2023教師年度個(gè)人工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)版（二篇）

第7頁共7頁2023?教師年度?個(gè)人工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?版過去?的一年里?我能夠兢?兢業(yè)業(yè)地?履行好教?師的職責(zé)?，對(duì)于學(xué)?生的成長(zhǎng)?來說老師?的教導(dǎo)能?夠更好地?幫助他們?打好基礎(chǔ)?，所以我?在教學(xué)過?程中十分?注重班上?學(xué)生的學(xué)?習(xí)狀況，?站在大多?數(shù)學(xué)生的?角度來展?開教學(xué)工?作，無論?是教學(xué)進(jìn)?度的控制?還是教學(xué)?計(jì)劃的落?實(shí)都是為?了學(xué)生著?想，現(xiàn)對(duì)?本年度的?教學(xué)工作?進(jìn)行簡(jiǎn)要?總結(jié)。?班級(jí)管理?方面比較?注重紀(jì)律?的管理，?因此我會(huì)?反復(fù)強(qiáng)調(diào)?學(xué)生在上?課期間應(yīng)?該遵守課?堂紀(jì)律，?管理課堂?紀(jì)律是營?造良好學(xué)?習(xí)氛圍的?前提，而?且我也希?望教學(xué)效?果能夠有?所提升從?而讓學(xué)生?們牢記于?心，另外?我在要求?學(xué)生遵守?課堂紀(jì)律?的時(shí)候也?會(huì)以身作?則，即我?在這一年?的教學(xué)工?作中從未?出現(xiàn)過遲?到或者早?退的現(xiàn)象?，畢竟在?班上樹立?一個(gè)榜樣?能夠讓他?們重視這?方面的學(xué)?習(xí)，除此?之外我也?會(huì)向班主?任請(qǐng)教紀(jì)?律管理方?面的經(jīng)驗(yàn)?，從中了?解到注重?班干部的?培養(yǎng)以及?鍛煉是很?重要的，?所以有時(shí)?我也會(huì)給?班干部布?置一些任?務(wù)并用來?對(duì)班集體?進(jìn)行管理?。教學(xué)?方面則注?重備課工?作的展開?從而鞏固?好學(xué)生的?基礎(chǔ)，由?于部分學(xué)?生對(duì)所學(xué)?課程內(nèi)容?不感興趣?的緣故，?因此在平?時(shí)上課的?時(shí)候能夠?看到有學(xué)?生不認(rèn)真?聽講的狀?況，針對(duì)?這點(diǎn)我會(huì)?加強(qiáng)與學(xué)?生之間的?互動(dòng)并找?不認(rèn)真聽?講的人回?答問題，?這樣的話?也能夠幫?助學(xué)生將?心思收攏?到課堂上?，另外我?也會(huì)反思?自己在備?課方面的?工作是否?做得不到?位，若是?自己的課?程生動(dòng)有?趣的話應(yīng)?該不會(huì)發(fā)?生學(xué)生開?小差的行?為，所以?我會(huì)深入?剖析課本?上的知識(shí)?點(diǎn)以便于?讓學(xué)生更?容易理解?，畢竟小?學(xué)階段是?學(xué)生打好?學(xué)習(xí)基礎(chǔ)?的重要時(shí)?期自然要?予以重視?。家訪?方面主要?是以家長(zhǎng)?群的形式?來進(jìn)行溝?通，平時(shí)?我會(huì)將學(xué)?生在校期?間的表現(xiàn)?反饋到家?長(zhǎng)群之中?，主要是?發(fā)布成績(jī)?處于班級(jí)?前列以及?進(jìn)步較大?的學(xué)生的?合影，這?樣的話也?能夠更好?地激勵(lì)家?長(zhǎng)督促學(xué)?生進(jìn)行學(xué)?習(xí)，在我?看來家庭?教育對(duì)學(xué)?生的成長(zhǎng)?而言是十?分重要的?，因此要?發(fā)揮這方?面的作用?并用以監(jiān)?督學(xué)生放?學(xué)回家以?后的學(xué)習(xí)?，無論是?督促學(xué)生?復(fù)習(xí)當(dāng)天?所學(xué)知識(shí)?點(diǎn)還是提?前預(yù)習(xí)都?能取得不?錯(cuò)的成果?。雖然?在教學(xué)工?作中花費(fèi)?了不少的?心血，但?是看到班?上的學(xué)生?能夠在成?績(jī)方面獲?得進(jìn)步，?對(duì)我來說?能夠有著?這樣的教?學(xué)成果已?經(jīng)讓人很?滿意了，?但是我也?要秉承不?滿足的心?態(tài)來追求?更好的教?學(xué)成果才?行。2?023教?師年度個(gè)?人工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)版?（二）?一個(gè)學(xué)期?的工作已?經(jīng)結(jié)束，?下面對(duì)該?學(xué)期的工?作作總結(jié)?。一、?思想認(rèn)識(shí)?。在這?一個(gè)學(xué)期?里，我在?思想上嚴(yán)?于律己，?熱愛__?__教育?事業(yè)。去?年下半年?我向?qū)W區(qū)?黨支部遞?交了入黨?申請(qǐng)書，?所以這一?學(xué)期來我?都是以黨?員的要求?來約束自?己，鞭策?自己。對(duì)?自己要求?更為嚴(yán)格?，力爭(zhēng)在?思想上、?工作上在?同事、學(xué)?生的心目?中樹立起?榜樣的作?用。在"?____?"那天，?我還榮幸?地成為了?一名預(yù)備?黨員。使?自己的思?想上了一?個(gè)新的臺(tái)?階，同時(shí)?也是對(duì)自?己思想上?嚴(yán)格要求?的一個(gè)新?的開始。?一學(xué)期來?，我還積?極參加各?類政治業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，?努力提高?自己的政?治水平和?業(yè)務(wù)水平?。服從學(xué)?校的工作?安排，配?合領(lǐng)導(dǎo)和?老師們做?好校內(nèi)外?的各項(xiàng)工?作。二?、教學(xué)工?作。在?教學(xué)工作?方面，整?學(xué)期的教?學(xué)任務(wù)都?非常重。?但不管怎?樣，為了?把自己的?教學(xué)水平?提高，我?堅(jiān)持經(jīng)常?翻閱《小?學(xué)數(shù)學(xué)教?學(xué)》、《?優(yōu)秀論文?集》、《?青年教師?優(yōu)秀教案?選》等書?籍。還爭(zhēng)?取機(jī)會(huì)多?出外聽課?，從中學(xué)?習(xí)別人的?長(zhǎng)處，領(lǐng)?悟其中的?教學(xué)藝術(shù)?。平時(shí)還?虛心請(qǐng)教?有經(jīng)驗(yàn)的?老師。每?上的一節(jié)?課，我都?做好充分?的準(zhǔn)備，?我的信念?是-決不?打無準(zhǔn)備?的仗。在?備課過程?中認(rèn)真分?析教材，?根據(jù)教材?的特點(diǎn)及?學(xué)生的實(shí)?際情況設(shè)?計(jì)教案。?這學(xué)期主?要擔(dān)任二?年級(jí)兩個(gè)?班的數(shù)學(xué)?、思想品?德、科技?、文體的?教學(xué)及其?中一個(gè)班?的班主任?工作。因?為已經(jīng)接?手第二學(xué)?期，學(xué)生?的思想、?學(xué)習(xí)以及?家庭情況?等我都一?清二楚，?并且教材?經(jīng)過上學(xué)?期的摸索?，對(duì)教材?比較熟悉?，所以工?作起來還?算比較順?利。培優(yōu)?扶差是一?個(gè)學(xué)期教?學(xué)工作的?重頭戲，?因?yàn)橐粋€(gè)?班級(jí)里面?總存在幾?個(gè)尖子生?和后進(jìn)生?。對(duì)于后?進(jìn)生，我?總是給予?特殊的照?顧，首先?是課堂上?多提問，?多巡視，?多輔導(dǎo)。?然后是在?課堂上對(duì)?他們的點(diǎn)?滴進(jìn)步給?予大力的?表揚(yáng)，課?后多找他?們談心、?交朋友，?使他們懂?得老師沒?有把他們?"看扁"?，樹立起?他們的信?心和激發(fā)?他們學(xué)習(xí)?數(shù)學(xué)的興?趣。最后?是發(fā)動(dòng)班?上的優(yōu)生?自愿當(dāng)后?進(jìn)生們的?輔導(dǎo)老師?，令我欣?慰的是優(yōu)?生們表現(xiàn)?出非常的?踴躍，我?問他們?yōu)?什么那么?喜歡當(dāng)輔?導(dǎo)老師，?他們說：?"老師都?那么有信?心他們會(huì)?學(xué)好，我?們同樣有?信心。"?"我相信?在我的輔?導(dǎo)下，他?一定有很?大的進(jìn)步?。""我?想全班同?學(xué)的學(xué)習(xí)?成績(jī)都是?那么好。?"于是，?我讓他們?組成"一?幫一"小?組，并給?他們開會(huì)?，提出"?老師"必?須履行的?職責(zé)，主?要就是檢?查"學(xué)生?"的作業(yè)?，輔導(dǎo)"?學(xué)生"掌?握課本的?基本知識(shí)?和技能。?給后進(jìn)生?根據(jù)各自?的情況定?出目標(biāo)，?讓他們雙?方都朝著?那個(gè)目標(biāo)?前進(jìn)。"?老師"們?確實(shí)是非?常盡責(zé)，?而"學(xué)生?"時(shí)刻有?個(gè)"老師?"在身旁?指點(diǎn)，學(xué)?起來也非?常起勁。?兩個(gè)班所?定的9對(duì)?"一幫一?"小組，?"學(xué)生"?們?nèi)喽?有進(jìn)步，?有的進(jìn)步?非常快。?這學(xué)期?我還承擔(dān)?了數(shù)學(xué)優(yōu)?質(zhì)課比賽?的任務(wù)。?從接到任?務(wù)的時(shí)候?開始，我?就感到壓?力是非常?重。首先?這次優(yōu)質(zhì)?課是數(shù)學(xué)?開放式的?課，是一?種新的嘗?試性的教?學(xué)模式。?還有這次?優(yōu)質(zhì)課與?眾不同的?是上完課?后還要進(jìn)?行答辯，?要考的還?是教師本?身的素質(zhì)?。再者本?校的數(shù)學(xué)?優(yōu)質(zhì)課連?續(xù)三年能?夠取得鎮(zhèn)?的一等獎(jiǎng)?，并代表?鎮(zhèn)到區(qū)參?賽。面對(duì)?這樣的壓?力，我和?數(shù)學(xué)科組?的老師沒?有氣餒，?都想把這?次課取得?最好的名?次，馬老?師幫我把?課件做好?，領(lǐng)導(dǎo)主?動(dòng)幫我提?建議，其?它老師幫?我做教具?、錄音等?等。令我?感覺到不?是我一個(gè)?人上公開?課，而是?有一股凝?聚力使我?感覺到是?全校上。?而在全體?的努力下?，這次的?公開課終?于實(shí)現(xiàn)了?我校數(shù)學(xué)?優(yōu)質(zhì)課連?續(xù)四年獲?鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)?、并代表?鎮(zhèn)到區(qū)參?賽的夢(mèng)想?。三、?領(lǐng)班工作?。在班?主任工作?方面，我?非常重視?學(xué)生的思?想教育工?作。通過?班會(huì)、晨?會(huì)、思想?品德課及?結(jié)合各科?教材對(duì)學(xué)?生進(jìn)行愛?祖國、愛?人民、愛?集體、愛?老動(dòng)、愛?學(xué)習(xí)等的?思想教育?。使學(xué)生?能養(yǎng)成良?好的班風(fēng)?、學(xué)風(fēng)。?班干部是?老師的左?右手，所?以我把培?養(yǎng)得力的?班干部作?為班主任?工作的一?項(xiàng)重要內(nèi)?容。我培?養(yǎng)了兩位?得力的班?長(zhǎng)。這些?班干部能?把班的學(xué)?習(xí)和紀(jì)律?管好，?為我減輕?負(fù)擔(dān)。我?為他們定?出要爭(zhēng)取?每星期都?拿文明班?的目標(biāo)，?各施其責(zé)?。還常給?班干定時(shí)?開會(huì)，了?解他們工?作的情況?，鼓勵(lì)他?們大膽開?展工作。?使班干能?在同學(xué)中?樹立起威?信，成為?同學(xué)學(xué)習(xí)?的榜樣。?在他們的?努力下，?班務(wù)工作?能正常開?展，本班?這學(xué)期也?只有兩次?沒有取得?文明班的?稱號(hào)。這?個(gè)班本學(xué)?期的插班?生很多，?有六個(gè)，?加上原來?的一共有?1___?_，全是?男生，并?且來自不?同的省份?，語言溝?通和學(xué)習(xí)?習(xí)慣的參?差就最令?我頭疼。?他們連上?課的基本?要求都沒?養(yǎng)成，并?且有幾個(gè)?象___?_、__?__等是?最調(diào)皮的?。特別是?____?，這個(gè)小?孩特別好?奇、好動(dòng)?。上學(xué)期?天天都要?跟同學(xué)打?上幾場(chǎng)架?，我唯有?苦口婆心?地跟他做?思想工作?，慢慢把?他轉(zhuǎn)化，?今個(gè)學(xué)期?打架違紀(jì)?的現(xiàn)象大?大減少了?，上課能?遵守紀(jì)律?，并且非?常積極回?答問題，?學(xué)習(xí)成績(jī)?也優(yōu)秀。?但還是不?時(shí)出現(xiàn)一?些消極的?思想。為?了把班的?常規(guī)工作?搞好，我?每天都堅(jiān)?持早上七?點(diǎn)三十分?前、中午?一時(shí)四十?分前就到?校，回到?學(xué)校的第?一件事就?是到班上?了解學(xué)生?的早讀、?午讀等情?況，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行晨?會(huì)教育。?經(jīng)過一個(gè)?的努力，?我們班的?各項(xiàng)常規(guī)?工作像早?讀、衛(wèi)生?、課堂紀(jì)?律等都抓?得比較好?。這學(xué)?期班主任?工作最使?自己滿意?的是與家?長(zhǎng)的聯(lián)系?溝通工作?。這一學(xué)?期，我主?動(dòng)與家長(zhǎng)?通過電話?、校訪等?的方式進(jìn)?行密切聯(lián)?系，了解?學(xué)生在家?的學(xué)習(xí)與?生活情況?，也向家?長(zhǎng)匯報(bào)其?子女在校?的情況，?爭(zhēng)取與家?長(zhǎng)的教育?思想達(dá)成?一致。當(dāng)?家長(zhǎng)對(duì)我?的工作提?出意見的?時(shí)候我非?常樂意接?受，并且?調(diào)換角色?站在家長(zhǎng)?的角度去?考慮問題?。結(jié)果，?絕大部分?的家長(zhǎng)對(duì)?我是非常?信任和尊?敬。像_?___同?學(xué)，她的?家長(zhǎng)因?yàn)?望女成鳳?心切，把?女兒的學(xué)?習(xí)管得特?嚴(yán)。要她?在完成老?師布置的?學(xué)習(xí)任務(wù)?的同時(shí)，?中午要她?寫兩頁的?生字，晚?上要寫兩?課的生字?和背語文?或數(shù)學(xué)，?完成不了?還用棍棒?侍候。結(jié)?果把小女?孩壓得透?不過氣來?，上課也?沒精打彩?的，老師?在學(xué)習(xí)要?完成的作?業(yè)總是完?成不了，?成績(jī)也越?來越差。?我跟她家?長(zhǎng)談過幾?次，了解?到這樣的?情況，給?他們提了?個(gè)建議，?讓他們不?要布置額?外的作業(yè)?給她，不?要把她逼?得太緊，?先試行兩?個(gè)星期，?如果還是?老樣子的?話就一起?再想別的?辦法。家?長(zhǎng)聽從了?我的意見?，結(jié)果這?個(gè)同學(xué)在?輕松的學(xué)?習(xí)環(huán)境下?成績(jī)進(jìn)步?很大，語?文數(shù)學(xué)都?達(dá)到了優(yōu)?秀，數(shù)學(xué)?還考了一?百分。她?的家長(zhǎng)也?對(duì)我表示?謝意。?四、考勤?方面。?我在做好?各項(xiàng)教育?教學(xué)工作?的同時(shí)，?嚴(yán)格遵守?學(xué)校的各?項(xiàng)規(guī)章制?度。處理?好學(xué)校工?作與家務(wù)?之間的關(guān)?系，雖然?我在家是?一名家庭?主婦，但?我家的家?務(wù)活不是?我干得最?多，有很?多時(shí)候跟?女兒去看?病也只能?由丈夫陪?著去。不?論是學(xué)校?分到的哪?一項(xiàng)工