關于在全校開展師德集中學習教育的實施方案

關于在全校開展師德集中學習教育的實施方案為落實《教育部關于在教育系統(tǒng)開展師德集中學習教育的通知》（X〔2023〕X號）要求和教育部師德師風建設工作推進暨師德集中學習教育啟動部署會會議精神，現(xiàn)就在全校開展師德集中學習教育有關事宜通知如下。一、工作目標把握師德師風建設工作面臨的新形勢新要求，通過開展師德集中學習教育，全員全方位全過程強化師德養(yǎng)成，壓實各單位師德師風建設責任，嚴肅查處師德違規(guī)行為，引導廣大教職工敬業(yè)立學、崇德尚美，營造風清氣正的育人環(huán)境。二、主要行動（一）實施政治建設“思想鑄魂”行動1.深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的XX大精神。各單位要健全教職工集中學習制度，加強教職工黨的創(chuàng)新理論學習，重點學習習近平總書記關于教育的重要論述，在深學篤行中提高理論素養(yǎng)、堅定理想信念，夯實堅定擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”的思想根基。2.深入學習習近平總書記關于教師隊伍建設的重要指示批示精神。各單位要組織教職工通過集中學習、個人自學等形式深刻學習領會習近平總書記關于“四有”好老師、“四個引路人”“四個相統(tǒng)一”、“經(jīng)師”和“人師”統(tǒng)一的“大先生”等重要指示要求，將學習成果轉化為不斷提高自身道德修養(yǎng)、以模范行為影響帶動學生成長的生動實踐。3.充分發(fā)揮教師黨支部和黨員教師作用。堅持黨建引領，各單位黨組織要注重發(fā)揮教職工黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，建強教師黨支部，嚴格黨的組織生活制度，開展好“三會一課”，使教師黨支部成為涵養(yǎng)良好師德師風的重要平臺，黨員教師成為踐行高尚師德的中堅力量、爭做“四有”好老師的示范標桿。（二）實施規(guī)則立德“固本強基”行動1.加強教職工法治教育。要加強宣傳，引導教職工全面、系統(tǒng)學習教育法、教師法、教師資格條例、事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定、高校預防與處理學術不端行為辦法、科研失信行為調查處理規(guī)則、從業(yè)禁止制度等法律法規(guī)和制度規(guī)定，提高教職工法律意識和依法從教意識。2.學習新時代教師職業(yè)行為十項準則等系列師德規(guī)范。組織學習新時代教師職業(yè)行為十項準則、研究生導師指導行為準則、教育部關于高校教師師德失范行為處理的指導意見、XX大學教師師德失范行為負面清單及處理辦法等系列制度文件，提高教職工的規(guī)則意識和職業(yè)素養(yǎng)，教育教職工熟知師德師風有關禁行性規(guī)定，不斷強化師德師風第一標準意識。各單位要組織專家學者、本單位負責人為廣大教職工開展準則宣講、案例解讀，組織教職工黨支部開展十項準則學習討論等，幫助教職工全面理解和準確把握其內(nèi)涵要義，提升全體教職工的規(guī)則意識，堅持全員全覆蓋。（三）實施專項整治“清朗凈化”行動1.全面排查師德師風突出問題。暢通舉報渠道，建立問題線索臺賬。各單位要深入查找?guī)煹聨燂L建設工作中存在的問題和不足，建立問題臺賬，填寫《XX大學貫徹落實師德建設長效機制自查表》。重點排查從業(yè)禁止制度規(guī)定的犯罪行為，教職工與學生發(fā)生不正當關系，科研失信行為等群眾反映強烈、社會影響惡劣或集中突出的師德違規(guī)行為。每位教職工要開展個人師德師風對照檢查，重點對照師德失范行為負面清單逐一進行查擺，列出問題清單，并填寫《XX大學教職工師德負面清單自查表》。2.堅持對師德違規(guī)行為“零容忍”。對于各單位內(nèi)查找出的普遍性問題，各單位要從機制建設、責任落實、師德師風教育方式方法與成效等方面制定整改措施；對于個別性問題，要通過提醒談話、誡勉談話等形式，引導存在問題的教職工端正思想認識、深刻剖析原因，幫助制定個人整改措施；對于發(fā)現(xiàn)的涉師德師風問題（線索）要第一時間移交相關職能部門，并做好輿情監(jiān)測、核查和處理工作；對于經(jīng)調查核實存在師德失范行為的，要按照《XX大學教師師德失范行為負面清單及處理辦法》及時會同相關部門處理。每位教職工要結合問題清單，提出切實可行的改進措施，簽訂《XX大學師德師風建設承諾書》。各單位應建立教職工個人師德檔案，做到“一人一檔”，將其作為崗位聘用、晉級晉升、評先評優(yōu)、考核評價等重要依據(jù)，堅持師德師風問題“一票否決”。（四）實施關鍵群體“教育提升”行動1.組織開展全校思政課教師政治能力提升專題培訓。按照要求選調優(yōu)秀思政課教師參加國家主課堂培訓。組織開展全校思政課教師專題培訓，將師德師風建設作為重要培訓內(nèi)容，安排專門課程、組織全員研討，筑牢思政課教師遵規(guī)守紀的底線意識，形成模范踐行“六要”標準的強大共識，更好發(fā)揮立德樹人關鍵群體的表率作用。2.開展全校思政課教師隊伍自查自清工作。嚴把學校思政課教師入口關，對于過往工作、在學期間存在不當言論和不當行為的人員，嚴防進入思政課教師隊伍；對于在信念信仰、政治紀律、學術誠信、思想道德等方面突破底線的人員，通過轉崗、解聘、辭聘等方式退出思政課教師隊伍。（五）實施以案明紀“警鐘長鳴”行動1.健全通報曝光制度。及時傳達通報教育部公布的違反教師職業(yè)行為十項準則典型案例、科技部公布的科研誠信案件、國家自然科學基金委員會查處的不端行為案件等，健全學校師德違規(guī)行為通報制度，定期梳理和曝光師德違規(guī)問題，建立完善典型案例庫。2.開展警示教育。以公開曝光的違反教師職業(yè)行為十項準則典型案例和學校查處的嚴重師德違規(guī)問題為反面教材，通過召開警示教育大會、印發(fā)典型案例集、觀看警示教育片等多種方式，引導全體教職工以案為鑒，做到警鐘長鳴。各單位要結合教育部、學校通報的師德失范典型案例，集中組織開展全員師德師風警示教育大會，引導教職工以案為鑒，嚴守職業(yè)“底線”、嚴禁行為“紅線”。（六）實施榜樣引領“典型賦能”行動1.做好優(yōu)秀教師選樹宣傳。開展多種形式的教師表彰活動，選樹宣傳優(yōu)秀教師典型，組織學校教職工中的最美教師、教學名師、教書育人楷模等開展師德師風宣講，講好師德師風故事。充分利用學校門戶網(wǎng)站、微信微博等新媒體平臺，全方位弘揚宣傳基層教職工隊伍先進典型事跡，形成榜樣在身邊、人人可學可做的生動局面。2.用好紅色資源開展學習教育。組織廣大教職工利用《為了和平》《跨過鴨綠江》《山海情》《覺醒年代》《中國》《黃大年》《一生只為一事來》等優(yōu)秀資源，創(chuàng)新開展國情研修、基層調研等多種形式的實踐活動，強化日常教育浸潤。三、工作要求（一）加強組織領導。各單位要高度重視，提高政治站位，深刻認識師德集中學習教育的重要性、緊迫性，與“清廉鄭大”建設相結合，推進教風清淳工程。強化責任擔當，切實把這次師德集中學習教育作為重要任務抓緊抓好，進一步統(tǒng)一思想認識、加強組織領導、明確責任分工，分類施治、精準施策，避免形式主義，確保工作實效確?；顒佑行蝽樌七M。（二）壓實工作責任。各單位黨政主要負責人為本單位師德師風建設第一責任人，要認真研究部署本單位師德集中學習教育組織實施方案，嚴格落實各項任務要求，以查促改、邊查邊改，持續(xù)完善師德師風建設長效機制。同時，要明確1名領導班子成員分管師德師風建設工作，明確1名工作人員負責具體工作，切實將師德師風建設各項舉措落實落細。（三）注重學習實效。認真組織國家智慧教育公共服務平臺開設“師德集中學習教育”專題（另文通知）。教職工結束課程學習并完成測試后，可獲得相應培訓學時。（四）強化調研督導。師德集中學習教育