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哪一個(gè)是男孩,哪一個(gè)是女孩?哪一個(gè)是男孩,哪一個(gè)是女孩?主題班會(huì)青春期異性交往課件主題班會(huì)青春期異性交往課件真心真話游戲規(guī)則:播放一段歡快的音樂(lè),音樂(lè)響起,第一位同學(xué)按照作為順序?qū)⑹种械牟是騻鹘o下一位同學(xué),音樂(lè)暫停,彩球落到誰(shuí)手里,誰(shuí)就需要起身對(duì)著全班同學(xué)說(shuō)說(shuō):

自己比較欣賞的班里的同性、異性各一名同學(xué),并說(shuō)說(shuō)你欣賞他/她的原因。同學(xué)發(fā)言完畢,大家給予掌聲鼓勵(lì)。真心真話游戲規(guī)則:你欣賞什么樣的女生?她會(huì)有哪些特點(diǎn)?你欣賞什么樣的男生?他會(huì)有哪些特點(diǎn)?說(shuō)說(shuō)心里話男生女生男女小組討論你欣賞什么樣的女生?她會(huì)有哪些特點(diǎn)?你欣賞什么樣的男生?他會(huì)受異性歡迎的男生受異性歡迎的女生大膽、勇敢幽默、詼諧思維敏捷,善于變通好學(xué),敏捷團(tuán)結(jié)同學(xué),重友情集體榮譽(yù)感強(qiáng)有主見,熱心助人有上進(jìn)心、責(zé)任心經(jīng)常微笑、溫柔大方活潑而不瘋癲,穩(wěn)重而不呆板清純秀美,笑起來(lái)很甜樸素善良、隨和聰穎,善解人意純真不做作,有性格能聽取別人的意見,自己又有主見坦然,有信心不和男生打架,說(shuō)話斯文(1)大膽、勇敢;(2)幽默、詼諧;(3)思維敏捷、善于變通;(4)好學(xué)、敏捷;(5)團(tuán)結(jié)同學(xué)、重友情;(6)集體榮譽(yù)感強(qiáng);(7)有主見;(8)熱心助人;(9)有強(qiáng)烈上進(jìn)心;(10)用于承擔(dān)責(zé)任,有魄力。(1)經(jīng)常微笑、溫柔大方;(2)活潑而不瘋癲,穩(wěn)重而不呆板;(3)清純秀美,笑起來(lái)很甜(4)心直口快、樸素善良、隨和;(5)聰穎、善解人意;(6)純真不做作,有性格;(7)能聽取別人意見,自己又有主見;(8)坦然、充滿信心;(9)不和男生打架;(10)說(shuō)話斯文。受異性歡迎的男生受異性歡迎的女生大膽、勇敢幽默、詼諧思維敏捷——青春期異性交往主題班會(huì)甜蜜的果實(shí)需要等待五(1)班2018.04.16——青春期異性交往主題班會(huì)甜蜜的果實(shí)需要等待五(1)班小忠是性格內(nèi)向的五年級(jí)男生,第二學(xué)期以來(lái),就對(duì)同班一女生產(chǎn)生一種朦朧的情感。每天學(xué)習(xí)心不在焉,目光不受控制的追逐她的身影,不管她在教室的任何一個(gè)角落,他都能感受她的存在。在他心目中,那女孩就是“女神”,而且不可遏制地妒忌與她接近的那些人。為此,心神恍惚,成績(jī)急轉(zhuǎn)直下。他很苦惱,不知道怎么辦?案例你覺(jué)得小忠的煩惱正常嗎?小忠是性格內(nèi)向的五年級(jí)男生,第二學(xué)期以來(lái),交往的危險(xiǎn)信號(hào)!!!!(1)男女生一對(duì)一地交往,不再與其他同學(xué)交往。(2)雙方交往過(guò)于頻繁,把大量時(shí)間花在兩人活動(dòng)中,無(wú)心學(xué)習(xí)或?qū)W習(xí)興趣減少,成績(jī)下降。(3)雙方交往帶有隱秘性,瞞著老師、父母及同學(xué),常常向家長(zhǎng)撒謊。(4)對(duì)方成為自己的牽掛,離開對(duì)方就魂不守舍,看見對(duì)方與別的異性同學(xué)往來(lái),就會(huì)心生不滿和嫉妒。交往的危險(xiǎn)信號(hào)!!!!(1)男女生一對(duì)一地交往,(2)雙方交隨著身體的發(fā)育,性意識(shí)也開始萌動(dòng),男女生交往成為一個(gè)值得注意的重大問(wèn)題。隨著身體的發(fā)育,性意識(shí)也開始萌動(dòng),男女生交往成為一個(gè)值得注意

歌德說(shuō):“萌動(dòng)的青春之所以美好,就在于人既意識(shí)不到它的存在,也不考慮它的終結(jié),它是那么快樂(lè)而明朗,竟覺(jué)察不到它有時(shí)也會(huì)釀成災(zāi)禍?!睘槭裁凑f(shuō)萌動(dòng)的青春除了美好,有時(shí)也會(huì)釀成災(zāi)禍呢?請(qǐng)同學(xué)們思考。朦朧的情感歌德說(shuō):“萌動(dòng)的青春之所以美好,就在于人既意識(shí)不到“英國(guó)13歲小爸爸”的社會(huì)問(wèn)題經(jīng)濟(jì)上自身還需要照顧……“英國(guó)13歲小爸爸”的社會(huì)問(wèn)題經(jīng)濟(jì)上

如果對(duì)愛情的真實(shí)含義有深刻理解并具有了愛的能力,又能處理愛情和“面包”的關(guān)系,并決心把愛情之樹栽培到收獲的季節(jié),承諾并有能力兌現(xiàn)愛情帶來(lái)的義務(wù)和責(zé)任,那么此時(shí)的愛,就不算早。反之,則可視為早戀。什么是早戀如果對(duì)愛情的真實(shí)含義有深刻理解并具有了愛的能力,又能

我們處在小學(xué)階段,要達(dá)到上述要求實(shí)屬不易。所以,我們一般沒(méi)有條件獲得真正意義上的愛情。這種異性間的感情往往是一種把異性理想化、對(duì)異性的好奇、對(duì)陪伴的渴望,并加上浪漫幻想的多重混合的心理活動(dòng)。與持久而真實(shí)的愛情相比,有迥然不同的地方。我們處在小學(xué)階段,要達(dá)到上述要求實(shí)屬不易。所早戀的特點(diǎn)和危害1、早戀往往難以持久,缺少承諾,大多是沒(méi)有結(jié)果的;2、早戀多半是不理智、不成熟的選擇,容易造成過(guò)度狂熱和癡迷,從而影響學(xué)業(yè),成績(jī)大幅度下降;早戀的特點(diǎn)和危害1、早戀往往難以持久,缺少承諾,大多是沒(méi)有結(jié)早戀的特點(diǎn)和危害3、早戀在遇到波折---感情轉(zhuǎn)移、爭(zhēng)吵、分離等情況時(shí),易于產(chǎn)生偏激行為,如殉情、惡性報(bào)復(fù)、離家出走、患憂郁癥等;早戀的特點(diǎn)和危害3、早戀在遇到波折---感情轉(zhuǎn)移、爭(zhēng)吵、分離早戀的特點(diǎn)和危害4、早戀發(fā)于青春期性躁動(dòng)期,自我約束力較弱,有可能在一時(shí)的性沖動(dòng)之下,稀里糊涂地發(fā)生并非自愿的性關(guān)系,更難以承擔(dān)這種關(guān)系造成的懷孕、墮胎甚至危及生命的嚴(yán)重后果。早戀的特點(diǎn)和危害4、早戀發(fā)于青春期性躁動(dòng)期,自我約束力較弱,

當(dāng)少男少女在交往中出現(xiàn)以上一種或幾種情況,就表明他們的交往已偏離了正常的軌道,本能的欲望正在沖毀理智的堤壩,該是猛醒的時(shí)候了。否則,“一失足成千古恨”的后果就可能發(fā)生。當(dāng)少男少女在交往中出現(xiàn)以上一種或幾種情況,就1.要清楚地認(rèn)識(shí)到早戀的危害,用理智來(lái)戰(zhàn)勝這不成熟的感情。如何避免早戀早戀有危害,千萬(wàn)別涉足!1.要清楚地認(rèn)識(shí)到早戀的危害,用理智來(lái)戰(zhàn)勝這不成熟的感情。如2.正確處理男女同學(xué)之間的交往。怎樣交往?2.正確處理男女同學(xué)之間的交往。怎樣3.要注意心理衛(wèi)生,不看不適宜的報(bào)刊雜志、影視節(jié)目、不上不健康的網(wǎng)站,把精力投入到學(xué)習(xí)中去。(1)正確對(duì)待自身出現(xiàn)的身心變化,求的心理平衡;(2)樹立遠(yuǎn)大理想,培養(yǎng)高尚情操;(3)開展正常的人際交往,做到自尊自愛。3.要注意心理衛(wèi)生,不看不適宜的報(bào)刊雜志、影視節(jié)目、不上不健當(dāng)你收到情書……當(dāng)你收到情書……親愛的xx:其實(shí),我喜歡你已經(jīng)很久了。你的學(xué)習(xí)是那么的優(yōu)秀,你笑起來(lái)是那么的可愛!你也喜歡我嗎?期待你的回信!暗戀你的xx親愛的xx:親愛的xx:其實(shí),我喜歡你已經(jīng)很久了。你那運(yùn)動(dòng)時(shí)候的英姿總是把我的目光牢牢地吸引住。你也喜歡我嗎?期待你的回信!暗戀你的xx親愛的xx:你把信看完,也看到了署名,是一位同班的異性同學(xué)。你會(huì)怎么做?怎樣處理他人對(duì)你的愛慕?男女小組討論怎樣處理他人對(duì)你的愛慕?男女小組討論當(dāng)收到異性有求愛信時(shí),1.要拒絕但要有策略,2.不要侮辱挖苦,傷害對(duì)方自尊心,不要張揚(yáng),3.能自己處理就自己處理,4.不能自己處理的交由老師和家長(zhǎng)處理,5.要原諒對(duì)方魯莽之舉,大可不必因此而拒絕同任何異性來(lái)往。

怎樣處理他人對(duì)你的愛慕呢?當(dāng)收到異性有求愛信時(shí),怎樣處理他人對(duì)你的愛慕呢?正在早戀的,要理智地告訴自己,讓童心再次駐留心間,把對(duì)異性的美好的感覺(jué)珍藏在心底,讓友誼長(zhǎng)存,同時(shí)加強(qiáng)男女不同的正常交往,擴(kuò)大興趣。

怎樣處理他人對(duì)你的愛慕呢?正在早戀的,要理智地告訴自己,讓童心再次駐留心間,把對(duì)異性的一是“跳”出來(lái)。學(xué)會(huì)用理智戰(zhàn)勝情感,主動(dòng)跳出戀愛的漩渦,樹立遠(yuǎn)大的理想和培養(yǎng)強(qiáng)烈的事業(yè)心。二是“凍”起來(lái)。這是要求雙方在理智的情況下談明態(tài)度,把早戀的情感泠凍,把精力集中在學(xué)習(xí)上一是“跳”出來(lái)。學(xué)會(huì)用理智戰(zhàn)勝情感,主動(dòng)跳出戀愛的漩渦,樹立三是“隔”開來(lái)。盡量避免兩人單獨(dú)接觸,和其它同學(xué)多交往,多參加一些集體活動(dòng)和自己喜愛的文體、科技活動(dòng),用多層次,多角度的同學(xué)友誼來(lái)淡化這種戀愛關(guān)系。三是“隔”開來(lái)。盡量避免兩人單獨(dú)接觸,和其它同學(xué)多交往,多參

人生每個(gè)階段都有每個(gè)階段的使命,我們千萬(wàn)不可以在春天就去揮霍夏天。莫讓情感航船過(guò)早靠岸。

人生每個(gè)階段都有每個(gè)階段的使命,我們千萬(wàn)不可以在春天就

少數(shù)人不接受勸告怎么辦?很遺憾,正如少數(shù)人會(huì)染上艾滋病病毒一樣,我們不可能說(shuō)服每一個(gè)人。但是理智的人,珍惜自己青春和生命的人,是不會(huì)不接受忠告的。

少數(shù)人不接受勸告怎么辦?很遺憾,正如少數(shù)人會(huì)染上艾滋病病

青春期性的生理發(fā)育,伴隨著心理和行為上的顯著變化,青春期異性之間的互相愛慕、親近。對(duì)異性有傾慕的情感出現(xiàn),是十分正常的!

有句話是這樣說(shuō)的:“喜歡的歌靜靜聽,喜歡的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)看?!比绻阌袗勰降膶?duì)象,請(qǐng)把他/她靜靜地放在心里,尊重他/她,不要去打擾他/她本來(lái)的生活。因此我們不要有早戀的行動(dòng)!如果你也希望他/她也發(fā)現(xiàn)到你的閃光點(diǎn),請(qǐng)你也努力把自己的優(yōu)秀之處展現(xiàn)出來(lái),以一點(diǎn)一滴的進(jìn)步和優(yōu)秀的成績(jī),來(lái)讓自己“發(fā)光”!那么你就把對(duì)他/她的情感轉(zhuǎn)化為積極的催你奮進(jìn)的動(dòng)力了!——黎老師老師寄語(yǔ)青春期性的生理發(fā)育,伴隨著心理和行為上的顯著變化,青希望各位同學(xué)能珍惜

時(shí)光,努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后再去收獲成熟甜蜜的愛情果實(shí)希望各位同學(xué)能珍惜

時(shí)光,努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后再去收獲成熟甜蜜的教室里那臺(tái)風(fēng)琴叮咚叮咚叮嚀像你告白的聲音動(dòng)作一直很輕微笑看你送完信轉(zhuǎn)身離開的背影喜歡你字跡清秀的關(guān)心那溫?zé)岬呐D唐吭谖沂种形站o有你在的地方我總感覺(jué)很窩心日子像旋轉(zhuǎn)木

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