六年級(jí)數(shù)學(xué)比的認(rèn)識(shí)

六年級(jí)數(shù)學(xué)比的認(rèn)識(shí)課件第1頁(yè)，課件共15頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月跑40千米用了2小時(shí)騎3小時(shí)行了45千米誰(shuí)的速度快？第2頁(yè)，課件共15頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月兩個(gè)數(shù)相除，又叫做這兩個(gè)數(shù)的比。路程÷時(shí)間，又叫做﹝﹞路程與時(shí)間的比第3頁(yè)，課件共15頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月哪個(gè)攤位賣的蘋果最便宜？總價(jià)÷數(shù)量，又叫做﹝﹞總價(jià)與數(shù)量的比第4頁(yè)，課件共15頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月自學(xué)課本50頁(yè)“認(rèn)一認(rèn)”第5頁(yè)，課件共15頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月求比值2.8：0.75：932

：762.8÷0.7==4==5÷9==3276

÷9795求比值的方法：比的前項(xiàng)÷比的后項(xiàng)第6頁(yè)，課件共15頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月思考比與比值一樣嗎？為什么？第7頁(yè)，課件共15頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月討論

以40:2為例討論比的前項(xiàng)和比的后項(xiàng)位置能交換嗎？為什么？比是有序的，前項(xiàng)后項(xiàng)的位置不能顛倒。第8頁(yè)，課件共15頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月聯(lián)系區(qū)別比除法前項(xiàng)被除數(shù)除號(hào)比號(hào)除數(shù)后項(xiàng)商比值是一種運(yùn)算表示兩個(gè)量的關(guān)系比較比的后項(xiàng)可以為0嗎？比的后項(xiàng)不可以為0.第9頁(yè)，課件共15頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月聯(lián)系區(qū)別比除法分?jǐn)?shù)前項(xiàng)被除數(shù)除號(hào)比號(hào)除數(shù)后項(xiàng)商比值是一種運(yùn)算表示兩個(gè)量的關(guān)系比較分子分?jǐn)?shù)線分母分?jǐn)?shù)值是一個(gè)數(shù)第10頁(yè)，課件共15頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

根據(jù)比與分?jǐn)?shù)的關(guān)系，兩個(gè)數(shù)的比也可以寫成分?jǐn)?shù)形式。例如：40:2可以寫成仍然讀作：40比2.240第11頁(yè)，課件共15頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月填空2、16與14的比寫作（），讀作（）3、甲數(shù)是9，乙數(shù)是11，甲、乙兩數(shù)的比是（），乙、甲兩數(shù)的比是（）。1、兩個(gè)數(shù)（），又叫做兩個(gè)數(shù)的比。4、比的前項(xiàng)相當(dāng)于除法算式中的（），相當(dāng)于分?jǐn)?shù)中的（）5、比的（）不能為0.6、（）÷5==（）：（）52相除16:1416比149:1111:9被除數(shù)分子后項(xiàng)252第12頁(yè)，課件共15頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月選擇1、甲數(shù)是乙數(shù)的5倍，甲數(shù)與乙數(shù)的比是（）

A、5:1B、1：5C、無(wú)法確定2、雅典奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)共獲得32枚金牌，俄羅斯獲得的金牌數(shù)比我國(guó)少5枚，中國(guó)的金牌數(shù)與俄羅斯的金牌數(shù)的比是（）

A、32:37B、32：27C、27:323、我班有男生6人，女生11人，男生人數(shù)與全班人數(shù)的比是（）

A、6:11B、17：6C、6:174、甲數(shù)除以乙數(shù)的商是1.5，甲數(shù)與乙數(shù)的比值是（）

A、2:3B、1.5C、3:2ABCB第13頁(yè)，課件共15頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月計(jì)算1、已知一個(gè)比的前項(xiàng)是1.6，比值是3.2，求后項(xiàng)是多少？2、已知一個(gè)比的后項(xiàng)是3，比值是1.5，求前項(xiàng)是多少？3、男生人數(shù)是女生人數(shù)的，男生人數(shù)與女生人數(shù)的比是多少？女生人數(shù)與全班人數(shù)的比是多少？75第14頁(yè)，課件共15頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月生活中