學(xué)年度德州市夏津縣實(shí)驗(yàn)第一學(xué)期七年級(jí)期中考試初中生物

歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!2007-2008學(xué)年度德州市夏津縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)第一學(xué)期期中考試七年級(jí)生物試題一、選擇題(每小題1分，共20分)1、下列各項(xiàng)中，不全屬于生物的是()A．轉(zhuǎn)基因鯉魚 B．克隆羊和牛 C．土壤和珊瑚 D．細(xì)菌和病毒2、當(dāng)顯微鏡的鏡筒下降時(shí)，使用者的眼睛應(yīng)注意顯微鏡的()A．物鏡與玻片標(biāo)本間的距離 B．目鏡中的視野C．物鏡與目鏡間的距離 D．目鏡與玻片標(biāo)本間的距離3、李明用刀片在洋蔥鱗片葉上切取邊長(zhǎng)0.5厘米的正方形，然后用鑷子撕下表皮制成的玻片標(biāo)本叫做()A．涂片 B．裝片 C．切片 D．撕片4、根據(jù)所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為觀察細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)的常規(guī)方法是()A．眼睛直接觀察B．放大鏡 C．光學(xué)顯微鏡 D．電子顯微鏡5、在顯微鏡的視野中看到一個(gè)“P”形圖像，在玻片標(biāo)本上應(yīng)該是()A．“P” B．“q” C．“d” D．“b”6、蘋果中含有豐富的糖分和各種維生素，它屬于()A．營(yíng)養(yǎng)組織 B．保護(hù)組織 C．生殖器官 D．營(yíng)養(yǎng)器官7、下列不是動(dòng)物組織的是()A．保護(hù)組織 B．神經(jīng)組織 C．結(jié)締組織 D．肌肉組織8、制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，用生理鹽水的作用是()A．殺死細(xì)胞 B．分離口腔上皮細(xì)胞C．避免細(xì)胞死亡 D．維持細(xì)胞的正常形態(tài)9、一株植物能夠由小長(zhǎng)大是()A．細(xì)胞分化的結(jié)果 B．細(xì)胞分裂的結(jié)果C．細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果 D．B和C共同作用的結(jié)果10、植物細(xì)胞分裂的正確順序是()①細(xì)胞質(zhì)平分成兩份②細(xì)胞核平分成兩份③細(xì)胞壁和細(xì)胞膜平分成兩份④在原來細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜A．①→②→③ B．①→②→④ C．②→①→③ D．②→①→④11、在生物作圖中，對(duì)于陰影部分的表示方法為()A．用2B鉛筆涂抹 B．用3H鉛筆點(diǎn)細(xì)點(diǎn)C．用鋼筆點(diǎn)細(xì)點(diǎn) D．用普通鉛筆涂抹12、地球上能完成近90％光合作用的植物是()A．藻類植物 B．苔蘚植物 C．蕨類植物 D．森林13、下列植物中，沒有根、莖、葉等器官分化的是()A．蘿卜 B．海帶 C．蘇鐵 D．卷柏14、多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次中，只在動(dòng)物體中出現(xiàn)的是()A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)15、用普通光學(xué)顯微鏡觀察植物細(xì)胞時(shí)，不太容易觀察到的結(jié)構(gòu)是()A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核16、現(xiàn)在野生大熊貓已經(jīng)是瀕危物種，造成這種現(xiàn)狀的原因是()A．溫度變化 B．空氣污染C．棲息地的破壞 D．其他動(dòng)物的襲擊17、下列屬于果實(shí)的是()A．銀杏 B．花生米 C．地瓜 D．無(wú)籽西瓜18、切西瓜時(shí)，流出的甜甜的汁液來自哪個(gè)結(jié)構(gòu)()A．細(xì)胞質(zhì) B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞核 D．液泡19、具有真正的根、莖、葉等器官，但不是用種子繁殖后代的植物類群是()A．藻類植物 B．蕨類植物 C．裸子植物 D．被子植物20、細(xì)胞分化的結(jié)果是產(chǎn)生()A．新的細(xì)胞 B．多種不同的組織C．不同的器官 D．細(xì)胞數(shù)目增多二、非選擇題(每空l(shuí)分，共30分)l、(4分)巴斯德是著名的科學(xué)家，被譽(yù)為“微生物學(xué)之父”。根據(jù)教材中的介紹，回答下列問題：(1)巴斯德的研究取得了成功，他的成功之處是設(shè)計(jì)了。(2)巴斯德的科學(xué)探究過程大致包括六個(gè)環(huán)節(jié)：提出問題、、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、、表達(dá)交流。(3)你認(rèn)為巴斯德提出的問題可能是?2、(7分)劉剛同學(xué)在使用顯微鏡觀察時(shí)遇到了一些問題，請(qǐng)你解決：(1)顯微鏡的視野亮度太暗，他應(yīng)該使用和。(2)老師要求用選用合適的鏡頭，使視野中同一區(qū)域觀察到的細(xì)胞數(shù)量最多。鏡頭盒中有三個(gè)長(zhǎng)短不一的目鏡，分別放大5倍、l0倍和l6倍，可是鏡頭上的數(shù)字已經(jīng)模糊不清了。根據(jù)目鏡的長(zhǎng)度判斷，他應(yīng)該選擇。(3)王剛在視野的左上方發(fā)現(xiàn)了一個(gè)理想的細(xì)胞圖像，想把它移動(dòng)到視野的中心，他需要用手向方推動(dòng)玻片標(biāo)本。(4)王剛發(fā)現(xiàn)觀察到的圖像不是很清晰，他可以調(diào)節(jié)來解決。(5)王剛觀察的口腔上皮細(xì)胞玻片標(biāo)本是自己制作的，這種玻片標(biāo)本類型叫做；制作時(shí)滴在玻片上的液體是。3、(10分)隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，人類已經(jīng)增進(jìn)了對(duì)宇宙的了解，我們已經(jīng)近距離地觀測(cè)了月球和火星，目前觀測(cè)的結(jié)果是，地球是我們惟一的家園。增進(jìn)對(duì)地球的了解，我們才能更好地生存和發(fā)展。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：(1)地球上并不是所有的地方都有生物生存的，生物生存的范圍僅限于、和，有生物生存的這個(gè)圈層我們稱之為，它是指(A、地球上所有的生物B、生物生存所依賴的無(wú)機(jī)環(huán)境C、所有生物及其依賴的周圍環(huán)境)。(2)潛水員發(fā)現(xiàn)，海平面以下超過100米的地方植物就非常少了，你認(rèn)為影響植物分布的主要因素是，它在環(huán)境因素中屬于(3)在有機(jī)物豐富、潮濕的土壤中我們經(jīng)?？梢园l(fā)現(xiàn)蚯蚓，這說明蚯蚓能夠，蚯蚓的活動(dòng)可以使土壤變得更加疏松，這說明蚯蚓還可以。(4)農(nóng)民常把麥田中的雜草除去，岡為雜草會(huì)消耗土壤中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)而且長(zhǎng)得高了會(huì)影響小麥的光照，雜草與小麥?zhǔn)顷P(guān)系。4、(4分)綠色植物可以分為好多類群，根據(jù)你所學(xué)知識(shí)回答下列問題：(1)某類群植物大多生活在水中，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，分化程度不高，但是我們需要的氧氣主要是由它們提供的，這個(gè)類群是。(2)某類群植物的葉很特別，在它的背面常有褐色的小突起，莖常埋在地下，這個(gè)類群是，它們用來繁殖后代。(3)松、杉這樣的植物有發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織，可以生活在貧瘠的士地上。跟桃樹不同的是它們不開花，也不結(jié)果，它們屬于的類群是。5、(5分)下圖是植物細(xì)胞模式圖，請(qǐng)根據(jù)所