禮儀社的活動總結(jié)8篇

禮儀社的活動總結(jié)8篇禮儀社的活動總結(jié)篇1

學(xué)校是人成長的搖籃，上善若水，厚德載物。為弘揚文明禮儀，樹立文明校內(nèi)新風(fēng)，培育學(xué)生“環(huán)保、節(jié)能〞的意識，結(jié)合本校實際狀況開展主題為“干凈、環(huán)保、文明、和諧〞的文明禮儀月系列活動，努力使學(xué)校師生的文明禮儀水平得到提升，精神面貌得到改善。在20xx年3月20日—4月20日期間為了推動宿舍的文化建設(shè)，提升學(xué)生的生活素養(yǎng)，進一步推動文明禮儀月〞活動，我們開展了：綠色公益活動、“宿舍干凈〞主題班會、“和美人家，寖真意切〞宿舍美化活動、素養(yǎng)拓展、“宿舍人際溝通〞心理講座等一系列活動。面向全院師生，在3月20日—3月25日期間為向全校師生宣揚世博學(xué)問，我們開展了綠色世博公益活動，我們采納了問答和簽名的形式，凡是在橫幅上簽名的同學(xué)都可參加抽獎，進行世博問答，然后依據(jù)題目的難易程度以及是否正確來獲得相應(yīng)嘉獎。本次綠色公益活動開展的比較順利，各位的主動性也比較高，在活動現(xiàn)場，參加者都能依據(jù)活動要求，主動的投入到活動中來。本次活動開展的目的是期望同學(xué)們能通過活動的形式更好的了解世博，通過此次活動，全校師生提升了主人翁意識，使老師和同學(xué)們更加關(guān)注世博、了解世博。此次活動是我們機電工程系生活部在20xx年新學(xué)期開學(xué)以來的一次較大的活動，同時也是我們今年的“宿舍文化月〞系列活動中的一個重要組成部分。此次活動的順利展開，將為我們以后工作的進一步開展奠定堅實的基礎(chǔ)，也使我們對以后的工作充滿了信念。

在20xx年3月20日—4月14日期間，為了提高同學(xué)們的團隊協(xié)作精神，我們和外語系聯(lián)誼開展了素養(yǎng)拓展活動，最有創(chuàng)新的就是最終的節(jié)目，新開創(chuàng)的游戲環(huán)節(jié)：釋放青春！原創(chuàng)游戲，表達團隊精神，創(chuàng)意表達，合理支配，時間安排，活躍氣氛，在幽默創(chuàng)意的表演中展示了大學(xué)生的風(fēng)采！對于這次的素養(yǎng)拓展活動，整體反映比想象中的好，各位對這次活動都大力支持，才勝利的完成了這次活動！

首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)心理學(xué)教授楊眉在接受采訪時說過“和諧社會需要健康的人際關(guān)系，因為它是一個人可以依靠的最重要的外在資源。〞在20xx年4月6日下午，我們邀請了大學(xué)生心里健康中心老師為我們做了“宿舍人際溝通〞心理講座，通過老師的心理講解，讓我們從中獲益匪淺。處理好人際關(guān)系，其中最重要的是常懷喜悅并有良好的心態(tài)，以及自然而然外在表現(xiàn)出來的接人待物的面色和看法，良好的溝通都是人際關(guān)系的

第一步，有了良好的溝通才有機會和我們身邊的同學(xué)達成共識，與我們四周的朋友禮尚往來，才能建立起互相受益的互動關(guān)系，使生活學(xué)習(xí)工作相和諧。

在20xx年3月20日—4月12日期間我們?yōu)榱素S富校內(nèi)文化生活，共造美妙的宿舍生活空間，進一步活躍宿舍文化生活，營造生動活潑、健康有益的宿舍文化氣氛，突顯新一代大學(xué)生的青春氣息與蓬勃朝氣，開展了“和美人家，寢真意切〞宿舍美化活動。在4月13日下午12點30分，我們系部成立了系部互查小組，由系部領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會成員一起舉行抽查互評。本次活動受到了各位的高度重視，并且在老師和其他各部門部長和成員的大力支持下，經(jīng)過評審，共評出一等獎、二等獎、三等獎、鼓舞獎若干?；顒咏Y(jié)束后，經(jīng)過我們的仔細分析和總結(jié)，大部分寢室表現(xiàn)良好。表達了當(dāng)代大學(xué)生宿舍文化。優(yōu)秀的宿舍許多，在活動結(jié)束后，我們選擇了具有特色的一些圖片，其他部門的大力協(xié)作下進行了宿舍美化活動的成果展示，此次宿舍美化評比活動使宿舍文化建設(shè)工作更加地深入人心，發(fā)動了每位同學(xué)主動投身到創(chuàng)建宿舍文化衛(wèi)生評比的活動中來，并邀請了系部領(lǐng)導(dǎo)和各班班主任對各宿舍的美化成果進行了點評，幾乎做到了全系師生共同參加，活動范圍較大。本次活動是從抓學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)入手，重要的是培育學(xué)生養(yǎng)成節(jié)能、環(huán)保意識，提高文明素養(yǎng)；進而培育學(xué)生的團隊意識、社會責(zé)任感和理想信念的升華。在各方的通力合作下宿舍美化活動圓滿地落下了帷幕。經(jīng)過這次活動，不僅提高了學(xué)生們對宿舍的喜愛、對環(huán)保的認識，培育了自身的能力，讓“干凈、環(huán)保、文明、和諧〞的校內(nèi)生活新觀念深入人心。而且還加強了師生之間的在20xx年4月20日下午，我們召集08、09、五年制同學(xué)一起召開了機電工程系20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期表彰大會。

參與大會的有學(xué)生會成員以及機電系的輔導(dǎo)員，他們對在活動中獲獎的宿舍以及班級進行了表彰，獲獎班級以及宿舍在“文明禮儀月〞的各項活動中表現(xiàn)主動，脫穎而出，不僅自己的宿舍主動性高同時也帶動了其他宿舍主動參加，取得了很好的帶頭作用。大會中，老師們對他們的勞動成果進行了確定，期望他們照舊能夠主動參加，始終保持這種主動的心態(tài)投入到各個活動中去，同時也對活動中存在的缺乏提出了建議，有個別班級活動的參加程度不夠，班級成員的重視程度不高，會中對他們進行了批判，同時也鼓舞他們主動參加。

我們還邀請了兩個獲獎宿舍代表，請他們展示自己宿舍特色，并與各位共享勞動過程中的樂趣和收獲，他告知我們宿舍美化不是簡潔地為了應(yīng)付檢查，我們要做到最好，做到每時每刻都給人潔凈整齊的感覺。他們還告知我們他們宿舍之所以能夠做到這樣，這與每個人的共同努力是分不開的，要始終堅信宿舍是各位的，只有我們共同經(jīng)營、努力，才能維持好、保持好這個共同的“家〞，在這次寢室設(shè)計大賽中，使他們認識到全新的大學(xué)生活，全新的大學(xué)環(huán)境，使他們更加了解大學(xué)環(huán)境，更加融入這個集體，這個小型的社會，也加強了自己的動手能力和組織設(shè)計能力，完成在大學(xué)生活中的一個比較大的勞動成果，這也豐富了大學(xué)生活。

只要堅決自己的目標，團結(jié)協(xié)作，不懈努力就肯定能實現(xiàn)自己的夢想，通過舉辦這次寢室文化活動月，活躍了我系的宿舍文化，并為同學(xué)們創(chuàng)造了一個美化的寢室，提高了我系的綜合文化素養(yǎng)，向全院呈現(xiàn)了機電系獨特的文化氣氛；與此同時，我系承辦活動的學(xué)生會組織能力得到進一步的提高，內(nèi)部結(jié)構(gòu)得到更合理的優(yōu)化。

禮儀社的活動總結(jié)篇2

20xx-9-27上午，我們xx唯斯頓幼兒園的大三班的小朋友參與了“文明禮儀進社區(qū)〞的社會實踐活動，進一步加強幼兒的文明禮貌及主動交往的能力。9點我們大三班小朋友們分成兩組排成整齊的隊伍，邁著強健的步伐、浩浩蕩蕩地向蓮花六號區(qū)北大門出發(fā)了。

本次活動過程為：“文明禮儀建議書〞——向路人發(fā)放文明禮儀建議書，并做簡潔介紹。

在發(fā)放文明禮儀建議書的過程中，為了幼兒安全，所以在北大門人行道上銀行和飯店門口發(fā)放。剛開始幼兒幼兒也會不好意思，經(jīng)過老師鼓舞“誰情愿首先把建議書發(fā)給別人〞，會有主動地小朋友舉手要求先發(fā)。在他們的帶動下，孩子們都陸續(xù)發(fā)完了手上的建議書，像楊譯程、趙思珺、楊馨沂等小朋友會用比較完好地話和生疏人說話，而且很有禮貌！個別幼兒見到生人緊急、說不出話來。需要老師引導(dǎo)，這類幼兒需要更多的這方面的鍛煉，在家園共同的幫助下，內(nèi)向的幼兒會漸漸開朗起來！

通過這次活動，增添了孩子的自信、與人溝通的能力，最重要的是我們知道了要怎樣才能做一個文明人！讓我們從身邊的每一件小事做起，以實際行動傳遞文明、弘揚文明。假如人人都這樣做，信任我們的城市肯定會變得更加美妙！一起加油吧！

禮儀社的活動總結(jié)篇3

一、缺乏之處

早期預(yù)備工作：

〔1〕傳單設(shè)計過于匆忙，造成傳單的效果不太理想。

〔2〕派單人手不夠，應(yīng)當(dāng)提前一兩天請外援

〔3〕工作安排不合理。

〔4〕第二天擺攤的主動性不高。

〔5〕沒有跟進好海報、橫幅的拍照工作。

初賽：

〔1〕通知選手方面做得不到位，存在有選手不知道初賽具體事宜的狀況。

〔2〕沒有提前考慮到競賽的用時，當(dāng)天臨時開兩個賽區(qū)，弄得人手缺乏。

〔3〕競賽ppt存在詳情問題，出現(xiàn)兩道題相同的狀況。

〔4〕沒有事先安排其他部門過來幫忙的人手，造成當(dāng)時工作安排不合理。

〔5〕競賽規(guī)則不明確。

〔6〕微博公開度不夠，例如沒有把初賽的評分表在微博上公開。

〔7〕選拔選手時欠缺全方位的考慮。

〔8〕初賽的形式有不合理之處，可以加一輪復(fù)賽。

決賽：

〔1〕與主持人溝通缺乏。許多詳情沒有事先告知主持人。

〔2〕彩排時間應(yīng)當(dāng)提前到四點，明確選手上下臺的位置。

〔3〕ppt播放不流暢，出現(xiàn)有選手的音樂播放不了的狀況。

〔4〕活動開場后仍放人進來。

〔5〕禮儀小姐頒獎時攔住獲獎選手。

〔6〕舞臺上沒人遞話筒。

〔7〕嘉賓邀請方面有缺乏，嘉賓位置上的東西擺放太晚。

〔8〕物資方面：麥克風(fēng)應(yīng)當(dāng)提前借，而不是當(dāng)天上午才打電話借；號碼牌的制作，榮譽證書的書寫、蓋章等都應(yīng)當(dāng)在前一天弄好而不是當(dāng)天才做。

〔9〕聯(lián)系觀眾的時候沒有明確簽到時間，差點出現(xiàn)嘉賓比觀眾早到的狀況。

整體：

〔1〕缺乏明確的領(lǐng)導(dǎo)核心，應(yīng)有人把握整個活動流程。

〔2〕活動缺少規(guī)劃，工作應(yīng)當(dāng)事先確定并且應(yīng)細分，各個板塊有一個負責(zé)人和幾個工作人員。

二、優(yōu)點

〔1〕盡管遇到不少困難，但是部門內(nèi)部都能團結(jié)一致、一起把問題解決。

〔2〕大家工作主動，沒有出現(xiàn)懶散的委員。說了早上六點半集合擺攤，大家都能準時到場。

禮儀社的活動總結(jié)篇4

中華民族素有“禮儀之邦、文明古國〞的美譽，為了傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代文明禮儀學(xué)問，遵守現(xiàn)代文明禮儀規(guī)范，我班結(jié)合“文明〞特色班級的創(chuàng)建工作，開展了一些相應(yīng)活動，收到了較好的成效。

我班有學(xué)生66人，其中大部分為外來工子女。從行為習(xí)慣上來看，外來工子女的行為習(xí)慣相對較差一些，他們的行為有些散漫，聽不進老師的教導(dǎo)，比方不遵守課堂紀律，個人衛(wèi)生搞不好等等，在禮儀上他們不是很注重。這些狀況一度引起了我校領(lǐng)導(dǎo)和老師的留意、重視。在這次的創(chuàng)建過程中，學(xué)生的轉(zhuǎn)變讓我有了以下的感想。

一、加強宣揚，堅持教育

文明是人與人之間進行友好溝通的窗口，只有我們每個人自覺提高文明意識，規(guī)范自己的行為，使之形成良好的習(xí)慣，社會才會進展，人們的生活才會愉悅。為此，宣揚文明禮儀學(xué)問，加強文明建設(shè)尤為重要。

在利用晨會時間多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)了“全國青少年文明禮儀教育讀本〞，在仔細研讀，相互溝通的基礎(chǔ)上，我們又組織學(xué)生進行了讀后感的撰寫，雖然有的只有短短的只言片語，但是從這些發(fā)自學(xué)生內(nèi)心的文字中，我看到了學(xué)生對“文明〞的憧憬。

同時，在學(xué)校開展的“行為規(guī)范達標評比〞活動中，我班多次得到了“班風(fēng)〞和“衛(wèi)生〞流淌紅旗，這讓學(xué)生感受了“文明〞的魅力，感受到了勝利的喜悅。在此絕好的機會中，我加緊了“文明〞的宣揚，將“文明〞詳情化，如：教室衛(wèi)生、放學(xué)秩序、禮貌用語等等。實行“互幫互助〞的方法，讓每個學(xué)生都有所提高。

另外，我班每月都進行選舉投票的公平形式，推選出當(dāng)月的文明小標兵，選出學(xué)生心目中的“文明〞楷模，給學(xué)生學(xué)習(xí)的目標和方向。在校內(nèi)中良好的文明禮儀風(fēng)氣的形成過程中，典范的作用是不行忽視的。

二、開展活動，促良好習(xí)慣養(yǎng)成

開展豐富多彩的活動，既可以陶冶學(xué)生的情操，又可以激發(fā)學(xué)生的競爭意識，為此我班組織了學(xué)生“文明禮儀伴我行〞口語交際等一系列活動，活動中我們老師和學(xué)生主動性都很高，不但活動取得了很好的效果，而且此活動還得到了很好的延續(xù)，促進了同學(xué)們的自覺行為意識，使校內(nèi)文明意識大大提升。

文明最重要的是表達在自己的行動上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀學(xué)問，落實到自己的行動中，結(jié)合學(xué)校開展的一系列活動，我在班級建議：校內(nèi)是我家，環(huán)境靠大家。讓每位學(xué)生都知道愛護校內(nèi)環(huán)境的重要性，并且鼓舞學(xué)生將這樣的感受付諸于行動。在公車上，要讓座給老、弱、病、殘、孕；在親戚朋友家要注重自己的言行儀表；在公共場合要遵守公共秩序等等。

總之，“文明〞特色班級的創(chuàng)建工作轉(zhuǎn)變了我班的風(fēng)氣和面貌，同學(xué)們不僅把“文明〞表達在簡潔的口號上，更是成為文明的宣揚者、實踐者、示范者。在不斷學(xué)習(xí)、不斷規(guī)范、不斷評比的基礎(chǔ)上，教師、學(xué)生在文明教育上有了更深遠的認識，文明素養(yǎng)大大增添，校內(nèi)形成了良好的文明氣氛。我們用自己的小手拉起了社會的大手，共同創(chuàng)造文明新風(fēng)氣。

禮儀社的活動總結(jié)篇5

在學(xué)期初，我班制訂了文明教育計劃，有目的、有計劃、有步驟的進行文明禮儀行為常規(guī)教育，并通過多種渠道、多個層次、生動活潑的方式來訓(xùn)練，在一日活動中滲透和通過特地的教育活動，幫助幼兒理解《幼兒文明禮儀行為規(guī)范》內(nèi)容，把握文明用語、禮儀示范動作，使每一位幼兒都認識行為規(guī)范，文明禮儀的內(nèi)容和教育意義，養(yǎng)成自覺地、比較堅固的良好行為習(xí)慣。

(一)打造良好的禮儀環(huán)境。

環(huán)境就像一面鏡子，它既可以折射出幼兒園的教育理念，也可以促進孩子的進展。幼兒在良好的環(huán)境中將受到有益的熏陶和感染。

1、良好的禮儀教育物質(zhì)環(huán)境。在教室外墻飾的設(shè)計上，我們制作了很多圖文并茂的圖片，讓孩子們在自由活動或來園離園的時間里，感受禮儀的熏陶。利用提示牌，不斷規(guī)范著幼兒禮儀言行。

2、創(chuàng)造良好的精神環(huán)境。緊密協(xié)作幼兒園制定的教師禮儀行為規(guī)范，從我做起，做孩子們的禮儀典范；引導(dǎo)家長提高禮儀教育的認識，以主動的看法參加到幼兒的良好習(xí)慣培育活動中。

(二)注重禮儀教學(xué)活動的有序開展。

在本學(xué)期，我班每周開展兩節(jié)禮儀課教學(xué)活動。課堂上，我們幾位老師敏捷運用多種教學(xué)方法，帶著幼兒：商量辨析、誦讀禮儀兒歌，進行好玩的情景練習(xí)形式多樣，充滿童趣的禮儀教學(xué)使抽象的禮儀道德觀念在幼兒頭腦中形象化、具體化，從而使幼兒養(yǎng)成良好的禮儀行為成為必定。

(三)寓規(guī)范訓(xùn)練于幼兒日常生活管理之中。

在常規(guī)教育工作中，堅持把培育幼兒文明禮儀行為習(xí)慣和行為標準放在首要位置，關(guān)注指導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)生活、交往以及日常生活方式與習(xí)慣。以平常儀表、言語為切入點，通過強化訓(xùn)練，把《幼兒文明禮儀行為規(guī)范》文明禮儀教育落實到幼兒的日常學(xué)習(xí)和生活中去，讓他們從中受到影響，得到鍛煉，養(yǎng)成習(xí)慣，從而提高。

(四)寓規(guī)范訓(xùn)練于各領(lǐng)域教學(xué)之中

在各領(lǐng)域教育教學(xué)活動中，教師要有目的、有計劃地利用教材切合實際地把《規(guī)范》細則滲透到教學(xué)中去。并依據(jù)文明禮儀教育的需要，創(chuàng)編文明禮儀教育的教材，使幼兒在開無意識的學(xué)習(xí)中強化記憶，受到教育。

(五)開展文明禮儀教育主題活動，爭當(dāng)“文明禮儀小天使〞

依據(jù)每月主題每周有計劃地組織一節(jié)特地的文明禮儀活動，豐富教育教學(xué)形式，使幼兒在豐富多彩的活動中，可以全身心地投入，通過比一比、看一看、議一議、想一想、做一做，使幼兒的文明禮儀行為在不知不覺中趨于規(guī)范化，樂當(dāng)“文明小天使〞。

(六)加強家園的聯(lián)系，增添文明禮儀教育的有效度。

加強與家長的溝通和聯(lián)系，讓家長了解幼兒園的做法，家園統(tǒng)一思想，步調(diào)一致，同步教育，增添文明禮儀教育的有效度。

通過一學(xué)期的努力，我班被評為文明班，很多孩子被評為“文明小天使〞、“好兒童〞等等。幼兒形成良好的禮儀習(xí)慣不是短期行為，它需要一個循序漸進的過程。切實抓好禮儀教育，開展行之有效的教研活動，引導(dǎo)幼兒形成禮儀習(xí)慣，是我們將要繼續(xù)進行的工作，信任只要我們擅長引導(dǎo)，勇于實踐，禮儀教育肯定會結(jié)出累累碩果。

禮儀社的活動總結(jié)篇6

為了響應(yīng)團總支組織的“文明禮儀〞活動的宣揚工作，我們班開展了一場以“文明禮儀伴我行〞為主題的班會活動。

在這次的“文明禮儀伴我行〞主題班會中，我班同學(xué)都主動發(fā)表了自己的觀點，以及自己對文明禮儀學(xué)問的認識，遵守紀律，互相溝通。同學(xué)們對這次班會

都做了充分的預(yù)備，使得這次班會主題鮮亮、重點突出、氣氛活躍，最終得以圓滿勝利。在班會上，同學(xué)們帶來的精彩的演講、禮儀介紹等環(huán)節(jié)使得班會更加絢爛多姿。

同學(xué)們也在班會上認識到，文明禮儀絕不是個人的私事，也不是無足輕重的小事，它說明一個人是否有良好的道德修養(yǎng)，影響著人際關(guān)系的質(zhì)量和社會風(fēng)氣的好壞，關(guān)系到國家和民族的進展。做一個合格的文明人，即是社會的召喚、時代的需求，也是個人成長的需要。

在班會上，主持人的精彩主持更向我們宣揚了要做一個合格文明的中職生。在學(xué)校疼惜公共財產(chǎn)，保持校內(nèi)清潔衛(wèi)生，敬重師長，學(xué)會禮待他人。從我做起，從一點一滴的小事做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。班會上精彩的朗誦和手語表演，又向我們宣揚了文明無處不在，時刻圍繞在我們的身邊。

班會中，同學(xué)們互相溝通，商量了文明禮儀的重要性，商量了生活中應(yīng)當(dāng)留意的禮儀問題，在以前的生活中有哪些缺乏以及有哪些優(yōu)點，在以后的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)當(dāng)再留意些什么問題等等，使得同學(xué)們對文明禮儀有了更多的了解和認識。同學(xué)們互相溝通的同時，也增進了同學(xué)之間的友情、班級的團結(jié)，使同學(xué)們明白了團結(jié)互助，才能主動進步。同學(xué)們文明禮貌的溝通方式更向我們呈現(xiàn)了當(dāng)代文明中職生的風(fēng)采。

與人相處，語言文明，友善寬容，明禮誠信;公共場合，輕聲交談，舉止文靜，著裝得體;孝敬父母，敬重師長，樂于助人;乘車購物，座位讓給有困難的人;行車走路，遵守交通規(guī)則;愛護環(huán)境，垃圾廢物不亂仍，綠地草坪不踐踏;愛惜公共設(shè)施，愛護公共資源，遵守公共秩序;社會交往熱情、友好、大方。這都是作為一個文明人應(yīng)當(dāng)做到的。

中國是有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅、落落大方、恭謙禮讓、見義勇為的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無一不表達了這個民族的氣質(zhì)和素養(yǎng)。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小兒為之〞。文明行為，貴在實踐。文明就寢，文明用語，文明交往，文明集會，文明上網(wǎng)……看上去都是日常學(xué)習(xí)生活中的小事，真正做起來并不簡單。我們每位同學(xué)都要少說大話，多做實事，主動參與各種增進修養(yǎng)的活動，做到舉止得體，言行文明，品德高尚，敬重師長，禮待他人，以我們的實際行動，告辭各種不良行為，堅持不懈地提升自身的道德素養(yǎng)，做一個文明的中職生。

通過這次“文明禮儀伴我行〞主題班會，我們認識到了作為一名當(dāng)代中職生、建設(shè)祖國的接班人，我們有責(zé)任、有義務(wù)弘揚文明的禮儀傳統(tǒng)。只要心里播下這里種子，他就會在我們的精神世界生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，我們的'世界將會更加美妙!期望通過這次活動，能讓我們真正理解禮儀的重要性，讓我們把文明的種子灑遍生活的每個角落，讓文明之花到處盛開。

禮儀社的活動總結(jié)篇7

在20xx月20日-4月20日期間為了推動宿舍的文化建設(shè)，提升學(xué)生的生活素養(yǎng)，進一步推動文明禮儀月活動，我們開展了：綠色公益活動、宿舍干凈主題班會、和美人家，寖真意切宿舍美化活動、素養(yǎng)拓展、宿舍人際溝通心理講座等一系列活動。面向全院師生，在3月20日-3月25日期間為向全校師生宣揚世博學(xué)問，我們開展了綠色世博公益活動，我們采納了問答和簽名的形式，凡是在橫幅上簽名的同學(xué)都可參加抽獎，進行世博問答，然后依據(jù)題目的難易程度以及是否正確來獲得相應(yīng)嘉獎。本次綠色公益活動開展的比較順利，大家的主動性也比較高，在活動現(xiàn)場，參加者都能依據(jù)活動要求，主動的投入到活動中來。本次活動開展的目的是期望同學(xué)們能通過活動的形式更好的了解世博，通過此次活動，全校師生提升了主人翁意識，使老師和同學(xué)們更加關(guān)注世博、了解世博。此次活動是我們機電工程系生活部在20xx年新學(xué)期開學(xué)以來的一次較大的活動，同時也是我們今年的宿舍文化月系列活動中的一個重要組成部分。此次活動的順利展開，將為我們以后工作的進一步開展奠定堅實的基礎(chǔ)，也使我們對以后的工作充滿了信念。

在20xx月20日-4月14日期間，為了提高同學(xué)們的團隊協(xié)作精神，我們和外語系聯(lián)誼開展了素養(yǎng)拓展活動，最有創(chuàng)新的就是最終的節(jié)目，新開創(chuàng)的游戲環(huán)節(jié)：釋放青春!原創(chuàng)游戲，表達團隊精神，創(chuàng)意表達，合理支配，時間安排，活躍氣氛，在幽默創(chuàng)意的表演中展示了大學(xué)生的風(fēng)采!對于這次的素養(yǎng)拓展活動，整體反映比想象中的好，大家對這次活動都大力支持，才勝利的完成了這次活動!首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)心理學(xué)教授楊眉在接受采訪時說過和諧社會需要健康的人際關(guān)系，因為它是一個人可以依靠的最重要的外在資源。

在20xx日下午，我們邀請了大學(xué)生心里健康中心老師為我們做了宿舍人際溝通心理講座，通過老師的心理講解，讓我們從中獲益匪淺。處理好人際關(guān)系，其中最重要的是常懷喜悅并有良好的心態(tài)，以及自然而然外在表現(xiàn)出來的接人待物的面色和看法，良好的溝通都是人際關(guān)系的第一步，有了良好的溝通才有機會和我們身邊的同學(xué)達成共識，與我們四周的朋友禮尚往來，才能建立起互相受益的互動關(guān)系，使生活學(xué)習(xí)工作相和諧。

在20xx月20日-4月12日期間我們?yōu)榱素S富校內(nèi)文化生活，共造美妙的宿舍生活空間，進一步活躍宿舍文化生活，營造生動活潑、健康有益的宿舍文化氣氛，突顯新一代大學(xué)生的青春氣息與蓬勃朝氣，開展了和美人家，寢真意切宿舍美化活動。在4月13日下午12點30分，我們系部成立了系部互查小組，由系部領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會成員一起舉行抽查互評。本次活動受到了大家的高度重視，并且在老師和其他各部門部長和成員的大力支持下，經(jīng)過評審，共評出一等獎、二等獎、三等獎、鼓舞獎若干?；顒咏Y(jié)束后，經(jīng)過我們的仔細分析和總結(jié)，大部分寢室表現(xiàn)良好。表達了當(dāng)代大學(xué)生宿舍文化。優(yōu)秀的宿舍許多，在活動結(jié)束后，我們選擇了具有特色的一些圖片，其他部門的大力協(xié)作下進行了宿舍美化活動的成果展示，此次宿舍美化評比活動使宿舍文化建設(shè)工作更加地深入人心，發(fā)動了每位同學(xué)主動投身到創(chuàng)建宿舍文化衛(wèi)生評比的活動中來，并邀請了系部領(lǐng)導(dǎo)和各班班主任對各宿舍的美化成果進行了點評，幾乎做到了全系師生共同參加，活動范圍較大。

本次活動是從抓學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)入手，重要的是培育學(xué)生養(yǎng)成節(jié)能、環(huán)保意識，提高文明素養(yǎng);進而培育學(xué)生的團隊意識、社會責(zé)任感和理想信念的升華。在各方的通力合作下宿舍美化活動圓滿地落下了帷幕。經(jīng)過這次活動，不僅提高了學(xué)生們對宿舍的喜愛、對環(huán)保的認識，培育了自身的能力，讓干凈、環(huán)保、文明、和諧的校內(nèi)生活新觀念深入人心。而且還加強了師生之間的溝通與互動，促進了師生之間的友好溝通。

在20xx月20日下午，我們召集08、09、五年制同學(xué)一起召開了機電工程系20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期表彰大會。參與大會的有學(xué)生會成員以及機電系的輔導(dǎo)員，他們對在活動中獲獎的宿舍以及班級進行了表彰，獲獎班級以及宿舍在文明禮儀月的各項活動中表現(xiàn)主動，脫穎而出，不僅自己的宿舍主動性高同時也帶動了其他宿舍主動參加，取得了很好的帶頭作用。大會中，老師們對他們的勞動成果進行了確定，期望他們照舊能夠主動參加，始終保持這種主動的心態(tài)投入到各個活動中去，同時也對活動中存在的缺乏提出了建議，有個別班級活動的參加程度不夠，班級成員的重視程度不高，會中對他們進行了批判，同時也鼓舞他們主動參加。我們還邀請了兩個獲獎宿舍代表，請他們展示自己宿舍特色，并與大家共享勞動過程中的樂趣和收獲，他告知我們宿舍美化不是簡潔地為了應(yīng)付檢查，我們要做到最好，做到每時每刻都給人潔凈整齊的感覺。他們還告知我們他們宿舍之所以能夠做到這樣，這與每個人的共同努力是分不開的，要始終堅信宿舍是大家的，只有我們共同經(jīng)營、努力，才能維持好、保持好這個共同的家，在這次寢室設(shè)計大賽中，使他們認識到全新的大學(xué)生活，全新的大學(xué)環(huán)境，使他們更加了解大學(xué)環(huán)境，更加融入這個集體，這個小型的社會，也加強了自己的動手能力和組織設(shè)計能力，完成在大學(xué)生活中的一個比較大的勞動成果，這也豐富了大學(xué)生活。

只要堅決自己的目標，團結(jié)協(xié)作，不懈努力就肯定能實現(xiàn)自己的夢想，通過舉辦這次寢室文化活動月，活躍了我系的宿舍文化，并為同學(xué)們創(chuàng)造了一個美化的寢室，提高了我系的綜合文化素養(yǎng)，向全院呈現(xiàn)了機電系獨特的文化氣氛;與此同時，我系承辦活動的學(xué)生會組織能力得到進一步的提高，內(nèi)部結(jié)構(gòu)得到更合理的優(yōu)化。

禮儀社的活動總結(jié)篇8

我校在3月開展了“文明禮儀行為習(xí)慣養(yǎng)成教育