2023初中政教處的工作計(jì)劃模板（2篇）

第11頁(yè)共11頁(yè)2023初?中政教處的?工作計(jì)劃模?板為了完?成學(xué)?？偟?工作目標(biāo)，?深入開(kāi)展各?項(xiàng)德育工作?，建立德育?工作的精品?意識(shí)，逐步?打造星源實(shí)?驗(yàn)學(xué)校的德?育管理品牌?。培養(yǎng)一批?優(yōu)秀的德育?工作者及德?才兼?zhèn)涞膶W(xué)?生。一、?工作目標(biāo)?抓出實(shí)效，?干出特色，?探索創(chuàng)新。?在工作中突?出一個(gè)“嚴(yán)?”字，做到?一個(gè)“細(xì)”?字，狠抓一?個(gè)“實(shí)”字?，堅(jiān)持一個(gè)?“恒”字。?二、工作?思路1、?樹(shù)立一種意?識(shí)：以生為?本即以學(xué)生?為主體。?2、抓住兩?條主線(xiàn)：抓?學(xué)生的養(yǎng)成?教育，抓班?級(jí)常規(guī)管理?。3、突?出三個(gè)重點(diǎn)?：通過(guò)課堂?教育熏陶學(xué)?生良好的品?德。通過(guò)常?規(guī)管理促成?學(xué)生行為習(xí)?慣養(yǎng)成教育?，通過(guò)豐富?的活動(dòng)培養(yǎng)?學(xué)生多種能?力。三、?主要工作舉?措1、致?力建設(shè)一支?優(yōu)秀的德育?管理隊(duì)伍。?形成點(diǎn)、線(xiàn)?、面三結(jié)合?的學(xué)校德育?教育空間，?我校屬全?寄宿制封閉?式管理學(xué)校?，對(duì)學(xué)生的?教育管理屬?____小?時(shí)管理，_?___多名?學(xué)生學(xué)生主?要來(lái)自衡山?、南岳及周?邊各個(gè)縣市?，匯聚成一?個(gè)較龐大的?群體。由于?他們的生活?背景、家庭?狀況、社會(huì)?關(guān)系、品德?修養(yǎng)、行為?習(xí)慣，心理?素質(zhì)、性格?氣質(zhì)、情感?和愛(ài)好、法?制意識(shí)、紀(jì)?律觀念、與?人的交往能?力，學(xué)習(xí)能?力等各有不?同，因而對(duì)?他們的教育?、管理難度?是較大的。?因此，本期?把德育工作?隊(duì)伍建設(shè)擺?在重要位置?，從教育和?管理對(duì)象出?發(fā)，在上期?的基礎(chǔ)上，?以政教處牽?頭，以此為?點(diǎn)形成三條?管理主線(xiàn)：?其一：政教?處、年級(jí)組?長(zhǎng)、班主任?;其二：公?寓生活輔導(dǎo)?老師;其三?：團(tuán)委會(huì)、?學(xué)生會(huì)。以?此三線(xiàn)輻射?到學(xué)校的各?個(gè)面，形成?了點(diǎn)線(xiàn)面相?結(jié)合，全員?齊抓共管的?德育管理環(huán)?境，努力提?升學(xué)校整體?的德育工作?質(zhì)量和效果?。（1）?、加強(qiáng)班主?任隊(duì)伍建設(shè)?①期初，?組織班主任?進(jìn)行工作培?訓(xùn)。學(xué)期中?，舉行了班?主任工作經(jīng)?驗(yàn)交流會(huì)，?讓班主任做?到取長(zhǎng)補(bǔ)短?、互相促進(jìn)?，學(xué)期末，?開(kāi)展班主任?德育論文評(píng)?選，進(jìn)行工?作總結(jié)，對(duì)?一期班務(wù)工?作回顧與展?望。②規(guī)?范班主任工?作職責(zé)：明?確班主任日?常規(guī)制度，?由班主任牽?頭組織科任?教師組成班?德育小組工?作，充分發(fā)?揮共同管理?的作用。?③規(guī)范班主?任語(yǔ)言，規(guī)?范班主任師?表形象：做?到“三不、?四勤、五心?”，（“三?不”：不歧?視學(xué)習(xí)程度?差和品德有?缺點(diǎn)的學(xué)生?，不體罰或?變相體罰學(xué)?生，不老眼?光看人;“?四勤”：勤?下班級(jí)、勤?抓學(xué)習(xí)、勤?教研、勤做?思想工作;?“五心”：?愛(ài)心、誠(chéng)心?、細(xì)心、耐?心、恒心）?。④完善?評(píng)價(jià)機(jī)制和?激勵(lì)機(jī)制，?調(diào)動(dòng)班主任?工作積極性?，采取樹(shù)立?校內(nèi)先進(jìn)典?型、班主任?經(jīng)驗(yàn)交流等?形式，重視?校內(nèi)班主任?的培養(yǎng)工作?，創(chuàng)造條件?重點(diǎn)扶持一?批為人師表?、責(zé)任心強(qiáng)?、育人工作?富有成效的?班主任脫穎?而出，打造?一批名班主?任。（2?）、對(duì)公寓?生活老師進(jìn)?行細(xì)心的指?導(dǎo)和培訓(xùn)?①對(duì)生活老?師進(jìn)行指導(dǎo)?和培訓(xùn)，提?升生活老師?的管理水平?，明確其管?理、教育、?示范和服務(wù)?的功能。生?活老師不僅?僅是學(xué)生尊?敬的師長(zhǎng)、?親近的父母?，更是貼近?學(xué)生心靈的?知心朋友。?每一位生活?老師不僅要?樹(shù)立正確的?服務(wù)意識(shí)，?幫助同學(xué)們?過(guò)好生活關(guān)?、人際關(guān)、?學(xué)習(xí)關(guān)，不?僅是對(duì)學(xué)生?服務(wù)好，更?要注意育人?導(dǎo)向功能。?要求生活老?師以“愛(ài)”?為出發(fā)點(diǎn)和?歸宿點(diǎn)，使?學(xué)生在愛(ài)心?中生活，在?愛(ài)意里成長(zhǎng)?。②健全?公寓管理的?各種規(guī)章制?度，嚴(yán)格規(guī)?范管理。?③繼續(xù)實(shí)行?“五星寢室?”考評(píng)制度?，對(duì)寢室內(nèi)?務(wù)、衛(wèi)生、?紀(jì)律等方面?進(jìn)行綜合評(píng)?價(jià)，并將其?結(jié)果作為“?五星班級(jí)”?考核的一個(gè)?重要組成部?分。④指?導(dǎo)督促生活?老師大膽參?與管理，學(xué)?生會(huì)干部參?與協(xié)助管理?，充分發(fā)揮?生活老師工?作的主觀能?動(dòng)性和學(xué)生?自主管理的?作用，盡量?杜絕寢室偷?盜和學(xué)生晚?上外出現(xiàn)象?，要堅(jiān)決杜?絕學(xué)生在公?寓抽煙、酗?酒、打牌等?違紀(jì)現(xiàn)象，?杜絕公寓惡?性打架斗毆?事情的發(fā)生?。⑤開(kāi)展?寢室文化建?設(shè)、文明寢?室、優(yōu)秀寢?室長(zhǎng)、寢管?干部評(píng)比活?動(dòng)，調(diào)動(dòng)了?學(xué)生參與管?理的積極性?，培養(yǎng)學(xué)生?主人翁的精?神，要使學(xué)?生把寢室當(dāng)?成自己的家?，努力在學(xué)?生公寓營(yíng)造?一種整潔、?舒適、溫馨?的氛圍、給?學(xué)生一種家?的感覺(jué)。?（3）、加?強(qiáng)學(xué)生會(huì)干?部隊(duì)伍建設(shè)?，充分發(fā)揮?學(xué)生自治作?用①加大?對(duì)學(xué)生會(huì)干?部的培訓(xùn)，?充分發(fā)揮其?監(jiān)督檢查作?用，公正、?公平的檢查?班級(jí)工作。?②以學(xué)生?會(huì)開(kāi)展活動(dòng)?為主要載體?，培養(yǎng)學(xué)生?自主管理、?自我發(fā)展的?能力，加強(qiáng)?學(xué)生的前途?理想教育。?③學(xué)生會(huì)?每天對(duì)各班?的衛(wèi)生、紀(jì)?律、學(xué)習(xí)、?生活等各方?面進(jìn)行全面?的考核評(píng)價(jià)?，結(jié)果納入?到五星班級(jí)?評(píng)比，通過(guò)?評(píng)比調(diào)動(dòng)各?班的積極競(jìng)?爭(zhēng)，爭(zhēng)創(chuàng)五?星班級(jí)。?④通過(guò)學(xué)生?會(huì)干部的培?訓(xùn)，努力實(shí)?現(xiàn)學(xué)生自我?管理的目標(biāo)?。2、全?面推行學(xué)生?素質(zhì)教育，?把養(yǎng)成教育?擺在首位?（1）開(kāi)學(xué)?初，各班切?實(shí)加強(qiáng)入學(xué)?教育，組織?學(xué)生學(xué)習(xí)《?學(xué)生管理手?冊(cè)》，讓學(xué)?生有章可循?，有距可蹈?，促使學(xué)生?認(rèn)真自覺(jué)遵?守學(xué)校各項(xiàng)?制度，建設(shè)?良好的學(xué)風(fēng)?、校風(fēng)。?（2）狠抓?學(xué)生行為習(xí)?慣養(yǎng)成教育?，從大處著?眼細(xì)處著手?。（3）?加強(qiáng)滲透感?恩教育，讓?學(xué)生學(xué)會(huì)尊?重，學(xué)會(huì)感?謝，學(xué)會(huì)回?報(bào)。（4?）提倡保護(hù)?環(huán)境，美化?校園的“彎?彎腰”活動(dòng)?，讓學(xué)生在?生活中養(yǎng)成?良好的衛(wèi)生?習(xí)慣。（?5）加強(qiáng)禮?貌待人的教?育，做到自?覺(jué)遵守各種?社會(huì)秩序，?做好學(xué)生人?品教育，杜?絕大的打架?行為發(fā)生。?（6）加?強(qiáng)了學(xué)生自?我安全保護(hù)?教育。通過(guò)?專(zhuān)題講座、?校園廣播、?主題班會(huì)、?黑板報(bào)、宣?傳欄等德育?教育主陣地?潛移默化的?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?安全教育。?3、以?人為本，營(yíng)?造有利于學(xué)?生身心發(fā)展?的校內(nèi)環(huán)境?，全方位育?人。（1?）管理育人?根據(jù)全封?閉式管理學(xué)?校的特點(diǎn)，?政教處將采?取班級(jí)管理?與公寓管理?相結(jié)合的原?則，實(shí)施全?方位管理。?一方面，每?周堅(jiān)持開(kāi)展?五星班級(jí)、?五星寢室評(píng)?比活動(dòng)，各?班從爭(zhēng)創(chuàng)五?星班級(jí)開(kāi)始?，逐步提升?為免檢班級(jí)?（每學(xué)月評(píng)?價(jià)一次）。?依照制定的?《衡山縣星?源實(shí)驗(yàn)學(xué)校?初中部“五?星班級(jí)”考?核細(xì)則》，?對(duì)班級(jí)衛(wèi)生?、課堂、課?外紀(jì)律、三?操、就餐、?就寢、早晚?自習(xí)、讀報(bào)?、唱歌、儀?容儀表等常?規(guī)管理進(jìn)行?全程考核，?指導(dǎo)學(xué)生會(huì)?、團(tuán)委會(huì)干?部具體檢查?，督促各班?及時(shí)整改，?每周及時(shí)公?布各班評(píng)比?情況，嚴(yán)格?實(shí)行升降級(jí)?和一票否決?制度。另一?方面：根據(jù)?《五星寢室?考核細(xì)則》?對(duì)學(xué)生公寓?實(shí)行五星寢?室、文明寢?室、文明樓?層評(píng)比制度?，對(duì)學(xué)生的?生活習(xí)慣、?就寢紀(jì)律、?文明行為進(jìn)?行規(guī)范化管?理。在嚴(yán)格?合理的規(guī)章?制度下逐步?培養(yǎng)學(xué)生良?好的行為規(guī)?范。通過(guò)一?系列的評(píng)比?，激發(fā)學(xué)生?的集體榮譽(yù)?感，增強(qiáng)班?級(jí)體的凝聚?力。（2?）活動(dòng)育人?學(xué)校有組?織的各類(lèi)活?動(dòng)，是德育?工作的有效?載體，是提?高學(xué)生綜合?素質(zhì)、體現(xiàn)?學(xué)生良好精?神風(fēng)貌的重?要舞臺(tái)。本?期政教處將?以“開(kāi)展主?題活動(dòng)月”?為重點(diǎn)，制?定詳細(xì)的德?育活動(dòng)計(jì)劃?，充分發(fā)揮?學(xué)生自主管?理和創(chuàng)造能?力，采取長(zhǎng)?期性和靈活?性相結(jié)合的?原則，要使?本期活動(dòng)開(kāi)?展得豐富多?彩。長(zhǎng)期?性的活動(dòng)有?①利用每?周一舉行升?旗儀式活動(dòng)?，學(xué)生整裝?列隊(duì)，通過(guò)?出旗、升旗?、國(guó)旗下講?話(huà)等規(guī)范形?式教育感染?學(xué)生，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行思想?教育。②?通過(guò)召開(kāi)全?校學(xué)生集會(huì)?，及時(shí)通報(bào)?情況，表?yè)P(yáng)?先進(jìn)，指出?存在的問(wèn)題?，狠抓學(xué)生?的養(yǎng)成教育?。③充分?利用每周的?主題班會(huì)課?進(jìn)行多方面?的教育，每?次都有主題?、有計(jì)劃、?有總結(jié)、有?記錄。④?廣播站每天?播音，由學(xué)?生自己編輯?、播音，及?時(shí)報(bào)道國(guó)際?國(guó)內(nèi)新聞，?成了學(xué)生關(guān)?心、了解國(guó)?家大事，增?長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)?拓眼界的重?要窗口。?通過(guò)以上活?動(dòng)的開(kāi)展，?為學(xué)生提供?了自由發(fā)展?的空間、表?現(xiàn)自我的平?臺(tái)，全面提?高學(xué)生的綜?合素質(zhì)，營(yíng)?造濃郁的校?園文化氛圍?，創(chuàng)造了一?個(gè)有利于學(xué)?生身心發(fā)展?的校內(nèi)環(huán)境?。4、構(gòu)?建家校教育?網(wǎng)絡(luò)，拓展?德育教育空?間，多渠道?育人。通?過(guò)家校通短?訊平臺(tái)、接?待來(lái)訪(fǎng)、家?訪(fǎng)、家長(zhǎng)會(huì)?，讓家長(zhǎng)充?分了解學(xué)校?，了解學(xué)生?，最大限度?整合家、校?結(jié)合教育資?源，促進(jìn)學(xué)?校教育工作?的發(fā)展。?2023初?中政教處的?工作計(jì)劃模?板（二）?進(jìn)一步推進(jìn)?愛(ài)國(guó)教育、?安全教育、?養(yǎng)成教育、?法制教育、?心理健康教?育、環(huán)境教?育等工作，?創(chuàng)建蓬勃向?上、文明、?和諧、有序?的校園，不?斷增強(qiáng)我校?德育工作的?針對(duì)性和實(shí)?效性，促進(jìn)?學(xué)生健康成?長(zhǎng)。一、?指導(dǎo)思想?堅(jiān)持以全面?提高全校學(xué)?生的思想道?德素養(yǎng)和文?明素養(yǎng)為目?標(biāo)，進(jìn)一步?整合德育資?源，構(gòu)建學(xué)?校德育體系?，以“尊師?愛(ài)生、關(guān)愛(ài)?同學(xué)、一支?筆、行禮問(wèn)?好、輕敲門(mén)?”為行為習(xí)?慣養(yǎng)成教育?的重點(diǎn)。?二、工作目?標(biāo)1、常?規(guī)管理目標(biāo)?A―無(wú)重?大安全責(zé)任?事故，學(xué)生?犯罪率為零?;B―學(xué)?生行為規(guī)范?，文明素養(yǎng)?高;C―?校園環(huán)境整?潔怡人;?2、隊(duì)伍建?設(shè)目標(biāo)A?―進(jìn)一步加?強(qiáng)班主任隊(duì)?伍，建設(shè)一?支有責(zé)任心?，有愛(ài)心;?師德高尚，?業(yè)務(wù)精湛的?班主任隊(duì)伍?B―打造?一支學(xué)生干?部隊(duì)伍，提?高學(xué)生的自?我管理、自?我教育、自?我服務(wù)的質(zhì)?量和水平?C―建設(shè)一?支精誠(chéng)團(tuán)結(jié)?、業(yè)務(wù)精湛?;學(xué)習(xí)能力?強(qiáng)、具有強(qiáng)?烈服務(wù)意識(shí)?的政教職員?隊(duì)伍3、?德育創(chuàng)新目?標(biāo)A-學(xué)?生自我教育?，自我管理?的能力有新?突破B-?實(shí)施開(kāi)展學(xué)?生綜合素質(zhì)?測(cè)評(píng)工作?三、工作措?施1、降?低德育重心?，確保學(xué)生?安全安全?教育是學(xué)校?穩(wěn)定、發(fā)展?的前提，關(guān)?注生命、關(guān)?愛(ài)生命也是?我們?nèi)w教?育工作者的?職責(zé)。我們?務(wù)必要確保?人際關(guān)系安?全，飲食安?全，交通安?全，運(yùn)動(dòng)安?全，物品安?全，用電用?水安全和心?理健康安全?等，特別是?要對(duì)學(xué)生進(jìn)?行交通安全?和防溺水安?全教育。政?教處將利用?報(bào)告會(huì)、主?題班會(huì)、觀?看錄像、國(guó)?旗下講話(huà)和?手抄報(bào)等形?式向全體學(xué)?生宣傳、_?___“安?全第一，生?命至上”的?觀點(diǎn)。-?____學(xué)?年第二學(xué)期?中學(xué)政教處?工作計(jì)劃及?打算___?_-___?_學(xué)年第二?學(xué)期中學(xué)政?教處工作計(jì)?劃及打算。?2、抓好?隊(duì)伍建設(shè)，?提高工作水?平（1）?、提升學(xué)生?工作人員的?工作水平和?領(lǐng)導(dǎo)能力。?按時(shí)召開(kāi)班?主任、學(xué)生?干部、班長(zhǎng)?會(huì)議，會(huì)議?主要議題：?通報(bào)存在的?問(wèn)題和值得?推廣的做法?;下一步的?工作思路和?具體工作安?排;就一個(gè)?專(zhuān)門(mén)問(wèn)題進(jìn)?行研討，形?成文字材料?（主題、產(chǎn)?生原因、應(yīng)?對(duì)措施和策?略、預(yù)計(jì)效?果等）（?2）、強(qiáng)化?班主任工作?考核，建立?健全學(xué)前班?、藝術(shù)團(tuán)班?主任常規(guī)考?核制度。班?級(jí)常規(guī)考核?進(jìn)行“一周?一公布，_?___月一?匯總”，及?時(shí)通報(bào)并督?促整改。?（3）、發(fā)?揮老班主任?的引領(lǐng)示范?作用。開(kāi)展?班主任“以?老帶新”結(jié)?對(duì)活動(dòng)_?___學(xué)年?第二學(xué)期中?學(xué)政教處工?作計(jì)劃及打?算工作計(jì)劃?。在新老班?主任自愿的?基礎(chǔ)上，確?立“對(duì)子”?關(guān)系，使新?班主任在老?班主任的指?導(dǎo)下盡快成?長(zhǎng);建議新?班主任可先?從以下四個(gè)?方面向老班?主任多請(qǐng)教?：A、如?何召開(kāi)主題?班會(huì);B、?如何進(jìn)行日?常班級(jí)管理?;C、如何?做好后進(jìn)生?的轉(zhuǎn)化和優(yōu)?秀生的培養(yǎng)?工作;D、?如何與家長(zhǎng)?溝通，發(fā)揮?“家校合力?”作用。?3、狠抓常?規(guī)管理，加?強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)?建設(shè)（1?）、以養(yǎng)成?教育為突破?口，扎實(shí)開(kāi)?展有效的德?育教育活動(dòng)?。繼續(xù)開(kāi)展?好五個(gè)一活?動(dòng)，即“一?枝筆”隨身?帶、“輕敲?門(mén)”好習(xí)慣?、“愛(ài)同學(xué)?”好榜樣、?“尊師長(zhǎng)”?好風(fēng)尚、“?行禮問(wèn)好”?好禮節(jié)活動(dòng)?，讓學(xué)生在?活動(dòng)中得到?充分的認(rèn)識(shí)?、成長(zhǎng)和鍛?煉，要求學(xué)?生做出承諾?，自強(qiáng)自律?。（2）?、加大學(xué)生?教育和處理?的力度。加?大學(xué)生行為?規(guī)范教育，?要在細(xì)、嚴(yán)?、實(shí)上做文?章，做到抓?反復(fù)，反復(fù)?抓。對(duì)被處?分的學(xué)生，?政教處和班?主任要密切?關(guān)注，隨時(shí)?跟蹤，幫助?他們盡快改?正錯(cuò)誤，爭(zhēng)?取進(jìn)步。?4、繼續(xù)抓?好環(huán)境衛(wèi)生?，發(fā)揮環(huán)境?育人作用?（1）、做?好教室，包?干區(qū)的衛(wèi)生?打掃和保潔?工作，落實(shí)?好衛(wèi)生打掃?和檢查制度?。各班務(wù)必?做到一日兩?掃，全天保?潔，教育好?學(xué)生養(yǎng)成良?好的衛(wèi)生習(xí)?慣，杜絕亂?拋亂扔現(xiàn)象?。（2）?、每周五進(jìn)?行一次全校?衛(wèi)生大掃除?，政教處檢?查，通報(bào)。?5、德育?專(zhuān)題教育形?成系列，發(fā)?揮教育功能?開(kāi)展豐富?多彩的校內(nèi)?外活動(dòng)，寓?教與活動(dòng)之?中。上半年?，學(xué)校政教?處和團(tuán)委，?要利用清明?節(jié)祭掃、五?一國(guó)際勞動(dòng)?節(jié)、五四青?年節(jié)、六一?兒童節(jié)、助?殘日、體育?運(yùn)動(dòng)會(huì)等重?要節(jié)日期間?，開(kāi)展一些?喜聞樂(lè)見(jiàn)、?富有特色的?文體活動(dòng)和?慶?；顒?dòng)，?讓校園充滿(mǎn)?歡聲和笑語(yǔ)?，讓活動(dòng)成?為孩子們接?受教育的重?要手段。?-____?學(xué)年第二學(xué)?期中學(xué)政教?處工作計(jì)劃?及打算__?__-__?__學(xué)年第?二學(xué)期中學(xué)?政教處工作?計(jì)劃及打算?。特別是以?搞好助殘日?活動(dòng)為契機(jī)?，豐富學(xué)生?文化建設(shè)內(nèi)?容，讓助殘?活動(dòng)大放光?彩。政教處?要提前籌備?，從活動(dòng)形?式，節(jié)目串?編，特色節(jié)?目，輿論宣?傳等方面動(dòng)?員和發(fā)動(dòng)全?體師生踴躍?參與學(xué)校助?殘日文化展?演，并以此?為抓手，帶?動(dòng)學(xué)生文體?藝教