英語教育見習(xí)總結(jié)

千里之行，始于足下。你若盛開，蝴蝶自來。第第2頁/共2頁精品文檔推薦英語教育見習(xí)總結(jié)英語教育見習(xí)總結(jié)

總結(jié)是事后對某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以使我們更有效率，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要留意有什么內(nèi)容呢？以下是我收集整理的英語教育見習(xí)總結(jié)，僅供參考，期望能夠幫忙到大家。

通過見習(xí)，達(dá)到接觸、了解學(xué)校教育的實(shí)際工作，將理論與實(shí)踐想結(jié)合，提高師范教育技能的目的，同時(shí)增加對教育工作的責(zé)任意識，為走上工作崗位積累實(shí)踐閱歷。

我負(fù)責(zé)5年（2）班，班主任是xxxx老師（校長助理），英語指導(dǎo)老師是xxxx老師（六年級）。除了一年級的課沒聽，我在其他年級都聽了語、數(shù)、英三科。這次見習(xí)，有觀摩也有實(shí)踐，收獲豐富！一周見習(xí)時(shí)間里令我感受頗多。在不同的課堂氣氛，相異的課堂教法，帶給我莫大的思想沖擊與思索，以下是我的教育見習(xí)報(bào)告：

一、課堂教學(xué)

（1）學(xué)習(xí)課堂講解是一門藝術(shù)。

我認(rèn)為，要隨時(shí)把握同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，分析緣由，從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法和確立教學(xué)內(nèi)容。讓我體會到老師要有豐富的感情，健康的心態(tài)，工作的熱誠和敬業(yè)才能使同學(xué)沉醉于你的課，收到良好的教學(xué)效果．課堂語言，課堂調(diào)控的把握對課堂效果起莫大的影響作用。

在我聽的各學(xué)科課時(shí)，大部分課堂氣氛熱鬧，同學(xué)樂觀反映。老師用精確，清楚，易懂，生動的語言，呈現(xiàn)學(xué)問。課堂上布置一些思索或爭論，老師會下去加入溝通，了解同學(xué)對學(xué)問的熟悉狀況。課堂提出有難度層次的問題，推動同學(xué)思索。

另外，xx學(xué)校的教學(xué)設(shè)施完備，電腦隨時(shí)能上網(wǎng)，投影儀等先進(jìn)設(shè)備讓教學(xué)效果更好。

（2）供應(yīng)同學(xué)更多的勝利機(jī)會，讓同學(xué)感受勝利的喜悅。

在課堂上講課時(shí)，我發(fā)覺老師先向同學(xué)講清學(xué)問點(diǎn)，再提問，同學(xué)能做出的話在黑板以小組為單位加分，引起同學(xué)留意。這對啟發(fā)我同學(xué)上課仔細(xì)聽了，就會在作業(yè)、考試中取得好成果，他們就會體驗(yàn)到勝利的歡樂，從而會產(chǎn)生學(xué)習(xí)的愛好。

（3）設(shè)計(jì)合適的教學(xué)活動，增加課堂顏色。

把教學(xué)內(nèi)容寓于嬉戲之中或講一些故事，來激發(fā)他們學(xué)習(xí)熱忱，從而提高同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性和效率，能收到很好的效果。我班主任老師上語文時(shí)就做了角色扮演的節(jié)目，英語課上有開火車、成語接龍等，我在上課時(shí)設(shè)置了小組競爭、正反方辯論、個人心理測試、視頻動畫展現(xiàn)、角色扮演、禮品嘉獎等環(huán)節(jié)。

二、班主任工作

在見習(xí)班中，師生關(guān)系特別融洽。早讀時(shí)，我主動了解到班主任的日常班級管理工作。例如：班主任早上直接到班早讀；二、三語文，四英語，五數(shù)學(xué)；早上、午間、傍晚，同學(xué)搞衛(wèi)生；周周四穿校服，戴紅領(lǐng)巾。每天黑板公布幾號擦黑板，誰沒做作業(yè)等等。

班主任除了上好自己的課程以外，重要的是在班會課上灌輸同學(xué)健康的思想，使同學(xué)有思想指揮自己的行為。另外，我的班主任指導(dǎo)老師也是校長助理，每天早操，她都會有國旗下的講話，這一周主要說了兩大件事：疫苗接種和校外不良分子威逼我校同學(xué)事宜。課間我還見識到區(qū)老師在辦公室教育同學(xué)的方法。

做好充分的預(yù)備

心理上，我緊急，但更多的是興奮。我不覺得可怕，由于我參與過許多活動，膽夠大的。

俗話說的好“要給同學(xué)一碗水,自己就要有一桶水”。所以我們肯定要提高我們的專業(yè)學(xué)問，熟識教材，做到心有成足。對我來說，做好備課才是最重要的。

第一次指導(dǎo)老師讓我上去講課的時(shí)候，我就做好了充分預(yù)備。區(qū)老師并沒有要求什么。但我想通過這節(jié)課的教學(xué)達(dá)到怎么的目的，讓同學(xué)有哪些收獲，自然而然就知道要講什么東西了。于是我備課時(shí)做好了教案，利用ppt、視頻動畫的展現(xiàn)教學(xué)。

要上好一門課，除了有豐富的專業(yè)學(xué)問還要把握一些教學(xué)技巧。以我初高中參加教學(xué)活動的閱歷再加上近幾天向老師學(xué)習(xí)到的。我上的課收放有度，得到老師的觀賞和同學(xué)們的喜愛，我很欣慰。

三、學(xué)會與同學(xué)相處

老師也是孩子的父母，我們應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)起教書育人的重?fù)?dān)。在學(xué)習(xí)上賜予他們幫忙，生活上賜予關(guān)愛。但課堂上就必需有紀(jì)律。我上了三堂課，我的同學(xué)都覺得我是一個特別慈愛的老師，而且只有短短的幾天的了解，但他們非常愿意在課后找我談天，我也很興奮和他們溝通，我發(fā)覺90后

的同學(xué)很懂事，特殊是電腦，五年級就有班級群了。

班長跟我說，假如我這么慈愛上課以后會被他們欺侮的。但我覺得五年級同學(xué)很有自覺的`紀(jì)律性，能與老師合作。我想對于課堂頑皮的同學(xué)起哄，開小差，我能敏捷地應(yīng)對，使師生關(guān)系融洽。我很慶幸于五（2）班同學(xué)結(jié)下難得的友情。

一位老師還應(yīng)當(dāng)拒絕偏愛，由于一位優(yōu)秀老師的魅力，絕不僅僅來自淵博的學(xué)問和風(fēng)度翩翩的外表，還來自于客觀公正地對待每一位同學(xué)的態(tài)度，公正對于老師有特別的意義，它可以告知同學(xué)是與非，它可以引導(dǎo)同學(xué)走向高尚遠(yuǎn)離卑鄙。老師的公正有助于培育同學(xué)的健康人格，有助于培育真正的集體。

本周見習(xí)，我們小組騎單車到學(xué)校，我能發(fā)揮守時(shí)、相互幫忙的精神。在晚上，小組聚在一起，我能提早到商定地點(diǎn)。每個成員都進(jìn)行了試講20分鐘，我是第一個試講的，有值得確定的也有需要改進(jìn)的地方。見習(xí)期間，我主動幫老師改作業(yè)、試卷，并得到老師的確定，說我又快又好，我很快樂。

當(dāng)我閑逛在xx學(xué)校校內(nèi)里，那出自同學(xué)的一聲聲“老師好！”，感覺真好！這次見習(xí)，有觀摩也有實(shí)踐，收獲豐富！我爭取上了一堂勝利的主題班會課《網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍》，得到老師的觀賞，同學(xué)們的喜愛，后來受同學(xué)向班主任邀請我上了《品德與社會》、語文。

這次見習(xí)，我深刻體會到教學(xué)是一門科學(xué)有是一門藝術(shù)，教育是一個互動的過程，不單老師要仔細(xì)投入教學(xué)，還需要同學(xué)的樂觀協(xié)作，才能達(dá)到做老師的目的——把學(xué)問真正傳給同學(xué)。這種過程是很快樂的，也是辛苦的。

這次見習(xí)畢生難忘，我積累到大量閱歷，為以后的教學(xué)工作做預(yù)備。教學(xué)有法,教無定法。教學(xué)當(dāng)中仍有許很多多的方法和學(xué)問需要我努力學(xué)