學生檢討書版(11篇)

第頁共頁2023年學生檢討書學生檢討書版(11篇)學生檢討書學生檢討書版篇一首先我為今天犯下的錯誤深化的悔過，今天早上由于自己的懶惰，就缺席了1-2節(jié)的中國經(jīng)典文學，在班里面造成了嚴重的影響，經(jīng)過老師的教誨，我知道了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，早在我剛踏進這個學校的時候，學校以及學院就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，作為一個大學的學生，上課不應該遲到，不應該曠課。然而如今，我卻曠課了。老師反復教誨言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深化認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘。我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。老師找我談話的時候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。進大學的以后，什么都覺得很新穎，覺得自己有股沖勁，這個世界上就沒有自己干不成的事情，于是在生活學習中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。像墻頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續(xù)著，我如今都大二了，直到如今我才感覺自己清醒了些。如今，本在申請災區(qū)減免學費的我本應該對自己更加嚴格的時候，我卻墮落起來，為此我感到非常的慚愧，因為這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟，想得到這些幫助是需要自己努力的，需要的是一個品學兼優(yōu)的學生，所以我為此深化檢討自己。由于以前也發(fā)生過此類狀況，受到了老師的批評，所以這些心里非常的難受，覺得辜負了老師對自己的諄諄教誨，浪費了老師的精力和時間，我實在是不該，但是這次老師卻沒有對我發(fā)火，并且耐心的勸說我，使我深化地反省自己的錯誤，我覺得非常愧疚，此次的反省尤為深化，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，經(jīng)過幾個小時的深思，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：1、向老師認錯，寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，防止以后犯同樣的錯誤。2、進步紀律性。我應該認真學習學校的校規(guī)校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。3.進步自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風。4.學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深化的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。希望老師可以給我一次改正的時機，并且真心的承受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的光陰里可以監(jiān)視我，提醒我。我一定不會再讓老師絕望了。5、制定學習方案，認真抑制生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)視，一個警鐘，監(jiān)視我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時真心希望老師給我時機，可以理解我。不要因為這次我的錯誤再給我一次處分，因為我一定用自己的行動來證明自己的覺悟，絕對不辜負你們的一片苦心。檢討人：__x_________年_____月______日學生檢討書學生檢討書版篇二今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示11月11號我在寢室過生日，喝酒、用高功率這種不良行為的深化認識以及再也不在寢室過生日，喝酒、用高功率的決心。以向您表示我對喝酒這種不良行為的深化認識以及再也不在喝酒的決心。作為一名大學生。我本應該有自己判斷是非的才能。本應該遵守學校制定的校規(guī)校紀?？墒且驗橐粫r的大腦發(fā)熱。而忘記了自己作為學生應遵守的規(guī)矩。面對誘惑我沒能抑制住自己。出了這樣的事情我深深的感覺到遵守校規(guī)校紀不是一句空話。也不是離我很遠的別人的事。它就在我身邊，時刻幫我約束自己的行為。是糾正我們錯誤是非觀的老師。通過這件事我將會把校規(guī)校紀深深的記在腦子里。當我要做一件事，卻不知道這么作對不對時。它可以教我什么是對的，什么是錯的。同時我明白大學生喝酒是非常不對的。喝酒就像是一道黑印印在我們學生歲月的記事本上。它并不個性，并不榮耀。我們不會因喝酒而得到什么，但卻會因喝酒失去很多，失去了老師心目中好學生的形象。失去同學們心目中好學生的形象，失去家人心目中好學生的形象。這件事發(fā)生后我深深感覺到對不起老師。對不起同學。對不起家人。我深化的認識到了自己的錯誤，同時我承諾一定認真改正自己的錯誤。這并不單單是以后不喝酒，而是從內(nèi)心認識到不遵守校規(guī)校紀的嚴重性。希望老師同學家人可以給我一個改正自己的時機。我一定不會再讓你們絕望。同時也請你們監(jiān)視我，我一定會把校規(guī)校紀當作做事情的準那么。認真遵守學校的規(guī)定。在我自己遵守校規(guī)校紀的同時。我也會在同學朋友分不清什么事該做什么事不該做的時候，提醒他們遵守校規(guī)校紀。分清正確的選項是非。而不至于像我一樣犯錯誤。讓老師同學絕望。對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深化的反思：1、在同學們中間造成了不良的影響，可能影響班級紀律性，讓其他同學也沾染，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。2、影響個人綜合程度的進步，使自身在本能進步的條件下為能進步。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深化檢討自己的錯誤。3、思想覺悟不高，對錯誤的認識缺乏，試想假設當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè)，在上課的時候絕對不講閑話地同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代大學生相符合。最后，我為自己的行為表示深深的懺悔。為這件事給老師帶來的費事表示抱歉。同時承諾我以后一定會遵守校規(guī)校紀。不會再作出這樣的'事情。希望老師原諒我。檢討人：年月日學生檢討書學生檢討書版篇三尊敬的老師：你好，經(jīng)過深化的自我檢討，我認識到了自己這些日子以來犯下的錯誤!過年的時候我沒有及時回校，是我的錯，念了這么多年書的我竟然沒有養(yǎng)成萬事靠自己的意識，而是然別人幫我買的車票，所以遲了，這是我自己導致的，直接錯誤原因是我。其實我應該提早十一天去買票，我發(fā)誓再有這樣的情況我絕對不會犯一樣的錯誤!記得是前些日子，我有了一次夜不歸宿……是因為我個人原因，其實本來是可以跟您如實說明情況請假的，可是，我忽略大意了，以為沒什么大的事情，就沒有嚴肅對待!這是我的錯，您的教誨，是負責的表現(xiàn)，我無話可說。關于宿舍衛(wèi)生的問題，我有責任!身為一個學生干部，我沒有以身作那么，也沒有催促好大家的衛(wèi)生行為習慣。我用了錯誤的方法，可結(jié)果是即讓自己變成了宿舍內(nèi)的家庭主婦，又讓大家進入一個誤區(qū)，就是僅僅跟您所帶的宿舍做競爭，而沒有看到其他更好的宿舍!讓大家的心態(tài)產(chǎn)生了松懈……這是我的方法問題。然而最最嚴重的錯誤就是，我的忽略大意，讓您有了被我無視的感覺，這是我最大的錯誤!我已經(jīng)認識到了事態(tài)的嚴重性，作為學生的我只想對你說：老師我知道我錯了，我不該犯這樣的錯誤”。我那天確實不應該提早離?；丶?，雖然說這是回家，是為了趕一下車，找個好位子，但是我不應該將班級紀律于不顧，班級是集體的是大家的，正因如此才需要我們大家來維護來共同遵守，沒有規(guī)矩不成方圓。還好我們?nèi)缃裨谏蠈W，要是在軍隊的話我想這種行為應該叫作違犯軍紀，叫作逃跑。其實那天走的并不只我自己一個人，但是我卻沒有向老師請假，沒有得到老師的允許就擅自分開了學校，如今想想真不應該，萬一出了什么事情老師會多擔憂呀，況且我也應該站在老師的角度去想想，我的學生走連和我打個招呼都不打，我這還是老師嗎?我希望老師不要生氣，我當時是回家心切，所有事情都拋到九霄云外了，所以我就給忘了。我是一個沒有紀律沒有組織的人，這也是我的個人情感太過于嚴重，這更是我的致命缺點，如今我已經(jīng)深深地認識到了，我今后會努力去改正，做到遵守班級紀律，凡事分個輕重緩急，我今后一定會積極響應班級活動，做到保護我們的班級，遵守咱們的公約。其實，我想您應該能理解到我不是有意無視您，我一直都很喜歡性格開朗的您，平時很容易親近，而且還能把枯燥的事情說得生動有趣，每次在說事情的時候都能把我們逗得大笑，讓我們喜歡上了聽您說事情。.我自認為對您是只有喜歡沒有無視的，我一直覺得自己的事情，只要沒有什么太大的問題就竟可能的少驚動別人的好，可是如今經(jīng)過您的教育引導，我發(fā)現(xiàn)這一直都是我的認識上的一大錯誤，萬一我出了什么人身事故，這不光是對我家庭的一大打擊，同時也會讓您和學校遇到不必要的費事和受到不必要的牽連!我成認我近一段時間來并沒有怎么努力區(qū)學習，在百無聊賴的消耗著自己的生命的光陰，我知道這都是我的態(tài)度造成的，我敢說我無法與那些圣人們相提并論，頭懸梁，錐刺骨，那不是一般常人所能及的，我是一個凡夫俗子，我有我的歡喜，我有我的憂。但是既然來了，我又能做什么呢?既來之，折安之。我不說是人心里心里都明白，該干什么，為什么干什么，我很懊悔自己怎么會經(jīng)常犯錯，而且是一些很可笑的錯誤，或許這是人無完人的道理吧。我想就算如此，我也應該盡量防止這樣的錯誤在我身上再次發(fā)生。人世有代謝，往來有古今，過去的我們應該讓它過去，但是我們不說讓它刻骨銘心，但是至少應該成為我們歷史的一部分，讓我們失之東隅，收之桑榆。力姐這樣嚴格的對我是負責任的表現(xiàn)，我對這次的批評教育沒有一絲的怨言感!假設換做是我，我想我也一定會向您一樣很生氣的!什么錯我都認了，但是，我想我離不開商學院自律委員會!因為這里讓我能感到一種溫暖，我覺得自己一個人遠赴山東濟南，并不是無依無靠的，是這個大家庭讓我感到不孤單!這里的部長和主任就像親的哥哥姐姐一樣，很照顧我們，也很能教我們一些書本上學不到的東西。我進入自律委員會并不求什么深遠的開展，我只是喜歡在大家在一起時的感覺，我也很明白，這個自律委員會里多我一個不多，少我一個不少?？墒俏蚁ＭM自己的微薄之力奉獻給商學院自律委員會。并不求什么別的，可是今天竟然因為我為這個自律委員會抹黑了，我的內(nèi)心已經(jīng)很懊悔了!懇求您不要再追究這個事情了，我真的知道錯了，其實我是真的對這里的哥哥姐姐們有了濃重的感情，我想再跟他們走完這半年，等部長們和主任都去了新校區(qū)，我應該也就退出來了，沒有了他們在這里我們這些10級的也就沒有了方向了吧。在此，很感謝您這次對我的批評、教育、指導!這對我真的是受益匪淺!給我的人生也上了一大課!讓我又多學會了一些做人的道理。如今我對自己的錯誤認識如下：1、讓老師擔憂我的平安。本應按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，試問怎么不會讓平時非常關心保護每一個學生的老師擔憂。而這樣的擔憂很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。2、影響個人綜合程度的進步，使自身在本能進步的條件下未能得到進步，違犯父母的意愿，實乃不孝。3、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重缺乏。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。4、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對別人尊重缺乏。試想，假設我對教誨員的尊重夠深化，應該就不會犯這種低級的錯誤了。據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根進展深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。2、以后積極進取，爭取做到不為任何團隊拉后腿!3、努力進步自己的思想程度與綜合素質(zhì)，爭取做到只要想得到就要做得到的行為標準。4、制定學習方案，認真抑制生活懶散、粗心大意的缺點。5、和同學們加強溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯誤。檢討人：__學生檢討書學生檢討書版篇四尊敬的__老師:我是你的學生：__x。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深化認識以及再也不曠課的決心。對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原那么性的問題。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最根本的責任，也是最根本的義務。但是我卻連最根本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教誨言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深化的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深化檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高，本人對別人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重缺乏。平時生活作風懶散，假設不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你可以相信學生我可以真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深化的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問：假設我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。行為上的錯誤：不應該無故曠課。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重，而且讓老師也很擔憂。試問：假設全班大部分同學都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應有的尊重了嗎?而且假設該來上課的同學沒有來到課堂，那么這段時間，這些同學到底干什么去了?有危險嗎?這些都是讓老師擔憂的問題，試想：假設老師整堂課都懷著擔憂的心情上課，那么老師對于其他同學的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數(shù)渴望得到知識的同學的不尊重。對同學和自己的影響上的錯誤：我的曠課假設沒有受到處分很有可能讓更多的有曠課想法的同學做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒有學到自己本該學到的許多知識，這對于我自己將來的綜合素質(zhì)行為習慣的進步和改進都有很大不良影響。我不想向許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)視，一個警鐘，監(jiān)視我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!檢討人：__x____年__月__日學生檢討書學生檢討書版篇五尊敬的__：20__年9月16日，我因為“校服校褲不配套”而被學生會新來的小學妹登記的班別姓名，給班級帶來的直接損失不可估量，也深深的影響了班級的團結(jié)和民族凝聚力。作為高三的學生，我們在新制度下一定要給高一、高二的學弟學妹們起到良好的帶頭作用，成為他們心中的道德模范。我們有責任引導這幫童心未泯的孩子走向正途，不能穿著不搭調(diào)的衣服去迫害他們，以免他們無心向?qū)W，甚至自暴自棄，成為社會渣滓。在此，我要深化的檢討自己所犯下的錯誤。雖然這些以前聞所未聞的制度是在高一高二的學弟學妹們來到以后才公布的，以致我們一直弄不清學校出臺這些提案的根本目的。不過，既然是領導的話，我們就必須服從，因為這是真理，真理是不可違犯的，違犯了就是刁民、流氓、壞學生。我們清中學生是祖國將來的花朵，所以我是絕對不能做刁民、流氓、壞學生。學校規(guī)定周一至周六學生白天在校必須穿著校服(周日除外)。我理解學校的良苦用心，這個規(guī)定是為了杜絕學生之間的攀比心理。可由于我的粗心，沒有注意到夏裝上衣配冬裝校褲也是過分顯露個性的一種方式，給班級造成了莫須有的扣分。雖然許多教育專家主張青少年應該凸顯自己的性格，表現(xiàn)出90后獨有的精神相貌。宣揚個性雖是好事，但容易把心智尚未成熟的小弟弟小妹妹們帶溝里去;甚至有時候你的個性反而可以送你一程。所以，學生在校應該低調(diào)、聽指揮，不鬧____;應該默默無聞，死而后已;把進入榮耀榜和高考金榜作為自己的奮斗目的，而不是公告欄?；蛟S是領導在進步，學生在退步，因為領導下達指示后，我們總是要起哄幾天，然后才不得不承受它。但我們這樣錯誤的做法必定會影響學校老師們的行政效率。領導下達的決策，一定是經(jīng)過多重挑選和嚴格慎重的審議，不是頭腦發(fā)熱，也不是為了急于向大家展示自己出色的管理才能而作出的官樣文章，更加不是吃飽了撐的。國有國法，家有家規(guī)，學校當然也有校紀，遵守這些紀律，是我們中學生的義務。合理的規(guī)那么我們當然要服從;不合理的、野蠻的規(guī)那么我們也要強迫自己去服從，要學會指鹿為馬，把黑的硬說成白的。當一個人犯錯誤的時候，要勇于成認錯誤，欣然承受批評。領導問我原因的時候要把社會、學校、領導、老師、學生們的利益擺在思想覺悟的首位，自己的利益不管是否正當，都要放在最后。不可以拿“爸爸出差了”、“媽媽車技差，我不放心她開車來清中”、“飯?zhí)锰F沒錢買褲子”、“自己不想浪費在校學習、休息的時間回家”等不合理的理由當作借口。爸爸出差可以讓他趕回來;媽媽車技不好可以叫她從小市走過來;我少吃幾頓飯、少喝幾支水就可以解決買褲子的問題;擔憂浪費時間就來回打的，不能省那幾十塊錢。其實班主任在星期一的班會課上確實提起過這項新穎的制度。不過我當時確實沒有把夏裝褲子帶回來，所以和班里的幾位穿冬裝褲子以及一位穿七分褲的同學幸運地避過了四天的檢查?？煞ňW(wǎng)恢恢，疏而不漏，直到16日的早上，我落網(wǎng)了。不過在中國，人道的思想還是深化人心的。領導們汲取了當代和平與開展的精神，對中國傳統(tǒng)文化“取其精華，去其糟粕”，繼承了儒家思想的“仁”學，因此我得以防止了“車裂”、“分尸”、“宮刑”等懲罰，取而代之的是一千字的檢討，我這才發(fā)現(xiàn)，原來我們的祖國，是多么的得意啊。我漸漸地愛上了我腳下的這片熱土，雖然在這片熱土上沒有一塊屬于我的土地，大家都沒有自己的土地，但它讓我找到了重新做人的勇氣。在此，我以我慘痛的經(jīng)歷告誡那些照舊穿著冬裝褲的同學們:在領導的淫威面前，大家還是脫掉自己的褲子吧，等到天氣轉(zhuǎn)涼時再穿上。清遠的秋季溫差大，時冷時熱，大家切記在秋天到來后，一定要在冬裝褲里多穿一條夏裝褲。當你覺得熱想要把冬裝外套脫掉時，別忘了把外層的冬裝褲也脫下，把夏裝褲暴露出來;而當你覺得冷想要把冬裝外套穿上時，別忘了把冬裝褲也穿上，把夏裝褲完全掩蓋住。否那么，會扣分的。檢討人：__x____年__月__日學生檢討書學生檢討書版篇六近一段時間我們班流行寫同學錄。在很多人眼里覺得寫同學錄不是什么大事，但是如今我們是六年級，是小升初，馬上要面臨區(qū)調(diào)考，在如此緊張的時間里，我們沒有用心在學習上，卻沉迷在寫同學錄的樂趣里。班上出現(xiàn)這種風氣，是我的嚴重瀆職，我非但沒有制止這種浪費時間，踐踏時間的行為，也隨波逐流參加寫同學錄的大軍里。作為班長，我不僅沒有起到帶頭作用，在這件事上我要負主要責任。古人曹操“割發(fā)代首”已示自已的錯誤。而今我仿而效之，寫下這份檢討，深化反省自己的錯誤。這份檢討不是空口白話，是對自己的一個警鐘，一個監(jiān)視，時刻提醒自己，提醒自己所作的每一件事是該做還是不該做，作了后果又會有什麼后果，都要為自己和這個班級的所作所為負責。六年級是我們最重要的一年，各種競賽，比賽，調(diào)考，統(tǒng)考，比比皆是，如天上的繁星一樣多，而我們的時間那么只有溪水那么短。我們的放松快樂固然重要，可考試成績卻直接影響著我們將來的開展，我們大家的走向。在學校學習的光陰還有短短的三四個月，我們的時間會漸漸溜去，沒有聲音，也沒有影子，像針尖上的一滴水滴到大海里，而我們的日子滴在時間的流離，沒有波紋，沒有回響。當?shù)谝槐就瑢W錄進入班級的時候，來去無聲。就算我看到也只會想：“只是同學們紀念小學光陰的一種方式，不要緊，過幾天大家沒興趣就會消失。”可是“同學錄”仿佛是病毒導體，傳染給一個一又一個的同學，緊接著第二本，第三本….看到這個病毒肆虐，還是沒有引起我的警覺，“過幾天就好了，小學生嘛，總是對新惹事物有好奇心，就當放松同學的心情緩解壓力?！蔽疫€在撫慰自己?？墒鞘虑榈拈_展往往超出我的想象，班上流傳的本數(shù)越來越多，參與的人越來越多，上課，下課，都在寫這個。一支筆，一本同學錄就可以在老師的眼皮底下抒發(fā)著同學之情，那些有趣的話語就泛濫在同學心里。我壓抑自己不去想同學錄，很自私的想：“只要我不玩這個，做好自己的事，大家有紀律不瘋鬧就行?！笨刹《竞芸斓耐灰u了我。當周圍的同學開始熱忠于此，我情不自禁的走過去翻看留言。這與吸毒一樣，喜歡上就不能自拔，我心里還在默默的堅持，提醒自己：“我是班長，我要是也玩這個，再怎么去管理別人?一定要守住最后一道防線?！苯K于——兩個星期前，“堅持”敵不過“欲望”也撤退了。那得意有趣的圖案，那極富感染力的語言，也讓我陷落于同學錄之中。我渴望的同學錄在生日中收到了，那么多同學都在寫，我寫也應該沒關系吧，不禁頭腦發(fā)熱，失去了自我，把同學錄帶到學校，和同學們一起樂在其中。我如今很懊悔當時的沖動。我們班級的班風——勤奮，刻苦，善思。我沒有讓這種班風在班上流傳開，幫助同學們安心學習，而是反其道而行，讓同學錄之風流行開。我抱有幸運心理對有些錯誤，沒有及時指出，阻止，以致于一錯再錯。我沒有自律導致自己沒有說服力去管理同學，難道不是我的瀆職嗎?我又何德何能繼續(xù)擔任班長一職?我沒有管理好這個班集體，沒有阻止大家熱衷同學錄，沒有規(guī)劃好同學的學習安排。對此我向大家表達深深的歉意，我心里有一萬句對不起要向大家說。俗話說“人非圣賢，孰能無過?過而能改，善莫大焉?！本退阄胰缃裼侄嗝窗没冢f再多“對不起”又有何用?我對自己做了以下懲罰：其一，停職班長職務(半年)。沒有人接任之前，班中事務由副班長代管。我的自覺才能不夠。其二，座位由如今的位置調(diào)到班級最后一排，(一個月)面壁思過，進展反思。其三，學校午餐只能吃一碗飯，一碗湯，不吃雞腿，排骨(三周)。餓其體膚，以示告誡，永遠不要忘記這一次。在完畢之前，我還要深深說一句：“對不起，我瀆職了?！睂W生檢討書學生檢討書版篇七尊敬的老師：老師，對不起，我今早做操遲到了，我也不想遲到的，可是，我本來不會遲到的，今早鈴聲一響我就下去了，可走到宿舍門口有人說下雨，地板濕，不用做操，我看看下面是沒人下是，鈴聲也沒響了，我又提著包包回宿舍，后來我又不知道又有人下去了，外面的學生會老大說話又聽不到，八樓啊，就學校那爛喇叭，我怎么聽啊?我就回到宿舍再弄弄床，疊疊被子，疊的漂漂亮亮，可后來她們又說要做操，我出陽臺看，真很多人下去了，我就回到宿舍，提包包趕下去，老師您說過女孩子下樓梯不要跑不要跳的，不要發(fā)出"咚咚咚..."的聲音，我就想起您說的話，我就一階一階很溫順的走下去，沒向以前那樣，跑啊沖啊，那么粗魯，當我趕下去，就遲到了，我知道我錯了，我們都不應該遲到，老師，您大人大量就原諒我們吧，我知道您很有度量的，謝謝您哈。您叫我們要寫一千五百字檢討書，嗚嗚老師，這一千五對我來說不是什么大事，也不是什么小事，因為我相信以我的程度，我想我能繼續(xù)寫下去這份一千五百字的檢討書，這一千五百字檢討書啊，是我在這世界上生活了十八年第一次寫的一份一千五百字檢討書，這檢討書我想在我這一生的回憶中是一件不敢提起的往事啊，老師，您叫我以后怎么面對自己的丈夫啊，您說過以后身為別人的妻子是要溫順體貼，再溫順體貼讓自己以后的丈夫知道了自己的妻子寫過一千五百字檢討書，老師您叫我怎么面對自己以后的丈夫啊，但為了老師不絕望，我就把這一千五百字的檢討寫下去吧，老師您寫過一千五百字檢討書嗎?這一千五百字檢討書可不是那么容易寫下去啊，我會以我的努力寫下去的，但是老師假設您看到我的字越寫越丑，我相信您大人有大量會諒解的，我也和您一樣從小沒練好字，但這次做操遲到被記名了，您說明天就要交，我就寫吧。老師您叫我寫這份一千五百字的檢討書，是我的榮幸啊，由于今早聽別人說幾句不用做操，就結(jié)果害了我們要寫這份一千五百字的檢討書，老師希望您要諒解啊，因我們還是自覺的把檢討書交給您了，您就原諒我們這次吧。今天，為什么會這樣，我以后不會聽別人的話了，就不會害到自己了，能寫這份檢討書我的榮幸啊，還可以鍛煉我的口才，但我相信這種方法鍛煉口才，將在這份檢討書終止，我們都認清了問題的本質(zhì)，寫這份檢討也會進步的了。這次做操遲到，影響了我們班的聲譽，影響了學生會的工作正常運轉(zhuǎn)，影響了學生會的筆水寫多幾個名字，不好意思，我都抱歉，正式向0705班，文化學生會，我們親愛的的班主任您抱歉："對不起了，大家，給我這一次改正自新的時機吧。"假設我不寫檢討書，不聽老師您話，就辜負了偉大的父母對我們殷切的希望，浪費在校的學習時間，乃不孝，二罪也啊，更讓老師您為此事殘精懈慮，傷心絕望，乃不仁，三罪也礙...在還有一頁就寫完這份檢討書之時，我深感自己的聽別人的話，說不用做操，我懊悔莫及埃最后，老師您看了兩頁多了費事老師您檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討書，我里心安了...我徹底理解老師教育我們的苦口婆心，簡稱"苦心"，做操遲到了，決不是一件可忽略的小事啊，只要我沒記住老師說下樓梯漸漸下，我也許就不會遲到了，老師，八樓啊，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，提著包包，提著早上要喝的白開水，八樓啊，不是那么容易走下去的啊，那時一階一階溫順的下樓梯，知道要遲到了，那時我都恨不得從八樓直接跳下去啊，我也不想遲到的啊，可是還是遲到了，老師，原諒我吧，我會很感動，很感謝您，我都知道任何理由講那么多還是遲到了，眼看還有半頁就一千五百字檢討書要完成了，我心沖動啊，這種成功，從沒試過，人生大事啊，一千五啊，破了我自己的記錄啊，上網(wǎng)查查，查不到關于做操遲到的檢討書，唉，還是自己寫吧，老師，一千五字檢討啊，如今我的手已經(jīng)寫的麻了，沒知覺了，它不會停了，一直寫、寫、寫、寫啊寫到一千五百字，還有八行就一千五了，老師，這是您給我的成功啊，一千五百字檢討，快寫完了，在最后，我寫這份檢討可是花盡了心思，拿起沉重的筆，一口氣寫下來的，這都是您教育出來的啊，為了感謝老師的教誨，我在此還有三行保證假設有一次重來的時機放在我面前，我一定不會遲到，絕不讓老師絕望，請老師諒解我這一次的錯誤吧!一千五百字檢討書終于寫完了，謝謝老師，謝謝大家，給我這次時機，謝謝!檢討人：__x____年__月__日學生檢討書學生檢討書版篇八尊敬的老師：您好!我知道我犯了一個不可饒恕的錯誤，我欺負同學并且還跟同學打架，嚴重地破壞了同學感情，影響了班級紀律班風。面對如今的錯誤，我感到深深的懊悔、遺憾。對于自己的所作所為，我感到萬分的慚愧與懊惱，同學之間應該互相保護關心，如何可以用拳頭去親吻別人的臉龐呢!我這是犯了一個常識錯誤，更是是一種粗魯?shù)男袨?。作為新時代學生，我肩負著父母的期待，承接著老師的厚恩，我應該好好認真學習。最起碼的，我也應該在學校里本分老實，不做出任何影響別人的事情。欺負同學、跟人打架的錯誤，性質(zhì)非常嚴重，現(xiàn)如今我已經(jīng)深深地知道錯了。對此，我保證以后絕對不會再欺負同學了，有對此我作出深化的抱歉。并且采取以下彌補措施：第一，認真地向受我欺負的.當事同學抱歉，向他表示最誠摯的歉意，并且給予一定的經(jīng)濟補償，最大努力爭取對方的原諒。第二，在班級同學面前公開認錯，對于給班級班風造成的沖擊，向大家表示歉意，日后積極努力為班級做出奉獻。第三，以此為鑒，以個人親身經(jīng)歷告誡周圍同學不要再犯這樣的錯誤，要保護團結(jié)同學。最后，我懇請老師您可以原諒我，讓我這樣一直迷途的浪子可以知錯就改，善莫大焉!_______年_月_日學生檢討書學生檢討書版篇九尊敬的老師：今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課說話這種惡劣行為的深痛惡絕及打死，早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學，上課專心聽講，不得上課說話。其時，老師反復教誨言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深化認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。我不應該在升旗的時候罵老師，這是我一時沖突犯下的錯誤。但我知道這些理由說出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結(jié)于我，還未能到達一個現(xiàn)代中學生該具有地認識問題的程度。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越明晰地感覺到我是一個罪人!!!對于罵老師的事情，所造成的嚴重后果如下：1、對老師的不尊重。本應留心聽講的我未能把心思留在課堂上，試問怎么不會讓平時非常關心保護每一個學生的老師擔憂。而這樣的擔憂很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的錯誤，