2023小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃范本（2篇）

第4頁共4頁2023小?學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)?計劃范本?一、復(fù)習(xí)的?主要內(nèi)容?1.會數(shù)、?會讀、會寫?100以內(nèi)?的數(shù);會比?較數(shù)的大小?，并能結(jié)合?實際進(jìn)行估?計。2.?能正確地口?算兩位數(shù)加?、減整十?dāng)?shù)?以及兩位數(shù)?加、減一位?數(shù)，會用加?減法解決簡?單的生活實?際問題，發(fā)?展估算。?3.識別長?方形、正方?形、三角形?、平行四邊?形和圓，能?在釘子板上?圍出和在方?格紙上畫出?長方形、正?方形、三角?形、平行四?邊形。4?.認(rèn)識元、?角、分，了?解它們之間?的關(guān)系，會?用錢款實際?購物并進(jìn)行?簡單的計算?。5.認(rèn)?識簡單的統(tǒng)?計表，經(jīng)歷?數(shù)據(jù)的收集?和整理過程?，會用統(tǒng)計?圖中的數(shù)據(jù)?解決一些簡?單的問題。?二、復(fù)習(xí)?的主要目標(biāo)?1、引導(dǎo)?學(xué)生主動整?理知識，回?顧自己的學(xué)?習(xí)過程和收?獲，逐步養(yǎng)?成回顧和反?思的習(xí)慣。?2、通過?總復(fù)習(xí)使學(xué)?生在本學(xué)期?學(xué)習(xí)到的知?識系統(tǒng)化。?鞏固所學(xué)的?知識，對于?缺漏的知識?進(jìn)行加強(qiáng)。?3、通過?形式多樣化?的練習(xí)，充?分調(diào)動學(xué)生?的學(xué)習(xí)積極?性，讓學(xué)生?在生動有趣?的活動中經(jīng)?歷、體驗、?感受數(shù)學(xué)學(xué)?習(xí)的樂趣。?4、有針?對性的輔導(dǎo)?，幫助學(xué)生?樹立數(shù)學(xué)學(xué)?習(xí)信心，使?每個學(xué)生都?得到不同程?度的發(fā)展。?三、復(fù)習(xí)?的具體設(shè)想?1.首先?組織學(xué)生回?顧與反思自?己的學(xué)習(xí)過?程和收獲。?可以讓學(xué)生?說一說在這?一學(xué)期里都?學(xué)了哪些內(nèi)?容，哪些內(nèi)?容最有趣，?覺得哪些內(nèi)?容在生活中?最有用，感?覺學(xué)習(xí)比較?困難的是什?么內(nèi)容等等?。也可以引?導(dǎo)學(xué)生設(shè)想?自己的復(fù)習(xí)?方法。這樣?學(xué)生能了解?到自己的學(xué)?習(xí)情況，明?確再努力的?目標(biāo)，教師?更全面地了?解了學(xué)生的?學(xué)習(xí)情況，?為有針對性?地復(fù)習(xí)輔導(dǎo)?指明方向。?3.與生?活密切聯(lián)系?。復(fù)習(xí)時同?樣要把數(shù)學(xué)?知識與日常?生活緊密聯(lián)?系。可以設(shè)?計一些生活?情境畫面給?學(xué)生用數(shù)學(xué)?的眼光去觀?察，提出數(shù)?學(xué)問題，解?決數(shù)學(xué)問題?;可以讓學(xué)?生到生活中?尋找數(shù)學(xué)問?題，然后在?全班交流，?學(xué)生不僅感?受生活即是?數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)?即是生活，?而且各方面?都得了發(fā)展?。四、復(fù)?習(xí)措施2?、做好學(xué)困?生的轉(zhuǎn)化工?作，知識補(bǔ)?差與思想補(bǔ)?差雙管齊下?;并根據(jù)他?們的實際情?況，有針對?性地補(bǔ)差，?開好“小灶?”，讓他們?有進(jìn)步。?3、時刻關(guān)?注學(xué)生的學(xué)?習(xí)狀態(tài)，與?家長密切配?合，共同督?促學(xué)生學(xué)習(xí)?。五、復(fù)?習(xí)時間安排?。1、認(rèn)?識圖形（認(rèn)?識長方形、?正方形、三?角形、平行?四邊形和圓?）1課時?2、加與減?（20以內(nèi)?、100以?內(nèi)的加減法?，連加、連?減、加減混?合、有小括?號的運(yùn)算，?用加減法解?決簡單的生?活問題。）?2課時3?、100以?內(nèi)數(shù)的認(rèn)識?1課時4?、認(rèn)識元、?角、分，進(jìn)?行簡單的計?算。1課時?5、分類?與整理（收?集整理數(shù)據(jù)?，用統(tǒng)計數(shù)?據(jù)解決簡單?的問題。）?1課時6?、找規(guī)律1?課時7、?綜合練習(xí)2?課時20?23小學(xué)數(shù)?學(xué)復(fù)習(xí)計劃?范本（二）?一、近期?課時安排：?第八周：?主要有以下?內(nèi)容：第?四單元：1?課時（平方?根、立方根?基礎(chǔ)知識鞏?固與練習(xí)）?第三單元?：1課時（?勾股定理基?礎(chǔ)知識回顧?、鞏固練習(xí)?講解）第?二單元：2?課時（軸對?稱圖形基礎(chǔ)?知識回顧、?鞏固練習(xí)講?解）第一?單元：1課?時（全等三?角形基礎(chǔ)知?識回顧、鞏?固練習(xí)講解?）第九周?：主要有以?下內(nèi)容：?綜合知識鞏?固：（期中?綜合試卷測?驗與講評、?區(qū)練習(xí)卷測?驗與講評。?2套試卷）?查漏補(bǔ)缺?：（寄宿班?：重點(diǎn)加大?知識廣度和?深度，兼顧?班級基礎(chǔ)薄?弱學(xué)生。?普通班：重?點(diǎn)課本基本?概念理解以?及基礎(chǔ)知識?簡單應(yīng)用為?主。）二?、資料選擇?：1、第?八周資料主?要采用課本?基礎(chǔ)知識點(diǎn)?、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)?評價后面的?單元測試題?。兼顧部分?印刷的單元?測試卷。?2、第九周?：主要采用?區(qū)練習(xí)卷、?學(xué)習(xí)評價中?的期中測試?卷、以及教?師自己編輯?的適合不同?類型班級的?學(xué)習(xí)資料。?主要以試題?為主。普通?班和寄宿班?分開使用）?三、教學(xué)?過程中注意?事項1、?證明題要注?意證明過程?書寫的規(guī)范?性。尤其是?關(guān)鍵的證明?理由要求學(xué)?生寫。2?、證明題關(guān)?注學(xué)生的思?維過程。更?多鼓勵采用?多種證明方?法。3、?勾股定理應(yīng)?用過程中注?意