感恩的心活動總結(jié)5篇

感恩的心活動總結(jié)5篇感恩的心活動總結(jié)篇1

為使家長了解孩子在園表現(xiàn)，讓家長熟識幼兒園一日教學(xué)常規(guī)，以便為今后幼兒教育提供有效的建議，促進(jìn)學(xué)前教育保教質(zhì)量的提升，**幼兒園結(jié)合感恩節(jié)特殊舉行了“感恩節(jié)家長半日開放活動〞。

本次開放活動向家長們展示了班級特色區(qū)域活動，區(qū)域游戲也切合了集團(tuán)一日生活皆教育的理念，將家長們提供的各種材料經(jīng)過老師們的巧手，制作出適合本班幼兒年齡段的玩教具投放到區(qū)域中，不同的區(qū)域也有不同的教育目的，比方科學(xué)區(qū)：可以培育孩子自主探究能力，通過自己觀看、探究、從中發(fā)覺問題，并自己尋求解決問題的方法，整個過程由幼兒自己動手操作完成。

在感恩節(jié)來臨之際，老師們特殊預(yù)備了溫馨的繪本故事，讓孩子們在故事中體會愛與被愛的感動，孩子們?yōu)榘职謰寢層H自制作的感恩節(jié)手工，讓家長們甚是感動。在剛結(jié)束的幼教集團(tuán)律動競賽中，**幼兒園取得優(yōu)異的成果，今日，孩子們把律動表演作為感恩節(jié)禮物獻(xiàn)給參與本次活動的家長們。

為了讓孩子們擁有一個強(qiáng)健的體魄，**幼兒園全力打造精品戶外活動，通過各種方式挖掘孩子們的運(yùn)動潛能，**幼兒園的戶外活動也在各級領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)前教育同行參觀活動中受到了一致好評。今日，孩子們在各種戶外器械上展示出他們良好的運(yùn)動天賦。

通過本次半日開放活動，收到了特別好的效果，家長們一致表示，孩子在幼兒園舉行的各類活動中，身心得到了鍛煉與進(jìn)展，為今后的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

感恩的心活動總結(jié)篇2

20xx年11月26日，大學(xué)生心理教育中心在一食堂正門口舉行感恩節(jié)活動。活動時間分為兩個階段，中午十一點(diǎn)到下午一點(diǎn)，下午四點(diǎn)到七點(diǎn)。本次活動不僅呼吁內(nèi)部成員主動參加，而且號召全校同學(xué)也主動加入其中。三位心理咨詢師親臨現(xiàn)場，為成員加油打氣，并在橫幅上簽名給予感恩祝語。成員們奔波于活動現(xiàn)場，熱情向同學(xué)們介紹活動內(nèi)容，引導(dǎo)他們將祝愿語寫在感恩黃絲帶上，并掛上圣誕樹梢頭。領(lǐng)取明信片寫感恩話語給親人朋友，并在橫幅上簽名或者寫祝愿語。中心收集同學(xué)們寫好的明信片并放入中心信箱預(yù)備統(tǒng)一寄出。本次活動，大家都主動參加，尤其是明信片活動最受大家青睞，那些飽含深情的密語將由中心朋輩悉心貼上郵票，免費(fèi)寄出。參加的同學(xué)們用不同方式書寫祝愿語，帳篷里，花臺邊，一眼瞧去，一大群一大群滿是的，坐著，趴著，站著，蹲著，在音樂聲中，形成了一道道亮麗的風(fēng)景。在感恩節(jié)，每個人都有千言萬語，一張小小的明信片承載了同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的感謝，通過我們中心傳達(dá)給遠(yuǎn)方的親人朋友。

本次活動宣揚(yáng)部雖為主要承當(dāng)者，但中心成員齊心協(xié)力前來盡己之力，大家熱情滿滿，現(xiàn)場人氣逐步邁向高潮，活動已然圓滿結(jié)束，中心成員身累心甜。

通過本次活動，大家不僅收獲了團(tuán)結(jié)協(xié)作的默契，而且更為慶祝感恩節(jié)奉獻(xiàn)自己的一份力，期望以后中心的每一次活動都可以越辦越好。

感恩的心活動總結(jié)篇3

“感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我有士氣做我自己……〞這是11月23日早上xx幼兒園里傳出的歌聲。走進(jìn)幼兒園，您會看到每個教室的門上都貼有很多的紅色心形紙，這是老師們互贈的感恩卡，老師們以這種形式一起營造了愛的氣氛，拉開了這一天愛的教育。

前一天的下午，為了讓幼兒了解感恩節(jié)的由來，各個班級運(yùn)用ppt故事、談話、兒歌、幻燈片等形式讓孩子了解感恩節(jié)的由來及其風(fēng)俗，引導(dǎo)孩子商量身邊的人為我們做了哪些事，我們可以為他們做些什么。孩子們大膽的、主動踴躍發(fā)表了自己的想法，張xx珍寶最先想到了自己的媽媽每天給我做好吃的飯菜，還那么辛苦的清掃家里的衛(wèi)生，想到要為媽媽捶捶背。代xx珍寶想到每天接送自己上幼兒園的姥爺也很辛苦要對姥爺說：“姥爺，我愛您。〞接著姜xx想到了每天陪伴自己玩耍的好朋友，周xx和李xx與他們在一起好快樂。紀(jì)xx想到了每天為我們做出香噴噴的飯菜與糕點(diǎn)的伙房叔叔、阿姨們，為了答謝他們的勞動成果，進(jìn)餐時要珍惜糧食，做到不挑食、不浪費(fèi)。經(jīng)商量后大家一致決定：從今日起每天給接送他們的親人們一個大大的擁抱。并向媽媽說：“感謝媽媽來接我，媽媽您辛苦了。〞以表達(dá)自己的感恩之情。

當(dāng)天晚上各班級給每位珍寶發(fā)了一張紅色心形紙，請幼兒回家想一下身邊的人為我們做了些什么事，想要對他們說些什么。請家長把珍寶說的話照實(shí)的記錄在紅色心形紙上，第二天早上帶到班級。通過心形賀卡的感恩詞，發(fā)覺小班的珍寶也能表達(dá)出自己的愛，小珍寶寫到；感謝老師給我們分飯，感謝媽媽給我買衣服，感謝老師教我唱歌。雖然說的比較單一，只能說一件事，但也表達(dá)出了自己對他人的愛；中班孩子說的就比較多能說出兩三條，不光感謝一個人，能表達(dá)對好幾個人的感謝；大班的珍寶就更棒啦，能圖文并茂的畫出對親人的感謝，溝通的時候，把班級的老師都感動了。

各級部老師用珍寶的愛心紙，創(chuàng)設(shè)出了不同風(fēng)格的感恩主題墻，小二班谷xx老師手繪畫《感恩樹》貼上了珍寶的紅色心形紙，小一班朱xx、小三班趙xx、中一班劉xx都將心形紙擺成一個大大的心形。這琳瑯滿目的墻飾讓家長也能感受到濃濃的情義，環(huán)境的教育也在潤物細(xì)無聲的把愛傳遞……

同時鼓舞孩子晚上回家為身邊的人做一件事情。如：幫媽媽洗碗，擦桌子，遞上一杯水。給爸爸捶捶背，說句甜甜話等。在今早晨間談話時家長們說：郭xx回家吃完飯后，主動地幫我整理餐具，洗碗、擦桌子，要睡覺時給我遞上了一杯水，笑瞇瞇地說：“媽媽您請喝水，媽媽我愛您。〞閆xx媽媽快樂的告知我，珍寶回家就給我們唱《感恩的心》一邊唱一邊教我們做手語操，做的不對就準(zhǔn)時的給予糾正。家長們收到孩子的禮物，內(nèi)心特別的興奮，感慨珍寶真的長大了、懂事了。家長們紛紛夸贊幼兒園舉行的感恩活動好：不光讓孩子們懂得了感恩，懂得為他人付出，也讓家長受到了啟發(fā)，感恩的話語在我們幼兒園涓涓流淌。

在本次活動中，孩子們學(xué)會了珍惜朋友，理解父母，真誠地去愛護(hù)和關(guān)懷別人。期盼著我們的孩子們帶著一顆感恩的心，歡樂成長。

感恩的心活動總結(jié)篇4

11月x日是感恩節(jié)，依據(jù)實(shí)際，公司抓住“感恩〞的有利契機(jī)，展開了“我向員工表心意的感恩活動〞，。通過一系列活動加深了員工對“感恩節(jié)〞的認(rèn)識，展示了公司的風(fēng)采，讓員工度過了一個祥和、歡樂的感恩節(jié)。

一、加強(qiáng)宣揚(yáng)、弘揚(yáng)美德

為了更好的落實(shí)上級的精神，弘揚(yáng)中華民族感恩的傳統(tǒng)美德。我校開展了一次宣揚(yáng)活動，利用前一周的晨會、廣播操等時間向員工加以宣揚(yáng)感恩節(jié)，在校內(nèi)中張貼宣揚(yáng)畫，給學(xué)生講一講“感恩、感恩、愛老〞的先進(jìn)事跡，了解并寫一寫身邊人尊感恩人的人和事，讓全校員工共同參加到感恩的活動中，不但把宣揚(yáng)落手到位，更重要的是落實(shí)到了實(shí)際行動中，并且把此次活動作為學(xué)校精神文明和學(xué)生感恩活動的一部分，讓我們的員工度過了一個值得回憶的感恩節(jié)。

二、服務(wù)社會、從我做起

為了把感恩、愛老的精神落到實(shí)處，切實(shí)讓員工體會到社會的暖和，確定“為身邊的員工做一件好事〞，過一個有意義的感恩節(jié)，通過親身體驗(yàn)來加深印象，讓我們的特別學(xué)生能弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)。學(xué)校實(shí)行了以下措施：一是每一位教師在感恩節(jié)前后，利用國慶長假時間與父母團(tuán)聚，溝通溝通;二是讓學(xué)生為父母處理家務(wù)，為父母秋收秋種季節(jié)減輕負(fù)擔(dān);三是組織學(xué)生到孤寡員工家中走訪、清掃衛(wèi)生。通過以上活動，讓教師走進(jìn)家中、讓學(xué)生走進(jìn)家庭、讓員工走進(jìn)社會，開展感恩、愛老、幫老活動，使員工真正去關(guān)愛員工，為學(xué)生樹立了典范，也把學(xué)校的德育建設(shè)得有聲有色。

三、老友相聚，共度佳節(jié)

召開了老教師座談會，學(xué)區(qū)老教師團(tuán)聚一堂，石校長代表學(xué)校致辭，在致辭中感謝老一輩教師為茶業(yè)口學(xué)區(qū)的進(jìn)展作出的奉獻(xiàn)，誠心祝福他們節(jié)日歡樂、身體健康，

并簡要匯報了一年來學(xué)校取得的成果，面臨的壓力。接著，退休教師就健康話題暢所欲言，坦誠溝通，并感謝學(xué)校對他們的關(guān)懷，對學(xué)校工作給予了高度評價，對學(xué)校進(jìn)展充滿了信念。座談會結(jié)束后，老教師觀看了學(xué)校的建設(shè)和教學(xué)資源設(shè)置，并參觀了茶業(yè)口鎮(zhèn)汪洋中學(xué)建設(shè)效果圖。一致認(rèn)為，在各級政府和上級教育主管部門的大力支持下，茶業(yè)的教育終將蓬勃進(jìn)展，并相約明年再相見。

感恩活動，不僅表達(dá)了全體員工退休教師和全部員工的美妙祝福，同時也彰顯了學(xué)校感恩、感恩的優(yōu)良傳統(tǒng)!!

感恩的心活動總結(jié)篇5

為了引領(lǐng)孩子們常懷感恩之心，常為感恩之行，學(xué)會感恩，關(guān)懷他人，播撒和諧美好的種子，近日，xx鎮(zhèn)xx幼兒園開展以“愛家人、愛老師、愛同伴、愛生活〞為主題的系列教育活動，營造“愛〞的氣氛，開展“愛〞的教育。

活動中，各班依據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，開展了形式多樣，內(nèi)容豐富的主題活動。小班組利用多媒體課件，讓孩子了解了感恩節(jié)的由來及其風(fēng)俗，引發(fā)孩子主動關(guān)注四周人對自己成長付出的一切。教師通過情景表演來激發(fā)孩子的感恩情懷，讓幼兒理解感恩的意義，學(xué)會感謝，學(xué)會感恩。中班組則通過簡潔的寓言小故事，讓孩子們知道羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，體驗(yàn)親情的無私與偉大，把一顆感恩的心化作一句感恩的話，大膽說出自己心中的愛。大班組展