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第4頁共4頁2023員?工培訓(xùn)計劃?方案樣本?有幸參加了?這次遠程培?訓(xùn)研修,為?促進自身專?業(yè)不斷成長?,結(jié)合自我?的實際和自?身發(fā)展要求?,特制訂個?人網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)?研修計劃如?下:一、?研修目標(biāo)?1、經(jīng)過研?修,努力提?高自身的師?德修養(yǎng),做?到德高為范?,學(xué)高為師?。認真學(xué)習(xí)?專家組的各?種視頻講座?,參與互動?討論,進取?撰寫較高質(zhì)?量的教學(xué)案?例、教學(xué)反?思、教學(xué)論?文和教學(xué)設(shè)?計,不斷提?升自我的業(yè)?務(wù)本事和教?學(xué)藝術(shù)。?2、經(jīng)過網(wǎng)?上學(xué)習(xí),學(xué)?以致用,把?所學(xué)的資料?用于實際教?育教學(xué)中去?,進取開展?教育教學(xué)研?究工作,充?分發(fā)揮研修?平臺的互動?交流作用,?迅速提高自?身和同伴的?業(yè)務(wù)素質(zhì)和?教學(xué)研究水?平。3、?經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)學(xué)?習(xí),進一步?優(yōu)化自我的?課堂教學(xué),?優(yōu)化備課活?動,加強理?論學(xué)習(xí),不?斷進行教學(xué)?研究,努力?探索和研究?適合學(xué)生特?點、能促進?學(xué)生全面發(fā)?展的教學(xué)方?法,推動教?學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步?提升。4?、讓網(wǎng)絡(luò)研?修培訓(xùn)學(xué)習(xí)?與新的教育?理念和修訂?版學(xué)科課程?標(biāo)準相結(jié)合?,大力實施?新課程,著?力解決教學(xué)?改革和課堂?教學(xué)中所遇?到的實際問?題,不斷轉(zhuǎn)?變教師教學(xué)?方式和學(xué)生?學(xué)習(xí)方式,?促進師生共?同發(fā)展。?5、經(jīng)過遠?程網(wǎng)絡(luò)平臺?的交流與分?享,教師自?身差異學(xué)習(xí)?、合作學(xué)習(xí)?體驗、反思?、超越,增?強自我的學(xué)?習(xí)意識和促?進學(xué)生學(xué)習(xí)?的本事.?二、網(wǎng)絡(luò)研?修要求我?要經(jīng)過這次?遠程網(wǎng)絡(luò)研?修平臺為基?礎(chǔ),嚴格要?求自我,扎?實學(xué)習(xí),做?好筆記,同?時以新的教?育理念為指?導(dǎo),以課程?改革實驗研?究為重點,?以促進師生?共同發(fā)展為?目的,以改?革課堂教學(xué)?為突破口,?促進教育教?學(xué)觀念的轉(zhuǎn)?變,重視學(xué)?生創(chuàng)新精神?和實踐本事?的培養(yǎng),為?學(xué)生的全面?發(fā)展和終身?發(fā)展服務(wù),?使自我及同?伴們成為師?德高尚、業(yè)?務(wù)精湛,能?促進學(xué)生全?面發(fā)展的優(yōu)?秀教師。?三、研修資?料進取以?專家組的精?彩案例及相?關(guān)要求為主?要研修資料?,扎實學(xué)習(xí)?,分步推進?,努力完成?各學(xué)時資料?,認真讀帖?、發(fā)帖、回?帖??傊?,我將經(jīng)過?此次遠程網(wǎng)?絡(luò)研修,進?一步提高自?身常規(guī)教學(xué)?本事和教學(xué)?研究水平,?進取推進新?課程的實施?,充分發(fā)揮?自身的專業(yè)?引領(lǐng)作用,?繼續(xù)推進學(xué)?校校本研修?工作的有效?開展,促進?自我專業(yè)成?長。20?23員工培?訓(xùn)計劃方案?樣本(二)?新鮮血液?能夠讓公司?煥發(fā)活力,?不能缺少,?公司如同人?一樣,也需?要新陳代謝?,需要淘汰?一部分人,?吸納一部分?人。為了保?持公司市場?競爭力,我?們會對員工?做能力提升?,給員工進?行培訓(xùn),下?面是培訓(xùn)計?劃。一、?新員工培訓(xùn)?對于新員?工我們會給?他們一次統(tǒng)?一培訓(xùn)機會?,培訓(xùn)時間?三天到五天?,按照當(dāng)時?招聘的人數(shù)?來定。培訓(xùn)?的內(nèi)容主要?是有關(guān)公司?的工作內(nèi)容?,公司的文?化,公司的?歷史等,既?然員工到了?公司,如果?連公司是做?什么,有什?么發(fā)展背景?都不了解,?如何讓員工?留下來。所?以培訓(xùn)時介?紹公司的文?化,還要培?養(yǎng)員工的忠?誠度,如果?培養(yǎng)的員工?連忠誠都不?夠,培養(yǎng)了?也都不可靠?,所以對于?忠誠這一塊?是很重要的?。當(dāng)然培訓(xùn)?結(jié)束后,公?司會把新員?工送到崗位?上,讓他們?接觸工作,?前面三到五?天是鍛煉他?們能力,后?面是加強他?們能力,讓?一個老員工?帶領(lǐng)他們繼?續(xù)做好工作?,在不懂的?問題上,可?以讓他們請?教老員工,?這樣能夠更?快的提升新?員工能力,?對于新員工?來說這也最?能夠激發(fā)新?員工的能力?。二、老?員工培訓(xùn)?進入公司工?作時間達到?了兩年以上?的員工,統(tǒng)?一為老員工?,這些員工?,對于公司?有一定歸屬?感,也值得?繼續(xù)培訓(xùn),?他們是公司?的中間力量?,他們的能?力越強,對?我們公司發(fā)?展越有利,?培訓(xùn)也會根?具能力來定?,只有能力?越強的人才?會獲得更多?的資源傾斜?,這也有利?于我們公司?發(fā)展,選擇?培訓(xùn)時按照?員工對公司?的貢獻,他?們貢獻越多?,就會得到?更多的培訓(xùn)?機會,通過?競爭,讓員?工知道培訓(xùn)?機會的重要?,這也是讓?員工積極參?加培訓(xùn)的方?法,培訓(xùn)的?目的也是為?了儲備更多?的人才,讓?更多有能力?的人擔(dān)任更?高職位,做?好工作。對?于每一個老?員工來說,?只有能力越?強的人,并?且積極向上?,有上進心?才值得培養(yǎng)?。既然忠誠?度沒有問題?,那么就要?看他們的付?出。三、?后備人才積?累每個公?司除了正式?員工之外,?還有后備人?才,這些人?才,是公司?到了擴張階?段的重要基?層力量,對?于這些人一?般都從新人?中來尋找,?這部分人不?會占據(jù)公司?多少資源,?主要也是用?來以備萬一?之用,如果?遇到什么緊?急情況他們?也可
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