南京鐵道職業(yè)技術學院教師招聘考試歷年真題

根據考友回憶整理考試真題2/2收集整理，僅供參考南京鐵道職業(yè)技術學院

教師招聘考試歷年真題一、單選題1.下列不屬于我國教育部《關于加強學術道德建設的若干意見》的主要內容的有（）。A.促進國際科學合作，為維護世界和平、為世界公民精神作出貢獻B.以德修身，率先垂范C.增強獻身科技、服務社會的歷史使命感和社會責任感D.樹立法制觀念，保護知識產權，尊重他人勞動和權益【答案】：A2.不利于大學生身心健康發(fā)展的戀愛觀是（）。A.追求志同道合的愛情B.通過戀愛改變自己的生活C.樹立愛情責任感D.擺正愛情與學習的關系【答案】：B3.“教師是人類靈魂的工程師”，主要凸顯的是社會對教師哪一方面的職業(yè)角色期待（）。A.淵博的專業(yè)知識B.先進的教育理念C.獨特的人格魅力D.崇高的職業(yè)道德【答案】：C4.在高等教育研究中，不良引注主要表現為虛張聲勢和（）。A.虛假署名B.自我引注C.學術穿鑿D.片面引注【答案】：B5.承載大學教學、科研、社會服務等工作的基礎和載體并體現高校辦學水平和社會聲譽標志的是（）A.學科建設B.學校辦學特色C.科學研究D.學位點建設【答案】：A6.教師職業(yè)道德評價的對象是教師的（）。A.教學水平B.管理水平C.科研水平D.道德品質【答案】：D7.更加強調通識性學習，并以高深學問學習為載體的高等學校課程類型是（）。A.專業(yè)基礎課程B.本科課程C.研究生課程D.學科基礎課程【答案】：B8.高等教育功能中的文化傳播功能是一種文化向另一種文化擴散的過程，具有（）的特點。A.多向性B.單向性C.基礎性D.創(chuàng)新性【答案】：B9.以系統和連貫的形式，按章節(jié)、課題和條目敘述某一學科的主要內容的教學指導文件是（）。A.高校教學大綱B.高校教學計劃C.教育治理D.高校校訓【答案】：A10.比較常見的學術失范現象包括（）A.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、事實虛造等B.抄襲、剽竊、不良引注、學術觀點引用不恰當、事實虛造等C.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、參考文獻引用不規(guī)范等D.抄襲、剽竊、引用斷章取義、虛假署名、事實虛造等【答案】：A11.根據《普通高等學校輔導員培訓計劃》,繼續(xù)選撥輔導員在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學位,到2017年在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學位的輔導員總數達到（）名。A.1500B.1000C.500D.2000【答案】：B12.高等教育的任務是培養(yǎng)具有（）和實踐能力的高級專門人才，發(fā)展科學技術文化,促進社會主義現代化建設A.冒險精神B.求知精神C.獨立精神D.創(chuàng)新精神【答案】：D13.主張研究人的價值、潛能、自我實現的心理學流派是（）。A.行為主義心理學B.人本主義心理學C.認知心理學D.精神分析心理學【答案】：B14.高校德育過程中必須堅持教書育人、服務育人和（）。A.管理育人B.觀念育人C.方法育人D.規(guī)章育人【答案】：A15.泰勒認為，課程目標應有三個主要來源：一是來自（），二是來自學生的需要，三是來自社會生活。A.學校領導的意圖B.家長的意見C.專家的建議D.教育行政部門的要求【答案】：C16.中華人民共和國義務教育法的實施時間是（）。A.1989年B.1986年C.1987年D.1988年【答案】：B17.（）是包括幼兒教育機構、學校教育機構和成人教育機構在內的，既進行普通文化教育又進行綜合職業(yè)技術教育的全部施教機構系統的總和。A.雙軌學制B.分支學制C.壬成學制D.現代學制【答案】：D18.戀愛最為積極的目的和結果是（）。A.性B.婚姻C.愛情D.情感交流【答案】：C19.自我效能感指人們對自己是否能夠成功地從事某一成就行為的主觀判斷，最早提出這一概念的是心理學家（）。A.班杜拉B.卡特爾C.阿特金森D.托爾曼【答案】：A20.教師的師德修養(yǎng)，只有在（）中才能得到不斷的充實、提高和完善？A.學習B.交往C.實踐D.思考【答案】：A21.下列屬于社會文化的是（）。A.民族文化B.企業(yè)文化C.學校文化D.制度文化【答案】：A22.高等教育的經濟功能表現在（）A.高校是科技創(chuàng)新的重鎮(zhèn)B.高校是文化傳承的基地C.高校是培養(yǎng)政治精英的搖籃D.高校是受教育者實現社會化的場所【答案】：A23.中國實行的第一個現代學制被稱為是（）A.壬戌學制B.壬子癸丑學制C.壬寅學制D.癸卯學制【答案】：D24.下列哪一項是教師在教育教學中應當做到的A.變相體罰B.侵犯學生合法權益C.對學生實施體罰D.尊重學生人格【答案】：D25.大學生情緒情感發(fā)展最突出的特點是（）A.具有穩(wěn)定性B.具有境遇性C.具有兩面性D.具有外顯性【答案】：C26."其身正，不令而行；其身不正，雖令不從"，這句話用在教師身上，可以反映教師職業(yè)的（）特征A.復雜性B.示范性C.長效性D.獨立性【答案】：B27.下列選項中屬于狹義教育目的的是（）。A.國家教育目的B.個人的教育目的C.家庭教育目的D.利益集團教育目的【答案】：A28.短時記憶的容量大約是（）個信息單位。A.6±2B.5±23C.7±2D.8±2【答案】：C29.克服拖延的毛病，最關鍵的方法是（）。A.立即行動B.找出原因C.朋友監(jiān)督D.制定計劃【答案】：A30.重視對人類異常行為的研究,強調心理學應研究無意識現象的心理學學派為（）。A.精神分析學派B.行為主義學派C.格式塔學派D.人本主義學派【答案】：A31.注意的兩種最基本的特性是（）A.指向性與集中性B.指向性與選擇性C.指向性與分散性D.集中性與緊張性【答案】：A32.按高等教育研究的目的可以將高等教育研究劃分為描述研究、分析研究和（）。A.質性研究B.比較研究C.綜合研究D.規(guī)范研究【答案】：D33.低估自己的能力或對自己的品質評價過低并伴有一些特殊情感體驗的人格缺陷是（）。A.羞怯B.拖延C.悲觀D.自卑【答案】：D34.兒童客體永久性的形成出現在（）。A.前運算階段B.具體運算階段C.感知運動階段D.形式運算階段【答案】：C35.學術委員會人數應當與學校的學科、專業(yè)設置相匹配，并為不低于（）人的單數。A.15B.25C.20D.1C【答案】：A二、多選題36.現代高等教育的發(fā)展趨勢包括（）。A.國際化B.大眾化C.市場化D.網絡化【答案】：ABCD37.教育研究的意義是（）。A.賦予理論和實踐工作者尊重科學遵循規(guī)律的精神B.揭示教學規(guī)律、改進教學質量C.教育研究以理論作指導可使教育工作者明確日常教育教學實踐的前進方向D.使教師從經驗走向理論E.提高教育決策水平、培育良好師資【答案】：ABCDE38.職業(yè)紀律的特點有（）。A.強制性B.約束性C.特殊性D.一致性【答案】：ACD39.道德的特征是（）。A.道德具有歷史繼承性和相通性B.在階級社會中，道德具有階級性C.社會經濟關系決定道德的產生與內容D.道德具有相對穩(wěn)定性【答案】：ABCD40.面對目前越來越多的擇業(yè)機會，在以下說法中，你認為可取的是（）。A.多轉行，多學習知識，多受鍛煉B.干一行就要干到底，否則就是缺少職業(yè)道德C.可以轉行，但不可盲目，否則不利于成長D.樹立干一行、愛一行、專一行的觀念【答案】：CD41.關于教師的角色自我和個性自我的認識正確的是（）。A.一個好的教師應在兩者間保持一種合理的張力B.要求教師講角色審美化、個性化、感情化、情感化C.角色意識要求教師以某種社會觀念和準則來統攝自己的內心世界D.個性意識根植于個體的生命存在，反映了教師對自己的內在需求、情感世界的真實的把握【答案】：ABCD42.教師的教學監(jiān)控能力是指（）A.教師把自己的教學活動與他人分享B.教師對自己教學活動的預先計劃和安排C.教師對自己教學活動進行調節(jié)、校正和有意識的自我控制D.教師對自己教學活動進行有意識的監(jiān)察、評價和反饋【答案】：BCD43.經常影響教師心理健康的不合理認知有（）A.錯誤的學生觀B.錯誤的人才C.對教師職業(yè)的錯誤看法D.錯誤的道德觀【答案】：ABC44.大學校園文化的同化功能是通過下列哪幾個方面實現的（）A.強化B.模仿C.從眾D.順應【答案】：BC45.教育心理學在高等教育中的作用包括（）。A.優(yōu)化教師教學行為B.指導學生高效學習C.促進教師的專業(yè)成長D.促進學生的全面發(fā)展【答案】：ABCD46.這個新時代，是（）。A.全國各族人民團結奮斗、不斷創(chuàng)造美好生活、逐步實現全體人民共同富裕的時代B.全體中華兒女齊力同心、奮力實現中華民族偉大復興中國夢的時代C.承前啟后、繼往開來、在新的歷史條件下繼續(xù)奪取中國特色社會主義偉大勝利的時代D.決勝全面建成小康社會、進而全面建設社會主義現代化強國的時代【答案】：ABCD47.關于光明磊落，其含義是指（）。A.不含私心B.胸懷坦白C.性格直率D.心情舒暢【答案】：AB48.關于教書和育人的辯證統一關系，應當處理好哪幾對關系（）。A.寓思想教育于教學反思中B.寓思想教育于師生的交往中C.寓思想教育于各個教學環(huán)節(jié)中D.寓思想教育于傳授知識中【答案】：BCD49.下列哪些手段是維護良好的人際關系的主要手段。（）A.避免爭論B.情境控制C.學會批評，講究批評藝術D.勇于承認錯誤【答案】：ACD50.職業(yè)道德行為的選擇包括（）。A.在同屬于善的多種層次中進行選擇B.在社會價值的多種可能性中進行選擇C.在同屬于惡的多種層次中進行選擇D.在善惡對立的處境中進行選擇【答案】：AB51.高校教師職業(yè)道德社會培育的途徑和方法有（）。A.推進宣傳教育與制度管理，B.加強政治理論學習，C.加強法治道德建設，督促教師自我道德修養(yǎng)的提升D.優(yōu)化教師發(fā)展環(huán)境，【答案】：ABD52.脫產研修的高校教師培養(yǎng)形式實現的形式通常有（）。A.進博士后流動站進行培養(yǎng)B.做國內訪問學者C.出國進修D.學術休假E.特殊培養(yǎng)【答案