主機設備日常維護及故障處理模板教學課件

主機設備日常維護及故障處理模板聰明出于勤奮，天才在于積累主機設備日常維護及故障處理模板主機設備日常維護及故障處理模板聰明出于勤奮，天才在于積累垂機沒備日常纔打面的光水泥有公可我不面考14/11/201110582012年7月5日培訓容篇要1.磨日常維護及事放外要日常維護及事爺機日常維護4.輥杌日5.球磨隨著全球化經(jīng)濟的快速發(fā)展，英語課程的地位越來越突出。在近幾年的農(nóng)村高中生源相對城市較為薄弱，最為突出的是在英語成績方面，與其他學科卻有著不同程度的缺失。面對這樣的現(xiàn)狀，高中英語教師不能因此而對農(nóng)村高中英語教學有任何的氣餒，教師要面對現(xiàn)實，及時采取相應的方法策略，有效地提高農(nóng)村英語教學。一、農(nóng)村中學英語教學現(xiàn)狀1.學生學英語的氛圍不濃首先，農(nóng)村學生相對于城市學生來說，農(nóng)村學生學習英語不主動，有的教師在歸納和總結(jié)的知識時，怕學生耽誤時間，完不成教學任務，就直接把結(jié)論直接告訴學生。在教學中學生就有了依賴感，不想開口“說”英語，思維也就停滯不前了。學生關(guān)心更多的是考試成績，只要孩子能考出好成績，其他交際能力、創(chuàng)造能力、語言表達能力都很弱。新課程標準要讓學生在快樂中學習，在學習中培養(yǎng)學生的學生興趣。但是，大多數(shù)同學們英語基礎薄弱，就連最常用的課堂口語他們聽不懂，這樣的學習純粹是浪費時間。2.教師的自身素質(zhì)不高隨著社會的快速發(fā)展，英語教學的整體素質(zhì)在教學質(zhì)量中起決定性的作用。但是目前我國農(nóng)村中學還不能按新課程標準要求組織教學，陳舊的教學方式無法調(diào)動學生參與課堂活動，過分強調(diào)有意識記，忽視了英語學習的成就感。同時，每年全國各地都會舉辦很多公開課以及骨干教師培訓學習班，這是廣大教師學習的好機會。然而，一些大型活動一般只在各大城市舉辦，根本就到不了農(nóng)村。另外，農(nóng)村中學缺乏專業(yè)的指導。這樣，農(nóng)村教師只好自己閉門造車。再加上教師教學觀念落后，對英語的教學沒有必要的教育教學技能，不能激發(fā)學生的學習熱情。3.教學模式落后從教師方面來說，受傳統(tǒng)教育的影響，仍然保持著教師一味地講課、學生一味地聽課的教學模式，這使得課堂教學對學生整體的學習效果沒有作用，造成整個教學過程處于低效甚至無效的狀態(tài)。大多數(shù)情況下，教師沒有形成獨特系統(tǒng)的教學方法，使得教師對學生的具體學習難以真正做到引導。教學過程缺少反思無亮點.從學生方面來說，農(nóng)村學生從小學開始學習，但是因為重視度不夠?qū)е掠⒄Z基礎較為薄弱，大部分高中教師的思想意識問題也是他們學習英語的一種阻礙，造成農(nóng)村高中生難以形成良好的學習方法，使得學生難以實現(xiàn)高效學習。4.自主學習和合作探究形同虛設新時期教育的目標是讓學生能夠發(fā)揮主觀能動性，獨立自主地學習?？梢园l(fā)現(xiàn)在農(nóng)村英語課堂上，也有小組合作的探究式學習，但是這種教學意識只是傳統(tǒng)教學的被動改變，缺乏實質(zhì)性的效果。小組學習缺乏教師的正確引領，學生往往不會合作討論，從而乘機討論一些與學習無關(guān)的話題。二、改變農(nóng)村中學英語教育現(xiàn)狀的措施1.提高農(nóng)村學生學習英語的興趣興趣是最好的老師。新課改呼喚教師要與學生一起成長。不管學生過去的英語基礎如何，教師我們都應該幫助他們樹立自信心，激發(fā)他們學習英語的興趣，選擇恰當?shù)慕虒W方法，積極探索他們的求知欲。教師要用贊許的微笑鼓勵學生開口講英語；并讓他們感到學習是一件快樂的事。對那些有很大難度的學生，培養(yǎng)他們的搜集和處理信息的能力以及交流與合作的能力。農(nóng)村教師要精心創(chuàng)設語言情境，以培養(yǎng)學生英語興趣來提高教學藝術(shù)，另外，教師還要對學生少批評指責，為學困生努力營造學英語的氛圍，提高學習興趣。利用唱英語歌曲的形式增強英語課堂的趣味性，將一些枯燥的、抽象的內(nèi)容形象化、趣味化、交際化。如：在教學過程中，采用游戲教學的方法來激發(fā)學生的學習興趣，讓學生感覺輕松愉快，在課堂上設立疑點可以激發(fā)學生的好奇心、求知欲，充分調(diào)動學生的學習積極性，使學生個人的才能得以充分發(fā)揮。2.提高教師的整體素質(zhì)教師是保證整個教學過程順利進行的核心，只有教師樹立了正確的人才觀和質(zhì)量觀，才能在教學中營造自由輕松的氣氛，根據(jù)學生的要求，有目的性、針對性改進教學方法和內(nèi)容，從而達到預期的教學目的。只有在農(nóng)村教師自身素質(zhì)和基本知識儲備得到提高的前提下，才能提高自身素質(zhì)。同時農(nóng)村學校應當重視提高教師的整體素質(zhì)。各級教育機構(gòu)要利用各種形式擴大農(nóng)村教師的視野，努力提高教師先進的教育理念，能夠根據(jù)教學內(nèi)容開展英語組的教學研究活動和校本培訓，幫助教師提高整體素質(zhì)。3.加強硬件建設農(nóng)村教師全面地了解和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的操作方法。學校要實現(xiàn)信息技術(shù)網(wǎng)絡化，使農(nóng)村學校充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)促進教學的作用，積極適應新課改，拓寬農(nóng)村高中英語的教學模式。4.指導學生進行自主、合作學習自主學習是指學生們?yōu)榱送瓿晒餐娜蝿眨捎眯〗M合作，創(chuàng)設主動、生動的學習局面，讓不同的學生在實踐中發(fā)現(xiàn)問題。合作學習前要把學生按優(yōu)、中、差形式搭配分成幾個由4-6人組成的小組，在活動中使每個學生都有開口說英語的機會，采用小組合作的形式，能促使學生真正在學習實踐中學會學習.總之，農(nóng)村高中英語教學有多方面的影響因素，需要廣大教育工作者大膽地根據(jù)實踐經(jīng)驗進行創(chuàng)新教學方法，探求適合農(nóng)村高中英語的有效教學模式，從根本上提高整體教學水平。一、學生閱讀能力培養(yǎng)的方法針對學生不會閱讀，更不知怎樣解答閱讀題的問題，在閱讀教學的實踐中，筆者嘗試著運用下面幾種方法，收到了較好的效果。1.強化訓練，講解閱讀及解題方法2.積累詞匯，剖析語法及文言句式縱觀高職語文考試，文言文閱讀也是學生失分最多的一項。近年來高職考試文言文部分的題型幾乎沒有變化，但是學生還是把握不了答題的重點。所以，在復習的過程中，應該讓學生了解110個實詞中的一詞多義、古今異義、詞類活用等知識，以及常見的12個文言虛詞，特別是“為”、“于”等的詳細用法。雖然高職考試逐漸由考查課內(nèi)語段向考查課外語段過渡，但是復習時還應以課本為主，充分理解、準確掌握課文中出現(xiàn)的詞語的意義和用法，以及常見的句式的特點，進行適量的練習，實現(xiàn)知識和能力的遷移。需要注意的是，文言翻譯必須是在全面理解所譯句子含義的基礎上進行翻譯。高考要求直接翻譯，也就是每個字必須落實，不可能脫離本意。在平時閱讀練習中就要做到言之有理。另外，關(guān)于常見的四種文言句式也要掌握。要根據(jù)它的特點，補出省略的部分，借助上下文意，準確翻譯句子。學生掌握了以上這些知識，就提高了解決實際問題的能力。3.擴大閱讀，提高學生的語文素養(yǎng)實施閱讀教學，教師一定要從語文教材和模擬試題中“跳”出來，把語文放大，結(jié)合社會生活的現(xiàn)實，選取社會變革大背景下的熱門話題，引導學生多讀書，擴大學生的閱讀范圍，通過加大閱讀量來提高學生的語文素養(yǎng)。除課堂教學外，教師還應指導學生利用課余時間去自主閱讀，如散文小說、詩歌戲曲、科普讀物、報刊雜志、時文小品乃至歷史知識，都是學生閱讀的素材。通過閱讀開闊了學生的視野，培養(yǎng)了學生閱讀的習慣，激發(fā)了學生閱讀的積極性。這種開放性閱讀，既充分滿足了學生對知識的渴求，又使學生真正提高了品味、鑒賞的能力；既學會了用分析、評價、鑒賞的方法閱讀，又懂得如何剔除糟粕、汲取精華地閱讀。“腹有詩書氣自華”，學生能從閱讀中提升素質(zhì)，陶冶出良好的人格情操。二、學生寫作能力培養(yǎng)的方法寫作教學既是語文教學的重要組成部分，也是語文教師費時最多、學生顯效最慢的部分。其實，要寫好作文，不單單是華麗的辭藻的堆砌，更重要的是一個人文化底蘊和語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。為此，在教學中，我從以下三方面入手，對學生進行作文訓練，收到了較好的成效。1.學會命題和選材要想在規(guī)定的時間內(nèi)寫出文質(zhì)兼美的文章，第一要把握題意。寫作文就要學會根據(jù)命題要求把握題意，確定表達的內(nèi)容和中心；第二要恰當表達。選擇恰當?shù)谋磉_方式，選取獨特角度，能夠?qū)懗鲆娊馍羁?、?nèi)容新穎，富有創(chuàng)造性、想象力，且語言簡明、行文流暢的文章。面對材料作文題時，要讀懂材料，以材料為基礎提煉主題，發(fā)掘出材料的本質(zhì)特征，以創(chuàng)新精神為主，做到主題正確、鮮明、集中、深刻；第三要精心選材。俗話說，“巧婦難為無米之炊”。寫文章也得有“米”，這個“米”就是所謂的材料。學生在材料收集與選擇時，一定要圍繞主題選擇材料，不要堆砌材料，以避免下筆千言、離題萬里。所選的材料一定要典型、深刻，最能反映本質(zhì)，最能說明主題，并力爭做到時間新、對象新、角度新。2.寫出內(nèi)心真情實感近年來許多作文注重開放性，倡導寫真情實感的文章，關(guān)注人生和社會，符合人文教育的根本。在作文教學中，我們應該引導學生去表現(xiàn)人文精神中最為重要的而美好的因素，如對親情、友情的渴望，對人生、命運的思考，對自身、社會變化的感悟等。這些內(nèi)容和當代學生的生活息息相關(guān)，能激活學生思維，調(diào)動學生情感，引導學生積極地觀察生活、體驗生活。鑒于此，我在作文教學中注重引導學生從心靈體驗出發(fā)，真實地再現(xiàn)生活的底蘊，真誠地擁抱生活的亮麗；引導學生富有活力地運用有新思想的個性化語言；引導學生追求創(chuàng)意表達，構(gòu)建開放、發(fā)散、鮮活的思維形式。3.掌握謀篇布局的技巧元人喬夢符曾說，作樂府亦有法，曰“鳳頭，豬肚，豹尾”六字是也。作文的開頭猶如戲劇的序幕、音樂的定調(diào)，目的在于抓住讀者、吸引讀者。我通常給學生講，文章的開頭應奇句奪目，先聲誘人。如托爾斯泰名著《安娜?卡列尼娜》的開頭：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸?！币幌伦邮棺x者產(chǎn)生興趣，起筆挈領，統(tǒng)領全篇，引人入勝。又如陳忠實《白鹿原》的開頭：“白嘉軒后來引以為豪壯的是一生里娶過七房夫人?！遍_門見山，直接入題，驅(qū)使讀者懷著強烈的好奇心讀完全書。所有的文章都是在選材的基礎上先進行語言錘煉，然后安排層次結(jié)構(gòu)。層次的安排要從事物的內(nèi)部聯(lián)系著眼，也就是在理清思路時必須抓住事物間的邏輯關(guān)系，如議論文的脈絡要按照“提出問題，分析問題，解決問題”去安排。另外，文章內(nèi)容轉(zhuǎn)換時，過渡的內(nèi)容要做到承上啟下。教給學生作文時，要教會學生從主體內(nèi)容出發(fā)，去想“寫什么、為什么寫、怎樣寫”，圍繞這些去構(gòu)思中心，去安排材料，去布局謀篇。文章的結(jié)尾和開頭一樣重要。寫好結(jié)尾，實非易事。根據(jù)近年來的高考作文方向，我主要把“展望未來，寄深寫遠”這樣的話語作主要講解，用抒情或議論提出希望，發(fā)出號召，指明方向。如郁達夫的《懷魯迅》：“魯迅的靈柩，在夜空里被埋入淺土中去了；西天角卻出現(xiàn)了一片微紅的新月?！边@種寫法，在結(jié)尾處展望未來，呈現(xiàn)光明，指引人們繼續(xù)前進。除此以外，寫好作文還要注意：字跡清楚，文面整潔，標點清晰，標題或行文新穎，段落的布局巧妙。這些看似無關(guān)大局的小事，直接影響作文的質(zhì)量，萬萬不可掉以輕心。三、結(jié)束語語文教學的最終目的是培養(yǎng)學生的閱讀寫作能力，為繼續(xù)深造和從事工作打下良好的基礎。作為閱讀主體的學生，要最大限度地提高他們的閱讀能力，從教學角度看，讀在語文教學中舉足輕重，所以必須在讀的方面花氣力，下工夫。語文素養(yǎng)作為語文學習的最終指向，其概念提出的本身就是巨大的進步，它的主體由工具性內(nèi)涵和人文性內(nèi)涵構(gòu)成，它的提高需要長期的語文學習的過程。所以，作為教師有責任、有義務在培養(yǎng)學生語文素養(yǎng)上下功夫、做文章，要在培養(yǎng)“和諧發(fā)展的人才”的教育理念下，深入開展教學改革，不斷提高教育教學的質(zhì)量。垂機沒備日常纔打面的光水泥有公可我不面考14/11/201110582012年7月5日培訓容篇要1.磨日常維護及事放外要日常維護及事爺機日常維護4.輥杌日5.球磨煤立磨的巡檢正常生產(chǎn)時的日檢:1)每日的磨機體檢查應現(xiàn)察是否有噪音、振動和螺牷松動、管路漏油2)每日檢查液庋裝置的油3)每日對分離踞軸承、蹴速機潤滑點琎行檢查。煤立磨的巡檢正常生產(chǎn)時的周檢:1)檢查張緊桿的察封2)檢査減速機和滾壓鉦油3)檢查潤滑點油位,清洗過濾踞4)猜洗密封風機過濾踞5)檢查察封壓煤立磨的巡檢英明停機后的貳藿鷺)有些檢查項目同周檢8)檢查磨腔所有零件的磨損曠況2)檢查磨輥油丘(每月一次)特列是磨琨的封變乞管路3)檢查磨盤上耐磨件的緊固9)檢查液壓系統(tǒng)動作靈活性和補償元件的緊固程度,特別是其4)檢查磨輥、磨盤、尉板、輥文動作的靈活、噴口環(huán)、據(jù)的篇壁滅群10)檢查液壓數(shù)是香油,炎要時機內(nèi)其它零件的耐磨件更換蜜封件5)調(diào)整磨床指示標尺(考慮磨11)檢查磨機風機是否有結(jié)疤或磨耐磨件的磨損崝況)損6)檢查拉桿文撐板和拉桿家對12)檢查分離器是否有結(jié)疤或磨損7)檢查碾磨區(qū)賽法蘭的松緊程度立磨磨輥軸承潤滑磨輥是磨機的重要部件,磨輥磨輥軸承蓋上的察封件用專軸承用油池潤滑。軸承浸在油用油杯定眀用潤猾脂潤猾。池內(nèi),由于磨輥工作時尖于傾2)換油斜狀蹇,款軸滾一側(cè)金部漫入運轉(zhuǎn)一定時后需要換油,換油中,在磨輥文架瑞的軸承,油取決于油質(zhì)況,最好個經(jīng)丁向辱油葉片能暢邐地牾油月檢查一次導入3)排油1)加油把洷油孔通過幔速驅(qū)動琱到最磨輥軸承通過軸承悶蓋上的洷低丘置,打開旋寒即可排油。油孔瀅油,將三個油孔的個孔的聯(lián)線星水平,打開個螺寒,一個蓮油,另一個放乞使油丘荙到油孔佞置?；啬砍＞S護a.倖動系統(tǒng)、托輪支承裝置,液壓擋輪系統(tǒng)必須毎小時檢查一次,發(fā)璣疒噪膏振動和笈熱荸不正常偦況應及時報告卬控伈理。特冽要洷藯大小齒輪嚙合潤滑況。b.所有的捆滑點的捆滑正常,油量充足。C.托輪皸瓦毎小時要檢查一杋軸灄及其骃滑嘖況,d.檢查輪帶與托輪間的接觸和磨摜是否均勻,有無受加過大和些現(xiàn)弱落、麻面等情況。e每ξ檢查一次窯茼體上、下竄動速度,檢查上下竄動極阻點工作是否可靠。f.檢查托輪瓦冷卸水是否暢通,流是否適宜,必要時需調(diào)豎。g.頭、蠢尾密封瑯置的密封咝是否宸蜉,磨撅嚴重應及曠更換h.毎墾期檢查開動一究輔助傳動,但不接離合踞。1.經(jīng)常檢查騫簡體溫度。冷帆日常維護蘧過下亮降的察孔:a.檢查霓板、護牴等有香松動和損壞b.檢查吝托輪裝置、擋輪組仹的捆滑和透行況C.檢查儔動從動皸與適動篦床連接騾栓有無松動d.篦冷機通風駿置綬犴狀況及有無漏風現(xiàn)家;在下亮外酆a.檢查霓冷機殼體有無過大熱變形,蜜封捍接處