化學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃(6篇)

第頁(yè)共頁(yè)最新化學(xué)學(xué)期工作方案(6篇)化學(xué)學(xué)期工作方案篇一1、對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室藥品、儀器統(tǒng)一布局，合理安排。定櫥、定柜、定位，存放有序，做到編號(hào)、卡片、帳物相符，標(biāo)準(zhǔn)化地裝訂，隨時(shí)經(jīng)得起檢查。2、各項(xiàng)制度全部上墻，各種物品全部上冊(cè)，并嚴(yán)格對(duì)照?qǐng)?zhí)行。3、嚴(yán)格執(zhí)行賠償制度，借、還、報(bào)銷年度，做到手續(xù)齊全，不得有半點(diǎn)忽略、破綻，貴重器材一般不得外借。4、對(duì)于各種儀器、標(biāo)本、模型、藥品、掛圖，做好防塵、防潮、防壓、防腐、避光，對(duì)危險(xiǎn)品嚴(yán)格管理，領(lǐng)取須登記，不得流失。5、及時(shí)向教師介紹新增的藥品、器材，并及時(shí)登記入帳，定位到位置，讓實(shí)驗(yàn)器材及時(shí)得到充分利用。6、搞好實(shí)驗(yàn)室內(nèi)外的環(huán)境和衛(wèi)生工作，堅(jiān)持每周一大掃，每天一小掃，做到窗明幾凈，讓師生們有個(gè)美妙的視覺效果和實(shí)驗(yàn)環(huán)境。二、積極創(chuàng)造條件，進(jìn)步課堂效果。1、積極參加本學(xué)科的教研活動(dòng)，積極自制教學(xué)用具，積極創(chuàng)造條件開放實(shí)驗(yàn)室，協(xié)助任課教師開展第二課堂活動(dòng)，最大限度地發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的功能。2、統(tǒng)籌安排好學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，及時(shí)準(zhǔn)備好演示實(shí)驗(yàn)，及時(shí)反響信息，以利于進(jìn)展補(bǔ)充，便于進(jìn)展改正、修補(bǔ)。3、確保每年的學(xué)生實(shí)驗(yàn)順利完成，積極準(zhǔn)備每個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生積極訓(xùn)練，確保每一個(gè)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)室技能都得到進(jìn)步。4、改善辦學(xué)條件，在報(bào)請(qǐng)學(xué)校同意的.前提下，增添教學(xué)必須的儀器設(shè)備，確保每一個(gè)實(shí)驗(yàn)、每一位教師、每一個(gè)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)順利完成，都有所收獲。5、平時(shí)對(duì)照要求，時(shí)時(shí)檢查，保證實(shí)驗(yàn)室的各個(gè)環(huán)節(jié)少出、甚至不出過(guò)失，力爭(zhēng)各項(xiàng)工作得高分，時(shí)時(shí)到達(dá)合格實(shí)驗(yàn)的要求。6、加強(qiáng)教師自身修養(yǎng)，注重教師形象，注重師德標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)步業(yè)務(wù)才能，及時(shí)總結(jié)，并能做到時(shí)時(shí)指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)和學(xué)習(xí)?；瘜W(xué)學(xué)期工作方案篇二確保實(shí)驗(yàn)室平安，明確實(shí)驗(yàn)室職責(zé)，定期檢查滅火器材及其他設(shè)備，建立管理責(zé)任人自查，實(shí)驗(yàn)室組織抽查的平安檢查制度。強(qiáng)化平安意識(shí)。以實(shí)驗(yàn)室平安責(zé)任人為主、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師配合、系領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持、學(xué)生配合，確保實(shí)驗(yàn)室全年不出現(xiàn)各種平安事故。完成無(wú)機(jī)實(shí)驗(yàn)、有機(jī)實(shí)驗(yàn)、分析^p實(shí)驗(yàn)、物化實(shí)驗(yàn)、中學(xué)化學(xué)教法實(shí)驗(yàn)、化工實(shí)驗(yàn)、農(nóng)學(xué)區(qū)實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。實(shí)驗(yàn)室工作人員積極配合指導(dǎo)教師，精心準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)，保證教學(xué)任務(wù)順利完成，教學(xué)效果良好。更新思想觀念，拓寬專業(yè)口徑，改革內(nèi)容方法，加強(qiáng)素質(zhì)教育，進(jìn)步教育質(zhì)量。按照學(xué)院"做大，做實(shí)，做強(qiáng)"的開展步驟，深化改革，扎實(shí)工作，為培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面開展的根底知識(shí)和根本技能扎實(shí)、具有創(chuàng)新精神理論才能和創(chuàng)業(yè)理念的應(yīng)用型高級(jí)專門人才效勞。加強(qiáng)對(duì)儀器設(shè)備的管理、維護(hù)，做好對(duì)低值易耗品的`管理。健全報(bào)損制度、藥品儀器領(lǐng)用制度。實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)管理。落實(shí)上年儀器設(shè)備購(gòu)置方案，完成實(shí)驗(yàn)室的更新進(jìn)步，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備的完好率。做好本年度儀器設(shè)備購(gòu)置，充分考慮學(xué)院和學(xué)科開展趨勢(shì)，堅(jiān)持結(jié)合實(shí)際，適當(dāng)超前，防止低程度重復(fù)和積壓浪費(fèi)發(fā)生。協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)做好氣相色譜、紅外光譜、核磁共振等大型儀器的論證選型購(gòu)置等工作。通過(guò)多渠道進(jìn)步實(shí)驗(yàn)室隊(duì)伍建立，加強(qiáng)業(yè)務(wù)程度和工作才能，改進(jìn)工作態(tài)度，實(shí)現(xiàn)了較好的效果。在生物系搬出以后，爭(zhēng)取實(shí)驗(yàn)用房、庫(kù)房用房。建立公共實(shí)驗(yàn)室及各種儀器室。根據(jù)學(xué)科開展和教學(xué)改革的需要，改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)的組織、內(nèi)容和方法，增加設(shè)計(jì)性，綜合性實(shí)驗(yàn)比重。建成適應(yīng)本科教學(xué)要求的專業(yè)根底實(shí)驗(yàn)室、適應(yīng)本?？平虒W(xué)要求的公共化學(xué)根底課實(shí)驗(yàn)室、符合本科教學(xué)和科研要求的化學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室〔中級(jí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室〕、化工原理和實(shí)驗(yàn)室〔含化工工藝〕、以本科生畢業(yè)論文和師生科研相結(jié)合的幾個(gè)特色研究室為實(shí)驗(yàn)室的本科評(píng)估合格，做好實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)方案、日常管理、平安工作、工作日志等各種工作文件的歸類、歸檔、整理工作?；瘜W(xué)學(xué)期工作方案篇三在一個(gè)由幾十名學(xué)生組成的集體里，學(xué)生不可能在各個(gè)方面都好，也難免會(huì)出現(xiàn)一些學(xué)習(xí)、品德相對(duì)來(lái)講比較差的后進(jìn)生。在創(chuàng)立優(yōu)秀班集體的過(guò)程中，如何幫助、轉(zhuǎn)化這些后進(jìn)生，是我們每一個(gè)班主任所面臨的課題。為了更好的解決這一問(wèn)題，特制定輔導(dǎo)方案如下：一、根本情況分析^p我班有學(xué)生52人，其中“學(xué)困生”大約有5人左右，作為剛剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，假設(shè)不做好這些學(xué)生的工作，就無(wú)法建立一個(gè)良好的班集體，就無(wú)法使更多的同學(xué)(包括這些學(xué)困生)在一個(gè)舒適的環(huán)境中進(jìn)展學(xué)習(xí)，因此做好這些學(xué)生的思想工作顯得尤為重要。從這5名學(xué)生的根本情況來(lái)看，他們大體上可以分為以下幾類情況：學(xué)習(xí)態(tài)度存在問(wèn)題：姚遠(yuǎn)這位同學(xué)，智力程度不低，但是學(xué)習(xí)成績(jī)一直上不去，總是在班級(jí)的后邊，而且在任課教師的課堂上，還總是出現(xiàn)問(wèn)題，擾亂課堂紀(jì)律，周圍的同學(xué)都非常的討厭他們，他們自己也是不求上進(jìn)。智力程度較低：朱小丹這位同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度根本是沒有什么問(wèn)題的，課堂上看似認(rèn)真聽課，課下總是認(rèn)真完成作業(yè)，但是根本的知識(shí)，掌握的`還可以，根本上沒有什么問(wèn)題，但是遇到略微需要?jiǎng)幽X筋的問(wèn)題，總是卡殼。家庭教育跟不上：王小偉這位同學(xué)本身不求上進(jìn)，總是擾亂課堂紀(jì)律，思想教育工作作了一樣，請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校的工作，不見成效。學(xué)習(xí)習(xí)慣較差：劉鎖、張家惠這兩位同學(xué)，學(xué)習(xí)的積極性有了明顯的進(jìn)步，但是由于以前沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，有時(shí)想學(xué)，但是不知怎樣學(xué)，這樣的學(xué)生就應(yīng)當(dāng)從學(xué)習(xí)方法上加以引導(dǎo)、鼓勵(lì)，不要讓他們喪失信心，使他們重新鼓起勇氣，不斷前進(jìn)，追上集體的步子。三、輔導(dǎo)措施1、協(xié)調(diào)科任教師打破“定局”論。轉(zhuǎn)化他們的關(guān)鍵在于統(tǒng)一好任課教師的思想認(rèn)識(shí)，使各學(xué)科的教師心往一處想，勁往一處使。因?yàn)橛行┛迫握J(rèn)為學(xué)困生心理素質(zhì)差、學(xué)習(xí)素質(zhì)差、前途黯然，不值得把力氣花在學(xué)困生身上。因此，在學(xué)期初，我坦誠(chéng)向各位任課教師談了自己的想法，學(xué)困生的根底雖然比較差，但他們是熱血青年，具有可塑性，只要我們“雨”下得及時(shí)，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，就能改變班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，就能轉(zhuǎn)變學(xué)困生，使他們茁壯成長(zhǎng)。2、理解后進(jìn)生的內(nèi)心世界，增加“感情投資”。要做好后進(jìn)生的工作，就要理解他們的內(nèi)心世界。作為班主任首先要親近他們并隨時(shí)隨地去觀察他們，向同學(xué)理解，掌握他們思想開展變化過(guò)程;向班上和他們要好的同學(xué)理解，掌握他們不易被人發(fā)現(xiàn)的種種心態(tài)和表現(xiàn);向他本人談心理解，掌握他現(xiàn)實(shí)的內(nèi)心思想狀況;向家長(zhǎng)理解，掌握家庭教育的情況。在理解學(xué)困生的同時(shí)，決不能歧視他們，而要主動(dòng)與他們進(jìn)展感情交流，對(duì)他們多尊重，多增加“感情投資”，促進(jìn)學(xué)困生良好情感的形成，從而使他們?cè)鰪?qiáng)轉(zhuǎn)化的信心，打好轉(zhuǎn)化的起點(diǎn)。3、為后進(jìn)生轉(zhuǎn)化創(chuàng)造條件。后進(jìn)學(xué)生不是各方面都差，有的是學(xué)習(xí)差，有的是行為習(xí)慣差。對(duì)他們要多偏愛一點(diǎn)，采取“傾斜政策”，多關(guān)心、理解和幫助他們，為他們創(chuàng)設(shè)各種有利條件，促進(jìn)他們盡快轉(zhuǎn)化。學(xué)困生多數(shù)根底知識(shí)差，學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，學(xué)習(xí)信心缺乏。為了減輕他們的心理壓力，幫助他們進(jìn)步，我在學(xué)習(xí)指導(dǎo)上對(duì)他們采取了適當(dāng)優(yōu)先的“傾斜政策”。課堂上可以分層次教學(xué)，努力做到每一課、每一個(gè)問(wèn)題、每一句、每一個(gè)字都讓學(xué)困生聽懂理解，并采取“三優(yōu)先”(提問(wèn)優(yōu)先、修改作業(yè)優(yōu)先、課后輔導(dǎo)優(yōu)先)的做法。對(duì)于學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)膶W(xué)生，請(qǐng)同學(xué)向他們介紹學(xué)習(xí)經(jīng)歷，定期組織全班性的“學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流會(huì)”，要求學(xué)生留心積累自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，不斷總結(jié)進(jìn)步。學(xué)困生也有優(yōu)點(diǎn)，只是因?yàn)樗麄內(nèi)秉c(diǎn)多，優(yōu)點(diǎn)往往被教師所無(wú)視。教師要努力挖掘他們潛在的閃光點(diǎn)，幫助他們發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，抑制缺點(diǎn)，不斷進(jìn)步。學(xué)生都喜歡表?yè)P(yáng)，學(xué)困生更是如此。教師平時(shí)注意對(duì)學(xué)困生以表?yè)P(yáng)為主，哪怕是一點(diǎn)微小的進(jìn)步，也加以表?yè)P(yáng)，使他們感到教師的關(guān)注和期望。這樣有助于他們?nèi)嬲J(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心，鼓起上進(jìn)的勇氣?？傊?，學(xué)困生的轉(zhuǎn)化是一項(xiàng)比較復(fù)雜的工作，涉及面廣，工作量大，但只要我們多一點(diǎn)關(guān)心，多一點(diǎn)耐心，多拿出一點(diǎn)時(shí)間和精力，就一定可以做好這項(xiàng)工作。化學(xué)學(xué)期工作方案篇四為了更好地完本錢學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)，化學(xué)組做工作方案如下：堅(jiān)持以人為本的工作思路，以解決學(xué)?；瘜W(xué)常規(guī)教育教學(xué)中存在的問(wèn)題和進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量為打破口，以進(jìn)步教師施行新課程改革為契機(jī)，以集體備課研究為打破口，進(jìn)一步深化教育科研理論的學(xué)習(xí)和校本研究，為創(chuàng)造優(yōu)秀的教師群體和優(yōu)秀化學(xué)教研組而努力?！惨弧郴瘜W(xué)課堂改革為探究進(jìn)步教育質(zhì)量的途徑，進(jìn)一步進(jìn)步我校化學(xué)教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期我們重點(diǎn)繼續(xù)進(jìn)展生命化課堂改革，尤其針對(duì)新授課和習(xí)題課。組織全體教師鉆研大綱、鉆研考綱、鉆研教材、鉆研教法、教研學(xué)生。初步討論擬定新授課采取如下的根本形式。1、展示學(xué)習(xí)目的，明確學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)方向。2、根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)生認(rèn)真、自主學(xué)習(xí)、合作探究；教師加強(qiáng)巡視、給予必要的指導(dǎo)。3、學(xué)生展示學(xué)習(xí)成果，在此過(guò)程中注意引導(dǎo)學(xué)生展示思維過(guò)程，教師進(jìn)展必要的點(diǎn)評(píng)。4、檢測(cè)反響，自主檢查知識(shí)的掌握情況。習(xí)題課采用如下的根本形式。1、將試題分類，確立學(xué)習(xí)目的，明確學(xué)習(xí)任務(wù)，對(duì)所涉及的知識(shí)進(jìn)展系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。2、結(jié)合學(xué)習(xí)目的，針對(duì)集中問(wèn)題，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，小組進(jìn)展合作探究，教師進(jìn)展重點(diǎn)點(diǎn)撥。3、總結(jié)解題方法，交流討論成果，注重引導(dǎo)學(xué)生展示思維過(guò)程，教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)情的'把握。4、目的檢測(cè)，利用所學(xué)知識(shí)作答，自查掌握情況，提升學(xué)生應(yīng)用知識(shí)、方法、規(guī)律，解題的才能?！捕匙龊媒虒W(xué)常規(guī)在抓好其他教學(xué)常規(guī)的根底上，重點(diǎn)做好備課這一環(huán)節(jié)。精心備好每一堂課，備課的詳細(xì)步驟為：1、教師從自主研究的角度分析^p課標(biāo)、教材、學(xué)情，形成初稿。2、參照優(yōu)秀教案對(duì)備課進(jìn)展進(jìn)一步修改與完善，形成教學(xué)復(fù)稿。3、參與集體備課，進(jìn)展詳細(xì)的研討、補(bǔ)充、改進(jìn)和完善，形成集體備課稿。4、針對(duì)實(shí)際教學(xué)進(jìn)展反思、修改形成完善稿。重視集體備課的同時(shí)，要更多的關(guān)注教學(xué)后記。在以前的教學(xué)反思的根底上進(jìn)展改進(jìn)，主要內(nèi)容包括：自我評(píng)價(jià)、課堂生成、同伴點(diǎn)評(píng)、考慮感悟等?！惨弧痴n前要求做好預(yù)習(xí)。學(xué)生根據(jù)教師研究設(shè)計(jì)的預(yù)習(xí)內(nèi)容，自主掌握教材內(nèi)容，獨(dú)立學(xué)習(xí)，獨(dú)立考慮，主動(dòng)參與。通過(guò)預(yù)習(xí)，學(xué)生明確哪些是應(yīng)該記住的、哪些是難以理解的，課上應(yīng)重點(diǎn)掌握的?！捕痴n中從改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式入手，有效激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的才能。教師轉(zhuǎn)變課堂管理和學(xué)習(xí)方式，以小組為單位進(jìn)展合作學(xué)習(xí)。合作學(xué)習(xí)過(guò)程要求：1、遵守課堂紀(jì)律。2、積極考慮，大膽發(fā)言，主動(dòng)展示自己的學(xué)習(xí)成果。3、小組內(nèi)分工明確，根據(jù)個(gè)人才能，輪流完成各項(xiàng)任務(wù)，組內(nèi)成員熱情互助、主動(dòng)交流、互學(xué)有效。4、學(xué)生解決不了的問(wèn)題或生成的問(wèn)題及時(shí)反響給教師?！踩痴n后做到：1、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)認(rèn)真、標(biāo)準(zhǔn)、高效地完成作業(yè)，對(duì)于有疑問(wèn)的或不會(huì)的題目作出相應(yīng)的標(biāo)記。參照課本、筆記本獨(dú)立解決習(xí)題中存在問(wèn)題。2、自主復(fù)習(xí)、查漏補(bǔ)缺，對(duì)重要知識(shí)點(diǎn)進(jìn)展復(fù)習(xí)、整理穩(wěn)固、掌握方法、思路、規(guī)律。3、將具有代表性的習(xí)題，整理錯(cuò)題本。1、組織化學(xué)教師搞好各年級(jí)常規(guī)教學(xué)活動(dòng)，落實(shí)好備課組活動(dòng)。今年備課地點(diǎn)在初四辦公樓二樓會(huì)議室，由于校長(zhǎng)負(fù)責(zé)化學(xué)組備課活動(dòng)，教研組教師全員參與，到達(dá)進(jìn)步教育教學(xué)才能，逐步形成各自獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，全面進(jìn)步化學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。2、組織好優(yōu)質(zhì)課、公開課的上課、聽課、評(píng)課活動(dòng)，并搜集好相關(guān)的資料。3、組織青年教師向老教師學(xué)習(xí)，結(jié)成幫扶對(duì)子，打造優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。4、組織好對(duì)新教師的教學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)工作，做好相關(guān)的評(píng)價(jià)。5、以各級(jí)部備課組為主體，全員參與，開展課題的工作，落實(shí)課題研究。6、教研組每周開展一次集體備課，做好新教材教法的教研總結(jié)。7、組織全體教師對(duì)教學(xué)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。8、組織各年級(jí)積極參加各級(jí)各類培訓(xùn)。9、做好各階段的出題、審題、考試閱卷工作，及時(shí)寫好考試情況分析^p總結(jié)，做好教學(xué)反思工作。10、組織教師積極參加讀書征文活動(dòng)和微課程資開發(fā)活動(dòng)?；瘜W(xué)學(xué)期工作方案篇五【教學(xué)目的】1、貫徹黨的教育方針，進(jìn)步學(xué)生的思想道德品質(zhì)、文化科學(xué)知識(shí)、審美情趣和身體心理素質(zhì)；2、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能；3、培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的才能和理論才能；4、使學(xué)生掌握化學(xué)根本知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用化學(xué)知識(shí)的才能從而進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣?！窘虒W(xué)內(nèi)容】1、有機(jī)化學(xué)有關(guān)烴類物質(zhì)的.知識(shí)；2、有機(jī)化學(xué)有關(guān)烴的衍生物的知識(shí)；3、有機(jī)化學(xué)中根本概念和根本理論；4、有關(guān)糖類、油脂、蛋白質(zhì)的知識(shí)；5、有關(guān)合成材料的知識(shí)；6、常見有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)室法、化學(xué)實(shí)驗(yàn)根本操作、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與改進(jìn)；7、有機(jī)化學(xué)根本計(jì)算【教學(xué)重點(diǎn)】1、有機(jī)物分子的構(gòu)造、性質(zhì)、制法和用途；2、各類有機(jī)反響的特點(diǎn)的理解3、有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與改進(jìn)的根本思路；4、有機(jī)化學(xué)計(jì)算的根本方法；【教學(xué)難點(diǎn)】1、使學(xué)生建立有機(jī)化學(xué)概念，使有機(jī)化學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化；2、提醒事物的本質(zhì)及事物之間的互相聯(lián)絡(luò)的規(guī)律；3、有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的根本思路；4、有機(jī)化學(xué)計(jì)算方法的多樣性及解題思路的明晰、準(zhǔn)確性?！窘虒W(xué)方法】1、以實(shí)驗(yàn)為根底2、以學(xué)生為主體、教師引導(dǎo)、啟迪為主線3、以學(xué)生自學(xué)、考慮為重點(diǎn)4、以現(xiàn)代化工具手段5、以“活”、“新”為原那么6、以“激發(fā)興趣”、“純熟掌握”、“形成系統(tǒng)”、“靈敏運(yùn)用”為目的?！菊n時(shí)方案】第五單元烴……………………9課時(shí)第六單元烴的衍生物…………12課時(shí)期中復(fù)習(xí)及考試……………………3課時(shí)第七單元糖類、油脂、蛋白質(zhì)………………3課時(shí)第八單元合成材料……………3課時(shí)會(huì)考復(fù)習(xí)及考試……………………24課時(shí)文章化學(xué)學(xué)期工作方案篇六以新的教學(xué)理念為指導(dǎo)，全面貫徹素質(zhì)教育和課程改革精神。在學(xué)校和高中教導(dǎo)處的高度重視和直接領(lǐng)導(dǎo)下，為培養(yǎng)適應(yīng)二十一世開展需要的人材，面向全體學(xué)生，關(guān)心體貼、培養(yǎng)興趣、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，圓滿的完本錢學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。調(diào)動(dòng)本組教師的積極性，在教學(xué)中探究出一條具有本組成功經(jīng)歷的好教學(xué)形式。1．每周集體備一次，組員出席率達(dá)100%。2．實(shí)在抓好集體備課這一環(huán)節(jié)。3．實(shí)在加強(qiáng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手才能。4．加強(qiáng)關(guān)鍵問(wèn)題、內(nèi)容的溝通與研究。5．做好教師的培養(yǎng)工作。爭(zhēng)取講一節(jié)校公開課。6．每位組員采用一種新的教學(xué)形式。7．加強(qiáng)對(duì)教學(xué)大綱的學(xué)習(xí)，使高三教學(xué)有的放矢。8．平行班級(jí)統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一重點(diǎn)、統(tǒng)一試題。9．進(jìn)一步