伴性遺傳上課培訓(xùn)課件_第1頁
伴性遺傳上課培訓(xùn)課件_第2頁
伴性遺傳上課培訓(xùn)課件_第3頁
伴性遺傳上課培訓(xùn)課件_第4頁
伴性遺傳上課培訓(xùn)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩51頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

伴性遺傳上課同樣是受精卵,為什么后來有的發(fā)育成雌性個體,有的發(fā)育成雄性個體?問題探究2伴性遺傳上課請思考:人的性別是由什么決定的?男性、女性應(yīng)如何表示?你認(rèn)為“人妖”是男性還是女性呢?3伴性遺傳上課性別決定概念染色體分類性染色體與性別決定有關(guān)的染色體,如XY型。性別決定于生物體細胞中的X染色體和Y染色體常染色體與性別決定無關(guān)的染色體雌雄異體的生物決定性別的方式叫性別決定。一般是由性染色體決定的。4伴性遺傳上課性別決定的類型最常見是以下兩種方式XY型性別決定ZW型性別決定5伴性遺傳上課男性(♂)女性(♀)以人為例44(常)+XY(性)44(常)+XX(性)性別染色體組成配子子代22+X22+X22+Y44+XX(女孩)44+XY(男孩)6伴性遺傳上課XY型性別決定XY型性別決定一般模式(常染色體總數(shù)以2A表示)雄性(♂)2A+XY雌性(♀)2A+XXA+XA+YA+X2A+XX♀2A+XY♂精子后代卵♀♂關(guān)鍵:雄性能產(chǎn)生兩種不同類型的精子舉例:人、果蠅、大多數(shù)昆蟲、牛羊馬豬等哺乳動物、雌雄異株的植物(大麻、蛇麻)硬骨魚等7伴性遺傳上課雄性(♂)ZZ雌性(♀)ZWZWZZZZW配子后代雄性雌性關(guān)鍵:雌性能產(chǎn)生兩種不同類型的卵子ZW型性別決定的一般方式舉例:家蠶、蛾類、鳥類、一些兩棲類和爬行類的性別決定皆屬此種類型。8伴性遺傳上課第3節(jié)伴性遺傳9伴性遺傳上課一、伴性遺傳的概念位于性染色體上的基因,其遺傳方式總是和性別相聯(lián)系,這種現(xiàn)象叫做伴性遺傳.如人的紅綠色盲、血友病、抗維生素D佝僂病、進行性肌營養(yǎng)不良的遺傳表現(xiàn)都屬于伴性遺傳。10伴性遺傳上課抗維生素D佝僂病患者:女性多于男性進行性肌營養(yǎng)不良患者:男性多于女性11伴性遺傳上課

英國化學(xué)家道爾頓二、紅綠色盲癥的發(fā)現(xiàn)及其分析紅綠色盲患者不能像正常人一樣區(qū)分紅色和綠色。J.Dalton1766--184412伴性遺傳上課色盲癥的發(fā)現(xiàn)----道爾頓發(fā)現(xiàn)色盲的小故事

道爾頓在圣誕節(jié)前夕買了一雙“棕灰色”的襪子,送給媽媽。媽媽卻說:“你買的這雙櫻桃紅色的襪子,我怎么穿呢?”道爾頓發(fā)現(xiàn),只有弟弟與自己看法相同,其他人全說是櫻桃紅色。經(jīng)過分析和比較發(fā)現(xiàn),自己和弟弟都是色盲,為此他寫了《論色盲》,成了第一個發(fā)現(xiàn)色盲癥的人,也是第一個被發(fā)現(xiàn)的色盲癥患者。后人為紀(jì)念他,又把色盲癥叫道爾頓癥。J.Dalton1766--184413伴性遺傳上課數(shù)字五十八,黃5紅8測試一下我們的色覺?14伴性遺傳上課12815伴性遺傳上課有兩個駝峰的駱駝16伴性遺傳上課奔跑的馬17伴性遺傳上課色盲檢查圖:18伴性遺傳上課色盲檢查圖:19伴性遺傳上課色盲檢查圖:20伴性遺傳上課色盲檢測圖21伴性遺傳上課正常色覺與色盲色覺比較正常色覺紅綠色盲色覺22伴性遺傳上課你的

色覺正常嗎可別讓他人知道??!

?23伴性遺傳上課男性患者女性患者24伴性遺傳上課男性女性25伴性遺傳上課26伴性遺傳上課(1)、紅綠色盲基因是顯性基因,還是隱性基因?從哪些親子代可以判斷?(2)、紅綠色盲基因位于常染色體上,還是位于性染色體上?找出依據(jù)。(3)、紅綠色盲基因位于X染色體上,還是Y染色體上?為什么?隱性基因ⅠⅡⅢ12123456132456789101112P34資料分析學(xué)情二:分析圖解,確定類型性染色體X染色體27伴性遺傳上課X和Y染色體同源區(qū)段X染色體特有區(qū)段Y染色體特有區(qū)段色盲基因X和Y染色體上的基因可能分布情況:環(huán)節(jié)2、分析圖解,確定類型28伴性遺傳上課

紅綠色盲是由___染色體上的__

性基因控制的一種遺傳病。

小結(jié):環(huán)節(jié)2、分析圖解,確定類型X隱29伴性遺傳上課人的正常色覺和紅綠色盲的基因型和表現(xiàn)型女性男性基因型XBXBXBXbXbXbXBYXbY表現(xiàn)型正常正常(攜帶者)色盲正常色盲30伴性遺傳上課女性的基因型XBXBXBXbXbXbXBYXbY男性的基因型正常攜帶者色盲正常色盲男女婚配方式XBXBXBYxXBYXBXbxXBYXbXbxXBXBXbYxXBXbXbYxXbXbXbYx123456男女有關(guān)紅綠色盲的6種婚配方式31伴性遺傳上課XBXB女性正常XbY男性色盲×PXB配子XbYXBXb女性攜帶者后代XBY男性正常1:1

比例32伴性遺傳上課P女性攜帶者XBXbXBY男性正?!僚渥覺BXBXbYXBXb女性攜帶者XBXB女性正常XbY男性色盲XBY男性正常1:1:1:1比例33伴性遺傳上課XBXb女性攜帶者XbY男性色盲×PXBXb配子XbYXBXb女性攜帶者后代XBY男性正常1:1:1:1比例XbXb女性色盲XbY男性色盲34伴性遺傳上課XbXb女性色盲XBY男性正?!罰XBYXBXb女性攜帶者后代XbY男性色盲

1:1比例配子Xb35伴性遺傳上課你思考過以下的問題嗎?1、紅綠色盲與那種染色體有關(guān)?它是由顯性基因控制還是隱性基因控制的?2、為什么男性紅綠色盲的發(fā)病率遠大于女性?3、紅綠色盲的遺傳有什么特點?歸納總結(jié):36伴性遺傳上課紅綠色盲癥的遺傳特點及規(guī)律1、交叉遺傳和隔代遺傳。2、母親患病,兒子全部患?。慌畠河胁?,父親一定有病。學(xué)情三:師生互動,總結(jié)特點37伴性遺傳上課ⅠⅡⅢXbYXBXbXbY伴X隱性遺傳的特點:1、具有交叉遺傳,隔代遺傳的現(xiàn)象2、母患子必患、女患父必患3、男性患者多于女性患者。38伴性遺傳上課抗維生素D佝僂病患者40伴性遺傳上課有關(guān)人的抗維生素D佝僂病的基因型和表現(xiàn)型女性男性基因型XDXDXDXdXdXdXDYXdY表現(xiàn)型患者患者(較輕)正?;颊哒?1伴性遺傳上課伴X顯性遺傳病的特點:1、世代連續(xù)性遺傳2、父患女必患,子患母必患3、女性患者多于男性,部分女患者病癥較輕4、男性患者(XDY)與正常女(XdXd

)結(jié)婚的后代中,女性(XDX—)都是患者,男性正常42伴性遺傳上課外耳道多毛癥12ⅠⅡⅢ53479106118特點:父傳子,子傳孫伴Y染色體遺傳學(xué)情四:知識遷移,學(xué)以致用43伴性遺傳上課環(huán)節(jié)5:總結(jié)提升,引出概念44伴性遺傳上課伴性遺傳:

控制性狀的基因位于性染色體上,所以遺傳上總是和性別相關(guān)聯(lián),這種現(xiàn)象我們叫做伴性遺傳。如色盲遺傳、血友病、抗維生素D佝僂病遺傳。環(huán)節(jié)5:總結(jié)提升,引出概念45伴性遺傳上課III3的基因型是_____,他的致病基因來自于I中_____個體,該個體的基因型是__________.IIIIIIIV1234121231習(xí)題:下圖是某家系紅綠色盲遺傳圖解。請據(jù)圖回答。男性正常女性正常男性色盲女性色盲環(huán)節(jié)6:學(xué)情鞏固,課后延伸46伴性遺傳上課第五次人口普查結(jié)果:(2000、11、1)總?cè)丝谀行耘阅校号本?382萬721萬661萬109:100上海1674萬861萬813萬106:100天津1001萬510萬491萬104:100重慶3090萬1605萬1485萬108:100全國12.65億6.54億6.12億107:100性染色體染色體分組分類性別圖解人口普查討論1討論247伴性遺傳上課

3、一位丈夫要求他的妻子必須給他生個兒子,這能做到嗎?思考2、在一個家庭中男女的比例會是1:1嗎?為什么?

4、生男生女是由女方?jīng)Q定的嗎?為什么?

1、為什么男女的比例是1:1?48伴性遺傳上課果蠅的性別決定過程:XXXY人的性別決定過程:22對+XX22對+XY49伴性遺傳上課ZW型性別決定♂zz

♀zw特例:鳥類、鱗翅目昆蟲雌性產(chǎn)生兩種卵子,雄性產(chǎn)生一種精子50伴性遺傳上課ZW型性別決定51伴性遺傳上課你能設(shè)計一個雜交實驗,對其子代在早期時,就根據(jù)羽毛來區(qū)分雞的雌雄嗎?

[繼續(xù)探究]非蘆花雞蘆花雞環(huán)節(jié)6:學(xué)情鞏固,課后延伸伴性遺傳在實踐中的應(yīng)用ZBW、ZBZB、ZBZbZbW、ZbZb52伴性遺傳上課親代ZBWZbZb×(蘆花雌雞)(非蘆花雄雞)配子ZBWZb子代ZBZbZbW(蘆花雄雞)(非蘆花雌

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論