綜合康復(fù)訓(xùn)練在小兒腦癱康復(fù)治療中的作用獲獎科研報告

綜合康復(fù)訓(xùn)練在小兒腦癱康復(fù)治療中的作用獲獎科研報告摘

要：小兒腦癱患兒臨床多表現(xiàn)為發(fā)育遲緩、運動功能障礙、癲癇、智力障礙等癥狀，嚴(yán)重影響患兒正常生長發(fā)育，對患兒及家屬生活質(zhì)量均造成嚴(yán)重影響。因此，通過科學(xué)有效的綜合康復(fù)訓(xùn)練方法對患兒進行及早治療，對于改善患兒預(yù)后具有重要意義。

關(guān)鍵詞：綜合康復(fù)訓(xùn)練;小兒腦癱;康復(fù)治療;作用

前言：

現(xiàn)階段對于小兒腦癱尚無特效藥物，小兒腦癱患兒的康復(fù)及治療主要依賴于綜合康復(fù)訓(xùn)練，對患兒運動功能、智力、精神及情感障礙進行改善，從而促進患兒各系統(tǒng)功能逐漸恢復(fù)，減輕患兒傷殘程度。綜合康復(fù)訓(xùn)練主要包含運動治療、顱腦刺激、兒童踝足矯形器、中醫(yī)治療及心理干預(yù)，通過患兒家屬與康復(fù)治療中心的長期治療與訓(xùn)練，最大限度改善患兒神經(jīng)發(fā)育水平及運動功能。

1小兒腦癱概念

小兒腦癱是指嬰兒出生前至出生后一個月內(nèi)多種病因?qū)е碌姆沁M行性腦損傷。常見病因有胚胎期間父母吸煙、酗酒、吸毒、感染;早產(chǎn)、難產(chǎn);遺傳因素及腦部外傷等?；純焊改肝鼰煛⑿锞?、吸毒等嚴(yán)重不健康生活習(xí)慣會對胚胎質(zhì)量造成嚴(yán)重影響，患兒母親孕早期受到感染、中毒等也會導(dǎo)致患兒腦細胞發(fā)育不良，誘發(fā)小兒腦癱[1]。早產(chǎn)、難產(chǎn)易導(dǎo)致嬰兒腦部缺氧，也會增加小兒腦癱發(fā)病幾率。研究顯示，癲癇、腦癱屬于家族性遺傳病，近親患有癲癇、腦癱、智力障礙等也會提高小兒腦癱患病風(fēng)險。嬰兒出生后存在不哭、過分安靜、吸吮無力、不能自主抬頭翻身等現(xiàn)象時，新生兒父母應(yīng)提高警惕，及時就醫(yī)，“早發(fā)現(xiàn)、早治療”對于改善小兒腦癱患兒預(yù)后具有重要意義。

2綜合康復(fù)訓(xùn)練對小兒腦癱的康復(fù)治療效果

對于小兒腦癱患兒的康復(fù)治療過程是一場持久戰(zhàn)，首先需要制定詳實的綜合康復(fù)訓(xùn)練計劃，從功能訓(xùn)練、矯形器、顱腦刺激、心理干預(yù)等多個角度出發(fā)，為患兒針對性定制個性化的綜合康復(fù)訓(xùn)練計劃，為后續(xù)治療做好前期準(zhǔn)備。

2.1運動療法

運動療法是改善患兒運動功能的主要治療手段，一般分為三個階段。一階段以體能訓(xùn)練為主，患兒在兒童康復(fù)技師的指導(dǎo)下進行徒手、利用矯形器、輔助器具等步行訓(xùn)練，在校正患兒坐、臥、行走姿勢的同時，提高患兒身體素質(zhì)，增強患兒身體免疫力及抵抗力，為后續(xù)訓(xùn)練打好體能基礎(chǔ)。二階段針對患兒個體情況差異，編排醫(yī)療體操，指導(dǎo)患兒進行醫(yī)學(xué)矯正體操訓(xùn)練[2]。每次醫(yī)療體操應(yīng)包含運動幅度較輕微的準(zhǔn)備階段，針對患兒病情的鍛煉階段及最后的放松調(diào)整階段，在提升患兒肢體協(xié)調(diào)性的同時，對患兒體態(tài)進行校正，促進患兒運動功能恢復(fù)。三階段訓(xùn)練主要是生活能力訓(xùn)練。通過兒童康復(fù)技師的指導(dǎo)，對患兒進行吃飯、穿衣、走路、疊被、如廁等日常生活活動訓(xùn)練，提高患兒生活自理能力，幫助患兒恢復(fù)社會功能，從而有效改善患兒預(yù)后，為患兒將來能夠進入社會生活做準(zhǔn)備。同時，對于肌張力較高的患兒，可通過痙攣肌肉治療儀對患兒肌肉進行電刺激治療，通過兩組電流脈沖分別刺激患兒痙攣肌和拮抗肌，從而幫助患兒改善肢體功能。

2.2兒童踝足矯形器

在兒童康復(fù)技師的指導(dǎo)下，患兒家屬可以通過為患兒佩戴高分子踝足矯形器的方式進行站姿、行走能力等綜合康復(fù)訓(xùn)練，對于運動療法是一種良好的輔助與補充。兒童踝足矯形器能夠幫助患兒增加關(guān)節(jié)的穩(wěn)定性，對患兒的異常體態(tài)及動作方式進行校正，從而改善患兒肌張力，在明顯提升患兒運動功能障礙的恢復(fù)速度的同時，減少患兒肌肉痙攣情況，有效增強患兒對肢體的控制功能。

2.3顱腦刺激

顱腦刺激療法主要通過磁刺激線圈作用于患兒雙側(cè)運動皮層區(qū)上部，對患兒大腦皮層神經(jīng)細胞進行刺激，以期通過神經(jīng)細胞之間持續(xù)發(fā)生電位變化，幫助患兒大腦逐漸恢復(fù)功能[3]。同時，顱腦刺激療法還會改善患兒血流動態(tài)指標(biāo)，增加患兒身體對腦部的供血量及供血速度，有助于提高患兒腦部含氧量，對于受損腦部神經(jīng)修復(fù)及患兒腦部持續(xù)生長發(fā)育都具有積極影響。因此，現(xiàn)階段顱腦刺激治療法也已經(jīng)成為綜合康復(fù)訓(xùn)練計劃中的有效輔助治療手段，將運動療法與顱腦刺激治療法聯(lián)用，對于促進患兒運動功能恢復(fù)的治療效果十分顯著。

2.4中醫(yī)療法

傳統(tǒng)中醫(yī)療法中的針灸和按摩對于小兒腦癱也有一定的輔助治療效果。雖然患兒已經(jīng)損傷的腦細胞不能再生，但是通過利用針灸對患兒腦部神經(jīng)的刺激和激活作用，可以使受損的處于半休眠狀態(tài)的神經(jīng)細胞復(fù)蘇，代償正常細胞的部分功能，從而達到活血化瘀、啟迪神志的功效，對小兒腦癱起到一定治療作用。綜合康復(fù)訓(xùn)練中可以選用提針針刺曲池，合谷，足三里，承山，山交，陽陵泉，外關(guān)等穴位，具有促進患兒肢體功能的恢復(fù)的功效。另外，可以采用熱38℃、冷15℃的水對患兒皮膚進行交替擦拭按摩，從而刺激患兒中樞神經(jīng)系統(tǒng)，有助于促進患兒神經(jīng)系統(tǒng)功能逐漸恢復(fù)。

2.5心理干預(yù)

在綜合康復(fù)訓(xùn)練過程中，心理干預(yù)也是小兒腦癱患兒治療的重中之重。兒童康復(fù)技師可以協(xié)同患兒家屬，對患兒進行音樂治療、美術(shù)治療及歌舞治療，通過藝術(shù)的感染與熏陶調(diào)節(jié)患兒情緒，幫助患兒形成積極、樂觀、滿足的心理狀態(tài)。同時，還可以對患兒進行表情辨別、捉迷藏等小型游戲進行互動，對患兒語言表達能力、情感表達能力及人際交往能力進行有效訓(xùn)練，以此加強患兒與外界的交流，使患兒與兒童康復(fù)技師及患兒家屬更加親近，從而提高患兒的醫(yī)囑執(zhí)行度及治療依從性，對小兒腦癱患兒治療效果產(chǎn)生一定積極影響。另外，在綜合康復(fù)訓(xùn)練過程中，無論是兒童康復(fù)技師還是患兒家屬都應(yīng)時刻注意對患兒采取溫和，耐心的態(tài)度，尊重并傾聽患兒的需求與想法，讓患兒在“愛”中成長更有助于患兒智力、精神及情感功能恢復(fù)。