2020年高考生物總復習提綱：生物必修2【生物變異】至必修3【種群與群落】

生物期末考試復習提綱

班別：姓名：學號：

生物的變異

一、基因重組及其意義

1、基因重組是指生物體進行有性生殖的過程中，控制不同性狀的基因的重新組合。

實例：高莖抗病?水稻X矮莖不抗病的水稻

高莖不抗病矮莖抗病高莖抗病矮莖不抗病

2、基因重組的意義：基因重組能夠產(chǎn)生多樣化的基因組合的子代，其中可能有一些

子代會含有適應某種變化的、生存所必需的基因組合，基因重組也是生物變異的來

源之一，對生物的進化也具有重要意義。

二、基因突變的特征和原因

1、基因突變的概念：DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失，而引起的基因結

構的改變叫做基因突變。

基因突變的原因：物理因素（紫外線、X射線）、化學因素（亞硝酸、堿基類似物）、

生物因素（病毒）。

基因突變的特征：基因突變在生物界是普遍存在的，隨機發(fā)生的、不定向的，頻

率很低的，多害少利。

2、突變的意義：基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑，是生物變異的根本來源，是生物進

化的原始材料。

備注：鐮刀型細胞貧血癥的病因-----1對堿基發(fā)生替換,導致有正常情況下的谷

氨酸被替換。

三、染色體結構變異和數(shù)目變異

染色體結構變異：①染色體中某一片段缺失；②染色體中增加某一片段；③染色

體某一片段移接到另一條非同源染色體上；④染色體中某一片段位置顛倒。

染色體數(shù)目的變異：①細胞內(nèi)個別染色體的增加或減少；

②細胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍的增加或減少。

染色體組：細胞中一組非同源染色體，在形態(tài)和功能上各不相同，攜帶著控制生

物生長發(fā)育的全

部遺傳信息，這樣的一組染色體。

備注：染色體組數(shù)目判別（根據(jù)相同形態(tài)的染色體數(shù)目或者根據(jù)控制相同性狀

的基因數(shù)目）

二倍體：由受精卵發(fā)育而成的個體，體細胞中含有兩個染色體組的。

多倍體：由受精卵發(fā)育而成的個體，體細胞中含有三個或三個以上染色體組的。（備

注：普通小麥是六倍體、馬鈴薯是四倍體、香蕉是三倍體。）

單倍體：由配子發(fā)育而成的個體，體細胞中含有被物種配子染色體數(shù)的的個體。（備

注：單倍體的染色體組數(shù)大于或等于1）

三種可遺傳變異的比較

染色體變異

基因重組基因突變

多倍體單倍體

減數(shù)第一某些生物進

發(fā)生時

次細胞分裂間期細胞分裂期行

期

分裂單性生殖時

非等DNA上發(fā)生堿基對細胞有絲分直接由生物

產(chǎn)生機

位基因自的增、減、改變，引起裂受阻，體細胞配子，如未受精

理

由組合；非DNA堿基序列即遺傳信中染色體成倍增的卵細胞、花粉

等位基因息改變力口，減數(shù)分裂產(chǎn)粒發(fā)育而來，染

交叉互換生加倍的配子，色體組數(shù)成倍減

受精作用產(chǎn)生加少

倍的受精卵

沒有

是否有產(chǎn)生新基沒產(chǎn)生新基

沒有產(chǎn)生新

新基因因，但產(chǎn)生直接產(chǎn)生了新基因因，但增加了某

基因

產(chǎn)生了新的基些基因數(shù)量

因型

在生物對生

生物變異主要來對生物進化對生物進化意義

進化中物進化有

源，生物進化原始材料有一定意義不大

地位一定意義

生產(chǎn)應

雜交育種誘變育種多倍體育種單倍體育種

用

一定濃度秋

常用方用紫外線、射線、

雜交水仙素處理萌發(fā)花藥離體培養(yǎng)等

法化學藥品處理生物體

種子、幼苗

四、生物變異在育種上的應用

1、多倍體育種的原理染色體變異，方法：秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗。

備注：秋水仙素可以抑制紡錘體的形成，作用的時期在有絲分裂前期

特點：產(chǎn)生的多倍體莖干粗壯、葉片果實和種子都比較大，糖類和蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物

質(zhì)的含量都有所增加。

2、誘變育種的原理：基因突變

物理誘變：X射線、紫外線、激光等

方法，化學誘變：亞硝酸，硫酸二乙酯等

生物誘變：病毒等

特點：提高突變頻率,在較短的時間里獲得更多的優(yōu)良變異類型

3、單倍體育種的原理：染色體變異，方法：花藥離體培養(yǎng)，秋水仙素處理。

rr

YR花藥YR秋水YYRR篩選

減數(shù)分裂

Yr離體<Yr仙素YYrr

yR培養(yǎng)yR處理yyRR

Jyr<yryyrr

YyRr單倍體-

->YYrr

特點：縮短育種年限，獲得的后代能穩(wěn)定遺傳

五、基因工程

1、基因工程的概念：又叫做基因拼接技術或DNA重組技術。通俗地說，就是按照人

們的意愿，把一種生物的某種基因提取出來，加以修飾改造，然后放到另外一種生

物的細胞里，定向地改造生物的遺傳性狀。

2、基因工程的基本內(nèi)容

（1）基因的操作工具與工具酶

①基因的剪刀：限制酶或限制性核酸內(nèi)切酶（作用是切割DNA分子）；②基因的

針線：DNA連接酶（作用是連接DNA分子）；③基因的運輸工具：運載體（常用的

運載體是質(zhì)粒，噬菌體和動植物病毒）。

（2）基因操作的基本步驟：

①提取目的基因；②目的基因與運載體結合；③將目的基因?qū)胧荏w細胞;④目

的基因的檢測和表達。

五種育種方法的比較

基育種因工

雜交育種誘變育種多倍體育種單倍體育種

程

提取目的基

因一裝入載

處

用激光、射用秋水仙體一導入受

理

雜交線、化學藥物處素處理萌發(fā)種花藥離體培養(yǎng)體細胞一基

方

理生物子、幼苗因表達f篩

法

選出符合要

求的新品種

抑制細胞

通過

分裂中紡錘體誘導精子

基因重用人工方法

的形成，使染色直接發(fā)育為植

組，把兩誘發(fā)基因突變，DNA重組

原體數(shù)目加倍，細株，再用秋水仙

親本優(yōu)良產(chǎn)生新性狀，創(chuàng)技術（屬于基

理胞不再分裂形素處理得到染

性狀組合造新品種或新類因重組范疇）

成兩個子細胞，色體數(shù)目加倍

在同一后型

而細胞內(nèi)染色的純合體

代中

體數(shù)目加倍

方法加速育種進可根據(jù)人類

簡單，但程，大幅度改良器官較大，需要，有目的

優(yōu)縮短育種

要經(jīng)過較某些性狀，但突營養(yǎng)物質(zhì)含量地進行；育種

缺年限，但是方法

長時間的變后有利個體高，但發(fā)育遲周期短，不受

點復雜，成活率低

選擇才能少，需要處理的緩，結實率低種屬限制。但

獲得純合供體材料多，工是技術難度

體作量大大，可能會引

起生態(tài)危機。

三倍體西瓜和

矮桿青霉素產(chǎn)量

舉甜菜抗病植株的形利用細菌表

抗病小麥很高的青霉素菌

例八倍體的小黑成達蠶絲蛋白。

的生產(chǎn)株

麥

人類遺傳病

一、人類遺傳病的類型

1、人類遺傳病的產(chǎn)生原因：由于遺傳物質(zhì)的改變而引起的疾病

類型：單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病

特點：單基因遺傳病的特點：在同胞中發(fā)病率較高，在群體中發(fā)病率較低

多基因遺傳病的特點：在群體中發(fā)病率較高

2、常見單基因病的遺傳

常染色體上的顯性?。憾嘀浮⒉⒅?、軟骨發(fā)育不全；常染色體上的隱形?。喊谆?/p>

病、先天性聾啞、苯丙酮尿癥

X染色體上的顯性?。嚎咕S生素D佝僂?。籜染色體上的隱形?。荷ぐY,

血友病

備注：遺傳病的判別過程：①確定顯隱性（無中生有為隱性，有中生無為顯性）；

②假設排除。

二、人類遺傳病的檢測與預防

1、遺傳病的產(chǎn)前診斷與優(yōu)生的關系

產(chǎn)前診斷：羊水檢查、B超檢查、孕婦血細胞檢查以及基因診斷

2、遺傳咨詢與優(yōu)生的關系

醫(yī)生對咨詢對象進行身體檢查，了解家庭病史，對是否患有某種疾病作出診斷，

進過分析遺傳病的遺傳方式推算出后代的再發(fā)風險率，并且提出防治政策和建議。

禁止近親結婚：三代以及三代以內(nèi)的直系和旁系血親；原因：近親之間攜帶相同

隱性致病基因的概率較大。

三、人類基因組計劃及其意義

概念：是測定人類基因組的全部DNA（22+X+Y）序列，解讀其中包含的遺傳信息。

意義：通過人類基因組計劃，可以了解與癌癥、糖尿病、老年性癡呆、高血壓等

疾病有關的基因，對這些目前難以治愈的疾病進行及時有效的基因診斷和治療。

人類遺傳病

概念受一對等位基因控制的遺傳病

常染色體病多指、并指、軟骨發(fā)育不全等

顯性遺傳病

單基因遺傳病性染色體病抗維生素D佝僂病等

主要種類

常染色體病白化病、苯丙酮尿癥等

隱性遺傳病

性染色體病人類血友病等

概念受多對基因控'劃的人類遺傳病

發(fā)病情況表現(xiàn)出家族聚集現(xiàn)象，比較容易受環(huán)境因素影響

多基因遺傳病

主要種類唇裂、無腦兒、原發(fā)性高血壓、青少年型糖尿病

常染色體病21三體綜合征（先天愚型）

染色體異常遺傳病

性染色體病性腺發(fā)育不良（特納氏綜合癥）

單基因遺傳病

男女患病概率遺傳特點例子

患者的親代以上代代有患者（即世代連

常染色體顯性男女患病幾率

續(xù)性）；雙親都患病，有可能生物不患病多指

遺傳均等

的孩子（有中生無）。

常染色體隱性男女患病幾率雙親都患病，子代必都患??；雙親都不苯丙酮

遺傳均等患病，有可能生出患病孩子（無中生有）。尿癥

抗維生

除具常染色體顯性遺傳病的特點，還具有

X染色體顯性女性患者多于素

“男患者的母親和女兒一定患病”的特

遺傳男性D佝僂

點，呈現(xiàn)為連續(xù)遺傳特點。

病

除具常染色體隱性遺傳病的特點，還具

X染色體隱性男性患者多于色盲、

有“母親患病，兒子必患?。慌畠夯疾?，

遺傳女性血友病

父親必患病”的特點,多呈現(xiàn)為隔代遺傳。

父親患病，兒子也患??；兒子患病，父

Y染色體顯性外耳道

只有男性患者親必然也患病；女性一定不患病，呈現(xiàn)出

遺傳多毛癥

連續(xù)遺傳。

2.6生物的進化

考點1現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容

1、拉馬克的進化學說---------用進廢退學說

達爾文的生物進化理論-------自然選擇學說

2、現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容

①種群是生物進化的基本單位

種群：生活在一定區(qū)域內(nèi)的同種生物的全部個體

基因庫：一個種群中全部個所含有的全部基因

基因頻率：某個基因占全部等位基因的比率

②突變與基因重組為生物進化提供原材料

可遺傳變異：突變與基因重組

不可遺傳變異：由環(huán)境因素引起的

③自然選擇決定生物進化的方向

在自然選擇作用下，種群基因頻率會發(fā)生定向改變，導致生物向一定的方向不

斷進化。

④隔離導致物種的形成

隔離是物種形成的必要條件

判斷是否存在生殖隔離：能否交配，交配能否產(chǎn)生可育后代

備注：物種形成的三個基本環(huán)節(jié)①突變與基因重組②自然選擇③隔離

考點2進化與生物多樣性的形成

1、生物進化的歷程：了解進化歷程的主要依據(jù)是化石。

2、「

,原核f真核

水廠陸生

低釬高等

單麗多細胞

3、生物進化和生物多樣性的關系

共同進化：不同物種之間，生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展,

這就是共同進化。

備注：不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展,

通過漫長的共同進化，地球上出現(xiàn)了千姿百態(tài)的物種。

生物多樣性：基因多樣性；物種多樣性；生態(tài)系統(tǒng)多樣性。

實例生物進化過程

1、自然選擇學說的內(nèi)容、發(fā)展

長頸鹿祖先發(fā)生變異變異是不定向內(nèi)因

丁

自然選擇:

(1)個體有長頸長前肢的個體差異

也有短頸短前肢的自

生存斗爭外因

在生存斗爭中，適者生存、不適者被淘汰的唐鬻盤-下,（動力）然

適者生存，不適選

者被淘汰擇

(2)自然選擇的主要內(nèi)容:外

逐代選擇邈里異逐代積累」內(nèi)醫(yī)

因

過度繁殖、生存斗爭、遺傳和變異、適者生像代長頸鹿

適應環(huán)境新婁型」J

(3)自然選擇學說的科學性:

①能科學地解釋生物進化的原因；

②也能科學地解釋生物的多樣性和適應性。

自然選擇學說的局限性：

①對生物遺傳和變異的本質(zhì)，不能做出科學的解釋;

②對生物進化的解釋也局限于個體水平。

2、自然選擇學說的應用（農(nóng)藥與抗藥性的昆蟲，抗生素與耐藥性的微生物）

以抗生素與耐藥性細菌為例：在細菌增殖過程中，出現(xiàn)了可遺傳的變異（如基因

突變），其中包括出現(xiàn)耐藥性個體；此時抗生素選擇了耐藥性的個體得以生存，繁殖

后代。（變異是不定向的，選擇是定向的）

3、現(xiàn)代進化學說的主要內(nèi)容：

①種群是生物進化的單位；②突變和基因重組產(chǎn)生進化的原材料；③自然選

擇決定生物進化的方向；④隔離導致物種形成。

4、種群、基因庫、基因頻率的特點各是什么？

種群：生活在同一地點的同一種生物的一群個體。

基因庫：一個種群的全部個體所含有的全部基因。

基因頻率：某種基因在種群基因庫中出現(xiàn)的比率。

生物進化的過程實質(zhì)上就是種群基因頻率發(fā)生變化的過程。

突變和基因重組為生物進化提供了原材料，自然選擇可以使基因頻率發(fā)生定向改

變，導致生物朝著一定的方向不斷進化。

5、隔離的形成過程（地理隔離和生殖隔離）

物種：分布在一定自然區(qū)域，具有一定的形態(tài)結構和生理功能，而且在自然狀態(tài)

下能夠相互交配和繁殖，并能產(chǎn)生出可育后代的一群生物個體。

隔離：同一物種不同群體間的個體，在自然條件下基因不能自由交流的現(xiàn)象。

物種的形成比較常見的方式：經(jīng)過長期的地理隔離而達到生殖隔離；

三個基本環(huán)節(jié)：突變和基因重組、自然選擇、隔離；

隔離是物種形成的必要條件。

6、共同進化：不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展。

生物多樣性包括：基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。

第一章

一、細胞的生存環(huán)境：

1、單細胞直接與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換

2、多細胞動物通過內(nèi)環(huán)境作媒介進行物質(zhì)交換

養(yǎng)料6

外界環(huán)境=======血漿=======組織液=====細胞內(nèi)液

廢物C0?淋巴

細胞外液又稱內(nèi)環(huán)境（是細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介）

其中血細胞的內(nèi)環(huán)境是血漿

淋巴細胞的內(nèi)環(huán)境是淋巴

毛細血管壁的內(nèi)環(huán)境是血漿、組織液

毛細淋巴管的內(nèi)環(huán)境是淋巴、組織液

3、組織液、淋巴的成分與含量與血漿相近，但又完全不相同，最主要的差別在于

血漿中含有較多的蛋白質(zhì)，而組織液淋巴中蛋白質(zhì)含量較少。

4、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)：滲透壓，酸堿度，溫度

①血漿滲透壓大小主要與無機鹽、蛋白質(zhì)含量有關；無機鹽中Na+、cl占優(yōu)

勢

細胞外液滲透壓約為770kpa相當于細胞內(nèi)液滲透壓；

②正常人的血漿近中性，PH為7.35-7.45與HCO3、HPO產(chǎn)等離子有關；

③人的體溫維持在37℃左右（一般不超過）o

二、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性：

1、穩(wěn)態(tài)是指正常機體通過調(diào)節(jié)作用，使各個器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境

的相對穩(wěn)定狀態(tài)。

①穩(wěn)態(tài)的基礎是各器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致地正常運行

②調(diào)節(jié)機制：神經(jīng)-體液-免疫

③穩(wěn)態(tài)相關的系統(tǒng)：消化、呼吸、循環(huán)、排泄系統(tǒng)（及皮膚）

④維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有限的，若外界環(huán)境變化過于劇烈或人體自身

調(diào)節(jié)能力出現(xiàn)障礙時內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)會遭到破壞

2、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義：機體進行正常生命活動的必要條件

第二章

三、神經(jīng)調(diào)節(jié)：

1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的結構基礎：神經(jīng)系統(tǒng)

細胞體

神經(jīng)系統(tǒng)的結構功能及位、押經(jīng)元樹突

I41突體神

經(jīng)纖維IJ

軸突

2、神經(jīng)調(diào)節(jié)基本方式：反射

反射的結構基礎：反射弧

組成：感受器一傳入神經(jīng)一神經(jīng)中樞一傳出神經(jīng)一效應器

（分析綜合作用）（運動神經(jīng)末梢

+肌肉或腺體）

3、興奮是指某些組織（神經(jīng)組織）或細胞感受外界刺激后由相對靜止狀態(tài)變?yōu)轱@

著的活躍狀態(tài)的過程。

4、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導：

以電信號的形式沿著神經(jīng)纖維的傳導是雙向的；靜息時膜內(nèi)為負，膜外為正;

興奮時膜內(nèi)為正，膜外為負，興奮的傳導以膜內(nèi)傳導為標準。

5、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞一一突觸

①突觸的多構突觸前膜由軸突末梢膨大的突觸小體的膜

1突觸間隙

突觸后膜細胞體的膜樹突的膜

②突觸小體中有突觸小泡，突觸小泡中有神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜

釋放到突觸后膜，所以是單向傳遞。

③在突觸傳導過程中有電信號一化學信號-電信號的過程，所以比神經(jīng)纖維

上的傳導速度慢。

6、神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)

①神經(jīng)中樞位于顱腔中腦（大腦、腦干、小腦）和脊柱椎管內(nèi)的脊髓，其中大

腦皮層的中樞是最高司令部，可以調(diào)節(jié)以下神經(jīng)中樞活動

②大腦皮層除了對外部世界感知（感覺中樞在大腦皮層）還具有語言、學習、

記憶和思維等方面的高級功能

③語言文字是人類進行思維的主要工具，是人類特有的高級功能（在言語區(qū)）

④記憶種類包括瞬時記憶，短期記憶，長期記憶，永久記憶

四、激素調(diào)節(jié)

1、促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素

2、激素是由內(nèi)分泌器官（內(nèi)分泌細胞）分泌的化學物質(zhì)

激素進行生命活動的調(diào)節(jié)稱激素調(diào)節(jié)

3、血糖平衡的調(diào)節(jié)

①血糖正常值0.8-1.2g/L（80-120mg/dl）

來源：食物中的糖類的消化吸收

肝糖元的分解

脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化

去向：血糖的氧化分解為CO?乩0和能量

血糖的合成肝糖元、肌糖元（肌糖元只能合成不能水解）

血糖轉(zhuǎn)化為脂肪、某些氨基酸

②血糖平衡調(diào)節(jié)：由胰島A細胞（分布在胰島外圍）提高血糖濃度

由胰島B細胞（分布在胰島內(nèi)）降低血糖濃度

兩者激素間是拮抗關系

③胰島素與胰糖素相互拮抗作用共同維持血糖含量的穩(wěn)定，它們之間存在著

反饋調(diào)節(jié)。

4、激素的分級調(diào)節(jié)

下丘腦一＞促甲狀腺（腎上腺、性腺）激素的釋放激素一＞垂體一＞促甲狀腺（腎

上腺、性腺）激素一＞甲狀腺（腎上腺、性腺）一＞甲狀腺激素（腎上腺

素、性激素）

下丘腦有樞紐作用，調(diào)節(jié)過程中存在著反饋調(diào)節(jié)

5、激素調(diào)節(jié)的特點：

（1）微量和高級（2）通過體液運輸（3）作用于靶器官、靶細胞。

6、水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞，體溫調(diào)節(jié)中樞都在下丘腦。

7、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關系：

a、特點比較：

比較項目神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)

作用途徑反射弧體液運輸

反應速度迅速較緩慢

作用范圍準確比較局限較廣泛

作用時間短暫比較長

b、聯(lián)系：二者相互協(xié)調(diào)地發(fā)揮作用

（1）不少內(nèi)分泌腺本身直接或間接地接受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，體液調(diào)節(jié)可以看作

神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個環(huán)節(jié)；

（2）內(nèi)分泌腺所分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能。

五、免疫調(diào)節(jié)

1、基礎：免疫系統(tǒng)

2、免疫系統(tǒng)聿成免疫器官（免疫細胞生成、成熟或集中分布的場所）

<如：骨髓、胸腺、脾、淋巴結

免疫細胞（吞噬細胞｛淋巴細胞T細胞）

IB細胞

發(fā)揮免疫作用細胞

免疫活性物質(zhì)（由免疫細胞或其他細胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用物

質(zhì)）

如：抗體、淋巴因子、溶菌酶。

3、免疫系統(tǒng)功能：防衛(wèi)、監(jiān)控和清除

4、人體的三道防線；第一道防線：皮膚、黏膜］

非特疫性免疫

第二道防線：體質(zhì)中殺菌物質(zhì)和吞噬細胞

,體液免疫

Y

第三道防線：特I異性免疫

細胞免疫

若病原體兩道防線被突破由第三道防線發(fā)揮作用，主要由免疫器官和免疫細胞

借助于血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的。

5、抗原與抗體：

抗原：能夠引起抗體產(chǎn)生特異性免疫反應的物質(zhì)。

抗體：專門抗擊相應抗原的蛋白質(zhì)。

6、體液免疫的過程：

抗原一＞吞噬細胞一＞T細胞一＞B細胞一＞漿細胞一＞抗體

記憶細胞

二次免疫

a、二次免疫的作用更強，速度更快，產(chǎn)生抗體的數(shù)目更多，作用更持久；

b、B細胞的感應有直接感應和間接感應，沒有T細胞時也能進行部分體液免疫；

c、抗體由漿細胞產(chǎn)生的；

d、漿細胞來自于B細胞和記憶細胞。

7、細胞免疫的過程：

抗原一＞吞噬細胞一＞T細胞一＞效應T細胞一＞淋巴因子

效應T細胞作用：

二次免疫記憶細胞與靶細胞結合，使靶細

胞破裂

（使抗原失去寄生

的場所）

8、免疫系統(tǒng)疾病：

免疫嚶自身免疫病

過敏反應已免疫的機體在再次接受相同抗原時所發(fā)生的組織

損傷或功能紊亂，有明顯的遺傳傾向和個體差異。

免疫過弱、艾滋病（AIDS）a、是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的，遺傳物質(zhì)

是RNA；

b、主要是破壞人體的T細胞，使免疫調(diào)節(jié)受抑制，并

逐漸使人體

的免疫系統(tǒng)癱瘓；

c、傳播途徑：性接觸、血液、母嬰三種途徑，共用

注射器、吸毒和性濫交是傳播艾滋病的主要途徑。

9、免疫學的應用：

a、預防接種：接種疫苗，使機體產(chǎn)生相應的抗體和記憶細胞（主要是得到記憶

細胞）；

b、疾病的檢測：利用抗原、抗體發(fā)生特異性免疫反應，用相應的抗體檢驗是否

有抗原；

c、器官移植：外源器官相當于抗原、自身T細胞會對其進行攻擊，移植時要用免

疫抑制藥物使機體免疫功能下降。

第三章:

六、生長素的發(fā)現(xiàn)：

1、胚芽鞘尖端產(chǎn)生生長素，在胚芽鞘的基部起作用；

2、感光部位是胚芽鞘尖端；

3、瓊脂塊有吸收、運輸生長素的作用；

4、生長素的成分是口引噪乙酸；

5、向光性的原因：由于生長素分布不均勻造成的，單側(cè)光照射后，胚芽鞘背光一側(cè)

的生長素含量多于向光一側(cè)，因而引起兩側(cè)生長不均勻從而造成

向光彎曲。

七、生長素的合成：幼嫩的芽葉發(fā)育的種子（色氨酸一生長素）

運輸：只能從形態(tài)學上端到形態(tài)學下端，又稱極性運輸；

運輸方式：主動運輸

分布：各器官都有分布，但相對集中的分布在生長素旺盛部位。

八、生長素的生理作用：

1、生長素是不直接參與細胞代謝而是給細胞傳達一種調(diào)節(jié)代謝的信息；

2、作用：

a、促進細胞的生長；（伸長）

b、促進果實的發(fā)育（培養(yǎng)無籽番茄）；

c、促進桿插的枝條生根；

d、防止果實和葉片的脫落；

3、特點具有兩重性：

高濃度促進生長，低濃度抑制生長；既可促進生長也可抑制生長；既能促進發(fā)芽也

能抑制發(fā)芽，既能防止落花落果也能疏花疏果。

生長素發(fā)揮的作用與濃度、植物細胞的成熟情況和器官的種類（根〈芽〈莖）。

九、其他植物激素：

1、惡苗病是由赤霉素引起的，赤霉素的作用是促進細胞伸長、引起植株增高，促進

種子萌發(fā)和果實成熟；

2、細胞分裂素促進細胞分裂（分布在根尖）；

3、脫落酸抑制細胞分裂，促進衰老脫落（分布在根冠和萎篇的葉片）；

4、乙烯：促進果實成熟；

5、各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)；

6、植物激素的概念：由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课唬瑢χ参锏纳?/p>

長發(fā)育有顯著影響的微量有機物；

7、植物生長調(diào)節(jié)劑：人工合成的對植物的生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學物質(zhì)稱為植物

生長調(diào)節(jié)劑；

優(yōu)點：具有容易合成，原料廣泛，效果穩(wěn)定等優(yōu)點，如：2、4-D奈乙

酸。

第四章：

十、種群的特征：

1、種群密度

a、定義：在單位面積或單位體積中的個體數(shù)就是種群密度；

是種群最基本的數(shù)量特征；

b、計算方法：逐個計數(shù)針對范圍小，個體較大的種群；

估算，方法植物：樣方法（取樣分有五點取樣法、等距離取樣法）

取平均值；y

動物：標志重捕法（對活動能力弱、活動范圍?。?；

昆蟲：燈光誘捕法；

微生物：抽樣檢測法。

2、出生率、死亡率：a、定義：單位時間內(nèi)新產(chǎn)生的個體數(shù)目占該種群個體總數(shù)的

比率;

b、意義：是決定種群密度的大小。

3、遷入率和遷出率：a、定義：單位時間內(nèi)遷入和遷出的個體占該種群個體總數(shù)的

比率;

b、意義：針對一座城市人口的變化起決定作用。

4、年齡組成:a、定義：指一個種群中各年齡期個體數(shù)目的比例;

b、類型：增長型、穩(wěn)定型、衰退型;

c、意義：預測種群密度的大小。

5、性別比例:a、定義：指種群中雌雄個體數(shù)目的比例;

b、意義：對種群密度也有一定的影響。

十一、種群數(shù)量的變化：

1、“J型增長”a、數(shù)學模型：（1）Nt=N0X

（2）曲線（略）（橫坐標為時間，縱坐標為種群數(shù)量）

b、條件：理想條件指食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害等

條件；

c、舉例：自然界中確有，如一個新物種到適應的新環(huán)境。

2、“S型增長”a、條件：自然資源和空間總是有限的；

b、曲線中注意點：（1）K值為環(huán)境容納量（在環(huán)境條件不受破壞的

情況下，一定空間中所能維持的種群最大

數(shù)量)；

(2)K/2處增長率最大。

3、大多數(shù)種群的數(shù)量總是在波動中，在不利的條件下，種群的數(shù)量會急劇下降甚至

消失。

4、研究種群數(shù)量變化的意義：對于有害動物的防治、野生生物資源的保護和利用、

以及瀕臨動物種群的拯救和恢復有重要意義。

十二、群落的結構：

1、群落的意義：同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合。

2、群落的物種組成：是區(qū)別不同群落的重要特征；

群落中物種數(shù)目的多少稱為豐富度，與緯度、環(huán)境污染有關。

3、群落中種間關系：捕食

，競爭

<寄生

互利共生

4、群落的空間結構：

a、定義：在群落中各個生物種群分別占據(jù)了不同的空間，使群落形成一定的空間結

構。

b、包括：垂直結構：具有明顯的分層現(xiàn)象。意義：提高了群落利用陽光等環(huán)境資源

能力；

植物的垂直結構又為動物創(chuàng)造了多種多樣的棲息空間和食物

條件，所以動物也有分層現(xiàn)象；

水平結構：由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強度的不同、生

物自身生長特點的不同，它們呈鑲嵌分布。

十三、群落的演替：

1、定義：隨著時間的推移一個群落被另一個群落代替的過程。

2、類翠：初生演替：指在一個從來沒有被植物覆蓋的地面或者是原來存在過植被,

但被徹底消滅了的地方發(fā)生演替，如：沙丘、火山巖、冰川泥。

過程：裸巖階段一＞地衣階段一＞苔群階段—＞草本植物階

段＜

一＞灌木階段一＞森林階段（頂級群落）

（缺水的環(huán)境只能到基本植物階段）

次生演替：在原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留甚至還保留

了植物的種子或其他繁殖體（如發(fā)芽地下莖）的地方發(fā)生的演

替。如：火災過后的草原、過量砍伐的森林、棄耕的農(nóng)田。

3、人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進行。

實驗

考點1調(diào)查人群中的遺傳病

調(diào)查示例

①調(diào)查目的調(diào)查中學生中的紅綠色盲發(fā)病情況。

②調(diào)查對象天津市三H^一中初三年級學生，天津市一H九中學98屆初二年級

學生、99屆初三年級學生。

③調(diào)查方法生物教師與本校醫(yī)務室老師聯(lián)合調(diào)查，對學生逐個進行紅綠色盲

檢查。

④調(diào)查結果

(1)天津市兩所中學部分初中學生紅綠色盲調(diào)查表

學表現(xiàn)96屆97屆98屆99屆

校型男女男女男女男女

31正常3450536089104118103

中色盲61503020

10正常////404532524676

9

色盲////80130

中

(2)兩個色盲男生家族遺傳病史調(diào)查

學生甲：父親、母親、祖父、祖母、外祖父均正常，外祖母色盲。

學生乙:父親、祖父、祖母、外祖母均正常，母親、外祖父均色盲。

⑤調(diào)查結果分析

(1)紅綠色盲的發(fā)病率

被調(diào)查人數(shù)為人，其中色盲患者為人(男性人，女性

人)，紅綠色盲的發(fā)病率為%O男性紅綠色盲的發(fā)病率為%,女性紅綠

色盲的發(fā)病率為%。二者均于我國社會人群男女紅綠色盲的發(fā)病率。

(2)紅綠色盲的男女比例

男:女一，此比例也—于我國社會人群中紅綠色盲的男女比例

(14:l)o

(3)從兩個男生家族遺傳病史調(diào)查中分析，可知紅綠色盲的遺傳符合該病的遺傳

特點：。

⑥結論我國社會人群中，紅綠色盲患者男性明顯于女性。

考點1植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用

1.生長素（IAA）的發(fā)現(xiàn)過程

①達爾文實驗

現(xiàn)象：不生長，不彎曲彎向光源生長

結論：生長和彎曲與胚芽鞘的尖端有關

現(xiàn)象：生長，不彎曲生長，向光彎曲

結論：感受光刺激的部位是尖端，向光彎曲的部位是尖端以下的伸長區(qū)。

原因：在單側(cè)光的照射下，使背光側(cè)生長快，出現(xiàn)向光彎曲。

②拜爾實驗

現(xiàn)象：對側(cè)彎曲

原因：尖端產(chǎn)生了一種化學物質(zhì)，分布不均勻造成胚芽鞘彎曲生長。

③溫特實驗

Q

總結：

實驗中的幾個重點：

①生長素的產(chǎn)生部位：胚芽鞘的尖端

②生長素發(fā)揮作用的部位：尖端下部的伸長區(qū)

③感受光刺激的部位是：尖端

④生長彎曲的部位是：下端伸長區(qū)

備注：植物激素的概念一一由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運送到作用部位,

對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物，稱為植物激素。

2.生長素的產(chǎn)生、運輸和分布：

①產(chǎn)生：幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子

②運輸：極性運輸，即從形態(tài)學的上端向形態(tài)學的下端運輸，單向。

③分布：植物體各個器官中都有分布，多數(shù)集中在生長旺盛的部位。

3.生長素的生理作用

生長素的作用表現(xiàn)為兩重性：既能促進生長，又能抑制生長；既能促進發(fā)芽，又

能抑制發(fā)芽；既能防治落花落果，也能疏花疏果。

生長素作用兩重性表現(xiàn)的具體實例：①根的向地性;②頂端優(yōu)勢

補充：+1---------------------------1

10-1110-10-710-510-310_,

生長素濃度

①不同濃度的生長素作用于同一器官，引起的生理作用功能不同，低濃度促進生

長，高濃度抑制生長。

②同一濃度的生長素作用于不同器官上，引起的生理功能不同，原因：不同的器

官對生長素的敏感性不同：根〉芽〉莖

4.生長素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐中的應用

①促進果實發(fā)育（例如無子果實的獲得）

②促進桿插枝條生根（用一定濃度的生長素類似物處理枝條）

③防止落花落果

備注：生長素類似物是人工合成的物質(zhì)，具有與生長素相似的生理效應。（例如a-

蔡乙酸，2、4-D）

考點2其他植物激素

激素種類合成部位作用

主要是未成

赤霉素（GA）熟的種子，幼促進細胞伸長，從而引起植株增高

根或幼芽

細胞分裂素主要是根尖促進細胞分裂

根冠,萎蕉的

脫落酸抑制細胞分裂,促進葉與果實的衰老與脫落

葉片

植物的各個

乙烯促進果實成熟

部位

3.2動物的生命活動調(diào)節(jié)

考點1人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結構基礎和調(diào)節(jié)過程

1.反射與反射弧

①概念：反射是動物通過神經(jīng)系統(tǒng)，對外界和內(nèi)部的各種刺激所作出的有規(guī)律性

的反應。

②結構基礎：反射?。ǜ惺芷?、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器）

③類型：條件反射與非條件反射

2.神經(jīng)元的結構與功能

結構：神經(jīng)元包括胞體和突起,突起又可分為樹突和軸突

功能：具有感受刺激和傳導沖動的功能.

考點2神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導

1.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導過程及特點

傳導過程

①靜息狀態(tài)時：電位（外正內(nèi)負）

②受到刺激時：電位（外負內(nèi)正）

③恢復到靜息狀態(tài)時：電位（外正內(nèi)負）

傳導特點：雙向傳導

2.突觸的結構特點

突觸前腹

突觸間隙

突觸后腹

一個突觸包含突觸前膜、突觸間隙與突觸后膜。突觸前膜是軸突末端突觸小體的膜,

突觸后膜一般是樹突膜或者胞體膜。

3.興奮在神經(jīng)元之間的單向傳遞

神經(jīng)動作電位

線粒體—「打⑥\

突觸小體一.突觸小泡

突觸間隙二突觸前膜

突觸后膜突觸受體

信號轉(zhuǎn)換：電信號一化學信號一電信號

傳遞方向：單向傳遞（軸突f樹突，軸突f胞體）

單向傳遞的原因：因為只有突觸前膜有遞質(zhì)，只能由突觸前膜釋放，然后作用

于突觸后膜

考點3人腦的高級功能

1.人腦的組成及各部分功能（書P20圖2-5）

2.人的語言中樞位置和功能（書P21圖2-6）

考點4動物激素的調(diào)節(jié)

1.動物激素的調(diào)節(jié)

本質(zhì)動物激素名稱分泌部位功能備注

合成該激素需

促進物質(zhì)氧化碘，幼年缺少會

分解與新陳代引起呆小癥，成

甲狀腺激素甲狀腺謝，對神經(jīng)系統(tǒng)年缺少會引起

氨基酸的衍生

發(fā)育甲狀腺腫大，俗

物

具有重要性稱大脖子病，過

多會引起甲抗

升高血糖，促進

腎上腺激素腎上腺

機體產(chǎn)熱

促甲狀腺激素促進垂體分泌

下丘腦

釋放激素促甲狀腺激素

促進生長發(fā)育，過多會導致巨

生長激素促進骨骼的生人癥，過少會導

長致侏儒癥

多肽類或者蛋

垂體促進甲狀腺生

白質(zhì)類

長發(fā)育，促進甲

促甲狀腺激素

狀腺合成并分

泌甲狀腺激素

胰高血糖素胰島A細胞升高血糖

胰島素胰島B細胞降低血糖

促進雌性生殖

器官發(fā)育和卵

細胞的形成，激

雌激素卵巢發(fā)并維持雌性

的第二性征，維

持正常的性周

固醇類激素

期

促進雄性生殖

器官發(fā)育和精

雄激素睪丸子的形成，激發(fā)

并維持雄性的

第二性征

2.甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)

下頡

促甲狀腺激素釋放激素

垂彳?

促甲狀腺激素反

饋

甲狀腺

甲狀腺激素

細胞代謝

3.反饋調(diào)節(jié)的概念：在一個系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的效果，反過來又作為信息調(diào)

節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)。

4.拮抗作用和協(xié)同作用

拮抗作用：不同激素對同一生理過程具有相反的作用。例如：胰高血糖素和胰島

素

協(xié)同作用：不同激素對同一生理過程具有相同的作用。例如：胰高血糖素和腎上

腺素、生長激素和甲狀腺激素

3.3人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)

考點1穩(wěn)態(tài)的生理意義

1.單細胞與環(huán)境的物質(zhì)交換

2.內(nèi)環(huán)境

概念

細胞外液之間的關系

細胞外液的成分細胞外液的理化性