高中化學(xué)復(fù)習(xí)課件：利用化學(xué)原理提升學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力-以高三復(fù)習(xí)課“水體中氨氮的去除”為例

利用化學(xué)原理提升學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力

——以高三復(fù)習(xí)課“水體中氨氮的去除”為例養(yǎng)魚(yú)先養(yǎng)水亞硝酸鹽NO2-硝酸鹽NO3-氨氮

NH4+/NH3?H2O亞硝化菌硝化菌闖缸魚(yú)氮?dú)釴2反硝化菌水華（江河、湖泊）赤潮（海洋）水體富營(yíng)養(yǎng)化【任務(wù)一】寫(xiě)出去除水體中NH4+的方法NH3N2NH4+△OH-氧化劑電化學(xué)吹脫法氧化法生物法微生物NO3-微生物Q1曝氣池和缺氧池的作用是什么？Q2曝氣池是通入空氣將水呈“沸騰”狀態(tài)，原理是什么？硝化反硝化解決問(wèn)題——生物法解決問(wèn)題——生物法和電化學(xué)法【任務(wù)二】用化學(xué)用語(yǔ)表述NH4+

去除的原理。

解決問(wèn)題——氧化法

【資料卡片】工業(yè)用H2O2氧化性極強(qiáng)，但易分解，造價(jià)高、對(duì)設(shè)備要求較高【任務(wù)三】選取合適的氧化劑將NH4+氧化成N2

解決問(wèn)題——氧化法

振蕩，并觀察現(xiàn)象【學(xué)生實(shí)驗(yàn)】次氯酸根與銨根離子的反應(yīng)-----1滴管(NH4)2SO4溶液約23滴管84消毒液~

解決問(wèn)題——氧化法

【任務(wù)四】試分析pH>9時(shí),氨氮去除率下降較多的可能原因在25℃，反應(yīng)時(shí)間30min時(shí)，氯與氨氮的量比為1:3.5的條件下，考察pH值對(duì)次氯酸鈉氧化脫除氨氮的影響。氨氮的去除率（%）pH值【文獻(xiàn)資料】加酸調(diào)節(jié)pH值8左右時(shí)，溶液中產(chǎn)生大量氣泡，pH值迅速下降【資料卡片】HClO+H++2e=Cl-+H2OE=1.48VClO-+H2O+2e=Cl-+2OH-E=0.89VE值越小，氧化性越弱

解決問(wèn)題——氧化法

解決實(shí)際問(wèn)題的思路和方法：優(yōu)化化學(xué)工藝實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證實(shí)際問(wèn)題化學(xué)反應(yīng)速率限度在25℃，反應(yīng)時(shí)間30min時(shí)，氯與氨氮的量比為1:3.5的條件下，pH對(duì)氨氮脫除影響氨氮的去除率（%）pH

解決問(wèn)題——吹脫法

【任務(wù)五】用化學(xué)平衡原理解釋通空氣的目的解決問(wèn)題——吹脫法

限度速率鳥(niǎo)糞石MgNH4PO4·6H2O鳥(niǎo)糞石，礦石的一種，亦稱(chēng)鳥(niǎo)獸積糞，是一種優(yōu)質(zhì)肥料。解決問(wèn)題——沉淀法

【資料卡片】MAP沉淀法的基本原理就是通過(guò)向氨氮廢水中投加Mg2+和PO43-，使之與NH4+生成難溶于水的磷酸銨鎂沉淀，將氨氮從廢水中去除。Mg2++PO43-+NH4++6H2O=MgNH4PO4·6H2O【任務(wù)六】分析反應(yīng)溫度對(duì)氨氮去除率的影響，并說(shuō)明原因。在優(yōu)化工藝的條件下，反應(yīng)時(shí)間20min，靜置30min，分別在不同溫度下對(duì)NH4Cl模擬廢水進(jìn)行不同的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖1所示氨氮的去除率（%）溫度（℃）溫度溶解度解決問(wèn)題——沉淀法在優(yōu)化工藝的條件下，25℃，時(shí)間20min，調(diào)節(jié)不同的pH分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖2所示【任務(wù)七】依據(jù)溶解平衡的原理，分析pH較大是氨氮去除率下降的原因氨氮的去除率（%）pH值MgNH4PO4(s)

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