演講稿大學(xué)生3分鐘參考7篇

演講稿大學(xué)生3分鐘參考7篇演講稿高校生3分鐘篇1

敬重的老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我演講的題目是：《我不是一張牌》。

大家肯定都有玩撲克的閱歷。每副撲克有四種花色共54張。每張牌捏在我們的手中，它們的命運(yùn)也把握在其中，就連“大王”和“小王”也無(wú)法主宰自己的命運(yùn)。

有時(shí)，我也在想，我們這場(chǎng)人生是否也是一盤(pán)牌局?我們每個(gè)人是否都如命運(yùn)把握在別人手里的撲克牌?回顧十幾年的成長(zhǎng)歷程，在家里，要受父母的管制，有時(shí)甚至是厲聲的呵斥;在學(xué)校里，要受紀(jì)律的約束，老師的訓(xùn)導(dǎo);長(zhǎng)大了參與工作又要受社會(huì)環(huán)境的限制，而不能由自己的意愿干你我想干的事。十一二歲，在兒時(shí)的向往里，該是一個(gè)布滿陽(yáng)光的輝煌絢爛的季節(jié)，然而，當(dāng)你自己親身乘上這趟列車，又常會(huì)感到身不由己。

就拿考試來(lái)說(shuō)吧，考好了，家長(zhǎng)會(huì)把你當(dāng)珍寶，對(duì)你寄予的盼望也就越大!早上牛奶，晚上咖啡，好像牛奶加咖啡就能把一個(gè)一般的人灌概成人才，甚至一條蟲(chóng)也能變成龍或鳳!老師們提起你時(shí)也往往帶著一種驕傲的口氣，臉上會(huì)泛起一陣欣慰的笑容，左鄰右舍遇到你，也會(huì)瞅個(gè)沒(méi)夠，說(shuō)個(gè)沒(méi)完。那真是橫著看你有出息，豎著看你前途無(wú)量;左看你是個(gè)人才，右看你是個(gè)棟梁。而當(dāng)你付出汗水和努力后卻未有收獲的時(shí)候呢?家長(zhǎng)雖只輕輕地說(shuō)一句：“考高?？墒悄阄ㄒ坏倪x擇啊!”但你聽(tīng)起來(lái)卻感覺(jué)好沉重好壓抑;老師不會(huì)說(shuō)什么，只是用一種期盼的目光定定地盯著你，始終盯得你好慚愧好內(nèi)疚;左鄰右舍呢?他們也不過(guò)在與你擦身而過(guò)的一剎那，用一種令他自己也解釋不清晰的神色瞅著你，那神情，足以令你原本傷感的心辛酸得掉淚!

我們隨別人喜而喜，隨別人憂而憂。如此說(shuō)來(lái)，你我果真都成了一張撲克牌，一張任別人揉捏、任別人擺布的撲克牌?―沒(méi)有自己的主見(jiàn)，沒(méi)有自己的愿望，更沒(méi)有自己的自尊。就這樣一生擺脫不了別人的支配與選擇?

果真這樣嗎?不!我在心里這樣對(duì)自己說(shuō)：我們絕不是一張撲克牌!

撲克究竟沒(méi)有思維，而我們，卻是一群有著高級(jí)思維力量的活生生的人啊!我本該擁有與撲克截然不同的人生!自己的歷史靠自己去書(shū)寫(xiě)，自己的青春靠自己去制造，自己的世界靠自己去闖!而不是像牌那樣在冥冥中失去自我!

我的演講完畢，感謝大家!

演講稿高校生3分鐘篇2

各位老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

抱負(fù)，是一個(gè)人追求的盼望，是努力進(jìn)取的鼓舞，一個(gè)人樹(shù)立了遠(yuǎn)大的抱負(fù)，就像一位航者樹(shù)立起心靈的航標(biāo)，不會(huì)迷失方向，也會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。

每當(dāng)我看到電視機(jī)上一宗宗怪病、頑疾、絕癥的病例時(shí)，我不禁感到惋惜和無(wú)奈，每當(dāng)看到由于親人病逝而哀思欲絕、痛哭流涕的家屬，我也難免產(chǎn)生深深的憐憫和傷感。人類長(zhǎng)期以來(lái)始終在被疾病所困擾，某些人或許正在黑暗中與病魔進(jìn)行殊死搏斗，有些人或許正在生死線上掙扎，他們受盡了疾病的熬煎，但又有誰(shuí)能在黑暗中給他們帶來(lái)光明呢?莫非人類對(duì)于某些疾病就是束手無(wú)策，而病人也只能在無(wú)奈中度過(guò)余生嗎?我的抱負(fù)就是當(dāng)一名醫(yī)學(xué)家。

自古以來(lái)，人們始終把醫(yī)生稱為救死扶傷的白衣天使，既然披上這白大褂，就應(yīng)當(dāng)對(duì)每個(gè)病人負(fù)起責(zé)。這是一種義務(wù)，也是一份光榮，白色象征著純凈的生命，象征著幸福和安康，我須時(shí)刻牢記自己的責(zé)任，我的手是一雙奇妙的手，挽救生命，解除病痛，讓黯淡的生命重現(xiàn)光澤，綻放生命之花。但也要當(dāng)心呀，失誤同樣是性命攸關(guān)。

現(xiàn)在，癌癥、艾滋病等不治之癥紛至沓來(lái)，成為了威逼人類健康的惡魔，也是人類醫(yī)學(xué)界長(zhǎng)期以業(yè)難以攻克的難關(guān)，由于這些頑疾沒(méi)有治療的有效手段，所以這類疾病就顯得特別猖獗、肆虐，不知奪去了多少人的性命。我準(zhǔn)備創(chuàng)造一種特效藥，給患者痊癒的盼望，讓生命之樹(shù)不至于過(guò)早枯委，造福全人類。就像青霉素的創(chuàng)造，讓肺結(jié)核成為了小疾，特效藥的創(chuàng)造讓癌癥、艾滋病等所謂的不治之癥也不再是什么大病，讓人們安享天年。

同樣，作為一名醫(yī)務(wù)工，我也將同社會(huì)上的不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng)，抵制劣質(zhì)醫(yī)療器械，拒絕使用假藥，堅(jiān)守職業(yè)道德，維護(hù)醫(yī)學(xué)的神圣。

我們每個(gè)人都有自己的抱負(fù)，它就像大洋彼岸的一片熱土，吸引我們這些淘金者前往，那就讓我們揚(yáng)起抱負(fù)的風(fēng)帆，搏擊風(fēng)浪，朝著心中的目標(biāo)奮勇前進(jìn)吧!

感謝大家，我的演講完畢!

演講稿高校生3分鐘篇3

友愛(ài)的同學(xué)們，敬重的來(lái)賓們，老師們：

大家早上好!

同學(xué)即將步入高校，踏上人生最重要、最多彩的旅程。對(duì)于將來(lái)的高校生活，你可能會(huì)有無(wú)限的向往和憧憬，也可能會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的迷茫和迷茫?！霸鯓硬拍懿还钾?fù)高校的美妙時(shí)間和青春?”確定是每個(gè)人想得最多的問(wèn)題。

高校生活不同于初高中的學(xué)習(xí)生活。在這里，你將開(kāi)啟人生新篇章，塑造全新的自己，為你整個(gè)人生的進(jìn)展奠定基礎(chǔ)。此刻，探討如何度過(guò)高校生活意義重大。新學(xué)年伊始，我最盼望同學(xué)們的是發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，回歸常識(shí)，清理源頭。這是一個(gè)看似一般的話題，但在當(dāng)前浮躁的社會(huì)中尤為必要，過(guò)度追求物質(zhì)占有和享受，有時(shí)個(gè)人主義膨脹，功利主義盛行，常識(shí)和傳統(tǒng)往往被遺忘和扭曲。

一、回歸“做一個(gè)有道德的人”的常識(shí)：不要作惡，不管它有多小;不要不做好事，不管它多么微不足道。

訓(xùn)練以育人為本，道德是育人的重中之重。道德修養(yǎng)的要求是儒家經(jīng)典《高校》最重要的精神。品德、修養(yǎng)、誠(chéng)懇、孝順、負(fù)責(zé)是人的生活的基本要求，是家庭治國(guó)、天下的基礎(chǔ)。當(dāng)代高校生應(yīng)當(dāng)是有學(xué)問(wèn)、有教養(yǎng)、有道德的人。人無(wú)德不能立，人無(wú)德不能動(dòng)。勤勞英勇、尊老愛(ài)幼、英勇勤儉節(jié)省是中華民族的傳統(tǒng)美德。然而，近年來(lái)消失了各種道德扭曲和失落的現(xiàn)象，令人痛心，有時(shí)令人不知所措。

然而，這些特別現(xiàn)象并不能代表中國(guó)社會(huì)道德的主流，而只是經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展中的特別現(xiàn)象。中國(guó)主流社會(huì)正在召喚和推動(dòng)中華傳統(tǒng)美德的回歸。盼望中科大的同學(xué)們不要遺忘德才兼?zhèn)?，記得發(fā)揚(yáng)“紅專齊頭并進(jìn)，理論聯(lián)系實(shí)際”的校訓(xùn)，把修身養(yǎng)性放在第一位，堅(jiān)持“不為小做惡，不為小做好事”，永久有愛(ài)與善之心，尊師重道，助人為樂(lè)，愛(ài)國(guó)愛(ài)科學(xué)，培育高尚的道德情操，做到德才兼?zhèn)洹?/p>

二、回歸“讀書(shū)科研”的常識(shí)：樹(shù)立真正的創(chuàng)新理念和崇高的人生理想。

讀書(shū)是一個(gè)享受學(xué)問(wèn)、增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)的過(guò)程，科研也是人生崇高的事業(yè)之一?；貧w“讀書(shū)科研”的常識(shí)，高校生活不要太功利。我們簡(jiǎn)潔的認(rèn)為高校就是通過(guò)考試，刷學(xué)分和gpa，最終拿個(gè)文憑當(dāng)敲門(mén)磚，然后考托福和雅思，留學(xué)，最終成為“土豪”，成為“有錢人”，開(kāi)豪車，住豪宅。制造和傳播文明，憂國(guó)憂民，不求私利，關(guān)愛(ài)世界，始終是中國(guó)學(xué)問(wèn)分子的傳統(tǒng)美德和光榮傳統(tǒng)。回歸“讀書(shū)、科研”的常識(shí)，就是把發(fā)覺(jué)和解決科學(xué)社會(huì)問(wèn)題作為自己堅(jiān)決的追求。

在高校里，我們學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，分清事物，學(xué)會(huì)分析和思索，增加為人類社會(huì)造福的責(zé)任感;我們參加科學(xué)討論，提高試驗(yàn)技術(shù)，培育科研力量，增長(zhǎng)自己的才能，探究大自然的神秘，早日找到自己感愛(ài)好的討論方向，為“創(chuàng)造制造某物”，為造福人類社會(huì)做出貢獻(xiàn)。回歸“讀書(shū)科研”的常識(shí)，就是樹(shù)立真正的創(chuàng)新理念和崇高的人生理想。

同時(shí)，讀書(shū)和科研肯定要仔細(xì)，不能馬馬虎虎，切忌愚昧無(wú)知;實(shí)事求是，不能有虛偽和傲慢，也不能急于求成;學(xué)會(huì)識(shí)別問(wèn)題，持之以恒，討論其本質(zhì);我們應(yīng)當(dāng)冷靜，相互學(xué)習(xí)，培育新的挑戰(zhàn)和進(jìn)取精神，面對(duì)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題保持樂(lè)觀和自信?；貧w“讀書(shū)科研”的常識(shí)，可以：開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)才能，提升自我;在社會(huì)上，就是“立心為天地，立命為生民，古為今用?！?，為萬(wàn)世開(kāi)太平”。

三、回歸“自理和獨(dú)立”的常識(shí)：學(xué)會(huì)自己管理自己，自己照看自己，自己規(guī)劃自己。

各位同學(xué)都是父母的“掌上明珠”，從小到大許多事情可能是父母關(guān)心或代勞的多，家人照看的多。進(jìn)入高校，成為一名光榮的高校生，應(yīng)當(dāng)告辭之前可能的依靠，要學(xué)會(huì)自理、獨(dú)立和擔(dān)當(dāng)責(zé)任。學(xué)會(huì)自己管理自己，自己照看自己，自己規(guī)劃自己，提高獨(dú)立生活的力量，讓家長(zhǎng)放心，讓親友放心，讓老師和學(xué)校放心，讓社會(huì)放心。

看到一些同學(xué)英勇地第一次獨(dú)自出遠(yuǎn)門(mén)坐火車到學(xué)校報(bào)到，我感到很興奮，為你們獨(dú)立的第一步點(diǎn)贊。在學(xué)校集體生活中，大家要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，飲食有節(jié)，起居有常，既有利于自己，又不影響他人。要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，堅(jiān)持熬煉身體，做到學(xué)習(xí)好，身體棒。要重視儀容儀表，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。記住“一室之不治，何以天下家國(guó)為”的古訓(xùn)，自己動(dòng)手洗衣曬被，打掃房間，使得環(huán)境整齊干凈，人人都成為“帥哥、靚女”。要養(yǎng)成艱苦樸實(shí)的生活作風(fēng)，消費(fèi)量力而行，生活水平上不盲目攀比，常記：“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢”。

要反對(duì)鋪張，勤儉節(jié)省，不忘：“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”。還要樂(lè)觀參與學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)和各種社會(huì)公益活動(dòng)，從中發(fā)覺(jué)自身潛力，體會(huì)獨(dú)立、責(zé)任和感恩的內(nèi)涵，自己成長(zhǎng)，也有益社會(huì)，為將來(lái)跨出校門(mén)、貢獻(xiàn)社會(huì)做好預(yù)備。

四、我盼望同學(xué)們回歸“獨(dú)立思索”的常識(shí)：保持頭腦糊涂，不沖動(dòng)，不跟風(fēng)。

高校旨在培育“獨(dú)立之人格，自由之精神”。要形成獨(dú)立之人格，獨(dú)立生活是物質(zhì)基礎(chǔ)，獨(dú)立思索是精神內(nèi)核。獨(dú)立思索具有轉(zhuǎn)變?nèi)松?、轉(zhuǎn)變社會(huì)的力氣，獨(dú)立思索會(huì)產(chǎn)生牛頓，產(chǎn)生愛(ài)因斯坦，產(chǎn)生一個(gè)個(gè)推動(dòng)人類文明進(jìn)步的科學(xué)發(fā)覺(jué)和創(chuàng)造。在全球化和信息化的時(shí)代，價(jià)值觀取向多元化，如何從碎片化的海量信息中去偽存真，如何從泥沙俱下的公眾輿論中明辨是非，是在高校時(shí)代要練就的基本功之一。

你們要保持頭腦糊涂，不沖動(dòng)，不跟風(fēng)，不“人云亦云”，不斷提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量。要保持批判和質(zhì)疑精神，不讀死書(shū)，不迷信書(shū)本，努力通過(guò)獨(dú)立思索，不斷取得創(chuàng)新性成果。要學(xué)習(xí)歷史，了解社會(huì)，明辨是非。

演講稿高校生3分鐘篇4

想必在座的伴侶大都來(lái)自農(nóng)村，也肯定聽(tīng)過(guò)這么一句話“農(nóng)夫的子女，想要有出息就得考高?！?。

今日，我演講的主題就是“我的幻想我的高?！?。

“高校，高校，長(zhǎng)大后我要考高校，媽媽”，小時(shí)候，每當(dāng)我這么對(duì)媽媽講時(shí)，總能觀察她臉上欣慰的笑容。是啊，高校，這個(gè)詞從小就深深刻在我的腦海中。隨著年齡的增長(zhǎng)，它越來(lái)越清楚，越來(lái)越明白。

高校，它是我兒時(shí)的幻想，長(zhǎng)大后奮斗的目標(biāo)。在我的眼中，高校是我全部心酸與付出的承載體，是我全部幻想放飛的地方，也是我心中的圣地。

九年的寒窗苦讀，九年的披荊斬棘，承載了多少的幻想與追求!我堅(jiān)信，命運(yùn)是把握在自己的手中，要想擁有幸福，擁有勝利，就得去耕耘去熬煉去好好把握自己。

現(xiàn)在的我，已經(jīng)到了幻想的天堂，可是在這里我發(fā)覺(jué)，發(fā)覺(jué)這里沒(méi)有了學(xué)校老師手把手的教育，沒(méi)有了許多學(xué)習(xí)任務(wù)的畫(huà)地為牢，也少了父母的不停督促。在這里我還發(fā)覺(jué)沒(méi)有獎(jiǎng)懲分明的體制，同時(shí)也少了少年時(shí)期學(xué)而優(yōu)則賞的虛榮。這里有的，是更多的自由自主的時(shí)間，是更多志同道合者的溝通空間。于是，許多同學(xué)把大量時(shí)間鋪張?jiān)诹司W(wǎng)吧嬉戲或者在花前月下。還有同學(xué)把放松當(dāng)成了放縱，在高校的“安樂(lè)窩”里自我放逐，眼睜睜地看著時(shí)間白白消逝，竟然毫無(wú)知覺(jué)。

突然，我發(fā)覺(jué)美妙的幻想失真了，變味了。我迷惘了，這就是我想要的高校生活嗎?這就是承載了我全部幻想和放飛幻想的地方嗎?

不!不應(yīng)當(dāng)是這樣的!心底里有一個(gè)聲音在吶喊!

在高校里，我們應(yīng)當(dāng)走好自己的人生岔路口，自己為自己的明天奮斗，自己為自己的明天努力，由于我們堅(jiān)信機(jī)遇與勝利是留給做好了預(yù)備的人的。

歲月，只可以使皮膚起皺。而失去熱忱，則可以使靈魂流淚。我們應(yīng)當(dāng)拿出我們青春的熱忱，嘗試的士氣，專心去實(shí)踐，讓幻想更完善。

等到將來(lái)的某天，當(dāng)我們?cè)倩厥淄聲r(shí)，我們不會(huì)因虛度年華而懊悔，不會(huì)因?qū)W問(wèn)的缺失而懊惱，我們擁有的是充實(shí)、飽滿、飛揚(yáng)的青春歲月。

到那時(shí)，我可以對(duì)任何一個(gè)人說(shuō)：我的高校充實(shí)飽滿，我的幻想完善無(wú)缺。

演講稿高校生3分鐘篇5

以前，高校生是天之驕子，誰(shuí)家中出了一名高校生更可謂是光宗耀祖，門(mén)楣大幸，但隨著社會(huì)的進(jìn)展，各大高校的擴(kuò)招，高校生在社會(huì)中所占比率越來(lái)越高，雖然，高校生照舊是祖國(guó)的棟梁，民族的期望，但相應(yīng)的問(wèn)題也隨之而來(lái)。

在高校生中普遍存在著一些片面抑或極端的思想傾向，而這些傾向桎梏了同學(xué)的思維，抹殺了同學(xué)們的制造力，阻礙了同學(xué)們的進(jìn)步和勝利，比如高校生中的浮躁風(fēng)，機(jī)械思想，極端個(gè)人主義，忽視體育熬煉等，這些都是遏制人才，殘骸棟梁的兇手。

當(dāng)代高校生，受當(dāng)前全球化和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所帶來(lái)的一些不良思想潛移默化的影響，加上當(dāng)前獨(dú)生子女增多，在家中可謂集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身，任何事物張嘴便可要來(lái)，伸手便可拿來(lái)，因此很多不良習(xí)氣也都有所沾染，如何能幫忙這些學(xué)子走上正確的人生軌道，改正不良習(xí)氣及習(xí)慣，是我們社會(huì)人都就應(yīng)思索及身體力行的。

一首先，與時(shí)代一齊，與國(guó)際接軌，將個(gè)人命運(yùn)同時(shí)代命運(yùn)緊密聯(lián)系在一齊。青年的前途離不開(kāi)國(guó)家的前途，國(guó)家的前途離不開(kāi)青年的前途。高校生只有將個(gè)人的前途名譽(yù)同國(guó)家民族的進(jìn)展前途結(jié)合在一齊，才能真正的實(shí)現(xiàn)個(gè)人抱負(fù)，做對(duì)社會(huì)有用，對(duì)自己無(wú)愧的優(yōu)質(zhì)人才。

二其次，我們要充分利用現(xiàn)有條件，成為好人才，成為好棟梁。眾所周知，當(dāng)今時(shí)代是學(xué)問(wèn)的時(shí)代，唯有有真才實(shí)學(xué)才能在今后日益簡(jiǎn)單的社會(huì)中博得一席之地。所以，我們每位高校生在校期間，就應(yīng)充分利用各種資源，不符按的提升自己，超越自己，有專業(yè)所長(zhǎng)、有眼光、有制造力。

三然后，要成為培育德智體美勞全面進(jìn)展的好同學(xué)，好公民，培育高尚且健全人格，以健康的身心迎接困難及挑戰(zhàn)。同時(shí)，養(yǎng)成大愛(ài)，以博大的胸懷去為人處世，從而構(gòu)成基本的價(jià)值觀、道德觀、思維觀和社會(huì)工作的潛力，為將來(lái)的走向社會(huì)服務(wù)他人奠定夯實(shí)的基礎(chǔ)。

四最終，把握有限光陰，制造無(wú)限人生。當(dāng)代高校生往往剛剛步入社會(huì)，年少氣盛，應(yīng)學(xué)習(xí)例行，培育分析潛力和打算力，先思后言、先思后行。同時(shí)留意個(gè)人言行，知禮，誠(chéng)信，明德，修身，學(xué)會(huì)掌握自己，調(diào)整自己，走向社會(huì)、參加實(shí)踐、志愿服務(wù)、公益事業(yè)，以充分呈現(xiàn)個(gè)人魅力及個(gè)人修養(yǎng)，這將會(huì)是我們今后就業(yè)中無(wú)形的財(cái)寶。

望當(dāng)今高校生，承前啟后，實(shí)事求是，活出自我，少年強(qiáng)則，學(xué)子們，愿你們用努力與奮斗托起明天旭日，扛起中國(guó)脊梁。

演講稿高校生3分鐘篇6

敬重的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，老師，各位同學(xué)：

大家好!

今日，我站在這里，代表全體~~屆社會(huì)人文學(xué)專業(yè)畢業(yè)生向我們的母校道別，向安農(nóng)大的師長(zhǎng)道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘記的歲月道別!

歲月匆忙，高校四年轉(zhuǎn)瞬即逝.從眼眸里抽出細(xì)細(xì)雨絲，然后紛紛揚(yáng)揚(yáng)的撒下.我們將離開(kāi)我的高校生活.走過(guò)樓蘭，走過(guò)荒灘，只是為了那句"路在腳下，明天會(huì)更好".

這四年的路，我們走的辛苦而歡樂(lè)，四年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而漂亮，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡樂(lè).四年的歲月，1460個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)好像是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今日面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫.四年的時(shí)間，彈指一揮間，但許多記憶將成為我們生命中最為珍重的保藏：寬敞的操場(chǎng)，光明的教室，甜美的歡樂(lè)......我們肯定還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志，肯定還記得在教室，圖書(shū)館和試驗(yàn)室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)的身影，肯定還記得老師的諄諄教導(dǎo)，肯定還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你我生龍活虎的熬煉場(chǎng)景.....太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞?

在學(xué)院的四年，我們更進(jìn)一步學(xué)會(huì)了分析與思索，學(xué)會(huì)了豐富與凝練，學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新，也進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越，突破自己的極限而成長(zhǎng).如今我們就要畢業(yè)了，全部這些暖和的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子.喜愛(ài)好友常說(shuō)的一句話："我們都是只有一只翅膀的天使，只有相互擁抱才能飛行."四年的同窗友情，讓我們學(xué)會(huì)了彼此相信并依靠.四年的生活，我們都有過(guò)低谷，但我們相互扶持，鼓舞，伴侶溫馨的笑容，班級(jí)暖和的氣氛，讓我們都走了過(guò)來(lái)，讓我們學(xué)會(huì)去愛(ài)，去堅(jiān)持，去相信"陽(yáng)光總在風(fēng)雨后".我尊敬的老師，您用您辛勤的汗水，無(wú)私的奉獻(xiàn)，很多夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)糊涂的頭腦，一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，再華麗的辭藻也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您——既是老師，又是伴侶，更是親人的敬重和愛(ài)戴.同學(xué)即將遠(yuǎn)行，請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲："老師，您辛苦了!感謝你們的關(guān)懷和訓(xùn)練"

我友愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，你們是我們理學(xué)院的將來(lái)，是你們讓理學(xué)院代來(lái)了生氣和活力，你們的努力和奮斗為理學(xué)院代來(lái)了榮譽(yù)，即使我們離校了也會(huì)感到無(wú)限的榮耀，在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生對(duì)你們表示真誠(chéng)的感謝和誠(chéng)心的祝愿，祝愿你們明天走的更好.

演講稿高校生3分鐘篇7

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，友愛(ài)的同學(xué)們、伴侶們：

大家上午好!

我是來(lái)自人__屆本科畢業(yè)生__。很榮幸，能夠作為同學(xué)代表在這么難忘的場(chǎng)合上發(fā)言。我想輔導(dǎo)員讓我做同學(xué)代表發(fā)言還是挺合適的，由于我的性別代表了男生，而我的姓名代表了女生。

感謝輔導(dǎo)員老師!

今日首先是個(gè)感恩的日子，而我需要感謝的人又尤其的多。感謝父母，對(duì)我的學(xué)習(xí)生涯十余年如一日的關(guān)切與鼓舞;感謝敬重的各位校領(lǐng)導(dǎo)、院領(lǐng)導(dǎo)，為供應(yīng)更為優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源所付出的努力，在我們舉辦同學(xué)活動(dòng)時(shí)賜予的大力支持，此時(shí)此刻，我的腦海中依舊清楚地記得你們的每一個(gè)溫情的微笑;感謝尊敬的輔導(dǎo)員老師四年如一日辛苦的工作和親切的關(guān)懷;感謝每一位可愛(ài)的老師，帶領(lǐng)我們走進(jìn)藝術(shù)的殿堂，感受百年__深厚的文化底蘊(yùn)和不息變動(dòng)、自由活潑的藝術(shù)氣息，教會(huì)我們感知美，熟悉美，體悟美，制造美。是你們動(dòng)情的課堂讓我們?cè)谒哪曛欣斡?，除了學(xué)校美麗的美女和豐富多彩的同學(xué)活動(dòng)以外，更需要時(shí)刻關(guān)注專業(yè)課、文化課的學(xué)習(xí);

感謝四年來(lái)始終關(guān)懷著我們生活起居的各位宿管阿姨、叔叔，每次下雨前，總會(huì)準(zhǔn)時(shí)的幫我們收起晾曬的被子;感謝四年中遇到的諸位師兄師姐，在我的成長(zhǎng)道路上所賜予的莫大關(guān)心;感謝我最友愛(ài)的伴侶們、同學(xué)們，四年以來(lái)，