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根據(jù)考友回憶整理考試真題2/2收集整理,僅供參考南昌大學科學技術學院教師招聘

考試題庫真題2023一、單選題1.在教學活動中,學生的學習表現(xiàn)為一個怎樣的過程?()A.自主建構(gòu)的過程B.自然發(fā)展的過程C.被動生成的過程D.被動發(fā)展的過程【答案】:A2.以下哪條原則是高等學校教學所特有的原則()。A.增強學生參與的原則B.強化問題意識的原則C.講述思路為主的原則D.教學與【答案】:D3.大學教師的能力包括()。A.學術能力與管理能力B.智力因素與非智力因素C.一般能力與教育能力D.學術能力與語言表達能力【答案】:C4.下列有關大學生擺脫自卑心理的表述,錯誤的是()。A.合理評價B.悅納自己C.孤芳自賞D.自我激勵【答案】:C5.某學校經(jīng)常組織同一學科教師相互觀摩講學,課后針對教學過程展開研討,提出完善教學的建議。這種做法體現(xiàn)大的教師專業(yè)發(fā)展途徑是()。A.自我研修B.同伴互助C.師徒結(jié)對D.進修培訓【答案】:B6.高校教師角色形成的影響因素中,不包括()A.榜樣示范B.投身實踐C.職業(yè)認同D.生涯規(guī)劃【答案】:D7.“見賢思齊,見不賢而內(nèi)自省也”是說明()是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。A.開展批評與自我批評B.努力做到慎獨C.堅持知行統(tǒng)一D.向先進人物學習【答案】:D8.在我國的高等學校管理體制中,有權對高等學校進行行政管理的主體屬于高等學校的()。A.“辦學者”B.“管理者”C.“評價者”D.“舉辦者”【答案】:B9.教師在說服教育中,所提供的說服信息是真實的、準確的、全面的,并且要做到“言必行,行必果”。這一說服原則是()。A.平等性原則B.開放性原則C.針對性原則D.可信性原則【答案】:D10.通過偷梁換柱的方式將別人的成果幾乎整個地據(jù)為己有,將別人的論文改頭換面甚至是原封不動地以自己的名義發(fā)表出來的行為,屬于學術失范現(xiàn)象中的()。A.抄襲B.不良引注C.剽竊D.虛假署名【答案】:C11.下列關于心理咨詢主要形式說法不正確的是()。A.個體咨詢是心理咨詢最主要的形式,它在咨詢者與求詢者之間建立了一對一的關系B.電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮,具有保密性,能夠深入徹底解決心理問題C.團體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問題,如戀愛問題、時間管理、人際交往問題D.書信咨詢對那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用【答案】:B12.下列不屬于輔導員對大學生進行就業(yè)指導的方式的是()A.提供職業(yè)信息B.幫助大學生選擇工作C.幫助大學生進行職業(yè)評價D.開展擇業(yè)咨詢【答案】:B13.最早提出著名的遺忘曲線的心理學家是()。A.艾賓浩斯B.弗洛伊德C.巴甫洛夫D.馮特【答案】:A14.同事之間溝通講話時的錯誤做法是()A.不要到講話角落B.不要講話就關門C.常?;仡^看D.不要壓低你的聲音【答案】:C15.具有高凝聚力的群體進行決策時,為了保持意見一致,使不同意見和評價受到壓制的現(xiàn)象稱為()。A.群體極化B.群體思維C.從眾D.服從【答案】:B16.取得職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格,應具備()。A.高等師范院校本科或者其他大學本科畢業(yè)及其以上學歷B.具備中等師范學校畢業(yè)及其以上學歷C.高等師范??茖W?;蛘咂渌髮W??飘厴I(yè)及其以上學歷D.具備研究生或者大學本科畢業(yè)學歷【答案】:A17.國家根據(jù)不同地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平和教育普及程度,協(xié)調(diào)發(fā)展職業(yè)教育體系,實施以()以后為重點的不同階段的教育分流,建立健全各類職業(yè)教育學校和培訓機構(gòu)。A.大專B.高中C.小學D.初中【答案】:D18.在美國,開展前瞻性研究,探索本學科的前行方向,屬于()的高等教育中介組織。A.戰(zhàn)略規(guī)劃型B.評估認證型C.自律互益型D.研究咨詢型【答案】:D19.對科研成果進行鑒定是應該杜絕以什么作為參照標準()。A.科學事實和客觀標準B.學術創(chuàng)新的程度C.學術研究的難易程度D.各項人際關系【答案】:D20.強調(diào)通過專業(yè)目錄、課程建設的指導意見,規(guī)范專業(yè)課程內(nèi)容的深度與廣度,強調(diào)通過國家課程意志的實施推動完成人才培養(yǎng)的任務,屬于課程管理層面的()。A.院系層面B.學校層面C.教師層面D.國家層面【答案】:D21."吃不到葡萄就說葡萄是酸的"屬于以下哪種心理防御機制的表現(xiàn)?()A.退化作用B.投射作用C.合理化作用D.升華作用【答案】:C22.大學生心理成長的主要特點是()。A.可塑性、穩(wěn)定性、矛盾性與差異性B.過渡性、可塑性C.可塑性、過渡性、矛盾性與差異性D.穩(wěn)定性、差異性【答案】:C23.1952年底全國()的學院已經(jīng)完成調(diào)整工作。A.3/4B.1/3C.3/5D.2/3【答案】:A24.短時記憶容量有限,為了使其包含更多的信息,可采用的方式是()。A.注意B.復述C.組塊D.感覺登記【答案】:C25.人們?yōu)榱思辛α繉崿F(xiàn)共同理想或任務而聯(lián)合起來,相互支持,緊密合作。這就是()。A.分工負責B.求真求實C.團結(jié)協(xié)作D.任務到人【答案】:C26.高等學校實行教師()。A.合同工制B.聘任制C.聘用制D.終身制【答案】:B27.主張高校課程內(nèi)容應是經(jīng)典學科,教材以古典名著為主的課程理論是()A.永恒主義課程觀B.科學主義課程觀C.結(jié)構(gòu)主義課程觀D.改造主義課程觀【答案】:A28.一段時間內(nèi)對問題解決所能給出的解決方案的多少,能夠反映出創(chuàng)造性的()。A.獨特性B.靈活性C.流暢性D.敏感性【答案】:C29.皮亞杰研究兒童道德判斷能力發(fā)展規(guī)律的方法是()。A.精神分析法B.對偶故事法C.個案法D.兩難故事法【答案】:B30.學術委員會人數(shù)應當與學校的學科、專業(yè)設置相匹配,并為不低于()人的單數(shù)。A.25B.1CC.15D.20【答案】:C31.下列關于高等教育的經(jīng)濟功能的表述中,不正確的是()。A.高等教育可以促進科學技術成果向?qū)嶋H的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化B.高等教育通過培養(yǎng)人才可以決定經(jīng)濟發(fā)展速度。C.高等教育為經(jīng)濟發(fā)展提供重要的知識基礎和先進的科技成果D.高等教育為經(jīng)濟發(fā)展提供重要的智力資源【答案】:B32.孔夫子所說的“其身正,不令而行;其身不正,雖令不止”,從教師的角度來說可以理解為()。A.教師自己以身作則,其一言一行都會對學生產(chǎn)生巨大的影響B(tài).自己做好了,不要教育學生,學生自然會學好C.走路身體一定要端正D.對學生下命令一定要正確【答案】:A33.持有能力增長觀的學生具有的成就目標是()。A.掌握目標B.回避目標C.趨近目標D.表現(xiàn)目標【答案】:A34.以表象、語義編碼為主的記憶屬于()。A.長時記憶B.短時記憶C.瞬時記憶D.機械記憶【答案】:A35.()是戀愛最為積極的目的和結(jié)果。A.情感交流B.婚姻C.愛情D.性【答案】:C二、多選題36.教學反思的具體方法有如下幾種()。A.反思日記B.接觸新知C.行動研究D.觀摩教學E.專業(yè)發(fā)展【答案】:ABCDE37.要深刻認識黨面臨的()的長期性和復雜性。A.市場經(jīng)濟考驗B.外部環(huán)境考驗C.執(zhí)政考驗D.改革開放考驗【答案】:ACD38.()和()根據(jù)教師的需要和不同時期所關注的焦點問題,將教師劃分為關注生存、關注情境和關注學生三個階段。A.富勒B.布朗C.埃利斯D.弗洛伊德【答案】:AB39.敬業(yè)精神的基本特征有()。A.務實B.隨意性C.持久D.主動【答案】:AC40.從歷史上看,高等教育的教學、科研和社會服務職能分別源自()。A.英國、德國和美國B.意大利、法國和英國C.中世紀西歐、德國和美國D.中世紀大學、柏林大學和美國“贈地學院”【答案】:CD41."人文關懷"是教育的魅力追求,它強調(diào)的是()A.只表揚不批評B.發(fā)揮人的自由創(chuàng)造精神C.發(fā)揮人的主體性D.對人的尊重、理解、關心和愛護【答案】:BCD42.我國高校教師聘任制的核心是()。A.合同管理B.平等競爭C.按需設崗D.擇優(yōu)聘用E.公開招聘【答案】:ACD43.以下對態(tài)度的內(nèi)涵描述正確的是()A.態(tài)度是通過學習而形成的B.態(tài)度是一種反應準備狀態(tài)C.態(tài)度決定人們的行為D.態(tài)度是先天的【答案】:ABC44.學習科學文化知識,有助于工勤人員()。A.提高職業(yè)道德修養(yǎng)的自覺性B.形成科學的職業(yè)道德觀、人生觀和價值觀C.正確處理社會主義職業(yè)道德關系D.提高職業(yè)道德選擇和評價能力【答案】:ABCD45.教師的職業(yè)道德是教師共同遵從的行為規(guī)范體系,一般包括()。A.專業(yè)態(tài)度B.專業(yè)意識C.專業(yè)技術D.專業(yè)品質(zhì)【答案】:ABD46.當今各國高校課程改革中的幾個共同趨勢是()。A.課程內(nèi)容綜合化B.課程性質(zhì)職業(yè)化C.課程方向人文化D.隱性課程愈益重要E.課程實施多樣化【答案】:ABCDE47.中世紀大學采用的主要教學方法有()。A.辯論法B.自學法C.練習法D.講授法【答案】:ACD48.以下哪幾項屬于道德行為習慣比較差的表現(xiàn)?()A.不按時就寢B.上網(wǎng)成癮C.上課忘關手機D.閱覽室聊天【答案】:ABCD49.一般而言,人們將能力分為一般能力和特殊能力,一般能力包括()A.想象力B.觀察力C.教學能力D.記憶力【答案】:ABD50.下列行為中屬于違背服務人民要求的有()。A.違反財經(jīng)紀律以權謀私B.收受賄賂C.為配偶、子女謀私利D.經(jīng)商辦企業(yè)【答案】:ABCD51.要通過職業(yè)道德的社會培育,引導廣大高校教師繼承與發(fā)揚“捧著一顆心來,不帶半根草去”的奉獻精神,自覺將國家利益、集體利益和個人利益統(tǒng)一起來,()投身教育事業(yè)。A.奉獻之心B.赤誠之心C.淡泊之心D.仁愛之心【答案】:ABD52.提高環(huán)境質(zhì)量應該做到()。A.綠色出行B.低碳環(huán)保C.掩埋垃圾D.節(jié)能減排【答案】:ABD53.影響社會公正的現(xiàn)象主要表現(xiàn)在(

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