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文檔簡介
吳橋以其源遠(yuǎn)流長的雜技?xì)v史、豐富多彩的雜技項目,驚險奇絕的雜技節(jié)目,被國內(nèi)外譽(yù)為“天下雜技第一鄉(xiāng)”。吳橋流傳著這樣一句順口溜:上至九十九,下至剛會走。吳橋耍玩意兒,人人有一手。吳橋以其源遠(yuǎn)流長的雜技?xì)v史、豐富多彩的雜技項目頂碗少年趙麗宏頂碗少年趙麗宏通過自讀你感覺那個字難讀?你認(rèn)為哪個詞比較重要,說出來和大家交流一下?通過自讀你感覺那個字難讀?優(yōu)雅驚羨
歉疚
不知所措英俊
肩胛
鞠躬縈繞附和座無虛席驚心動魄范讀與領(lǐng)讀縈繞于心不失風(fēng)度喧嘩優(yōu)雅驚羨歉疚不知所措英俊肩胛鞠躬縈繞附和座無虛闖關(guān)比賽嘍!1.座位沒有空著的。形容觀眾﹑聽眾或出席的人很多。2.形容使人感受很深,震動很大。文中指頂碗少年的表演使作者受到很大震動,留下深刻感受。3.不喪失美好的舉止姿態(tài)。4.不知道怎么辦才好。形容處境為難或心神慌亂。5.大聲說笑,聲音嘈雜。6.十分羨慕。2.驚心動魄1.座無虛席3.不失風(fēng)度4.不知所措5.喧嘩6.驚羨闖關(guān)比賽嘍!1.座位沒有空著的。形容觀眾﹑聽眾或出席的人很多你還想和同學(xué)們交流那些句子?你還想和同學(xué)們交流那些句子?文章主要寫一件什么事?文章主要寫一件什么事?
請問,哪一句話是作者對這一次表演的總體評價。這真是一場驚心動魄的拼搏!使出全部力量搏斗或爭取。形容使人感受很深,震動很大。請問,哪一句話是作者對這一次表演的總體評價。這真這真是一場驚心動魄的拼搏!在少年的三次表演中,找出能體現(xiàn)“驚心動魄的拼搏”的詞句。我們認(rèn)為應(yīng)該從那一摞碗的表現(xiàn)、頂碗少年、觀眾的反應(yīng)來分析。這真是一場驚心動魄的拼搏!在少年的三次表演中,找出能體現(xiàn)“驚第一次表演描寫頂碗過程的詞句
描寫少年神態(tài)動作的詞句
描寫觀眾的詞句
失敗站在別人晃動著的身體上,很難再保持平衡,他頭頂上的碗,搖晃得厲害起來。在一個大幅度轉(zhuǎn)身的剎那間,那一大摞碗突然從頭上掉了下來!臺上卻沒有慌亂。頂碗少年歉疚地微笑著,不失風(fēng)度地向觀眾鞠了一躬。這意想不到的失誤使所有的觀眾都驚呆了。第一次表演描寫頂碗過程的詞句描寫少年神態(tài)動作的詞句描寫觀第二次表演描寫頂碗過程的詞句
描寫少年神態(tài)動作的詞句
描寫觀眾的詞句
失敗那一摞碗?yún)s仿佛故意搗亂,突然跳起搖擺舞來。少年急忙擺動腦袋保持平衡,可是來不及了。碗,又掉了下來。臺上,頂碗少年呆呆地站著,臉上全是汗珠,他有些不知所措了。觀眾們屏住氣,目不轉(zhuǎn)睛地盯著他頭上的碗……觀眾中有人在大聲地喊:“行了,不要再來了,演下一個節(jié)目吧!”好多人附和著喊起來。第二次表演描寫頂碗過程的詞句描寫少年神態(tài)動作的詞句描寫觀
第二次表演又失敗了。有些觀眾失望了,甚至轟少年下場。假如你是那位少年,你是怎樣的心情?第二次表演又失敗了。有些觀眾失望了,甚至轟少年下第三次表演描寫頂碗過程的詞句。
描寫觀眾的詞句。
成功?當(dāng)那摞碗又劇烈地晃動起來時,少年輕輕抖了一下腦袋。終于把碗穩(wěn)住了。場子時靜得沒有一絲聲息。有一些女觀眾,索性用手掌捂住了眼睛。全場想起了暴風(fēng)雨般的掌聲。第三次表演描寫頂碗過程的詞句。描寫觀眾的詞句。成功?當(dāng)那表演成功表演成功
是誰?是什么力量使少年重新鎮(zhèn)靜下來表演的?
一位矮小結(jié)實的白發(fā)老者從后臺走到燈光下,他的手里,依然是一摞金邊紅花白瓷碗。他走到少年面前,臉上微笑著,并無責(zé)怪的神色。他把手中的碗交給少年,然后撫摩著少年的肩胛,輕輕搖了一下.嘴里低聲說了一句什么。
老者上臺對少年說了些什么?頂碗少年聽了之后又是怎么想的?我們從老者的神態(tài)和動作中可以體會到什么?一位矮小結(jié)實的白發(fā)老者從后臺走到燈光下,他的手里,依頂碗少年最終獲得了成功的原因是什么?
少年具有不怕失敗的精神和老者的鼓勵。頂碗少年最終獲得了成功的原因是什么?作者看到的還是一場充滿()的表演。
關(guān)愛和寬容作者看到的還是一場充滿(
作者從頂碗少年身上悟出了怎樣的人生哲理?作者從頂碗少年身上悟出了怎樣的人生哲理?失誤—努力失誤—努力=成功失敗乃成功之母失誤—努失誤—努成失敗乃成功之母
請同學(xué)們把第一自然段和最后一自然段連起來讀一讀,想想你從文末的省略號中讀出了什么?
請同學(xué)們把第一自然段和最后一自然段連起來讀總結(jié)語同學(xué)們,在我們的生活中,時時刻刻都會遇到失敗的考驗,但是只有不怕失敗敢于拼搏的人,才是勝利者。在山窮水盡的絕境里,如果我們搏一下,也許就能看到柳暗花
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