教師述職報告5篇

教師述職報告5篇最新教師述職報告篇1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

下午好！

今日我主要從師德表現(xiàn)、專業(yè)成長、課堂教學、教務(wù)工作四個方面就本學期以來我的表現(xiàn)向大家匯報：

一、師德方面

1、喜愛教育事業(yè)，全身心投入到日常教育教學工作中。干一行、愛一行，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)支配，嚴于律己，寬以待人，注重教師形象，為人師表。

2、關(guān)愛自己的每一位學生。平常，面對三十六個學生，總能仔細面對每一個孩子，傾聽他們的心聲和需求，努力拉進與孩子們的距離，讓他們能在學習和生活上主動與我溝通，我更會熱情的解答學生的困惑。關(guān)注孩子們的心理差異，開展“差異化溝通〞、“差異化輔導(dǎo)〞和“差異化幫扶〞，讓孩子們能歡樂成長，共同進步。

3、團結(jié)互助，廉潔從教。能與同事們團結(jié)友愛，和睦相處，互相幫組，互相鼓舞。能自覺抵抗社會上的各種不良風氣，不參加任何形式的有償家教活動，不以任何形式向家長索要財務(wù)，廉潔從教，透亮從教。

4、模范的遵守各項規(guī)章制度、法律法規(guī)和社會公德，以身作則。有高度的責任感和使命感，每天到校不是在教師上課，就是埋頭辦公室備課、批作業(yè)，從不做與教學無關(guān)的事，仔細對待自己的本職工作，高效完成各項工作。

二、專業(yè)進展不斷前行。

尤其作為一名教師，我始終堅信“活到老，學到老〞，不斷更新教育理念，提升素養(yǎng)。一學期以來，我主動參與各類培訓，在“核心素養(yǎng)〞和“解題教學〞方面進一步加強學習，“甘于孤獨的人其實并不孤獨〞，在像x特級教師于新華等一批專家的引領(lǐng)下，平常我也會討論解題到深夜甚至凌晨，本學期我便主動到初三非任教班級上了一節(jié)“解題類的討論課——解三角形的那些事〞，以期開拓初三學生的眼界，拓開數(shù)學老師們的解題思路，在7月4日即將開展的武進大講堂上，我也會開設(shè)“初中數(shù)學解題教學的一點思索〞的講座，面向全區(qū)初中數(shù)學老師，共同探討和溝通。專業(yè)提升永無止境，作為年輕教師的我，永久學習在路上。

三、課堂教學求真務(wù)實。

我能依據(jù)班級學生的特點，制定適合班級學生的教學方法，編寫適合孩子進展的教學案，努力朝務(wù)實、提效上靠攏。平常注重對不同學生的差異化輔導(dǎo)，通過基礎(chǔ)強化、跟蹤訓練，提升補充訓練等方法，讓不同的孩子獲得不同的進步和成長。

四、教務(wù)處工作力爭細致高效。

十年來從事教務(wù)工作的閱歷告知我自己，教務(wù)無小事，事事需重視。因此，我平常會打起十二分的精神，仔細對待每一項工作，認真思索每一個落實詳情，力爭高效。重點抓好常規(guī)管理，具體如下：

1、依托教研組，開展草根化的課堂教學討論和探究，圍繞期初我提出“自主確定課堂的教學目標、自主設(shè)計教學流程和教學案、自主設(shè)計適合我們學生的作業(yè)和練習、自主調(diào)控好課堂的節(jié)奏〞的“四點自主〞展開落實，一學期下來，雖然各組落實和推動的進度不一，但都有所行動，都能初步意識到我們曾經(jīng)的課堂可能存在的缺乏，雖然各備課組沒能全部落實好以上四方面，但從教研組的層面已經(jīng)能初步關(guān)注到了我們課堂教學的各個流程和詳情，務(wù)實的教研氣氛和課堂教學正在漸漸顯現(xiàn)。

2、集體備課工作進一步加強，我們?nèi)缃褚呀?jīng)基本漸漸走出“定時間、定地點、定中心發(fā)言人〞的傳統(tǒng)模式。如今我們的備課組雖小，只有兩三人，但同時也給我們召集和組織提供了有力的條件，如今我們個別備課組，基本已經(jīng)將備注工作當成了一種常態(tài)化，關(guān)鍵的意識的加強，這是我們多年努力的成效，信任在今后的繼續(xù)努力下，我們的“集體智慧〞定能更好的釋放。如今我們的課堂教學中，已經(jīng)越來越多的看到我們老師的“原創(chuàng)〞，能更加我們學生的實際來設(shè)計和調(diào)整教學內(nèi)容，那種純借鑒式的模式已經(jīng)越來越少，這也都歸功于我們老師意識的改變和課前備課的努力。

幾年前我提出在我校開展教學案的討論和探究，通過幾年的努力，也越來越深入人心，長期實施下來，更發(fā)覺了這種方式在打牢學生基礎(chǔ)和提高課堂聽課時效上是有作用的。細細思索，其實是通過這種方式，徹底轉(zhuǎn)變了老師們的備課看法，從以前的閱歷主義，到后來的拿來主義，再到如今的自主設(shè)計，我們的理想是獨特化的設(shè)計，這是后面努力的方向?？傊?，我們推行的教學案的探究，在我看來，在我們這樣一所特定的農(nóng)村初中，在教師專業(yè)進展和課堂教學改革方面是有成效的，而且是顯著的。

3、進一步協(xié)調(diào)年級組，規(guī)范和落實好各年級的教學常規(guī)，常常巡察教學場所，包括課堂和課間，確保了日常教學秩序的井然。

4、課后輔導(dǎo)，協(xié)作我們提出的分層思想在一線教學中逐步落實。首先，我們的一線老師都能從思想意識層面重視這項工作；其次，在日常的教學中逐步點滴滲透，包括備課的環(huán)節(jié)、課堂教學環(huán)節(jié)等都有所表達。課堂輔導(dǎo)工作也越來越細化，但凡一線中考科目老師，都能努力做好，力爭讓每個學生都能打牢基礎(chǔ)，合理進步。

5、根據(jù)期初計劃，和其它科室如總務(wù)處等共同努力，共同組織好計劃中的各次調(diào)研工作，努力發(fā)揮好每次的調(diào)研工作的杠桿作用，為師生的教學和學習提供好的參考數(shù)據(jù)和資料。

6、做好對分管各室的日常管理工作，從計劃著手，做好過程性管理和催促工作，確保使用率，和登記率等。

7、加強學校體衛(wèi)藝工作，順利開展了春季田徑運動會，加強對體育教學，尤其是九年級體育教學工作的催促和管理，在增添學生體質(zhì)的同時，努力提高了中考體育成果。做好一年一次的辦學質(zhì)量現(xiàn)場考評的預(yù)備工作，應(yīng)當說在吸取去年考評時的缺乏閱歷后，今年我們在各項工作上都做好了充分的預(yù)備，教務(wù)處分管的一塊比較順利的接受了驗收組的考核。同時重點抓好了初三年級的復(fù)習迎考工作，從期初的年級組、備課組的計劃著手，到日常的教學催促，再到各類考查和預(yù)備工作，每一項我們都把他當作新的工作來對待，摒棄閱歷主義，從詳情著手，確保了今年中考的各項工作都能圓滿完成。

8、高效、規(guī)范的做好教輔資料的征訂和學籍管理工作等。

以上便是我述職的四個方面，不到之處請批判指正。

最新教師述職報告篇2

回顧過去的一年，有很多值得總結(jié)和反思的地方。為了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作總結(jié)如下：

一、思想工作方面

堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的教育方針，主動參與各種思想、政治業(yè)務(wù)學習活動，勇于解剖自己，分析自己，正視自己。在工作中嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，對人真誠、喜愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，到處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和能力。

二、教學工作方面

依據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來〞，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，并制作各種利于吸引學生留意力的好玩教具。在課堂上特殊留意調(diào)動學生的主動性，加強師生溝通，充分表達學生的主作用，讓學生學得簡單，學得輕松，學得開心。課后準時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記。為了提升自己的理論素養(yǎng)，我不但自己訂閱了體育雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關(guān)中學體育教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。

三、教學業(yè)績方面

在教學工作中，我的努力得到了回報，所任班級初三學生中考體育成果喜人，初一學生的體質(zhì)健康標準合格率達95%以上。在課余運動隊訓練方面，我?guī)е鴮W生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶著學生科學系統(tǒng)的進行訓練。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。

總之，在本學年的工作中，在學校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我取得了肯定成果，但也不免存在一些缺乏，我將發(fā)揚優(yōu)點，克服缺乏，爭取在新的一年里取得更大的成果。

最新教師述職報告篇3

日月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)瞬間，我來東方xx雙語幼兒園已經(jīng)一個學期了?；仡^看看這一路走來，感慨萬千，勞碌卻也充實;有過苦惱卻也始終歡樂著;。我寵愛這個職業(yè)，我把如今工作當成我一生的事業(yè)來做，始終堅持“對孩子有愛心，讓孩子在幼兒園快樂;對家長熱心，讓家長對老師放心〞的理念，立足崗位，嚴格要求自己，執(zhí)著進取，辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動地的業(yè)績，但是，我堅信“一分耕耘，一分收獲〞，只要我努力，就肯定會有收獲。

又到了一年一度評新定級的時候，作為新加入這個集體的教師，我想申請中級班長的職位。

首先，作為一名幼兒教師，我嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，仔細學習《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，對班級工作仔細負責，有較強的事業(yè)心和責任感，主動參與園內(nèi)組織的各項活動。

對幼兒有愛心，對家長主動、熱情。以一名幼兒教師的標準，以嚴謹?shù)墓ぷ骺捶ㄒ笞约?，以良好的精神面貌迎接家長及幼兒的到來。

在教育教學方面

(1)保教方面

保教是幼兒園工作中重要的一環(huán)，所以我依據(jù)以往的閱歷仔細地開展工作。早接時，我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況，能仔細做好幼兒晨檢、午檢和晚檢。一旦發(fā)覺幼兒有不適，就馬上記錄。能仔細做好家園保育工作，早操后，催促幼兒多飲開水，對有汗的幼兒立即催促他們換汗衫或放毛巾。午睡時，依據(jù)天氣改變適當教育幼兒添減衣服，午睡期間不斷巡查為幼兒蓋被和糾正幼兒不良睡姿。每天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作，從而削減幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長。

(2)教學方面

本學期我主要擔任中文五大領(lǐng)域的課程，在教學上，我能仔細鉆研各科教材，教具預(yù)備充分，能仔細上好每一節(jié)課，課堂上用生動好玩的語言，敏捷地運用各種教學方法教學，教學時能面向全體，不偏愛某一幼兒，教學過程中能堅持多操作，多商量的原則，課后用不同的游戲幫幼兒復(fù)習學問。在科學教學方面，平常，我留意培育幼兒動手、動口、動腦的習慣，利用孩子的好奇心和愛動手的習慣通過一個個的小試驗讓孩子在探究中把握、學習新學問，讓抽象的難把握的學問變得通俗應(yīng)懂。在語言教學方面，我鼓舞幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的學問發(fā)散幼兒思維，讓每一位幼兒都有發(fā)言的機會。

工作之余，我也常常閱讀有關(guān)幼兒教學的書籍、書刊等，大膽嘗試新教法，主動參與每次教研活動，讓自己的教學更杰出。

(3)家長溝通

在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持和協(xié)作。所以，家長和老師的溝通顯得尤為重要，一學期下來，我利用接送時間準時與家長溝通和溝通幼兒在園的一日狀況，做的好的準時給予鼓舞和表揚，做的不夠好的，請家長協(xié)作，幫助幼兒糾正，同時利用家園聯(lián)系手冊準時跟家長做好溝通和溝通!

當然我自身仍存在著很多缺乏之處，今后在業(yè)務(wù)我會更加地努力進取，提高自我業(yè)務(wù)水平，多與閱歷豐富教師探討幼教工作。同時也需要感謝園領(lǐng)導(dǎo)、主班老師對我的不斷地教育、催促和指導(dǎo)。以后我還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)學問，主動思索，不斷充實自己，做到邊學邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲，爭取做個德、能、勤、績皆優(yōu)的幼兒教師，以回報東方子楹幼兒園對我的栽培和培育!

感謝大家!

最新教師述職報告篇4

xx年一晃而過，馬上又要迎來新的一年了?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎斋@許多，也學到許多。一年的時間很快，一零年是我們五幼收獲的一年。

今年，蒙領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，同事們的信任，再次推選我當團小組長，身為帶班教師，班上的工作繁重而瑣碎，但是我很歡樂的接受了這一個工作，并努力把工作做到最好：團小組是青年教師的隊伍，代表著整個幼兒園的形象。在擔任團小組長這兩年多以來，我主動組織團員們參與各種青年志愿者的活動，到處以身作則，帶頭參與到活動中。對于業(yè)務(wù)上的溝通活動，我也是鼓舞全部的團員教師主動的參加，并用各種方式對團員們以鼓舞，讓我們時刻保持一顆上進的心，讓青年團員們有新的成長。同時也提高幼兒園教師的整體水平。我信任在以后的工作中我也會更加努力的。

五月份幼兒園進行區(qū)示范性幼兒園的創(chuàng)建，我和同事們一起加班加點的整理資料，為幼兒園的創(chuàng)建工作做預(yù)備。我主動的協(xié)作園領(lǐng)導(dǎo)，細心的備課試教，勝利的完成了迎檢的教學活動。幼兒園勝利的評上了區(qū)示范性幼兒園。是大家一起努力得到的榮譽！十二份幼兒園進行綠色幼兒園的創(chuàng)建，我們也是主動的協(xié)作，利用休息時間進行環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，組織孩子們進行環(huán)保小制作，通過大家都努力幼兒園勝利的創(chuàng)上了區(qū)綠色幼兒園。

一零年我付出了許多，收獲也許多。五四青年節(jié)評上了區(qū)“優(yōu)秀青年志愿者〞，五月獲得岳麓區(qū)幼兒教師錄象課評比三等獎。也勝利的進行了小學二級教師的職稱評定。在以后的工作中，我將不驕不躁，把后面的工作完成得更加的杰出。幼兒園的孩子已成為我生活中不行缺少的一部分，我摯愛這份職業(yè)，對它，我一往情深，因為它——托著明天的太陽。

最新教師述職報告篇5

一學年很快就要過去了，回顧這學年，我遵守學校的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)支配，喜愛、關(guān)懷學生，嚴格要求，做到因材施教。同時不斷提高業(yè)務(wù)學問水平，鉆研教材，努力提高教學水平，且多聽取意見，向有閱歷的教師請教，務(wù)求精益求精。

本學年任教一〔1〕班、一〔2〕班數(shù)學，我依據(jù)學校、科組的工作支配，仔細制定學科計劃，并落實完成。現(xiàn)將工作狀況匯報如下：

一、自覺提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)

一年級采納的是xx版的新教材，和以往的教材有很大不同。對此，我仔細鉆研教材，學習新課標，認真體會新課標理念，理解教材的意境，依據(jù)學生的實際狀況制定切實可行的教案。主動參與科組教研活動，參加課改研討，到泰安小學拜師學藝，出外聽課、學習。

二、合理使用教法，想方設(shè)法提高教學質(zhì)量

一年級學生剛進學校，一切都是那么生疏、新穎，他們往往不適應(yīng)新的學習環(huán)境，不習慣小學紀律的約束，再加上他們淘氣好動的特點，往往會違背一些紀律，做錯一些事情。我先從抓好學生的課堂常規(guī)入手，培育學生形成初步的行為習慣。在教學中敏捷采納不同的教法，以正面教育為主鼓舞學生主動學習。

1、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學生學習興趣。

新教材活動性強，我充分利用教材，細心創(chuàng)設(shè)學生熟識的情境，激發(fā)學生學習的興趣。

2、緊密聯(lián)系生活實際。

數(shù)學源于生活，生活中又充滿著數(shù)學。在教學中，我緊密聯(lián)系學生的生活實際，在現(xiàn)實世界中查找數(shù)學題材，讓教學貼近生活，讓學生在生活中看到數(shù)學，摸到數(shù)學。

3、開展實踐活動，培育學生的創(chuàng)新素養(yǎng)。

波利亞說：學習任何學問的途徑是通過自己的實踐活動去發(fā)覺，因為這樣發(fā)覺理解最深，也最簡單把握內(nèi)在的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系?，F(xiàn)代教育理論主見讓學生動手去做科學，而不是用耳朵聽科學。留給學生足夠的時間和空間，讓每個學生都有參加活動的機會，使學生在動手中學習，在動手中思維，在思維中動讓學生在動手、思維的過程中探究、創(chuàng)新。例如，在教學觀看與測量一章時，我設(shè)計了一系列的活動。讓學生相互量身高、量黑板、量課本等，讓學生走出課堂，觀看四周的事物，用正確的長度單位描述物體的長度和高度，用正確的語言表述物體的位置。教學統(tǒng)計時，設(shè)計一些調(diào)查活動，如調(diào)查班里同學喜愛吃的水果，男女同學的人數(shù)等，使學生在活動中探究調(diào)查的方法，體會統(tǒng)計的必要性。

4、發(fā)揮合作優(yōu)勢，開發(fā)學生創(chuàng)新潛能。

合作研討，即在課堂中學生以小組形