六盤水職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師招聘考試歷年真題

根據(jù)考友回憶整理考試真題2/2收集整理，僅供參考六盤水職業(yè)技術(shù)學(xué)院

教師招聘考試歷年真題一、單選題1.高校辦學(xué)特色的形成不是一蹴而就的短期行為，而是一個(gè)不斷累積和完善的過程這體現(xiàn)了辦學(xué)特色的（）A.累積性B.獨(dú)特性C.全局性D.輻射性【答案】：A2.在各種類型的高等學(xué)校中，根據(jù)設(shè)立性質(zhì)和經(jīng)費(fèi)來源，可以將其劃分為（）。A.私立高校和公立高校B.普通高校和成人高校C.正規(guī)高等教育機(jī)構(gòu)和非正規(guī)高等教育機(jī)構(gòu)D.重點(diǎn)高校和一般高校【答案】：A3.在學(xué)術(shù)失范行為中，虛假署名是指下列說法中的（）。A.在以自己名義發(fā)表的論文中，抄襲別人論文中的觀點(diǎn)、文字而不加引注B.某一科研成果，沒有做出什么貢獻(xiàn)的人署名在最重要的位置，而真正做出貢獻(xiàn)、付出勞動的作者卻沒有署名或沒有在重要位置署名C.將別人的論文改頭換面甚至原封不動地以自己的名義發(fā)表D.在研究過程大肆篡改或偽造數(shù)據(jù)【答案】：B4.高等教育的外部評價(jià)制度一般包括政府行政性評價(jià)制度和（）制度。A.學(xué)生對學(xué)校的評價(jià)B.學(xué)校教職工對學(xué)校的評價(jià)C.家長對學(xué)校的評價(jià)D.第三方評價(jià)【答案】：D5.高等教育的發(fā)展從根本上受制于（）的質(zhì)量和效果。A.文化繼承B.社會實(shí)踐C.文化創(chuàng)新D.經(jīng)濟(jì)增長【答案】：D6.通過高等教育，個(gè)體掌握了特定文化中的行為規(guī)范，形成了特定文化所需要的社會性，從而在行為層面上成為合格的社會成員。這體現(xiàn)了高等教育（）的作用。A.培養(yǎng)個(gè)體參與社會公共事務(wù)能力B.促進(jìn)個(gè)體行為社會化C.促進(jìn)個(gè)體思想意識和價(jià)值觀念社會化D.促進(jìn)個(gè)體角色社會化【答案】：B7.高等教育的負(fù)向功能意味著高等教育結(jié)果的非目的性。近年來社會上掀起的高學(xué)歷熱，導(dǎo)致人們競相追求高學(xué)歷而導(dǎo)致高等教育存在過度教育現(xiàn)象，嚴(yán)重浪費(fèi)教育資源。這反映出高等教育負(fù)向功能的（）特征。A.不合理性B.難以消除性C.延遲性D.可減低性【答案】：B8.根據(jù)《中華人民共和國高等教育法》第十八條規(guī)定，高等教育由（）和其他高等教育機(jī)構(gòu)實(shí)施。A.教育主管部門B.教育部C.地方政府D.高等學(xué)?！敬鸢浮浚篋9.在高等學(xué)校教育中，大學(xué)生對客觀世界的認(rèn)識主要借助的是（）。A.生活經(jīng)驗(yàn)B.間接知識C.生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)D.直接知識【答案】：B10.高校教師的學(xué)術(shù)權(quán)力要求學(xué)術(shù)自治和（）。A.學(xué)生自治B.基層自治C.學(xué)校自治D.學(xué)術(shù)自由【答案】：B11.家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生考入大學(xué)，可通過學(xué)校的什么渠道按時(shí)報(bào)到。（）。A.學(xué)費(fèi)減免B.獎(jiǎng)助學(xué)金C.綠色通道D.助學(xué)貸款【答案】：C12.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生年限內(nèi)(含休學(xué))未完成學(xué)業(yè)的,應(yīng)予（）A.開除B.留校察看C.退學(xué)D.記過【答案】：C13.選擇課程內(nèi)容要注意選擇某種能同時(shí)達(dá)到多種目標(biāo)的內(nèi)容，以減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，同時(shí)避免達(dá)成同一目標(biāo)的重復(fù)性內(nèi)容。這體現(xiàn)了課程內(nèi)容選擇的（）原則。A.整體性原則B.經(jīng)濟(jì)性原則C.滿足性原則D.效用性原則【答案】：B14.操作技能的形成是通過練習(xí)逐步掌握某種操作方式的過程，復(fù)雜操作技能的形成，一般經(jīng)歷（）四個(gè)主要階段。A.認(rèn)知、操作分解、操作練習(xí)和操作聯(lián)系B.認(rèn)知、操作分解、操作聯(lián)系和自動化C.操作分解、操作練習(xí)、操作聯(lián)系和自動化D.認(rèn)知、操作練習(xí)、操作聯(lián)系和自動化【答案】：B15.新課程特別強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)學(xué)生建立哪種新的學(xué)習(xí)方式（）。A.合作學(xué)習(xí)、接受學(xué)習(xí)和體驗(yàn)學(xué)習(xí)B.自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)C.自主學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)和班級學(xué)習(xí)D.探究學(xué)習(xí)、實(shí)踐研究和反復(fù)鞏固學(xué)習(xí)【答案】：B16.下列哪一項(xiàng)不是幼兒園衛(wèi)生保健人員的主要職責(zé)A.指導(dǎo)調(diào)配幼兒膳食B.了解幼兒家庭的教育環(huán)境C.定期組織幼兒健康體檢D.晨檢、午檢和健康觀察【答案】：B17.記憶過程包括（）A.識記、保持、回憶或再認(rèn)B.識記、再認(rèn)和遺忘C.再認(rèn)、重現(xiàn)和回憶D.識記、保持和遺忘【答案】：A18.內(nèi)化最早由法國社會學(xué)派代表人物（）提出A.盧梭B.伏爾泰C.維克多·雨果D.埃米爾·杜爾凱姆【答案】：D19.一學(xué)生將自己某學(xué)科學(xué)習(xí)失敗歸結(jié)為“老師出題太偏”，他的這種歸因?qū)儆冢ǎ?。A.外部、穩(wěn)定性的歸因B.內(nèi)部、不穩(wěn)定的歸因C.內(nèi)部、穩(wěn)定性的歸因D.外部、不穩(wěn)定的歸因【答案】：D20.學(xué)校教育中通常采用的（）措施體現(xiàn)了外部動機(jī)的理論。A.獎(jiǎng)懲B.負(fù)強(qiáng)化C.間接強(qiáng)化D.正強(qiáng)化【答案】：A21.[]所謂為人師表是指教師要在各方面都應(yīng)該成為學(xué)生和社會上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由（）A.法律法規(guī)決定的B.社會輿論決定的C.傳統(tǒng)習(xí)俗決定的D.教師的工作對象決定的【答案】：D22.教學(xué)是教師和學(xué)生在教學(xué)系統(tǒng)中通過媒介進(jìn)行的傳遞信息的（）。A.自主活動B.單邊活動C.雙邊活動D.講授活動【答案】：C23.根據(jù)記憶內(nèi)容的不同，“余音繞梁三日不絕”屬于下列記憶類型中的（）。A.情緒記憶B.動作記憶C.語義記憶D.形象記憶【答案】：D24.今后的一段時(shí)間，我國研究生教育應(yīng)堅(jiān)持以（）為原則，分層辦學(xué)、有序發(fā)展，形成合理的研究生教育層次結(jié)構(gòu)和類型結(jié)構(gòu)。A.整體規(guī)劃B.宏觀指導(dǎo)C.分類指導(dǎo)D.微觀指導(dǎo)【答案】：C25.高等學(xué)?？茖W(xué)研究最顯著的特點(diǎn)是（）。A.方法創(chuàng)新B.科技創(chuàng)新C.服務(wù)社會D.教學(xué)和科研的結(jié)合【答案】：D26.下列國家中，各高校設(shè)立“海森堡”獎(jiǎng)學(xué)金制度，旨在提升教授職位的影響力的國家是（）。A.日本B.德國C.加拿大D.美國【答案】：B27.對不服從一日生活常規(guī)的幼兒，教師應(yīng)當(dāng)A.開除B.耐心教育C.在全班面前批評D.等待他自我醒悟【答案】：B28.高等學(xué)校的課程督導(dǎo)分為綜合督導(dǎo)和（）。A.個(gè)體督導(dǎo)B.完全督導(dǎo)C.部分督導(dǎo)D.專項(xiàng)督導(dǎo)【答案】：D29.部分教師上課自由散漫、遲到早退，或者儀表不整、舉止粗俗，這反映了這些教師的道德現(xiàn)狀存在的問題是（）。A.育人意識退化B.角色意識淡化C.敬業(yè)精神弱化D.價(jià)值觀念單薄【答案】：B30."博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之"出自何處？（）A.《韓非子》B.《詩經(jīng)》C.《荀子》D.《中庸》【答案】：D31.具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性的文化是（）。A.行為文化B.精神文化C.制度文化D.物質(zhì)文化【答案】：C32.下列選項(xiàng)中不屬于佛洛依德的人格結(jié)構(gòu)成分的是（）。A.本我B.鏡我C.自我D.超我【答案】：B33.（）是教師忠誠于教育事業(yè)的根本動力。A.職業(yè)理想B.職業(yè)良心C.職業(yè)滿足D.職業(yè)榮譽(yù)【答案】：A34.[]師表美的精神內(nèi)涵或內(nèi)在方面應(yīng)該是（）A.道美B.表美C.風(fēng)格美D.形體美【答案】：A35.下列關(guān)于高校的教學(xué)與實(shí)踐之間的關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是（）A.理論性知識需要轉(zhuǎn)化為技術(shù)性知識,才能轉(zhuǎn)換成現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力B.實(shí)踐對學(xué)校教學(xué)具有很大的價(jià)值和意義C.將理論應(yīng)用于實(shí)踐將會降低理論的價(jià)值和意義D.二者關(guān)系甚為密切【答案】：C二、多選題36.心理過程包括（）A.個(gè)性傾向性B.認(rèn)知過程C.意志過程D.個(gè)性心理特征【答案】：BC37.高等教育受大學(xué)生身心發(fā)展制約具體表現(xiàn)在（）。A.高等教育受學(xué)生身心發(fā)展的順序性性影響B(tài).高等教育受學(xué)生身心發(fā)展的非均衡性影響C.高等教育受學(xué)生身心發(fā)展的階段性影響D.高等教育受學(xué)生身心發(fā)展的個(gè)別差異性影響【答案】：ABCD38.社會知覺印象形成的效應(yīng)有哪些？（）A.暈輪效應(yīng)B.近因效應(yīng)C.首因效應(yīng)D.投射效應(yīng)【答案】：ABCD39.堅(jiān)定不移在和平共處五項(xiàng)原則基礎(chǔ)上發(fā)展同各國的友好合作，推動建設(shè)（）的新型國際關(guān)系。A.公平正義B.互不干涉C.相互尊重D.合作共贏【答案】：ACD40.對成功或失敗進(jìn)行歸因時(shí)，屬于不可控制的因素有（）A.運(yùn)氣B.努力C.能力D.任務(wù)難度【答案】：ACD41.現(xiàn)代社會提倡的節(jié)約，包括節(jié)約（）。A.空間B.時(shí)間C.人力D.資金和物質(zhì)【答案】：AB42.1808年，威廉?洪堡任普魯士教育部部長，他從新人文主義的理想出發(fā)，倡導(dǎo)“完人”教育，提出了大學(xué)辦學(xué)的兩條基本原則，分別是（）。A.學(xué)術(shù)自由B.教育與生產(chǎn)勞動相統(tǒng)一C.教學(xué)和科研相統(tǒng)一D.社會服務(wù)與培養(yǎng)人才相統(tǒng)一【答案】：AC43.教師的職業(yè)道德是教師共同遵從的行為規(guī)范體系，一般包括（）。A.專業(yè)品質(zhì)B.專業(yè)技術(shù)C.專業(yè)態(tài)度D.專業(yè)意識【答案】：ACD44.高等教育促進(jìn)個(gè)體個(gè)性化功能，表現(xiàn)在（）方面。A.促進(jìn)個(gè)體自由發(fā)展B.促進(jìn)個(gè)體差異化發(fā)展C.發(fā)展個(gè)體的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力D.促進(jìn)個(gè)體社會化發(fā)展【答案】：ABC45.思維的基本特征是（）A.目的性B.間接性C.概括性D.形象性【答案】：BC46.目前的高校職能主要包括（）。A.提升民眾道德水準(zhǔn)B.為社會服務(wù)C.發(fā)展科學(xué)D.培養(yǎng)人才【答案】：BCD47.以下有助于大學(xué)生心智技能形成的教學(xué)指導(dǎo)是（）。A.促進(jìn)產(chǎn)生式知識的自動化B.指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)練習(xí)C.促進(jìn)學(xué)生程序化知識的形成D.加強(qiáng)學(xué)生的語言表達(dá)能力訓(xùn)練【答案】：ABCD48.哈佛大學(xué)心理學(xué)斯登伯格(Sternberg)認(rèn)為，優(yōu)秀的教師與普通教師存在以下哪些判別特征（）。A.知識的差別B.態(tài)度的差別C.效率的差別D.洞察力的差別【答案】：ACD49.精通業(yè)務(wù)、技藝精湛是生產(chǎn)和服務(wù)行業(yè)從業(yè)人員基本職業(yè)道德規(guī)范之一。為做到精通業(yè)務(wù)、技藝精湛，在工作中應(yīng)當(dāng)（）。A.專心致志B.勤學(xué)苦練C.一專多能D.精益求精【答案】：ABCD50.熱愛祖國要求人們（）。A.自覺認(rèn)同、維護(hù)國家和民族的利益B.樹立在特殊情況下甘于為了國家利益犧牲個(gè)人利益的職業(yè)態(tài)度C.正確處理個(gè)人與集體、國家、民族的關(guān)系D.要重大局、重整體【答案】：ABCD51.樹立良好的企業(yè)形象，應(yīng)該做到（）。A.注重產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)品質(zhì)B.遵守合同，信守承諾C.為追求效益，只注重提高產(chǎn)量D.注重團(tuán)結(jié)協(xié)作，在同行中和諧發(fā)展【答案】：ABD52.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些？（）A.建立良好的人際關(guān)系B.做好預(yù)防自殺的宣傳教育C.加強(qiáng)心理輔導(dǎo)D.避免學(xué)生認(rèn)知絕對化E.社會奉獻(xiàn)愛心F.減輕外在壓力【答案