幼兒園大班美術(shù)教案《美麗的大自然》含反思

幼兒園大班美術(shù)教案《美麗的大自然》含反思一、教學(xué)目標(biāo)1.能夠感知自然界中各種物體的形狀、顏色、紋理、質(zhì)感等特征，激勵幼兒用本身的感覺和察看力去表達(dá)；2.能夠用幼兒可把握的藝術(shù)語言進(jìn)行表達(dá)，包括直觀的察看、感受和表現(xiàn)形式；3.培育幼兒的美術(shù)素養(yǎng)，通過教學(xué)引導(dǎo)幼兒了解自然界的美妙與壯麗。二、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課主題為：“美麗的大自然”，通過介紹自然中各種物體的形態(tài)、顏色、紋理、質(zhì)感等，激勵幼兒用本身的感覺和察看力去表達(dá)，引導(dǎo)幼兒通過藝術(shù)手段對自然界中的美進(jìn)行表達(dá)。三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（3分鐘）老師與孩子們共同賞識一些自然界中的美景和美食，比如：鮮嫩的草地、遠(yuǎn)處的山巒、晴空下的太陽、多彩的花朵、日常食材等，伴隨著美麗的圖片和呈現(xiàn)，引導(dǎo)孩子們初步了解自然中的美麗。2.教學(xué)探究環(huán)節(jié)（20分鐘）（1）帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí)動物、植物、石頭等自然事物的形態(tài)特征，并察看鳥、貓、樹、花等自然環(huán)境中的元素進(jìn)行分析，了解每一種事物的特征和美麗之處。（2）依據(jù)每一個孩子的個性特點(diǎn)，引導(dǎo)他們對自然事物進(jìn)行感性體驗(yàn)和直覺表達(dá)，包括手工制作、涂畫、拼貼、畫素材等等。這樣能夠加強(qiáng)孩子們訓(xùn)練感官和動手本領(lǐng)，側(cè)重培育孩子們的繪畫想象性和制造性。（3）圍繞主題“美麗的大自然”，運(yùn)用不同的材料和多種方式，引導(dǎo)幼兒自主創(chuàng)作，從而進(jìn)一步發(fā)揮想象力和制造力，使得孩子們的藝術(shù)表現(xiàn)能夠真正做到自我表達(dá)，同時與實(shí)際情況相符合，獲得更好的教學(xué)效果。3.評價(jià)與反思環(huán)節(jié)（7分鐘）（1）評價(jià)：通過對于幼兒作品進(jìn)行評價(jià)，予以激勵和表揚(yáng)，同時也需要指出可以改進(jìn)的地方，保障孩子們能夠得到更好的提高與進(jìn)展。（2）反思：通過教學(xué)閱歷和效果，把握幼兒群體的思想和感知特點(diǎn)，以便更好的引導(dǎo)和訓(xùn)練孩子們的藝術(shù)素養(yǎng)和思維本領(lǐng)。而且這也是我們老師在教育中不斷進(jìn)步的必備本領(lǐng)。四、教學(xué)手段1.教學(xué)PPT2.教具：音樂、圖片、海報(bào)、畫板、畫筆、顏料等。五、教學(xué)反思在本節(jié)課中，本人既有接受藝術(shù)形式進(jìn)行直觀體驗(yàn)的教學(xué)方法，也有帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)行把握閱歷的方法。但是，對于幼兒園的大班同學(xué)來說，我們需要特別注意以下幾點(diǎn)：1.需要在教學(xué)中突出幼兒的自主性和制造性，由于幼兒園時期的同學(xué)，在制造和表達(dá)方面具有很大的潛力。因此，我們應(yīng)當(dāng)在教學(xué)中引導(dǎo)孩子們更多地發(fā)揮他們的想象和想象力。2.我們需要講解自然中事物的特點(diǎn)，特別是物體的顏色、形態(tài)、紋理和質(zhì)感等。這樣可以讓孩子們更清楚的理解自然事物的特征，從而進(jìn)行更精準(zhǔn)的畫描。3.我們需要予以時間和機(jī)會，讓孩子們自主地構(gòu)思與表達(dá)。雖然這樣的做法會加添教學(xué)難度，但以下考慮到孩子們的學(xué)習(xí)效果和個性進(jìn)展。4.通