唐詩宋詞-基礎知識教學課件

唐詩宋詞基礎知識1、舟遙遙以輕飏，風飄飄而吹衣。2、秋菊有佳色，裛露掇其英。3、日月擲人去，有志不獲騁。4、未言心相醉，不再接杯酒。5、黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。唐詩宋詞基礎知識唐詩宋詞基礎知識1、舟遙遙以輕飏，風飄飄而吹衣。2、秋菊有佳色，裛露掇其英。3、日月擲人去，有志不獲騁。4、未言心相醉，不再接杯酒。5、黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。下周一月考明天小測:《勸學》《師說》、《阿房宮賦》《赤壁賦》的默寫近試上張水部(唐)朱慶馀洞房昨夜停紅燭,待曉堂前拜舅姑。妝罷低聲問夫婿:畫眉深淺入時無?本詩表達的思想感情是什么?請分析。(7分)絕句二首(其一)杜甫遲日江山麗,春風花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。注:此詩寫于詩人經過“一歲四行役”的奔波流離之后,暫時定居成都草堂時。思考:此絕句描繪了怎樣的景象?表達了詩人怎樣感情?下周一月考明天小測:《勸學》《師說》、《阿房宮賦》《赤壁賦》的默寫近試上張水部(唐)朱慶馀洞房昨夜停紅燭,待曉堂前拜舅姑。妝罷低聲問夫婿:畫眉深淺入時無?本詩表達的思想感情是什么?請分析。(7分)絕句二首(其一)杜甫遲日江山麗,春風花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。注:此詩寫于詩人經過“一歲四行役”的奔波流離之后,暫時定居成都草堂時。思考:此絕句描繪了怎樣的景象?表達了詩人怎樣感情?唐詩宋詞元散曲精讀王國維在《人間詞話》中寫道:“古今成就大事業(yè)、大學問者,必經過三種境界:“昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路”,此第一境也“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,此第二境也?！氨娎飳にО俣?驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”,此第三境也。把本來不相干的宋代詞人晏殊的《蝶戀花》歐陽修的《蝶戀花》、辛稼軒的《青玉案》共三句話連綴成“三境界”說,從而膾炙人口。此等語皆非大詞人不能道。2007年湖南地區(qū)高考作文題】結合自己生活實際,以“詩意的生活”為題寫一篇不少于八百字的文章。詩意地生活2007年湖南高考滿分作文太陽每天東升西落,行人每天匆匆而過我們都在看似乎靜的生活里奮力地拼搏。若說詩意地生活,在我看來并非海明威仰望乞力馬扎羅之雪時的浪漫,不是梭羅獨居瓦爾登湖畔的寂寞。而是在紛繁現世之中,留·方凈土種理想,然后一刻不停去奮斗,直至收獲人生一片金黃麥田。這種生活的詩意正是王國維《人間詞語》中人生三境界。理想。是第一層境界:“獨上高樓,望斷天涯略”。是理想點燃星星之火,是理想洗去茫茫塵埃,是理想讓我們一眼望斷天涯,開始追尋之旅。泰戈爾曾說:“我詩中的天堂正是我心中的理想。”正是心中有理想才會奮力去追詩意的天堂。詩意地生活,首先要有一個理想,不論它是黯淡還是光輝,也不論它是渺小還是偉大,若無理想,春天的繁花如何盛開出絢爛,夏日的星辰如何閃爍銀輝,人生之路,如何揚帆起航,沖得片詩情到碧霄?奮斗。是第二層境界:“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴?！睔W陽修的《蝶戀花》中訴說對伊人的思念,生活的詩意,等待奮斗去實現理想?，F世中,詩意地生活,便是拿起奮斗的斧劈開理想的石,卷起千層浪來比萬丈豪情。昔秦始皇定下一統天下的理想,便每一步穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步為營北擊匈奴收復河套,南制百越,收為象郡,奮斗的腳步一刻都不曾停止,終于待得麾滅六國橫掃中原的壯觀場面。奮斗讓理想熠熠生輝,讓人生之路越走越寬,承起生命不可承受之重,瀟灑自由,躊躇滿志,擎起人生一片艷陽天。這等人生,誰人敢說不詩意?!收獲。是第三層境界:“暮然回首,那人卻在燈火闌珊處?！碑攰^斗之泉澆灌理想之田,秋天,便是收獲的季節(jié)。這一片金黃的麥田,折射出一段閃亮的人生之路。且不論這“麥田”是大是小,也不說這收獲是否等值付出,只要是收獲,便已是一種結果,成功了,便收獲鮮花與掌聲,失敗了,便收獲一段經驗幾多教訓,然后從頭再來。就像國學大師季羨林曾說:“人活一世,就像作首詩,你的成功與失敗都是那片片詩情,點點詩意?！笔斋@,是收獲理想,收獲奮斗,收獲一段詩意的人生。我們的生活雖不似李白“人生得意須盡歡,千金散盡還復來”的豪邁,但理想讓它明亮,奮斗讓它真實,收獲讓它有一片金黃的款款詩意。用執(zhí)著打破命運的鎖,把生活活出詩意,種下理想,不懈奮斗,相信終會有“雁引愁心去,山銜好月來”的收獲!66、節(jié)制使快樂增加并使享受加強?！轮兛死?/p>

67、今天應做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。