高中生物選修三：稀釋涂布法與平板劃線法的區(qū)別

高中生物選修三：稀釋涂布法與平板劃線法的區(qū)別一、平板劃線分離法先倒制無菌瓊脂培養(yǎng)基平板，待充分冷卻凝固后，在無菌條件下，用接種環(huán)沾取少量待分離的含菌樣品，在無菌瓊脂平板表面進(jìn)行有規(guī)則的劃線。劃線的方式有連續(xù)劃線、平行劃線、扇形劃線或其它形式的劃線。通過這樣在平板上進(jìn)行劃線稀釋，微生物細(xì)胞數(shù)量將隨著劃線次數(shù)的增加而減少，并逐步分散開來。經(jīng)培養(yǎng)后，可在平板表面形成分散的單個菌落。但單個菌落并不一定是由單個細(xì)胞形成的，需再重復(fù)劃線1-2次，并結(jié)合顯微鏡檢測個體形態(tài)特征，才可獲得真正的純培養(yǎng)物。表面形成分散的單個菌落。但單個菌落并不一定是由單個細(xì)胞形成的，需再重復(fù)劃線1-2次，并結(jié)合顯微鏡檢測個體形態(tài)特征，才可獲得真正的純培養(yǎng)物。一般多用于從菌株的純化簡便快速，可以觀察菌落特征不能用于計數(shù)?用途:?優(yōu)點:?缺點:右乎聿錐形瓶?便載I」迅連右乎聿錐形瓶?便載I」迅連通過火姑°4.諄符平板冷卻tflmm）后，將平板倒過來械賈.便1AL蓋庇下.血底在I，粹滅過謂的培養(yǎng)皿放在火焰旁的鼎面上.右手拿裝有培養(yǎng)基的錐聒瓶.莊于握出棉抵3-用左手將培界皿打開…條稱尢于瓶口的變啓.右手將錐潛瓶中的培養(yǎng)堪（約1070汕）倒入培養(yǎng)皿.左子整即孟上培祚皿的皿?！?/p>

二、稀釋涂布平板法該法是將已熔化并冷卻至約50°C（減少冷凝水）的瓊脂培養(yǎng)基，先倒入無菌培養(yǎng)皿中，制成無菌平板。待充分冷卻凝固后，將一定量（約0.1ml）的某一稀釋度的樣品懸液滴加在平板表面，再用三角形無菌玻璃涂棒涂布，使菌液均勻分散在整個平板表面，倒置溫箱培養(yǎng)后挑取單個菌落。

涂車平板操作I.將■徐布將浸在盛有酒鐵的燒杯中.旬地涂布在培養(yǎng)堆表3.密沾奇少屋酒糟的喩布辭在火焰上iflio涂布時可轉(zhuǎn)動培養(yǎng)涂車平板操作I.將■徐布將浸在盛有酒鐵的燒杯中.旬地涂布在培養(yǎng)堆表3.密沾奇少屋酒糟的喩布辭在火焰上iflio涂布時可轉(zhuǎn)動培養(yǎng)引燃*徘酒特燃盡石?玲卻E—10齢皿，使菌液旳■布均勾?！阾^：1.將涂布器末理浸在盛冇體積分?jǐn)?shù)為加％的泗藉的悄環(huán)中。區(qū)出時.要讓峯余杓酒糖在燒杯中稠盡.然后將沾有少量酒精的涂布器在火焰上引燃*2*操作中一定要注盤防火！不要將過熱的涂布器放在盛放酒精的燒杯中.以免引燃其中的畫精.?用途：一般多用于篩選菌株?優(yōu)點：可以計數(shù)，可以觀察菌落特征。計數(shù)時，首先將待測樣品制成均勻的系列稀釋液，盡量使樣品中的微生物細(xì)胞分散開，使成單個細(xì)胞存在（否則一個菌落就不只是代表一個細(xì)胞），再取一定稀釋度、一定量的稀釋液接種到平板中，使其均勻分布于平板中的培養(yǎng)基內(nèi)。經(jīng)培養(yǎng)后，由單個細(xì)胞生長繁殖形成菌落，統(tǒng)計