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文檔簡介
職教教師中文簡歷目前所在:天河區(qū)年齡:45
戶口所在:江西國籍:中國
婚姻狀況:已婚民族:漢族
培訓認證:未加入身高:170cm
誠信徽章:未申請體重:67kg
人才測評:未測評
我的特長:
求職意向
人才類型:普通求職
應聘職位:職業(yè)技術教師:,小學教師:,大學教授:
工作年限:20職稱:高級
求職類型:兼職可到職日期:一個星期
月薪要求:3500--5000希望工作地區(qū):廣州,廣州,廣州
工作經(jīng)歷
廣州思源學校起止年月:2023-09-01~2023-12-01
公司性質:民營企業(yè)所屬行業(yè):教育/培訓/院校
擔任職位:數(shù)學教師、年級組長
工作描述:2007-2009-年擔任數(shù)學科任老師、年級組長。
1、引導教師按照教學大綱,教育方針和教育規(guī)律進行教學工作。
2、根據(jù)學校的教學工作方案和本組特點,制訂切實可行的教研組方案,認真貫徹執(zhí)行,做好學科教學的專題總結和教研組工作總結。
3、組織發(fā)展各項教研活動和課題實驗,催促課題的實施,不斷探索教學規(guī)律,改良教學辦法,總結和推廣先進教學經(jīng)驗。
4、經(jīng)常了解本組教師的教學進度和教學情況,定期做好教學常規(guī)的檢查。
離職原因:
江西省興國縣埠頭中心小學起止年月:1989-08-01~2023-09-01
公司性質:事業(yè)單位所屬行業(yè):教育/培訓/院校
擔任職位:一至六級數(shù)學老師、級長、主任
工作描述:1、深入鉆研教材,認真設計教案,上好概念課、習題課、復習課;
2、努力改良教法,把握教學重點、難點,講練結合,培養(yǎng)學生的思維能力、計算能力和想象能力;
3、認真批改作業(yè),重視概念評講、標準解題步驟、培養(yǎng)嚴謹學習辦法;
4、辨別學生現(xiàn)狀,做好后進生轉化工作,積極采取補救措施,爭取提高整體學生數(shù)學水平。
離職原因:
教育背景
畢業(yè)院校:江西省贛南師范學院
最高學歷:本科獲得學位:畢業(yè)日期:1989-07-01
專業(yè)一:數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)二:
起始年月終止年月學?!矙C構〕所學專業(yè)獲得證書證書編號
1997-09-011999-07-01江西省教育學院教育教學本科-
語言能力
外語:其他一般粵語水平:一般
其它外語能力:
國語水平:優(yōu)秀
工作能力及其他專長
1、工作積極、認真,負責,精力充分,熱忠于教育事業(yè);
2、獨立完成學科教學計劃的撰寫\教學設計\教學方案\教學實施過程等;
重視素質教育,在抓好根底教學\專業(yè)教學的同時為學生傳授實際操作技能。
3、熟悉小學生的生活及學習特點,善于與學生進行溝通、交流;
4、對地區(qū)性小學課程熟悉,有一線教學工作經(jīng)驗和教研管理工作經(jīng)驗;
5、有良好的團隊合作精神。
詳細個人自傳
勤勞肯干,樂觀、老實,自強、上進。我喜歡的格言是:“為明天做準備的最好辦法就是集中你所有智慧,所有的熱忱,把今天的工作做得盡善盡美,這就是你能應付未來的唯一辦法。〞。目前所在:天河區(qū)年齡:45
戶口所在:江西國籍:中國
婚姻狀況:已婚民族:漢族
培訓認證:未加入身高:170cm
誠信徽章:未申請體重:67kg
人才測評:未測評
我的特長:
求職意向
人才類型:普通求職
應聘職位:職業(yè)技術教師:,小學教師:,大學教授:
工作年限:20職稱:高級
求職類型:兼職可到職日期:一個星期
月薪要求:3500--5000希望工作地區(qū):廣州,廣州,廣州
工作經(jīng)歷
廣州思源學校起止年月:2023-09-01~2023-12-01
公司性質:民營企業(yè)所屬行業(yè):教育/培訓/院校
擔任職位:數(shù)學教師、年級組長
工作描述:2007-2009-年擔任數(shù)學科任老師、年級組長。
1、引導教師按照教學大綱,教育方針和教育規(guī)律進行教學工作。
2、根據(jù)學校的教學工作方案和本組特點,制訂切實可行的教研組方案,認真貫徹執(zhí)行,做好學科教學的專題總結和教研組工作總結。
3、組織發(fā)展各項教研活動和課題實驗,催促課題的實施,不斷探索教學規(guī)律,改良教學辦法,總結和推廣先進教學經(jīng)驗。
4、經(jīng)常了解本組教師的教學進度和教學情況,定期做好教學常規(guī)的檢查。
離職原因:
江西省興國縣埠頭中心小學起止年月:1989-08-01~2023-09-01
公司性質:事業(yè)單位所屬行業(yè):教育/培訓/院校
擔任職位:一至六級數(shù)學老師、級長、主任
工作描述:1、深入鉆研教材,認真設計教案,上好概念課、習題課、復習課;
2、努力改良教法,把握教學重點、難點,講練結合,培養(yǎng)學生的思維能力、計算能力和想象能力;
3、認真批改作業(yè),重視概念評講、標準解題步驟、培養(yǎng)嚴謹學習辦法;
4、辨別學生現(xiàn)狀,做好后進生轉化工作,積極采取補救措施,爭取提高整體學生數(shù)學水平。
離職原因:
教育背景
畢業(yè)院校:江西省贛南師范學院
最高學歷:本科獲得學位:畢業(yè)日期:1989-07-01
專業(yè)一:數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)二:
起始年月終止年月學?!矙C構〕所學專業(yè)獲得證書證書編號
1997-09-011999-07-01江西省教育學院教育教學本科-
語言能力
外語:其他一般粵語水平:一般
其它外語能力:
國語水平:優(yōu)秀
工作能力及其他專長
1、工作積極、認真,負責,精力充分,熱忠于教育事業(yè);
2、獨立完成學科教學計劃的撰寫\教學設計\教學方案\教學實施過程等;
重視素質教育,在抓好根底教學\專業(yè)教學的同時為學生傳授實際操作技能。
3、熟悉小學生的生活及學習特點,善于與學生進行溝通、交流;
4、對地區(qū)性小學課程熟悉,有一
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