五年級(jí)調(diào)查報(bào)告15篇

五年級(jí)調(diào)查報(bào)告[通用15篇]一、調(diào)查概況：

調(diào)查時(shí)間：20xx年6月

調(diào)查方式：?jiǎn)柧碚{(diào)查

調(diào)查對(duì)象：xx學(xué)校五班級(jí)部分同學(xué)

調(diào)查目的：了解目前學(xué)校中高班級(jí)同學(xué)作文的一般狀況，分析形成作文困難的癥結(jié)所在，從而為改進(jìn)作文課堂教學(xué)，提高學(xué)校生習(xí)作水平供應(yīng)依據(jù)。

二、調(diào)查結(jié)果及緣由分析

（一）調(diào)查問(wèn)卷概括起來(lái)包括以下方面：

1、習(xí)作愛(ài)好的調(diào)查；

2、習(xí)作喜愛(ài)的形式；

3、你的習(xí)作是否受到老師、同學(xué)的贊揚(yáng)？

4、課外閱讀的調(diào)查；

下面就這四個(gè)方面進(jìn)行簡(jiǎn)潔的分析：

1、習(xí)作愛(ài)好的調(diào)查

在10份問(wèn)卷中，喜愛(ài)寫作的占4人，占40%，60%的人選擇一般；調(diào)查這一內(nèi)容，想了解同學(xué)喜愛(ài)作文的程度，從而實(shí)行相應(yīng)的方法。

2、習(xí)作喜愛(ài)的形式

有50%的人認(rèn)為想怎樣寫就怎樣寫，有20%的人認(rèn)為習(xí)作是想表達(dá)生活，有20%的人認(rèn)為想表達(dá)對(duì)生活的思索，還有10%的認(rèn)為了差

3、你的習(xí)作是否受到老師、同學(xué)的贊揚(yáng)？

60%的認(rèn)為間或，有20%的常常受到別人的贊揚(yáng)，有20%的從來(lái)沒(méi)有過(guò)。

4、課外閱讀的調(diào)查；

很喜愛(ài)讀課外書(shū)的和不喜愛(ài)的各占一半。有的喜愛(ài)讀各類書(shū)，有的只喜愛(ài)看作文書(shū)。

5、你對(duì)老師的作文指導(dǎo)課滿足嗎？為什么？

從調(diào)查表中的數(shù)據(jù)和同學(xué)的座談中所反映的狀況可以看出，學(xué)校生作文中遇到的最大困難是“無(wú)話可寫”和老師作文指導(dǎo)不力。同學(xué)作文時(shí)“無(wú)話可寫”認(rèn)真想來(lái)不好怪同學(xué)，同學(xué)現(xiàn)在真是太苦了，成天就生活在學(xué)校和家庭兩點(diǎn)一線之間，除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)，生活面太狹窄了。而轉(zhuǎn)變這種狀況的主要方法之一就是豐富同學(xué)課余生活，讓同學(xué)有更多的生活體驗(yàn)，在同學(xué)有許多話非要說(shuō)的狀況下，當(dāng)然就不再會(huì)“無(wú)話可寫”了。當(dāng)然，同學(xué)作文時(shí)同學(xué)“有話可寫”不等于就能寫出好作文，在同學(xué)有話可寫的狀況下，老師也要留意改進(jìn)自己的作文指導(dǎo)方法，力求體現(xiàn)新的作文理念，使同學(xué)寵愛(ài)作文，樂(lè)于作文。

三、針對(duì)以上狀況，我的準(zhǔn)備

（一）培育愛(ài)好，激發(fā)同學(xué)“樂(lè)”作文

枯燥的寫作學(xué)問(wèn)講解，脫離同學(xué)實(shí)際的分析，沒(méi)有指導(dǎo)價(jià)值的盲目仿照，都會(huì)引起同學(xué)對(duì)作文的恐驚、厭惡。教學(xué)中，我們要從同學(xué)的年齡特征動(dòng)身，千方百計(jì)地培育他們的'寫作愛(ài)好。我在上三班級(jí)作文課時(shí)，先讓同學(xué)向大家介紹自己，可以說(shuō)說(shuō)名字的來(lái)歷，也可以說(shuō)說(shuō)自己的共性特點(diǎn)或特長(zhǎng)愛(ài)好，并讓他們上臺(tái)表演一下自己的特長(zhǎng)。如唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、朗讀、彈琴等等，這樣，一節(jié)課就深深地吸引了同學(xué)。此時(shí)，趁熱打鐵，讓同學(xué)寫作，題目可以是《一堂好玩的作文課》或《名字的故事》、也可以是《別開(kāi)生面的自我介紹》、《這就是我》，同學(xué)下筆如有神，成文速度很快。

這樣，在活動(dòng)中進(jìn)行作文教學(xué)，同學(xué)作文有內(nèi)容可寫，不用胡編亂造，大多數(shù)同學(xué)的作文寫得生動(dòng)活潑。每次活動(dòng)都在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)，每篇習(xí)作都在輕松開(kāi)心中完成，作文課變得歡樂(lè)起來(lái)，對(duì)同學(xué)具有很大的吸引力，以至他們都希望多上作文課。

（二）重視觀看，指導(dǎo)同學(xué)“會(huì)”作文

在活動(dòng)中，不光是讓同學(xué)有所樂(lè)，重在讓他們有所得：要教給同學(xué)肯定的觀看方法，培育同學(xué)正確的思維方法。初學(xué)作文的學(xué)校生描寫的事物往往不夠詳細(xì)和精確?????，說(shuō)明的挨次比較混亂。我在班上開(kāi)展“比比誰(shuí)最美”的活動(dòng)，其過(guò)程如下：

1．預(yù)備。在作文之前，老師預(yù)備好幾件小物品，如小鬧鐘、布娃娃等，同時(shí)叫同學(xué)帶好各自最寵愛(ài)的小“珍寶”。

2．示范。老師先將物品讓同學(xué)從外到內(nèi)、由表及里地觀看，留意強(qiáng)調(diào)物的外形、大小、顏色，同時(shí)按肯定的挨次進(jìn)行介紹，并指出性能作用；假如是能夠拆裝的物品，最好拆裝一遍。

3．參加。讓每個(gè)同學(xué)在小組中（四人一組）介紹或拆裝自己的小物品。

4、總結(jié)。老師依據(jù)同學(xué)觀看和介紹的狀況進(jìn)行總結(jié)、補(bǔ)充，引導(dǎo)習(xí)作。

這樣的觀看活動(dòng)簡(jiǎn)便易行，形象直觀，解決了描寫和說(shuō)明中空洞、無(wú)序的缺點(diǎn)，同學(xué)在聽(tīng)、說(shuō)、看、想、寫等方面都得到了熬煉，提高了素養(yǎng)。

（三）敏捷訓(xùn)練，啟發(fā)同學(xué)“巧”作文

培育同學(xué)的制造力是作文教學(xué)的關(guān)鍵。在以往的作文教學(xué)中，我們總是較多地把作文課看成是教授同學(xué)“寫寫弄弄”的課程。好像寫好了文章，就是作文課的最終目的，因此，傳統(tǒng)的作文教學(xué)，經(jīng)常是老師命題，敘述寫作方法，讓同學(xué)寫作，不管他們寫得出寫不出，只要按老師的要求去寫就行，甚至有些老師在指導(dǎo)時(shí)規(guī)定每一段寫什么內(nèi)容，用哪些詞語(yǔ)。這種灌輸式的教學(xué)，使同學(xué)處于被動(dòng)地位，不行能充分發(fā)揮其獨(dú)特的想象力和制造力。在作文的時(shí)候，需要同學(xué)具有肯定的記憶力量、觀看力量、規(guī)律力量、想象力量和制造力量，可以說(shuō)，沒(méi)有以上的五種力量，幾乎就寫不好作文。那么，我們?cè)趯?duì)同學(xué)進(jìn)行寫作教學(xué)的時(shí)候，就要關(guān)心同學(xué)們訓(xùn)練以上所說(shuō)的五種力量。活動(dòng)作文就留意了這一點(diǎn)，課堂上把同學(xué)從被動(dòng)地位轉(zhuǎn)為主動(dòng)地位，讓他們?nèi)巳藙?dòng)手、動(dòng)腦，引導(dǎo)他們認(rèn)真觀看，說(shuō)自己的親身經(jīng)受，寫自己的所見(jiàn)所感，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的寫作樂(lè)觀性，充分發(fā)揮同學(xué)的想象力和制造力。例如，我利用手工課讓同學(xué)動(dòng)手做小玩具，可以用橡皮泥捏各種自己的喜愛(ài)的事物，用玻璃紙做門簾等，然后讓他們?cè)诎嗬锝榻B制作過(guò)程，講講自己的感受，再以《我捏……》《好玩的……》為題把說(shuō)的內(nèi)容有條理地寫下來(lái)，也可以依據(jù)所制作的事物的形象，給予它們生命，綻開(kāi)豐富的聯(lián)想，寫想象作文。同學(xué)親自動(dòng)手操作，小制作非常精致，作文也寫得多姿多彩，很有創(chuàng)意。同一堂作文課，讓同學(xué)運(yùn)用多樣化的體裁，多角度立意、多形式表達(dá)，旨在訓(xùn)練同學(xué)的發(fā)散思維，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神，讓他們?cè)谧魑牡乃{(lán)天上自由歡樂(lè)地飛翔！

（四）抓住時(shí)機(jī)，引導(dǎo)同學(xué)“勤“作文

要使同學(xué)的作文有取之不盡、用之不竭的材料，我們還必需引導(dǎo)同學(xué)做生活的有心人，到處留心四周的人、事、物、景，時(shí)時(shí)留意積累寫作素材。同學(xué)生活是多姿多彩的，學(xué)校會(huì)常常開(kāi)展各種教學(xué)活動(dòng)、文體活動(dòng)，如緊急激烈的體育競(jìng)賽、健康活潑的班隊(duì)活動(dòng)、莊重嚴(yán)厲?的升旗活動(dòng)、氣氛熱鬧的聯(lián)歡活動(dòng)等等，每次活動(dòng)都是很好的寫作素材，老師要抓住時(shí)機(jī)，奇妙引導(dǎo)，讓同學(xué)自覺(jué)養(yǎng)成細(xì)心觀看、擅長(zhǎng)積累、勤于練筆的良好寫作習(xí)慣。

在作文教學(xué)中，利用多形式的趣益皆俱的活動(dòng)，豐富同學(xué)的生活，奇妙地變學(xué)校生的“愁作文”為“樂(lè)作文”，讓同學(xué)在歡快中親身體驗(yàn)，把寫作當(dāng)成是一項(xiàng)開(kāi)心的創(chuàng)作活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)他們的寫作樂(lè)觀性，培育他們的制造力量，不僅能使同學(xué)的寫作力量得到突飛猛進(jìn)，綜合素養(yǎng)也會(huì)相應(yīng)地得到提高。

五班級(jí)調(diào)查報(bào)告5

眼睛是人類最重要的器官之一，特殊是我們這樣的學(xué)校生，更是要愛(ài)護(hù)好，人們常說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，我們要好好保養(yǎng)它，不能讓他受到損害，近視就是最大的危害之一。

在這里，我統(tǒng)計(jì)了一下我們班同學(xué)的近視狀況，結(jié)果真是驚人，全班80鍶碩冀視了，這一結(jié)果更是能讓大家反∫幌攏為什么我們的眼睛會(huì)這么的差，所以我呼吁大家肯定要愛(ài)護(hù)好眼Α?

現(xiàn)在大多青少年都是由于看書(shū)、寫字距離書(shū)本太近，或姿態(tài)不正確，或光線較差，用眼時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而造成假性近視，假如不留意用眼衛(wèi)生，則會(huì)成為真性近視。所以，愛(ài)護(hù)視力、預(yù)防近視是現(xiàn)在青少年必需做到的。不然就會(huì)成為近視眼，成天戴著眼睛，每天早晨起床第一件事就是找眼鏡，還被其他同學(xué)稱贊，稱為小四眼，那味道可不好受！

現(xiàn)在生活條件好了，電子嬉戲機(jī)、電腦嬉戲和動(dòng)畫(huà)片都會(huì)吸引甚至誘惑青少年，導(dǎo)致青少年花費(fèi)許多時(shí)間在其中，視力也就自然而然的`下降了，長(zhǎng)時(shí)間看電視屏幕、電腦屏幕就會(huì)使視力下降。我們要留意好用眼衛(wèi)生，不要成為小四眼

眼睛是心靈的窗口，肯定要愛(ài)護(hù)好自己的眼睛，愛(ài)護(hù)視力、預(yù)防近視。讓自己有一雙光明的眼睛。

五班級(jí)調(diào)查報(bào)告6

一、調(diào)查人員：

二、調(diào)查的時(shí)間和對(duì)象：XXX年XX月XX日上午,陽(yáng)光明媚,天氣不錯(cuò).我對(duì)小區(qū)旁的草坪、垃圾箱實(shí)地調(diào)查.在調(diào)查的過(guò)程中,我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí),同時(shí)也發(fā)覺(jué)了一些急需解決的問(wèn)題.

三.調(diào)查的發(fā)覺(jué)：

在調(diào)查的過(guò)程中,我收獲了很多,同時(shí)也發(fā)覺(jué)了一些存在的問(wèn)題：

(一)、草坪上的垃圾越來(lái)越多,影響小草的生長(zhǎng),原本生氣勃勃的小草變得奄奄一息.同時(shí),垃圾散發(fā)的難聞氣味把我們那安靜的生活被攪得不得安靜,人們不再在它四周乘涼,而是避而遠(yuǎn)之;蜻蜓、蝴蝶很難再看到它們的影子了.這嚴(yán)峻破壞了小區(qū)的生態(tài)環(huán)境.更糟糕的是,在小區(qū)范圍內(nèi),這樣的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)峻,我們少先隊(duì)員怎能眼睜睜地看著草坪漸漸被垃圾吞噬?我們是不是該拿出實(shí)際學(xué)行習(xí)動(dòng)網(wǎng)呢?

(二)、由于人們環(huán)保意識(shí)薄弱,常常是垃圾處處亂扔.所以草坪上垃圾箱四周各種生活垃圾隨處可見(jiàn).在草坪上,你可以觀察被丟棄的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫甚至是一些家禽家畜的尸體也能觀察,原先漂亮干凈的草坪變得慘不忍睹,垃圾的臭味越來(lái)越大.人們?cè)谇鍧嵙俗陨淼耐瑫r(shí),卻把全部的污垢留給了草坪,這是多么不道德啊!我們仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它在悲傷地哭泣.

四、調(diào)查后的建議：

通過(guò)調(diào)查,我發(fā)覺(jué)了很多的問(wèn)題,我想提出以下的幾個(gè)建議：

有關(guān)部門可以通過(guò)分發(fā)傳單到各戶、墻報(bào)宣揚(yáng)、環(huán)保學(xué)問(wèn)講座等方法來(lái)增加大家的環(huán)保意識(shí),教育大家不要再往草坪中亂扔垃圾,傾倒廢水、廢渣等,垃圾肯定要扔在指定地點(diǎn),盡量不用、少用塑料袋,要樂(lè)觀使用可再生利用的用品,削減白色污染.并自覺(jué)維護(hù)小區(qū)的衛(wèi)生.多學(xué)習(xí)和宣揚(yáng)有關(guān)環(huán)保的法律,樂(lè)觀向環(huán)保部門舉報(bào)破壞環(huán)境的行為.只有這樣,我們才能重新回到原來(lái)的'漂亮.我們真的盼望能在再次觀察清潔的草坪,觀察蝴蝶、蜻蜓在飄舞,觀察我們的笑臉.

信任通過(guò)我們大家的共同努力,我們的家園會(huì)變得越來(lái)越美妙.讓我們以**市爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家環(huán)保模范城市這一活動(dòng)為新的起點(diǎn),為愛(ài)護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)地球家園而行動(dòng)起來(lái)吧!

通過(guò)這次自我組織活動(dòng),我深化了解了環(huán)保學(xué)問(wèn),增長(zhǎng)了社會(huì)見(jiàn)識(shí),熬煉了社會(huì)實(shí)踐的力量.

我信任,只要大家以身作則,都來(lái)爭(zhēng)做環(huán)保小公民,就肯定能使我們小區(qū)草坪重新找回清潔,找回漂亮.

五班級(jí)調(diào)查報(bào)告7

一、問(wèn)題的提出

我們班有好幾個(gè)近視同學(xué)，他們戴著眼鏡，我對(duì)他們作一次調(diào)查

二、調(diào)查方法

采訪

三、調(diào)查狀況和資料整理

姓名、近視等級(jí)、近視緣由，李雪近視的.很嚴(yán)峻，是后天性近視，劉著臣近視的輕一點(diǎn)，是玩電腦玩了的，何文龍有點(diǎn)近視，看書(shū)靠得太近，將磊嚴(yán)峻近視，玩電腦玩了的……

四、結(jié)論

這些同學(xué)有的是先天性的，有的是玩電腦多了，看電視躺著看，還有的是看書(shū)時(shí)靠得太近。他們都不留意眼睛，長(zhǎng)大了這會(huì)成為最大的缺點(diǎn)。

我得幫幫他們，讓他們每天堅(jiān)持做眼保健操，讓他們少玩電腦，少看電視，看書(shū)不要靠得太近，還要多看綠色植物。

五班級(jí)調(diào)查報(bào)告8

一、問(wèn)題的提出

隨著社會(huì)的進(jìn)展，人們的消遣生活也變得日益豐富起來(lái)。在我們班里，經(jīng)常消失一些同學(xué)追星的大事。對(duì)于這種狀況，我做了一次關(guān)于追星的簡(jiǎn)潔調(diào)查。

二、調(diào)查狀況和信息整理

通過(guò)調(diào)查，我發(fā)覺(jué)了幾種狀況。

第一，有許多同學(xué)都追星，追星的方式也是五花八門。有的是回家后看電視里的明星，有的是當(dāng)眾對(duì)同學(xué)說(shuō)自己喜愛(ài)哪一個(gè)明星，特殊盼望能夠遇到“知音”。而且他們不但追星，還由于追星耽擱了自己的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成果大幅下滑。

其次，也有一些人追的是一些有品位的明星，比如我們班有同學(xué)喜愛(ài)韓紅、古天樂(lè)的。韓紅和古天樂(lè)，他們都是慈善界的名人，在幾十年的消遣生涯中，他們把賺到的錢更多的用在慈善事業(yè)上，韓紅資助了許多窮苦孩子，古天樂(lè)也建起了200多所盼望學(xué)校。喜愛(ài)這些明星的人，也不在少數(shù)。

第三，我本人是支持追星的，而我所喜愛(ài)的，并不是靠臉吃飯的明星，而是那些擁有優(yōu)良品質(zhì)，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的明星。比如說(shuō)中國(guó)風(fēng)的創(chuàng)始人周杰倫，周杰倫在音樂(lè)方面的影響是中國(guó)乃至世界音樂(lè)史上獨(dú)一無(wú)二的。雖然他在很小的時(shí)候就受到了爸爸媽媽離婚的`打擊，但是他并沒(méi)有放棄追趕自己的幻想。由于他知道，唯一能夠讓他媽媽欣慰，讓他媽媽快樂(lè)的方法只有一個(gè)，那就是他能夠出人頭地，讓媽媽覺(jué)得自己的孩子有出息，不辜負(fù)媽媽十幾年來(lái)對(duì)自己悉心教育與哺育之恩。于是他沒(méi)有放棄努力，沒(méi)有選擇像平常人那樣安寧?kù)o靜地生活，而選擇成為一只永不放棄的蝸牛，一步一步地向上爬。

三、結(jié)論

經(jīng)過(guò)這次調(diào)查，我發(fā)覺(jué)同學(xué)們追的星主要是兩種，一類是時(shí)下最熱的俊男靚女明星，一類是德藝雙馨的老戲骨。其實(shí)從許多的新聞以及大家追星時(shí)的一些狀況中，我們可以得知，追星也是可以的。但假如追那些小鮮肉，往往就會(huì)使人走火入魔，而追那些品德端正的明星，往往會(huì)影響自己和自己身邊的人，從而使世界更加美妙。

五班級(jí)調(diào)查報(bào)告9

調(diào)查時(shí)間：

調(diào)查地點(diǎn)：

調(diào)查對(duì)象：小白樓凱旋門四周環(huán)境。

這里的環(huán)境愛(ài)護(hù)并沒(méi)有想象的那樣好。樓梯上有七根煙頭，一處明顯垃圾，兩處吐痰痕跡，兩處樓梯破損。這結(jié)果真讓我意想不到，在如此繁華的購(gòu)物中心，第一個(gè)映入眼簾的就是一根煙頭、一處垃圾、一處吐痰痕跡，一處樓梯破損嗎？先暫且不說(shuō)惡心和影響市容，亂扔垃圾，隨地吐痰對(duì)身體也是有害的！亂扔垃圾：垃圾中會(huì)有許多已腐爛物品，腐爛時(shí)，它就會(huì)帶來(lái)一系列病毒，是許多傳染病的傳染途徑。我不盼望看到一個(gè)由于一袋小小的垃圾而的某種傳染病的人。痰的威力可是無(wú)人不知無(wú)人不曉的.，這小東西把人體的全部病菌融為一體，通過(guò)空氣傳染到人體中，危害極大。再說(shuō)說(shuō)煙頭和樓梯破壞，它們可都是影響市容的！這么漂亮的高樓大廈，天上這么一筆污垢，你認(rèn)為好看嗎？再說(shuō)說(shuō)汽車，在現(xiàn)代化的新時(shí)代，汽車已經(jīng)成為了城市中不行缺少的一部分，當(dāng)我站到樓梯上，看這那滿街跑的汽車，既興奮，由難受。

興奮的是，現(xiàn)在大家都擺脫了貧困，國(guó)家也自產(chǎn)了或進(jìn)口了和國(guó)際同步的產(chǎn)品。難受的是，汽車的尾氣實(shí)在是讓人頭疼，我聽(tīng)電視上說(shuō)，現(xiàn)在雖然已經(jīng)生產(chǎn)出了小排量汽車，但高速大路不允許小排量汽車。汽車尾氣中含有大量的鉛，過(guò)多吸入人體會(huì)導(dǎo)致人的鉛中毒，6歲以下兒童鉛中毒會(huì)導(dǎo)致智力下降，對(duì)成人也會(huì)有害處，如：頭暈等。還有在汽車上的人一般會(huì)順手在大街上往窗外扔一些廢品。就是由于這些小事，才產(chǎn)生了“陰霾”天氣。這就不再是小事了對(duì)于這些，有些人有著這樣的心理：我人一點(diǎn)沒(méi)事，別人不也都這樣嗎？但正是由于人人都有這種想法，我們四周的環(huán)境才這么差。現(xiàn)在，地球正在向我們發(fā)送緊急救援的消息，伴侶們，saveourplanet!

五班級(jí)調(diào)查報(bào)告10

水是我們的生命之源，水一切生物賴以生存的條件，更是人類生存和進(jìn)展的條件。，全世界都為干凈水危機(jī)的面臨而懼怕，我國(guó)的水資源總量在世界居第六位，但仍舊屬于嚴(yán)峻的缺水國(guó)。我市和各地一樣，很多原來(lái)清亮見(jiàn)底的小河，已不復(fù)，取而代之的是一條條臭氣熏天的臭水溝。為弄清其緣由，水污染對(duì)人們的危害，人們的環(huán)保意識(shí)，暑假期間對(duì)我市水污染嚴(yán)峻的地區(qū)了觀看，并想出方法，解決水污染的問(wèn)題。

探究目的：

細(xì)致的調(diào)查，，為文化、環(huán)保更為具體的資料，人們的環(huán)保意識(shí)。從而使人們地家鄉(xiāng)，喜愛(ài)漂亮的大自然，珍惜人們的珍貴生命之源——水。

調(diào)查過(guò)程：

暑假前老師的支配，兩人暑假期間，進(jìn)廠入村，進(jìn)村入戶，訪問(wèn)住在河邊的村民，查閱資料，別人的介紹，把照片拍攝下來(lái)，對(duì)我市地水污染實(shí)地調(diào)查。

來(lái)到我市地質(zhì)隊(duì)四周的那條小河，據(jù)當(dāng)?shù)氐睦先苏f(shuō)，這條小河原先可美了，河水清亮見(jiàn)底，游魚(yú)水藻都可以看得一清二楚，三五成群的小孩子在河里玩耍、打鬧。岸邊楊柳依依，倒映在風(fēng)平浪靜的水面上，為小河增加了很多生趣，幽靜極了！那時(shí)侯的小河是居民的傲慢?？涩F(xiàn)在呢？它被污染的不成樣子了，變成了一條黑乎乎，臭烘烘，人見(jiàn)人厭的臭水溝了。我失去了以前漂亮的外貌，被人們強(qiáng)迫地?fù)Q上了一副丑陋的外表。河邊垃圾成堆，而且臭氣熏天，魚(yú)兒在河里奄奄一息，`再也無(wú)法生存了，兩岸的楊柳枯死，路上的行人望而生畏，居民們連水都喝了，這氣味的刺激水質(zhì)的惡化，很多居民經(jīng)常生病，而且都搬家了。

河水污染的緣由：

①據(jù)調(diào)查所知，工業(yè)廢水、生活廢棄物不專業(yè)的，直接排入江、河、湖、海，就會(huì)嚴(yán)峻的水污染。的使用化肥和農(nóng)藥，也會(huì)污染水資源……受污染的水不的話，是飲用水的。

②人們往往圖省事，把垃圾順手的扔在了清亮的.小河里，使水變臟、變臭，了臭氣熏天的臭水溝。嚴(yán)峻的污染了四周的環(huán)境、空氣，了三項(xiàng)損失。

③有些人常常任憑地把一次性飯盒、一次性塑料杯，還有白色的塑料袋，往小河順手一扔，就一走了之了。只要有風(fēng)刮起，塑料制品就四處亂飛，刮到水里、樹(shù)枝上，往往就動(dòng)不了了，日積月累，里面的污染物就會(huì)滲透到深水里。水就會(huì)污染，也會(huì)白色污染。

④有些賣蔬菜的小攤，買完蔬菜后，剩下了壞的蔬菜，往往扔在一邊，就不再管了，有些住在河邊的家庭，常常也把壞了的菜扔到了水里，在以后漫長(zhǎng)的日子里，臭菜腐爛了，就嚴(yán)峻的污染了水資源，從而使小河變成了臭氣沖天的臭水溝。

⑤大船只排放的油污、廢水，把魚(yú)兒們都毒死了。有些要使用水的工廠，用完水后，又把臟水再排回到河里，的污染了水資源，還有工廠把顏料排到了河里，更嚴(yán)峻的污染了水資源。真可恨！

⑥有隱藏的池塘都被污染了，池塘里的水都成了可口可樂(lè)的顏色了。池塘邊堆了數(shù)都數(shù)不清的垃圾、臭菜，不遠(yuǎn)處，還有工廠正在排放污水，這是多么的可怕呀！

調(diào)查后的疑問(wèn)：

本調(diào)查結(jié)束后，產(chǎn)生了很多的疑問(wèn)：

1、人們?yōu)椴徽湎『拥钠聊兀?/p>

2、當(dāng)?shù)氐墓S為不對(duì)污水、的治理呢？

3、人們?yōu)樾『咏o污染了呢？

解開(kāi)謎團(tuán)：

帶著問(wèn)題又走訪了幾位居民和考察專家。原來(lái)在水污染剛開(kāi)頭時(shí)，就有當(dāng)?shù)鼐用裾疫^(guò)反映，要求解決水污染問(wèn)題。也想解決關(guān)于水污染的問(wèn)題，一套的現(xiàn)代化的污水程序，價(jià)錢是特別昂貴的，并且要在好幾年之后才能見(jiàn)經(jīng)濟(jì)。誰(shuí)也不情愿花這冤枉錢，事情就拖了下來(lái)，當(dāng)?shù)赜行┚用裨谏鷼庵啵布尤氲綄?duì)河水污染的隊(duì)伍中去，把垃圾不時(shí)的拋入了小河中。潺潺流水受到了嚴(yán)峻的污染，變成了漂著果皮，廢紙等垃圾的臭水溝。

得出的結(jié)論：

調(diào)查工作結(jié)束后，便在一起并分析總結(jié)我市河水污染的緣由主要由幾個(gè)的：

1、人們環(huán)保意識(shí)，亂扔垃圾。

2、工業(yè)生產(chǎn)中排出了的油污，廢水和廢渣。

3、城鎮(zhèn)生活污水農(nóng)牧業(yè)的排水等等。而全部污染中，工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中排放的工業(yè)廢水的污染尤為嚴(yán)峻。查閱資料，別人的介紹，到：鋼鐵廠等排出的生產(chǎn)廢水中含有酚類化合物和氰化物。人們?cè)谙丛瑁匆路?、洗菜時(shí)，要用洗滌劑，含有洗滌劑的水流入下水道，而后河流，生活污水無(wú)毒，但水中無(wú)機(jī)鹽類、病原生物等等增多，也會(huì)嚴(yán)峻的水質(zhì)污染。

建議：

1、要節(jié)省用水，不鋪張水。

2、建議每個(gè)公民自覺(jué)的生存環(huán)境，從自我做起，從現(xiàn)在做起。

3、工廠里排出的臟水，要回收，直到不污染任何東西，才可以排出。

4、應(yīng)加大管理和，掌握工業(yè)污染源，工業(yè)廢水排放，要治理，排放標(biāo)準(zhǔn)。

5、從今以后，要宣揚(yáng)“地球”，呼吁所人們、工廠，不要再制造污染了，要愛(ài)護(hù)好美妙的地球

6、建議我市化工廠改進(jìn)技術(shù)，更新設(shè)備，廢水、廢渣的治理，達(dá)標(biāo)排放，廠區(qū)四周的環(huán)境不受污染。

7、“亡羊補(bǔ)牢”為時(shí)不晚，千萬(wàn)留意不要再污染其它水域了，更不要污染地下水了。

要盡快讓地球母親恢復(fù)它以前漂亮的樣子吧！

五班級(jí)調(diào)查報(bào)告11

一、問(wèn)題的提出

升入五班級(jí)以后，隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，班上近視的同學(xué)越來(lái)越多。于是，我們幾個(gè)同學(xué)為了解學(xué)校生近視狀況及引起近視的相關(guān)因素，針對(duì)我們學(xué)校的部分同學(xué)作了一次調(diào)查。

二、調(diào)查方法

1.查閱有關(guān)眼睛近視的書(shū)籍，閱讀報(bào)刊，上網(wǎng)掃瞄，了解近視眼的現(xiàn)狀和造成緣由。

2.調(diào)查本校同學(xué)的用眼習(xí)慣。

3.通過(guò)多種途徑調(diào)查造成近視的緣由。

三、調(diào)查狀況和資料整理

信息渠道涉及的方面具體內(nèi)容書(shū)籍、報(bào)刊我國(guó)學(xué)校生近視的現(xiàn)狀全國(guó)同學(xué)體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明，我國(guó)學(xué)校生近視眼發(fā)病率為22.78%，更令人震動(dòng)的是，有份調(diào)查報(bào)告稱，國(guó)內(nèi)因高度近視致盲者已達(dá)30多萬(wàn)人。因此兒童及青少年近視的防治越來(lái)越為同學(xué)、家長(zhǎng)及社會(huì)所關(guān)注。

近視緣由調(diào)查(本校同學(xué))不良用眼習(xí)慣

1.看書(shū)距離不當(dāng)。

2.在強(qiáng)光或弱光下看書(shū)。

3..長(zhǎng)久用眼等。

4.邊走邊或在公交車上看書(shū)。

5.看電視時(shí)間過(guò)久等。上網(wǎng)引起近視的其他因素。近年來(lái)的醫(yī)學(xué)討論表明，飲食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是誘發(fā)青少年近視的重要因素。

建議

怎樣預(yù)防近視

(一)看書(shū)時(shí)座姿要端正，光線要充分。讀寫要坐到離課桌一尺，胸離課桌一拳，眼離課本一尺。

(二)不要在坐車或行走的時(shí)候看書(shū)，不要躺下看書(shū)。讀寫1小時(shí)要遠(yuǎn)眺10分鐘或到戶外走動(dòng)，調(diào)整眼睛肌肉。

(三)在課間非常鐘堅(jiān)持做眼保健操。

(四)盡可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強(qiáng)的東西。留意作息時(shí)間的`支配，不能讓眼睛長(zhǎng)期處于疲憊狀態(tài)。

(五)不偏食，少吃辣的食品，多吃含維生素C和維生素A，D的食物。

(六)定期到眼科專醫(yī)作檢查，聽(tīng)從醫(yī)師的指導(dǎo)，逐步矯正視力或防止近視度加深。

四、結(jié)論

為有效預(yù)防近視等眼病：

一.要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，合理飲食，熬煉身體，保障身心健康;

二.要訂正不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生;三.要定期到眼科醫(yī)院檢查眼睛，尤其是高度近視眼患者，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)眼病，以便早發(fā)覺(jué)、早治療。視力關(guān)系著我們的一生，我們要愛(ài)惜我們的眼睛，不讓我們將來(lái)懊悔!

五班級(jí)調(diào)查報(bào)告12

緣由

冬天來(lái)臨，家庭用電劇增，又到了用電高鋒期，電力緊急就時(shí)不時(shí)會(huì)停停電，有什么方法可以緩減用電緊急呢？于是，我對(duì)家庭用電狀況進(jìn)行了調(diào)查，想了解家庭用電鋪張狀況。

調(diào)查

我在小區(qū)內(nèi)走訪了大部分家庭，調(diào)查了每月用電的度數(shù)和每家的人數(shù)、每月用電的費(fèi)用，統(tǒng)計(jì)了每家節(jié)能燈、家電的總量，常用與不常用家電數(shù)量，夏天和冬天空調(diào)使用狀況，并認(rèn)真詢問(wèn)了家人的生活習(xí)慣。

調(diào)查結(jié)果顯示，小區(qū)內(nèi)住戶都有節(jié)省用電的意識(shí)，部分家庭也有些節(jié)省用電的好方法，但是許多家庭的節(jié)省用電卻找不到詳細(xì)方法。

在調(diào)查家庭內(nèi)，以下家庭具有代表性：

高爺爺家每月用電約191度，4人，每月付電費(fèi)115元，有18盞燈，都為節(jié)能燈，其他家電共計(jì)13臺(tái)，人均用電約48度；

羅叔叔家每月用電約85度，4人，每月付電費(fèi)51元，有9盞燈，都為節(jié)能燈，其他家電共計(jì)11臺(tái)，人均用電約21度；

蔣爺爺家每月用電約105度，2人，每月付電費(fèi)63元，有17盞燈，里面13盞節(jié)能燈，其他家電共計(jì)7臺(tái)，人均用電約52度；

唐爺爺家每月用電約130度，5人，每月付電費(fèi)78元，有20盞燈，都為節(jié)能燈，其他家電共計(jì)12臺(tái)，人均用電約26度。

分析

爺爺奶奶輩源于生活節(jié)儉，能省就省，有節(jié)省用電的意識(shí)，但沒(méi)有熟悉到節(jié)省用電的重要性，僅僅是為了少花幾個(gè)錢。

叔叔阿姨輩能理解節(jié)省用電的重要性，明白電是重要能源，但卻找不到節(jié)省用電的好方法。

冬夏的用電明顯高于春秋二季，主要是冬夏耗電電器如空調(diào)、取暖器、電熱毯使用較多。

上述具有代表性的家庭中也突出了節(jié)省用電行為上的巨大差異：

1、高爺爺家安的`照明燈全是節(jié)能燈，并且有些電燈不常用。鋪張電的主要緣由是他們家常常幾臺(tái)電視從早到晚一起開(kāi)著，插頭長(zhǎng)期在插座上。家里有兩臺(tái)冰箱，都塞得滿滿當(dāng)當(dāng)。

2、羅叔叔家用電較少，家人喜愛(ài)集體活動(dòng)，一起看電視；家電用后都把插頭從插座上取下來(lái)。

結(jié)論

小區(qū)居民都認(rèn)為應(yīng)當(dāng)節(jié)省用電，但沒(méi)有真正意識(shí)到節(jié)省用電的重要性；許多家庭都有節(jié)省用電的一些好方法，但卻沒(méi)有被推廣和廣泛運(yùn)用；現(xiàn)行電價(jià)執(zhí)行分時(shí)段計(jì)價(jià)，不能真正促進(jìn)大家節(jié)省用電；小區(qū)內(nèi)家庭使用的家電耗電差別很大，低能耗家電使用率較低。

家庭用電鋪張狀況嚴(yán)峻，主要緣由有：

1、電燈未全部使用節(jié)能燈，人走燈未滅。

2、節(jié)能家電使用率不高，家電用后不取插頭。

3、電視從早到晚不論有無(wú)人看都開(kāi)著，而且聲音很大。

4、夏天和冬天空調(diào)整晚開(kāi)著。

5、高熱食物直接進(jìn)冰箱。

建議

依據(jù)上述分析和得出的結(jié)論，針對(duì)家庭用電鋪張嚴(yán)峻狀況提出如下建議：

1、通過(guò)報(bào)紙、雜志、公益廣告等方式或途徑，宣揚(yáng)節(jié)省用電，培育節(jié)省用電的意識(shí)。

2、從自己做起，從身邊做起，在中學(xué)校開(kāi)展人人爭(zhēng)當(dāng)節(jié)省用電宣揚(yáng)員和監(jiān)督員。

3、針對(duì)家庭用電鋪張的主要行為，制作節(jié)省用電小方法傳單，組織義務(wù)宣揚(yáng)員進(jìn)入各生活小區(qū)，教會(huì)大家節(jié)省用電的詳細(xì)方法，養(yǎng)成節(jié)省用電的好習(xí)慣。

4、執(zhí)行階梯電價(jià)政策，使高鋪張家庭支出電費(fèi)更多，每月不超使用限額的家庭則次月嘉獎(jiǎng)，如免費(fèi)使用2度電。

5、家庭購(gòu)買低能耗家電則賜予補(bǔ)貼，高能耗家電則無(wú)補(bǔ)貼。

五班級(jí)調(diào)查報(bào)告13

近年來(lái)，隨著地區(qū)經(jīng)濟(jì)的飛速進(jìn)展，水污染問(wèn)題也越來(lái)越嚴(yán)峻。中國(guó)是一個(gè)干旱、缺水嚴(yán)峻的國(guó)家，是水資源最貧乏的國(guó)家之一，淡水資源總量?jī)H有28000億立方米，人口占全世界的20%，但水資源只占全球的6%，人均只有2200立方米。紹興是中國(guó)水資源最豐厚的地區(qū)之一，但近年來(lái)的污染竟使得中國(guó)防高校6個(gè)省市嚴(yán)峻缺水，以下是我就紹興水資源污染狀況作的調(diào)查報(bào)告。

一、河道污染狀況調(diào)查

城北污染企業(yè)在晚上偷偷往河里排放污水，導(dǎo)致河水變臭變臟，不良餐飲業(yè)到河里丟棄塑料袋，一次性筷子，一次性餐盒等，四周居民在河里洗衣服，把肥皂水以及衣服上的臟東西洗到河里，導(dǎo)致河內(nèi)磷過(guò)剩，河面上的水生植物瘋狂生長(zhǎng)，把整個(gè)河面蓋住，使大量魚(yú)類死亡，這樣的事例比比皆是，大部分河道里的水已經(jīng)變得渾濁不堪，我們將面臨缺水的危機(jī)。

二、河面觀測(cè)

經(jīng)過(guò)各位同學(xué)在家四周河道表面觀測(cè)后，毛俞樂(lè)同學(xué)發(fā)覺(jué)河面上有不少油脂和死魚(yú)，漂在河面上非常礙眼，諸博航同學(xué)則看到一片又一片的水葫蘆，劉語(yǔ)菲同學(xué)看到河水色澤渾濁，這已是一個(gè)不容爭(zhēng)論的事實(shí)！曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)一個(gè)笑話，一輛運(yùn)輸河水的貨車開(kāi)在山野里沒(méi)油了，四周也沒(méi)有加油站，司機(jī)看了一眼漂滿油脂的河水，堅(jiān)決地舀了一些灌進(jìn)油箱，不一會(huì)兒，貨車又在山野里開(kāi)了起來(lái)，這足以說(shuō)明現(xiàn)在的.水質(zhì)有多糟糕！

三、家庭用水急劇上升

經(jīng)過(guò)調(diào)查，我們得知朱璐夢(mèng)家一個(gè)月用水8噸，她外婆家一個(gè)月用水9噸，她阿姨家竟用水15噸！除非是鋪張水，月用水量肯定不行能達(dá)到這么多！張函巧家月用水量則在7噸~9噸之間徘徊，她奶奶家的用水量則在6噸~9噸之間游走。而我們家一個(gè)月用水量達(dá)9噸，我外婆家卻只有3噸！這一系列的數(shù)據(jù)告知我們――現(xiàn)在人們的用水量都大于以前人們的用水量，毋庸置疑我們的后代的用水量將會(huì)打破常規(guī)！

四、結(jié)論

通過(guò)各種調(diào)查，我們發(fā)覺(jué)現(xiàn)在的水資源越來(lái)越少，水質(zhì)變差，就連中國(guó)曾經(jīng)的淡水湖――鄱陽(yáng)湖里的水也已經(jīng)干旱！假如我們?cè)俨还?jié)省水資源，地球上最終一滴水就將是我們的眼淚！

五班級(jí)調(diào)查報(bào)告14

節(jié)日是一種文化現(xiàn)象，春節(jié)更是如此。春節(jié)在中華民族傳統(tǒng)文化語(yǔ)境下，是最隆重的節(jié)日。它起源于殷商時(shí)期年頭歲尾的祭神祭祖活動(dòng)，與宗教、祭祀、慶典、聚會(huì)等相聯(lián)。傳統(tǒng)的春節(jié)，有關(guān)于“年”獸、萬(wàn)年創(chuàng)建歷法、熬年守歲、貼春聯(lián)、賞冰燈等各種傳奇；有掃塵、春聯(lián)、門畫(huà)、倒貼“?！弊帧⑹貧q、爆竹、拜年、看大戲、鬧元宵等習(xí)俗；有臘八粥、年糕、餃子、元宵、春餅等食俗；還有大年初一不掃地、不走后門、不打罵孩子、相互慶賀新年萬(wàn)事如意等風(fēng)俗……

春節(jié)文化的魅力，使春節(jié)成為最有分散力的節(jié)日。每當(dāng)春節(jié)來(lái)臨，背井離鄉(xiāng)的游子都紛紛趕回家中與親人團(tuán)聚，每年一度上億人次的`“春運(yùn)”高潮，說(shuō)明白春節(jié)在中國(guó)人心中的地位。與春節(jié)相關(guān)的年俗，早已由一種禮儀漸變?yōu)橐环N打在每個(gè)中國(guó)人身上的烙印、一種融入每個(gè)中國(guó)人血脈的習(xí)慣、一種浸入每個(gè)中國(guó)人骨髓的文化因子。

活動(dòng)目的：

了解春節(jié)的習(xí)俗，了解春節(jié)的各地民族習(xí)慣。

活動(dòng)形式

1、了解過(guò)年是中華民族最隆重、最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日，也是每一個(gè)華夏兒女最期盼的日子。讓同學(xué)較全面地了解與新年有關(guān)的學(xué)問(wèn)，從形式上的過(guò)新年到走近新年、討論新年，進(jìn)而了解春節(jié)的由來(lái)、禮節(jié)及相關(guān)習(xí)俗。

2、到超市、飾品屋、節(jié)日禮品屋等進(jìn)行參觀、調(diào)查、訪問(wèn)，上網(wǎng)查詢有關(guān)資料，培育同學(xué)收集整理資料并依據(jù)資料進(jìn)行分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的力量。

3、能利用信息技術(shù)收集有關(guān)各地民族春節(jié)的信息。培育同學(xué)對(duì)收集到的信息進(jìn)行處理、匯總和應(yīng)用的力量。

五班級(jí)調(diào)查報(bào)告15

一、調(diào)查目的

現(xiàn)代教育家葉圣陶先生說(shuō)：“教育是什么，往簡(jiǎn)潔方面講，就是培育同學(xué)良好的習(xí)慣?！睂W(xué)校階段正處于各種習(xí)慣的形成期，同學(xué)的可塑性很大，各種習(xí)慣簡(jiǎn)單養(yǎng)成，也易于轉(zhuǎn)變。從小培育他們良好的習(xí)慣，對(duì)他們當(dāng)前的學(xué)習(xí)和今后的進(jìn)展都具有重要意義。假如錯(cuò)過(guò)該階段再矯正或補(bǔ)救，往往事倍功半，難以奏效。為了更好地把握同學(xué)的一些不良行為習(xí)慣，以便進(jìn)行科學(xué)有效的教育，我班最近對(duì)8名同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查。

二、調(diào)查對(duì)象、調(diào)查方式與調(diào)查結(jié)果

針對(duì)同學(xué)存在的行為習(xí)慣特點(diǎn)，我們?cè)O(shè)計(jì)了12項(xiàng)行為習(xí)慣。

序號(hào)習(xí)慣ABC

1遵守班級(jí)制定的規(guī)章制度25%25%50%

2自覺(jué)遵守課堂秩序25%25%50%

3課間活動(dòng)平安有序25%50%25%

4自覺(jué)遵守社會(huì)公共秩序25%50%25%

5敢于和社會(huì)上的不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng)25%75%

6知道一些基本的法律常識(shí)50%50%

7喜愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，適時(shí)向同學(xué)介紹、推舉好書(shū)。常常到學(xué)校圖書(shū)室看書(shū)。自覺(jué)維護(hù)讀書(shū)環(huán)境，做文明的讀書(shū)人。100%

8學(xué)會(huì)反思，多做自我批判，做錯(cuò)事情勇于承認(rèn)并準(zhǔn)時(shí)改正12.5%50%37.5%

9公共場(chǎng)合儀態(tài)端莊，談吐輕聲細(xì)語(yǔ)，做文明觀眾12.5%25%62.5%

10知道縣城、學(xué)校文明創(chuàng)建活動(dòng)內(nèi)容，做文明的公民、好同學(xué)25%50%25%

11正確利用現(xiàn)代信息工具獵取信息，學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)100%

12具備肯定的自學(xué)力量25%75%

又從學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明言行習(xí)慣、生活習(xí)慣、健體習(xí)慣四大方面設(shè)計(jì)了25道行為習(xí)慣調(diào)查問(wèn)卷試題，從被調(diào)查的8份問(wèn)卷的統(tǒng)計(jì)結(jié)果來(lái)看，我班同學(xué)的行為習(xí)慣總體狀況不容樂(lè)觀，各個(gè)方面都存在問(wèn)題。

（一）學(xué)習(xí)習(xí)慣方面

早晨到校后能自覺(jué)早讀同學(xué)為25%，75%的同學(xué)是在老師或班干部的督促下才讀書(shū)的；上課前，能作好預(yù)備的同學(xué)為37.5%，在老師或班干部的督促下才作預(yù)備的同學(xué)為62.5%；課堂上，只有25%的同學(xué)能主動(dòng)表達(dá)自己的看法，25%的同學(xué)有時(shí)會(huì)，50%的同學(xué)不會(huì)表達(dá)；75%的同學(xué)每天能按時(shí)交作業(yè)，25%的同學(xué)有時(shí)能按時(shí)交作業(yè)；62.5%的同學(xué)寫字姿態(tài)正確，37.5%的同學(xué)寫字姿態(tài)不正確；在家里或?qū)W校12.5%的同學(xué)常常讀課外書(shū)，12.5%的同學(xué)很少讀