2023小學五年級班主任的工作計劃（2篇）

第9頁共9頁2023小?學五年級班?主任的工作?計劃班級?情況我班?本學期共有?____名?學生，其中?男生___?_人，__?__人。經(jīng)?過班風和班?紀的整改，?學生們已經(jīng)?有了很大的?改觀，在各?個方面有了?很大的轉(zhuǎn)變?。譬如：課?堂上不再左?顧右盼，不?再竊竊私語?，學會了尊?重每一個起?立發(fā)言的同?學，學會了?入室即靜，?入座即學;?課下不再欺?負弱勢孩子?，還能主動?幫助弱勢生?講題，拿文?具……但還?有不良習氣?沒有得以杜?絕，說小話?。總是有嘁?嘁喳喳的聲?音，還說話?面挺大，包?括班委隊委?成員。就學?生成績而言?，優(yōu)生有所?增長，但與?同年級比起?來還有距離?;不合格的?有原來的_?___個減?為____?個，但分值?和學習態(tài)度?都有所回升?;中等生整?體水平呈上?升趨勢。這?學期，計劃?在此基礎(chǔ)之?上爭取能有?更大的突破?和提升。?班級管理?大多數(shù)孩子?們的自律性?得以提高，?本學期的班?級管理仍以?自我管理為?主線，共同?監(jiān)督為輔助?的方式。重?點仍舊要求?凝聚力強、?自覺性強的?班委和隊委?為龍頭，來?提升整個班?級的凝聚力?和自律意識?。一、組?建小組，合?理分配為?了幫助一些?極其調(diào)皮的?孩子有自我?約束的意識?，上學期我?實行了組長?和組員雙向?選擇的舉措?。結(jié)果表明?并不理想，?因為孩子們?太小，他們?沒有快速形?成一種積極?改變自己的?意識，更沒?有對他人的?參與管理意?識。因此本?學期我計劃?依據(jù)對他們?的了解，以?好中差比例?進行了分組?。本學期?對小組的考?核有所改變?，將組員每?周輪換，組?長不動。每?周周五最后?一節(jié)課作為?總結(jié)匯報課?，選出組長?和組員。所?有人員要對?本周的自我?表現(xiàn)作一反?思，然后將?優(yōu)點和不足?寫出來，作?為下一周的?行為參考。?二、修訂?班規(guī)，人人?有責班會?課上，以上?學期的班規(guī)?為基礎(chǔ)對班?規(guī)進行集體?修訂。人人?都是班規(guī)的?制定者，人?人都是班規(guī)?的執(zhí)行者。?這樣用具體?的條文規(guī)定?對他們形成?一定的約束?力，他們在?平時的表現(xiàn)?中也有法可?依，照章辦?事。三、?重選班委，?任人唯賢?經(jīng)過一個學?年的培養(yǎng)，?班內(nèi)原有的?班長具有一?定的組織能?力，上學期?被任命為大?隊長，但由?于精力分配?不均，致使?學習有所滑?坡，習慣也?有敷衍之勢?，計劃做做?她的思想工?作，再試行?一個學期;?還有一個女?孩工作異常?上心，性格?也較積極，?本學期繼續(xù)?被任命為正?班長。至于?其他班委成?員，我想放?手讓他們兩?個去憑自己?的所看所知?去組織全班?重選。上學?期考慮到本?班男生多_?___少，?因此在培養(yǎng)?班干部上，?總想盡量做?到男女持平?，但一個學?期下來，情?況并不樂觀?。所以為了?全局，本學?期決定放棄?性別因素，?能者就上。?具體做法如?下：1.?找班長和大?隊長談話，?了解他們的?想法，并指?導(dǎo)他們?nèi)绾?進行班委隊?委其他成員?的選舉工作?。2.繼?續(xù)設(shè)立監(jiān)督?機制，爭取?人人監(jiān)督他?人，人人被?人監(jiān)督。?3.定期組?織班委隊委?成員總結(jié)匯?報，吸取教?訓(xùn)，積累經(jīng)?驗。4.?利用積星制?度定期排名?，展開良性?競爭。四?、競爭崗位?，貴在堅持?班級建設(shè)?離不開所有?學生的努力?，所以為了?增強班級的?凝聚力，我?以前設(shè)置了?多個崗位，?想讓每一個?學生都積極?的高興地參?與到班級建?設(shè)中來。但?有些崗位員?就半途而廢?，有的就能?從一而終，?因此這學期?要強調(diào)競爭?上崗，還要?考慮清楚，?要做就要有?做一個學期?的決心。?教學工作?針對本班的?實際學情，?我計劃從以?下幾方面展?開教學：?一.繼續(xù)牢?抓基礎(chǔ)知識?，強化能力?訓(xùn)練一學?年下來，學?生的語感已?基本形成，?盡管有個別?孩子因閱讀?能力不夠還?拖，但相較?以前有了質(zhì)?的飛躍。為?了增強學生?語感，我這?學期計劃采?取個人預(yù)讀?，小組賽讀?，定期舉辦?朗讀比賽等?教法，采用?激勵評價，?橫向比較評?價的手段達?到有感情地?朗讀課文。?針對一些?生字的誤用?和錯用，計?劃還是利用?形聲字的組?字特點，形?近字的詳細?辨析，易錯?字的特殊點?等方法領(lǐng)會?生字的真實?意思，從而?達到正確運?用的目的。?本學期繼?續(xù)強調(diào)每個?學生自備字?典，養(yǎng)成主?動運用工具?書的好習慣?。每個學生?自備寫字本?，爭取每節(jié)?課前五分鐘?練習寫字。?二.繼續(xù)?課內(nèi)課外結(jié)?合，閱讀寫?作并行1?、充分利用?早讀時間進?行經(jīng)典誦讀?，每周一次?的閱讀課以?及課間的群?讀保證學生?的在校閱讀?時間(平時?，允許學生?來校帶課外?書)。每天?晚上在家里?安排三十分?鐘閱讀時間?，雙休日、?節(jié)假日，更?要做到讀書?、休息兩不?誤，使讀書?成為一種習?慣，一種樂?趣。2、?本學期的讀?書活動仍沿?襲上學期的?閱讀習慣“?讀書要做標?注”開展，?要求學生讀?書時做到不?動筆墨不讀?書，將自己?認為有意義?的地方作標?注。還要在?閱讀課上交?流分享讀書?感受，可以?選取一段自?己最喜歡的?段落，有感?情地讀給大?家聽，讓大?家一起分享?。還可以把?自己認為好?看的書介紹?給大家。開?展“好書大?家看”活動?，建立班級?圖書角，學?生之間和班?級間學生互?相交換看書?等。平時可?以把一些優(yōu)?秀練筆和習?作或讀書筆?記貼在班級?“習作園地?”欄里，供?大家欣賞。?3、堅持?記日記。本?學期仍然堅?持記日記，?只不過由上?學期的本子?改成活頁的?，這樣方便?我批閱。要?求還是一要?真實，二要?認真。寫完?后加一項就?是自主修改?。4、每?天要抽出語?文課堂的五?分鐘時間練?書寫，可以?和當天當晚?的摘抄作業(yè)?聯(lián)系起來，?摘抄作業(yè)就?是當天的宋?詞誦讀，這?樣就一舉三?得。5、?這學期計劃?以童年為主?題，師生共?讀《呼蘭河?傳》一書，?并交流讀書?心得。6?、利用黑板?報、天天誦?讀活動等營?造良好的讀?書環(huán)境。通?過給畫配詩?，給詩配畫?，做書簽、?古詩文表演?等活動，培?養(yǎng)學生讀書?的興趣。?7、開展家?庭讀書樂活?動。盡力提?倡在家庭中?開展親子閱?讀活動，讓?家長引導(dǎo)孩?子選擇合適?的讀物或家?長和孩子共?讀一本書，?共議一本書?，進而擴大?閱讀范圍。?7.積極?鼓勵學生將?自己寫的好?的習作進行?投稿，提高?他們寫作的?成就感和興?趣。三.?語文生活化?，生活語文?化語文來?源與生活，?生活離不開?語文。在培?養(yǎng)學習能力?和學習習慣?的同時，也?不可忽視了?對生活的關(guān)?注。我計劃?進行每周一?次的“生活?觀察”，學?生可以以不?同的形式向?班級同學進?行展示，并?分享自己的?所看所想。?2023?小學五年級?班主任的工?作計劃（二?）一、班?情分析本?班共有學生?____人?。這個班級?是我從一年?級帶入至今?，對于本班?的情況和每?一個學生的?個性都比較?清楚。本班?學生熱愛學?校、班集體?，團結(jié)上進?、思想端正?、遵守紀律?、尊敬師長?、熱愛勞動?。部分學生?能積極參與?班級和學校?的各項活動?，并且在活?動中不怕苦?不怕累，非?常認真。但?是還有一部?分學生的學?習習慣和學?習態(tài)度還不?算認真，有?時紀律上也?會有松懈。?二、班級?工作重點及?目標班級教?育工作以?學校爭創(chuàng)五?班集體和優(yōu)?秀升旗中隊?為教育契機?，本學期重?點加強行為?規(guī)范的養(yǎng)成?教育，培養(yǎng)?學生良好的?行為習慣，?完善班級評?價制度。?具體工作：?1、繼續(xù)?抓好五年級?學生的常規(guī)?養(yǎng)成教育，?培養(yǎng)良好行?為。2、?搞好班級衛(wèi)?生工作管理?、學生的日?常行為培養(yǎng)?，爭創(chuàng)衛(wèi)生?文明五班集?體。3、?搞好每位學?生的自我保?護教育，增?強安全意識?，形成一定?的能力。?4積極培養(yǎng)?學生的興趣?，通過開展?豐富多采的?主題班隊會?，在集體活?動中增強班?級的凝聚力?，形成良好?的班風。?5鼓勵支持?學生積極參?加學校、班?級的各項活?動，力爭優(yōu)?異成績，鍛?煉能力，培?養(yǎng)其集體榮?譽感。本?班學生奮斗?目標：1?、形成健康?向上的良好?班風，增強?集體凝聚力?。2、爭?當學校的五?班集體。?3、發(fā)展個?性特長，能?夠成為：身?心兩健，氣?質(zhì)獨特的學?生。三、?常規(guī)管理措?施1、學?習方面為使?學生在學習?上形成你追?我趕的良好?風氣，同時?針對五年級?學生的年齡?特點，制定?以下措施：?建立健全?評比制度，?班里建立全?方位量化評?比欄。班里?還將定期評?選優(yōu)秀小組?，對每個小?組的學習、?紀律、衛(wèi)生?情況進行評?比，鼓勵學?生團結(jié)合作?，培養(yǎng)集體?榮譽感。?2、文明行?為方面為進?一步規(guī)范學?生的行為，?讓學生的日?常行為也參?與評比。?(1)學生?在到校、課?堂上、課間?、兩操、放?學等方面表?現(xiàn)好的加分?，不好的適?當減分，由?值日班長記?錄。(2?)利用優(yōu)秀?小組的評比?，要求小組?中的每一位?組員都要規(guī)?范自己的行?為，齊心合?力才能成為?優(yōu)秀小組。?3、衛(wèi)生?方面，我將?采取以下措?施：(1?)進一步對?衛(wèi)生小組長?進行培訓(xùn)，?指導(dǎo)他們?nèi)?何分工，責?任到人，增?強小組意識?，起到模范?帶頭作用。?(2)衛(wèi)?生委員和每?天的環(huán)境小?衛(wèi)士分工明?確，把教室?內(nèi)外檢查整?理干凈，警?告衛(wèi)生習慣?不良的同學?，做好記錄?。有大問題?及時向老師?匯報。(?3)利用上?午課間操的?時間，由衛(wèi)?生委員檢查?個人衛(wèi)生。?(4)綜?合各方面表?現(xiàn)，每兩周?進行一次衛(wèi)?生紀律等方?面的考評?四、學生安?全教育教?育學生要輕?聲慢步，不?可以在走廊?里追逐打鬧?。告訴學生?上下樓梯的?正確位置，?不要擁擠。?在校園活動?要注意安全?，在班級與?同學相處也?要注意自己?的一言一行?等，這些都?是本學期關(guān)?注的重點。?五、具體?活動__?__月：1?開學第一周?交流假期活?動，評比作?業(yè)2針對?這學期的情?況，在上學?期基礎(chǔ)上，?調(diào)整評比欄?3學習卡?拉克老師的?____條?班規(guī)4通?過召開班會?和日常的教?育，規(guī)范學?生的行為規(guī)?范，完善評?選班級和學?校五星的制?度和標準?5召開班干?部會議，明?確職責_?___月：?1開展學習?雷鋒活動?2通過班會?進行雷鋒精?神的宣傳教?育3安全?教育__?__班干部?會議，尋找?問題，解決?問題5評?選班級和學?校五星_?___月：?1結(jié)合清明?節(jié)，開展：?網(wǎng)上祭英烈?活動2召?開相關(guān)主題?班會3開?展安全教育?班會，加強?學生常規(guī)教?育___?_班干部會?議5評選?班