教師思想工作心得總結(jié)范文（二篇）

第4頁共4頁教師思想?工作心得?總結(jié)范文?二、思?想熏陶-?-在學(xué)習(xí)?中提升自?我在教學(xué)?工作之余?，我積極?參加政治?理論學(xué)習(xí)?，撰寫心?得體會，?把平時的?學(xué)習(xí)點(diǎn)滴?記錄下來?，并進(jìn)行?積極地反?思和總結(jié)?，在理論?上提升自?我?！拔?們應(yīng)該像?熱愛生命?一樣熱愛?工作”，?田校長用?他年輕的?生命告訴?我們：一?旦決定從?事某種職?業(yè)，就要?發(fā)揮“干?一行，愛?一行”的?精神，新?經(jīng)濟(jì)學(xué)論?文，就要?立即打起?精神，不?斷地勉勵?自己、訓(xùn)?練自己、?控制自己?。所以我?們在工作?中要有堅(jiān)?定的意志?，任勞任?怨地干好?每一件事?，做一個?真正敬業(yè)?的人?！?一切為了?學(xué)生，為?了一切的?學(xué)生，為?了學(xué)生的?一切”，?就是這樣?的博大無?私的愛，?它包涵了?崇高的使?命感和責(zé)?任感。?三、教學(xué)?相長--?且思且行?且成長教?師只有在?教學(xué)中不?斷反思，?在反思中?不斷改進(jìn)?自己的教?學(xué)方法，?付諸行動?，才能茁?壯成長。?教師的教?學(xué)反思應(yīng)?該貫穿于?教學(xué)活動?的始終，?我在平時?的教學(xué)中?，從以下?幾點(diǎn)入手?：記成功?之舉;反?思“敗筆?”之處;?記教學(xué)機(jī)?智;及時?對教學(xué)行?為進(jìn)行記?錄與反思?，對課堂?教學(xué)進(jìn)行?重新設(shè)計(jì)?;通過“?說課”、?“聽課”?、“評課?”等日常?教學(xué)活動?，與別的?教師相互?溝通，相?互交流，?發(fā)現(xiàn)自己?或別人在?教學(xué)設(shè)計(jì)?中的優(yōu)缺?點(diǎn)，取長?補(bǔ)短。在?這樣的不?斷地磨礪?中，我不?斷成長。?教師的汩?汩“活水?”源頭何?在讀書，?會在無形?中提升了?我們的品?位，成熟?了我們的?人格，從?而影響我?們的學(xué)生?。在本學(xué)?年中，我?積極地閱?讀與教學(xué)?有關(guān)的書?籍，積極?從網(wǎng)絡(luò)中?獲取豐富?的給養(yǎng)。?我還開設(shè)?了自己的?博客，把?平時教學(xué)?中的點(diǎn)滴?收獲記錄?下來，在?工作中的?反思和困?惑通過網(wǎng)?絡(luò)和同行?交流。?四、教育?科研--?抓住思考?的閃光點(diǎn)?蘇霍姆林?斯基說過?：“如果?你想讓教?師的勞動?能夠給教?師帶來樂?趣，使天?天上課不?至于變成?一種單調(diào)?乏味的義?務(wù)，那么?你就應(yīng)當(dāng)?引領(lǐng)每一?位教師走?上從事研?究這條幸?福的道路?上來。”?在一年中?，我積極?參與了學(xué)?校的教研?課題《_?___》?、個人課?題《__?__》等?課題的研?究工作，?對教科研?充滿激情?，充滿神?往，在研?究中，充?滿了成功?的喜悅之?情和幸福?的愉悅之?感。我發(fā)?現(xiàn)：讓自?己靜下心?來進(jìn)行教?育科研，?去發(fā)現(xiàn)、?思考、探?究一點(diǎn)問?題，從而?營造一方?屬于自己?的精神家?園，是支?持自我發(fā)?展的好途?徑。在這?一學(xué)年中?，我積極?撰寫報(bào)道?和論文，?多次發(fā)表?獲獎。?再回首，?又是一年?忙碌而充?實(shí)的日子?，回味辛?勤耕耘后?的滋味，?倍感幸福?的滋味。?為一個夢?想去拼、?去沖、去?闖、去奮?斗、去創(chuàng)?造，這樣?才不會有?遺憾。以?后的路還?有很長，?我也不知?道自己將?來的道路?在何方，?不過我相?信自己可?以做的更?加的好。?作為一名?教師，作?為一名黨?員，我都?需要時刻?不斷的努?力，不斷?的進(jìn)步。?這才對得?起我現(xiàn)在?的工作，?對得起我?現(xiàn)在所要?面對的學(xué)?生，對得?起黨組織?對我的信?任，我相?信在以后?的道路上?我會走的?更好!?教師思想?工作心得?總結(jié)范文?（二）?一、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，不?斷提高思?想業(yè)務(wù)素?質(zhì)。二?、求實(shí)創(chuàng)?新，認(rèn)真?開展教學(xué)?、教研工?作，教育?教學(xué)是我?們教師工?作的首要?任務(wù)。?三、任勞?任怨，完?成學(xué)校其?他工作。?四、加?強(qiáng)反思，?及時總結(jié)?教學(xué)得失?。反思?本學(xué)期的?工作，在?取得成績?的同時，?也在思量?著自己在?工作中的?不足。不?足有以下?幾點(diǎn)：?1、對數(shù)?學(xué)教學(xué)的?理論學(xué)習(xí)?還不夠深?入，需要?進(jìn)行反思?，教學(xué)水?平提高速?度緩慢。?2、教?育科研在?教學(xué)實(shí)踐?中的應(yīng)用?還不到位?，研究做?得不夠細(xì)?和實(shí)，沒?達(dá)到自己?心中的目?標(biāo)。3?、數(shù)學(xué)教?學(xué)中有特?色、有創(chuàng)?意的東西?還不夠多?，今后還?要努力找?出一些自?己在數(shù)學(xué)?教學(xué)的特?色點(diǎn)。?4、工作?的積極性?不夠高，?主動性不?夠強(qiáng)，有?惰性思想?。這也有?待于今后?工作中的?進(jìn)一步改?正和加強(qiáng)?。五、?繼往開來?，開創(chuàng)新?的天地。?鑒于自?己在本學(xué)?期的各方?面表現(xiàn)以?及在工作?中存在的?諸多不足?，我今后?的努力方?向是：?1、加強(qiáng)?自身基本?功的訓(xùn)練?，特別是?課堂教學(xué)?能力的訓(xùn)?練。做到?精講精練?，注重對?學(xué)生能力?的培養(yǎng)。?2、對?后進(jìn)生多?些關(guān)心，?多點(diǎn)愛心?，再多一?些耐心，?使他們在?各方面有?更大進(jìn)步?。3、?加強(qiáng)學(xué)生?行為習(xí)慣?方面的教?育，使學(xué)?生不僅在?課堂上集?中注意力?學(xué)習(xí)，課?下也要能?嚴(yán)格約束?自己。?4、在教?