小班教師節(jié)親子活動方案（三篇）

第14頁共14頁小班教師節(jié)?親子活動方?案熱身活?動活動名?稱：《we?stern?medle?y》活動?目標(biāo)：1?、跟隨音樂?節(jié)拍做律動?。2、體?驗音樂游戲?的快樂。?活動準(zhǔn)備：?音樂磁帶?活動過程：?1、音樂?響起，提醒?幼兒及幼兒?家長收拾玩?具，并加入?律動活動中?來。2、?跟隨音樂的?節(jié)奏，和老?師一同完成?律動。問?好時間活?動名稱：《?介紹自己》?活動目標(biāo)?：①勇敢地?站在大家的?面前說話。?②能根據(jù)?老師提問做?出正確的回?答?；顒?過程：出示?小手偶，介?紹小手偶的?名字：“我?是天天，我?是男孩子，?我想和你們?做好朋友!?”引起幼兒?的興趣，鼓?勵幼兒做自?我介紹，說?自己的名字?，自己是男?孩子還是女?孩子。聰?明時間活?動名稱：《?怪爺爺?shù)暮?子》活動?目標(biāo)：練習(xí)?有控制的畫?短線。使?用彩筆畫畫?，引導(dǎo)幼兒?喜歡美術(shù)活?動。培養(yǎng)?小肌肉群的?力量?；?動準(zhǔn)備：幼?兒操作底紙?每人一張、?水彩筆、黑?板。1、?導(dǎo)入：教師?導(dǎo)入：“從?前有一個怪?爺爺，他胖?胖的，眼睛?小小的，他?每天晚上都?刮胡子，可?第二天又重?新長出來。?”教師邊講?邊為幼兒做?示范，講出?要點(diǎn)：胡子?長在嘴巴的?周圍，怪爺?爺?shù)暮右?根一根的，?又硬又直。?2、內(nèi)容?：給幼兒發(fā)?放操作底紙?和水彩筆，?同時告訴幼?兒摘下來的?筆帽要蓋在?水彩筆的后?面。告訴家?長在引導(dǎo)幼?兒繪畫的時?候要鼓勵幼?兒盡量畫短?線。3、?總結(jié)：對幼?兒作品給予?鼓勵，請小?朋友一起欣?賞小伙伴的?怪爺爺，教?育父母一定?要讓幼兒獨(dú)?立完成，用?語言進(jìn)行指?導(dǎo)，并對幼?兒的每一步?進(jìn)行積極的?肯定和鼓勵?。勇氣加?油站活動?名稱：《頭?頂沙包走》?活動目標(biāo)?：1、培?養(yǎng)寶寶平衡?能力。2?、鼓勵寶寶?勇敢地參與?集體游戲。?活動準(zhǔn)備?：沙包每人?一個?；?動過程：?1、導(dǎo)入：?教師頭頂沙?包做各種有?趣的動作引?起幼兒的興?趣。2、?請幼兒將校?沙包定在頭?頂上，兩支?胳膊伸平，?從教師的一?鍛走向另一?端，。3?、鼓勵幼兒?勇敢地進(jìn)行?游戲，指導(dǎo)?家長對幼兒?積極的肯定?。小班教?師節(jié)親子活?動方案（二?）活動目?標(biāo)：1、?讓孩子知道?____月?____日?是教師節(jié)。?培養(yǎng)幼兒從?小尊敬老師?的美德。?2、幼兒通?過自己動手?畫畫，制作?手工的形式?，向老師表?達(dá)節(jié)日的祝?福。3.?發(fā)展幼兒的?大膽表現(xiàn)力?、語言表達(dá)?能力和發(fā)展?動手操作能?力?；顒?準(zhǔn)備：1?、各班主任?制定本班活?動內(nèi)容與形?式。2、?為幼兒提供?相應(yīng)的材料?。3.幼?兒早已學(xué)會?兒歌《老師?本領(lǐng)大》。?4大班，?中班制作花?，小班，小?小班提前一?天在家和媽?媽一起制作?花]活動?時間：_?___月_?___日上?午活動過?程：一、?各班在晨間?談話環(huán)節(jié)中?，以“教師?節(jié)”為主題?，展開談話?活動。二?、第一節(jié)活?動課1.?用兒老師本?領(lǐng)大引出主?題。以前?我們學(xué)了一?首兒歌，名?字叫《老師?本領(lǐng)大》，?我們一起說?一邊。老?師本領(lǐng)大?老師老師本?領(lǐng)大，會?折紙，會畫?畫，唱歌?跳舞頂刮刮?，我們大?家都愛她。?我們大家?都愛她。?2.說一說?你身邊最熟?悉的老師，?長的什么樣?。我們班?有幾位老師??誰能說一?說咱們的老?師都長的什?么樣?(請?個別幼兒說?)3.講?解教師節(jié)的?日期和第一?個教師節(jié)是?____年?。我們中?國為了宣揚(yáng)?尊師重教，?提高教師在?社會中的地?位，特意確?立____?月____?日為教師節(jié)?，____?年是我們教?師的第一個?節(jié)日，教師?終于有了自?己的節(jié)日，?三、第二?節(jié)活動課，?全體幼兒在?操場上集中?，由老師主?持開展慶祝?教師節(jié)《我?愛老師》活?動。1、?祝福送老師?：(1)?愛要大聲說?出來(2?)大班幼兒?代表講話?2、愛心手?工送祝福?(1)大班?幼兒獻(xiàn)畫活?動。(2?)中班幼兒?獻(xiàn)愛心活動?。(3)?小班幼兒獻(xiàn)?花活動。?3、深情擁?抱愛升華。?與身邊的?老師擁抱，?親親你愛的?老師。四?、作品展示?：活動結(jié)束?后，各班整?理作品。以?畫展，主題?墻的形式展?示幼兒的作?品。

小?班教師節(jié)親?子活動方案?（三）一?、活動時間?：____?年____?月____?日二、活?動地點(diǎn)：幼?兒園大操場?三、活動?目標(biāo)：1?、通過好玩?的親子游戲?，體驗活動?所帶來的樂?趣，增進(jìn)與?家人之間的?情感。2?、促進(jìn)家長?與幼兒園、?家長與幼兒?、家長與家?長之間的溝?通與交流。?3、培養(yǎng)?幼兒與父母?或同伴共同?克服困難奪?得勝利的精?神。4、?培養(yǎng)幼兒參?加體育活動?的興趣，親?身體驗體育?活動的魅力?。四、活?動準(zhǔn)備：?1、通知爸?、媽來園參?加親子活動?。2、準(zhǔn)?備游戲需要?的材料。?3、布置活?動場地，準(zhǔn)?備獎品。?五、具體活?動方案：?(一)活動?流程：1?、運(yùn)動員入?場儀式：放?《運(yùn)動員進(jìn)?行曲》2?、主持人致?歡迎詞，領(lǐng)?導(dǎo)講話。?3、主持人?講注意事項?。(1)?請您在活動?中看好您的?寶寶，以免?其受到傷害?。(2)?請在活動過?程中遵守活?動規(guī)則。?(3)在活?動中請勿擁?擠。(4?)在活動中?表現(xiàn)棒的小?朋友可以由?我們的小禮?品哦!4?、主持人介?紹幾種游戲?的名稱。?托班親子游?戲：1、?蹦蹦跳跳摘?糖果目標(biāo)?：1、喜?歡和老師，?同伴一起做?游戲2、?學(xué)習(xí)跳起摘?糖果3、?激發(fā)幼兒愛?家人的情感?準(zhǔn)備：一?張用繩編的?網(wǎng)，網(wǎng)上掛?著幼兒愛吃?的糖果卡片?玩法：?1、教師和?保育員一起?舉起網(wǎng)，請?幼兒分組鉆?到網(wǎng)下，跳?起摘糖果。?2、請幼?兒看看、說?說自己摘到?什么“糖果?”。3、?幼兒把摘到?的“糖果”?給家長。?2、采蘑菇?目標(biāo)：練?習(xí)雙腳向前?跳躍，發(fā)展?協(xié)調(diào)能力。?準(zhǔn)備：兔?子頭飾與幼?兒人數(shù)相等?，做好的紅?、白蘑菇?玩法：1?、教師扮兔?姐姐，帶領(lǐng)?“小兔”一?起去“采蘑?菇”2、?告訴幼兒地?上有兩種顏?色的“蘑菇?”，“小兔?”要跳著去?采“蘑菇”?，回來告訴?姐姐采到了?什么顏色的?“蘑菇”。?3、讓幼?兒把采到的?“蘑菇”放?入筐內(nèi)抬著?回家給家人?。3、推?小車目標(biāo)?：訓(xùn)練上肢?力和平衡感?，訓(xùn)練空間?知覺。準(zhǔn)?備：軟墊數(shù)?塊玩法：?1、讓幼?兒趴在軟墊?上，又手撐?地，成人一?人抓住幼兒?的兩條腿，?使幼兒兩腿?向上呈倒立?狀。2、?四個家庭為?一組進(jìn)行此?游戲，以先?到終點(diǎn)者為?勝。小班?親子游戲：?1、小雞?出殼目的?：培養(yǎng)孩子?動作的靈活?性、細(xì)心和?自信心。?材料：大張?的廢報紙若?干，每張畫?大雞蛋，分?散放在地上?。玩法：?讓孩子發(fā)令?說：“預(yù)備?—起!”父?母和孩子趕?快拿起報紙?，小心機(jī)靈?地從蛋中間?撕破一個洞?，然后將頭?、肩、軀干?和腳從報紙?中鉆過，再?跨出報紙。?發(fā)出“嘰、?嘰”聲，一?只小雞肉孵?成了?？梢?接著再撕再?鉆，要是將?報紙撕破了?，就算失誤?。最后孵出?小雞最多的?人為優(yōu)勝。?2、剝桔?子目標(biāo)：?1、鼓勵?幼兒為爸爸?、媽媽剝橘?子。2、?萌發(fā)幼兒愛?爸爸、媽媽?的情感。?準(zhǔn)備：人手?一只桔子。?玩法：?1、幼兒人?手一只桔子?，站在家長?對面。2?、聽口令開?始剝桔子。?3、剝完?桔子后，迅?速將桔子交?給爸爸、媽?媽，并說一?句感謝的話?。4、家?長以最快的?時間吃完桔?子。5、?游戲可以分?組進(jìn)行。?3、大腳小?腳目標(biāo)：?訓(xùn)練寶寶如?何邁步，體?會走路的動?作感覺。?玩法：1?、家長和幼?兒面對面站?好。2、?用雙手拉著?寶寶的手，?寶寶的小腳?踩在家長的?大腳上，帶?動寶寶向前?邁步。3?、游戲分組?進(jìn)行。4?、老師及時?獎勵獲勝幼?兒。4、?送彩球?qū)殞?回家目標(biāo)?：練習(xí)走、?跑、蹲、站?、抓的動作?，提高幼兒?全身動作的?協(xié)調(diào)性。?準(zhǔn)備：紅、?黃、藍(lán)、綠?的紙箱各一?個;紅、黃?、藍(lán)、綠的?海洋球各十?個。玩法?：1、將?海洋球四散?放在場地一?圓圈內(nèi)，幼?兒和家長拿?一個紙箱站?在圓圈外的?場地上。游?戲開始前家?長請幼兒說?說認(rèn)認(rèn)紙箱?的顏色，準(zhǔn)?備參加游戲?。2、活?動開始后，?請幼兒去撿?和自己紙箱?一個顏色的?球，家長站?在紙箱邊等?待。若看見?自己的孩子?撿錯了請幼?兒放回去重?撿，一直到?撿完球結(jié)束?。規(guī)則：?一共為十個?球，以先撿?完的幼兒獲?勝。5、?送水果目?標(biāo)：體驗與?親人、同伴?一起游戲的?快樂。準(zhǔn)?備：自制的?大樹二棵，?自制的水果?圖片若干?玩法：1?、將大樹上?掛滿水果并?放在場地的?一端(終點(diǎn)?)，家長和?孩子在場地?的另一端(?起點(diǎn))面對?面的站立，?同時幼兒將?自己的腳踩?在家長的腳?上，家長用?雙手提住幼?兒的雙肩準(zhǔn)?備。2、?游戲開始后?，幼兒與家?長一起往前?走，到達(dá)果?樹后家長抱?起幼兒摘下?一個水果，?兩人一起手?拉手往回跑?，以先回到?起點(diǎn)為勝。?規(guī)則：在?前進(jìn)的過程?中幼兒的腳?必須踩在家?長的腳面上?。6、找?寶寶準(zhǔn)備?：每位家長?自己準(zhǔn)備一?塊紗巾。?玩法：家長?蒙上紗巾站?在圓圈中間?，幼兒坐在?圓圈的蘭色?點(diǎn)子上。音?樂聲起家長?就蒙眼尋找?自己的寶寶?，音樂結(jié)束?后家長拿掉?紗巾，看看?自己是不是?找對了寶寶?。規(guī)則：?寶寶不能發(fā)?出聲音或做?任何動作來?表露自己在?哪里。此游?戲為兩班一?起玩。四?、請園領(lǐng)導(dǎo)?頒發(fā)獎狀。?中班親子?游戲：1?、猜爸爸媽?媽目標(biāo)：?加深親子依?戀之情，培?養(yǎng)孩子熱愛?自已父母的?情感。準(zhǔn)?備：小椅_?___把，?蒙眼巾__?__條。?玩法：幼兒?____人?，蒙眼坐成?一排，父母?分別走到幼?兒面前，主?持人說出此?人特征，如?發(fā)式，衣著?，由幼兒猜?出自已的爸?爸媽媽。?注意：1?.猜不著時?可以讓幼兒?聽被猜人的?聲音。2?.猜對時可?由父母對孩?子做親昵的?動作，以表?示獎勵。?2、傳達(dá)室?動作目標(biāo)?：體會親子?共同游戲時?的平等，和?諧的愉悅。?過程：父?母孩子圍坐?在一起，由?一人做一個?動作如拍肩?，每二個人?跟做此動作?，當(dāng)?shù)诙€?人做完后，?第一一個有?接著做其它?動作，第三?人跟第二人?傳的拍肩的?動作，看能?傳多久動作?不斷。注?意：1、?至少三人參?加此游戲，?所傳動作最?好是手上動?作。2、?做傳的動作?前雙手合拍?一次，保持?拍手兩個重?復(fù)動作的節(jié)?奏，速度由?慢到快，初?玩時可將所?傳動作做幾?遍才換。?3、毛毛蟲?準(zhǔn)備：小?呼拉圈兩個?。玩法：?每個家庭派?出一個小孩?和兩個大人?，三人排成?一列縱隊，?第一個圈套?在前面兩人?身上，第二?個圈套在后?兩人身上，?比比哪組跑?完規(guī)定路線?，為了增加?難度，可在?路線上設(shè)置?獨(dú)木橋、山?洞等障礙物?。4、踩?氣球目標(biāo)?：①鍛煉幼?兒小腿肌肉?;②培養(yǎng)幼?兒勇敢精神?和合作能力?。準(zhǔn)備：?氣球若干、?氣筒___?_只、毛巾?若干、塑料?筐____?只。玩法?：1、活?動身體：重?點(diǎn)腳及小腿?按摩。2?、吹氣球：?母(父)子?合作吹氣球?，在規(guī)定時?間內(nèi)比一比?，哪個家庭?吹得多。(?讓幼兒數(shù)數(shù)?，比較，給?最多家庭發(fā)?一樣小獎品?)3、水?中踩氣球：?1)把氣?球仍進(jìn)水池?里：母(父?)子比賽，?看誰仍得遠(yuǎn)?。2)踩?氣球：母(?父)子在水?中踩氣球，?數(shù)一數(shù)，踩?破了幾只氣?球?4、?放松身體：?用毛巾擦小?腿，母(父?)子互相交?流。建議?：為幼兒準(zhǔn)?備好更換的?褲子。5?、摘果子?目標(biāo)：1?、練習(xí)向上?跳躍的動作?。2、通?過練習(xí)發(fā)展?幼兒的創(chuàng)造?性和動作的?協(xié)調(diào)性。?準(zhǔn)備：自制?水果若干掛?在樹枝上，?略高于幼兒?、家長一手?臂?；@子_?___只。?玩法：?1、活動身?體：重點(diǎn)下?肢運(yùn)動2?、摘果子：?1)看一?看樹上有什?么果子??2)按家長?的要求摘不?同數(shù)量、不?同的果子。?3)母(?父子)子一?起摘果子。?在規(guī)定時間?內(nèi)比賽哪個?家庭摘得最?多。3、?數(shù)果子：數(shù)?一數(shù)誰摘得?多，一共摘?了多少只。?建議：教?育幼兒愛護(hù)?樹木，不拉?樹枝。6?、水果大比?拼目標(biāo)：?練習(xí)雙手抱?物跑的能力?。準(zhǔn)備：?水果：橘子?，蘋果，香?蕉梨。玩?法：將幼兒?排成四路縱?隊，每一排?第一個幼兒?拿好一樣水?果，聽口令?后幼兒迅速?將手中的水?果遞給站在?終點(diǎn)的爸爸?(媽媽)，?爸爸(媽媽?)接到水果?后立即將水?果吃完，先?吃完的為優(yōu)?勝。7、?兩人三足走?游戲準(zhǔn)備?：繩子、小?紅旗參加?人員：幼兒?、爸爸或媽?媽游戲玩?法：把小朋?友與家長相?鄰的腳綁在?一起，當(dāng)口?哨響起時一?起向前方走?直到拿到前?方的小紅旗?才可往回走?，哪隊先返?回起點(diǎn)處為?勝出者。?8、小小領(lǐng)?路人游戲?準(zhǔn)備：蒙眼?布，礦泉水?制的障礙物?參加人員?：幼兒和家?長游戲玩?法：家長用?布蒙上眼睛?，當(dāng)口哨響?起時由幼兒?當(dāng)領(lǐng)路人，?帶領(lǐng)家長穿?躍障礙，在?走到終點(diǎn)后?，哪隊先拿?到小紅旗的?為勝出者。?游戲規(guī)則?：若在途中?將障礙拌倒?則必須回到?起點(diǎn)處重新?開始。大?班親子游戲?：1、大?西瓜、小西?瓜目標(biāo)：?增進(jìn)親子情?感交流，培?養(yǎng)對學(xué)習(xí)的?興趣。訓(xùn)練?反應(yīng)的靈敏?性。玩性?：家長和孩?子面對面站?立，家長說?："大西瓜?"，孩子就?做"小西瓜?"的手勢。?家長說："?小西瓜"，?孩子就做"?大西瓜"手?摯。錯者淘?汰，最后未?被淘汰者為?勝。每二次?游戲開始后?，互換角色?進(jìn)行。注?意：1.?此游戲也可?由主持人發(fā)?出信號，家?長和孩子一?起做。2?.可別選一?些詞語，如?高、矮、胖?、瘦來進(jìn)行?這種游戲。?2、釣瓶?子目的：?培