鐵及其化合物

鐵及其化合物

2023屆高考第一輪復金屬及其化合物鐵及其化合物一、鐵及其化合物一1物理性質(zhì)顏色狀態(tài)導電、導熱性、延展性特性地殼含量銀白色固體良好被磁鐵吸引占第4位2化學性質(zhì)寫出化學方程式或離子方程式①與非金屬反應常溫鐵銹成分為232與反應2點燃+點燃322=====34與反應點燃+點燃2232=====23與、反應+△、+△2=====2=====2②與反應2高溫++。

342=====3442③與酸反應與+反應++2++↑2===2過+4++-===3++↑+2與稀量323反應少3+8++2-===32++2↑+4量32與濃、24常溫下鈍化,加熱分別生成、濃反應223④與鹽2+、3+反應+2+===2++、+23+===32+12023屆高考第一輪復金屬及其化合物[提示]鐵與弱氧化劑如、、、、等反應時被氧化為2+,鐵與強342氧化劑如、、、濃等反應時被氧化為3+。

22324二鐵的氧化物化學式2334俗稱—鐵紅磁性氧化鐵色態(tài)黑色粉末紅棕色粉末黑色晶體溶解性難溶于水難溶于水難溶于水鐵的價態(tài)+2價+3價+2價,+3價與+反應的離子方++++3++2++2===2+236===2348===程式++3+23++4222共性高溫時,都能被、、、等還原劑還原,生成單質(zhì)鐵2三鐵的氫氧化物化學式23色態(tài)白色固體紅褐色固體溶解性難溶于水難溶于水+2+===2++3+===3+與鹽酸反應23++22322=====△+受熱分解—32332可溶性亞鐵鹽與堿反可溶性鐵鹽與堿反應:制法應:2++2-3++3-===2↓===3↓空氣中,能夠特別快速地被氧氣氧化成2,現(xiàn)象是白色沉淀快速變成灰綠色,最終二者的關(guān)系3變成紅褐色,化學方程式為++42222===43[提示]①和與反應時,除考慮與+的反應外,還考慮2+被3433氧化成3+。

②、、與反應時,除考慮與+的反應外,還考慮3+被-還原23343為2+。

四+的溶液,呈淺綠色,既有氧化性,又有還原性。

1氧化性:2+與反應的離子方程式為+2+===+2+。

還原性:2+與反應的離子方程式為222++3++-。

22===1氧化性:含3+的溶液,呈黃色,3+具有較強的氧化性。

3+與、-反應的離子方程式為23++===2++22+,3++-2++。

22===222特性:含有3+時變成血紅色。

易水解:將其飽和溶液滴入沸水中制備膠體的化學方程式為+△33332=====膠體+。

334其他重要的鐵鹽及應用綠礬用作補血劑及植物補鐵劑472高鐵酸鉀用作水處理劑或制作高能電池24莫爾鹽或摩爾鹽用于冶金、電鍍及織物媒染劑[6]42442赤血鹽用于檢驗2+[6]+、3+的相互轉(zhuǎn)化強氧化劑如①2+33+還原劑如②上述轉(zhuǎn)化中標號反應的離子方程式為①2++++-3++↑+;343===322②23++===32+。

[對點訓練]正確的打“√”,錯誤的打“”。

12023全國卷Ⅱ向盛有2黃色***化鐵溶液的試管中滴加濃的維生素溶液,觀看顏色變化;該驗實過程可用來探究維生素的還原性√北京高考將溶液滴入溶液中,觀看到產(chǎn)生白色沉淀,隨后變?yōu)?20234紅褐色;該驗中的顏色變化與氧化還原反應實無關(guān)32023屆高考第一輪復金屬及其化合物江蘇高考與溶液反應可生成√320233242023海南高考細鐵粉可作食品抗氧劑√江蘇高考向某黃色溶液中加入淀粉溶液,溶液呈藍色,證明溶液中含520232全國卷Ⅲ鐵比銅金屬性強,所以可用腐蝕刻制印刷電路板620233江蘇高考向溶液中加入過量鐵粉:3++2+72023243===2江蘇高考室溫下,向溶液中滴加少量溶液,再滴加幾滴淀粉溶液,820233溶液變藍色,說明3+的氧化性比的強√2上海高考用溶液和鹽酸能除去溶液中混有的92023222.《本草綱目》中記載“慈石治腎家諸病,而通耳明目。

慈石,色輕紫,石上皸澀,可吸連針鐵,俗謂之熁鐵石”。

“慈石”的主要成分是、、、分別表示兩物質(zhì)的反應。

下間列各對應反應的離子方程式書寫不正確的是.+++-3++↑+43===22.++2++3++348===242.++3++33===32.+++-3++↑+32103===,不能使2+轉(zhuǎn)化為3+的是①***氣②溶液③溶液④?、蓰}酸⑥溶液433.①②③.①③④.②④⑤.②⑤⑥二、2+、3+的檢驗及鐵三角的應用一2+、3++的檢驗溶液滴加***水方法1樣品溶液―――――――→無現(xiàn)象―――――――→溶液變紅色,證明含有2+或雙氧水42023屆高考第一輪復金屬及其化合物樣品溶液――加入―――――溶液―→產(chǎn)生白色絮狀沉淀,快速變成灰綠色,最終變?yōu)榧t褐色,方法2證明含有2+加入[]溶液方法3樣品溶液――――3――――6―→生成藍色沉淀,證明含有2++的檢驗溶液方法1樣品溶液――――――――→溶液變紅色,證明含有3+加入溶液方法2樣品溶液―――――――→產(chǎn)生紅褐色沉淀,證明含有3+[提示]①檢驗2+溶液,后的混合溶液加入到足量的新制***水中-。

②3+、2+、-同時存在時不能用酸性溶液檢驗2+-能還原酸性,44有干擾。

二,體會2+與3+轉(zhuǎn)化條件將氣體通入溶液中產(chǎn)生淡黃色沉淀:1233++2++↓++。

22===22將溶液滴入淀粉溶液,溶液變藍:23-3++-+2+。

22===22向溶液中滴入:32222++++3++。

2222===222可使酸性溶液褪色:4442++-++3++2++。

548===542將溶液滴入到溶液中,有無色氣體放出:5232++++-3++↑+。

343===3222.“鐵三角”轉(zhuǎn)化關(guān)系的應用1推斷離子能否共存52023屆高考第一輪復金屬及其化合物不共存2+-+、-、-+34不共存3+2-、-、2-3不共存3+-、2-等水解相互促進的離子332[對點訓練]+而可能含有2+,進行如下試驗操作時,最佳挨次為①加入足量***水②加入足量酸性溶液4③加入少量溶液.①③.③②.③①.①②③2.2023九江模擬下列離子的檢驗方法合理的是