政治家訪方案

政治家訪方案政治家訪方案

一、指導(dǎo)思想：

家訪是為了加強老師與家長、社會的聯(lián)系，爭取家長、社會的支持了解同學(xué)在家表現(xiàn)，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的制度化、規(guī)范化管理。接近期末，為了強化家校合力育人，共同做好期末復(fù)習(xí)工作，做好特別群體的家庭訓(xùn)練工作，我校德育部門打算組織老師進行家訪活動。特制訂活動方案如下：

二、家訪主題：

關(guān)愛特別群體合力期末復(fù)習(xí)

三、家訪人員支配

各班正副班主任與語數(shù)老師（每班走訪2名同學(xué)。）

四、家訪內(nèi)容：

1．向介紹孩子在學(xué)校的表現(xiàn)；

2．聽取家長對學(xué)校工作的建議；

3．合力做好特別群體同學(xué)、特殊是關(guān)注同學(xué)的家庭訓(xùn)練工作；

4．合力做好期末復(fù)習(xí)工作，切實提高同學(xué)學(xué)業(yè)成果；

5.提示寒假活動事項。

五、家訪工作要求：

1．端正思想。老師要熟悉家訪的重要性、必要性，家訪時應(yīng)留意衣著穿

戴、言行舉止，樹立學(xué)校良好的老師形象。

2．了解同學(xué)。家訪前，老師要對家訪同學(xué)家庭基本狀況、在校表現(xiàn)、各科

學(xué)習(xí)、愛好愛好、習(xí)慣、優(yōu)缺點等了如指掌，以便家訪時能信手拈來，提高家訪的實效。

3．提前預(yù)約。家訪前，必需與同學(xué)及其家長提前商定好家訪的時間，盡量

做到同學(xué)、家長都在場，以利"三方會談'，避開吃飯時間去訪談。把握談話時間，每個家庭家訪時間不少于20分鐘，避開因談話時間過長而影響家長休息。

六、行政人員跟班支配（第一人為主要責(zé)任人）

一班級：袁x蔡x二班級：魏xx鄭x

三班級：張xx四班級：周x陳x

五班級：張xx康xx六班級：吳xx

七、家訪留意事項

1．講究方法。家訪時留意愛護同學(xué)及家長的自尊心和樂觀性，營造寬松和

諧氛圍，不宜只向家長"告狀'、"踢球'，做到因人而異，"一把鑰匙開一把鎖'。

2．敬重家長，公平溝通。注意與家長的感情溝通，胸懷寬廣，不計較個家

長對老師的偏見，絕不允許居高臨下甚至與家長吵架，應(yīng)和風(fēng)細雨、感動家長。

3．不得把幾個同學(xué)家長一起召集到一個同學(xué)家中同時進行，不接受同學(xué)

和家長的饋贈、宴請，不在同學(xué)家中用餐，不托請家長辦私事。

4．態(tài)度懇切，重視家長意見。對家長提出的`正確意見虛心接受，好的意見

或建議，準(zhǔn)時反映給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；對家長因不了解學(xué)校實際而提出的偏激或不很正確的意見，急躁賜予解釋，使家長理解和諒解。

5．請老師們填寫好家訪登記表、保存好家訪照片并發(fā)到學(xué)校群里（群號：51622561）。

八、其它補充說明

1．本次家訪時間為1月14日---1月15日。家訪對象：我校施教區(qū)的部分同學(xué)（每班23名同學(xué)）。請老師合理支配時間家訪。

2．因考慮到路線問題，本次家訪學(xué)校不做統(tǒng)一支配，請各位老師自行前往。

3．家訪完成，請準(zhǔn)時上交家訪登記表與家訪照片（請在1月21日之前交到政教處）。

xx學(xué)校政教處xx年元月9日

政治家訪方案

為了全面推動我校的訓(xùn)練教學(xué)工作，構(gòu)建訓(xùn)練與社會、學(xué)校與家庭、老師與同學(xué)和諧共進的良好訓(xùn)練局面，深化構(gòu)建和諧師生關(guān)系的課題討論；為了傳遞對同學(xué)的關(guān)懷與愛惜，加深家庭與學(xué)校的相互理解，形成家庭、學(xué)校的訓(xùn)練合力，為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的成長環(huán)境。結(jié)合我校"一個不能少'、"愛生如子'的訓(xùn)練理念和我校訓(xùn)練教學(xué)實際，開展"家校連心橋'之電話家訪活動，現(xiàn)制定方案如下：

一、活動目的：

1、通過與家長的電話家訪溝通，使老師明白個人的工作不足和薄弱環(huán)節(jié)，明白同學(xué)、家長、社會對學(xué)校及老師的新要求，樂觀營造全社會共同關(guān)懷、關(guān)注并支理解、支持訓(xùn)練的`和諧社會氛圍。

2、通過老師與家長，老師與同學(xué)之間的互動，使老師在實踐中成長、成熟，達到互惠雙贏。

3、通過家長與老師、家長與同學(xué)之間的溝通，轉(zhuǎn)變家教觀念，學(xué)習(xí)家教學(xué)問，改善家教方法，提高家教力量。

4、通過同學(xué)與老師、同學(xué)與家長之間的溝通，使同學(xué)學(xué)會感恩，學(xué)會自律，樹立正確的人生觀、價值觀，人人成為"有益于社會的人'。

二、活動內(nèi)容及措施：

1、組織"家校連心橋'電話家訪活動，充分利用學(xué)校統(tǒng)一配置的年段電話，進行電話家訪；或建立班級家長群、微信群等家校聯(lián)系的其他形式。

2、電話家訪內(nèi)容：以介紹同學(xué)在校狀況、了解同學(xué)在校外和家庭的狀況，共同制定培育同學(xué)進展方案。同時向家長宣揚我校的訓(xùn)練法規(guī)、學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、特色德育、優(yōu)質(zhì)服務(wù)及其他有關(guān)訓(xùn)練教學(xué)等方面的內(nèi)容，征求家長對學(xué)校進展的建議和意見，贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持，構(gòu)建家長滿足工程。

3、通過"家校連心橋'電話家訪活動，對特別生進行訓(xùn)練調(diào)研工作，重點做好對學(xué)困生、問題生、單親家庭、特異體質(zhì)、心理障礙等同學(xué)的調(diào)研工作，通過電話家訪了解相關(guān)狀況并制定出切實可行的訓(xùn)練幫扶方案，關(guān)心他們克服困難，樹立樂觀、樂觀、向上的人生觀，是他們能得到健康、歡樂成長。

4、建立健全的電話家訪檔案。老師在電話家訪中要做到"三個一'：即擬定一份電話家訪工作支配表，一份家訪記錄，一份家校聯(lián)系反饋表。要求每位班主任仔細填寫并按時按要求上交。

5、完善"家校連心橋'溝通平臺的構(gòu)建（如：群、微信群等其他形式），合理的溝通方式是關(guān)鍵，要將傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合，方式要敏捷多樣。

三、詳細做法及要求

1、各班主任仔細填寫"家校連心橋'之電話家訪記錄表，具體了解家庭簡況、同學(xué)狀況簡介以及了解同學(xué)的進步的點點滴滴以及存在的各方面問題，分階段分時間具體記載電話家訪的內(nèi)容。

2、年段長必需仔細督促落實，要求班主任做好"家校連心橋'之電話家訪表的填寫工作，德育干事以本年段為單位收齊，每兩周報送德育處一次，由德育處指定相關(guān)人員進行檢查并準(zhǔn)時向年段反饋檢查結(jié)果。

3、學(xué)校德育處將不定期對表格中所填寫的電話家訪記錄的同學(xué)家進步行抽查回返，并作為家長為我校班主任"滿足度測評'的依據(jù)之一。此項工作將作為年段長、班主任的德育考核主要項目之一。

政治家訪方案

為進一步做好資助宣揚工作，確保政策宣揚全掩蓋，深化了解我校家庭經(jīng)濟困難同學(xué)的實際狀況，把握貸款畢業(yè)生尤其是欠息的同學(xué)家庭經(jīng)濟狀況和就業(yè)狀況，完善我校國家助學(xué)貸款后管理機制，依據(jù)《河南省同學(xué)資助管理中心關(guān)于利用暑期社會實踐活動對貸款同學(xué)進行家訪和調(diào)研的通知》（x教貸x號）精神和我校貸款同學(xué)的詳細狀況，打算在暑假期間組織同學(xué)參加國家助學(xué)貸款暨困難生家訪社會實踐活動?；顒臃桨溉缦拢?/p>

一、活動目的

(一）加強國家、省里及學(xué)校資助政策宣揚，發(fā)揮政策傳播與勵志引領(lǐng)的作用；

（二）加強助學(xué)貸款貸后管理，促進我校國家助學(xué)貸款工作良性運轉(zhuǎn)，進一步健全、完善學(xué)校各項資助制度和資助體系；

（三）深化了解家庭經(jīng)濟困難同學(xué)尤其是建檔立卡貧困生的家庭實際狀況，進一步宣揚我校資助政策；

（四）為廣闊在校生供應(yīng)社會實踐機會，增加憂患意識和社會責(zé)任感，加強感恩意識的培育和訓(xùn)練。

二、活動時間

20xx年7月8月

三、活動內(nèi)容

（一）宣揚國家、省里及我校對同學(xué)的嘉獎和資助政策（如國家獎助學(xué)金、國家助學(xué)貸款、校內(nèi)獎學(xué)金、勤工助學(xué)、臨時困難補助等），鼓舞家庭經(jīng)濟困難同學(xué)通過自身的努力和國家的資助，實現(xiàn)高校夢，傳遞正能量；

（二）了解國家助學(xué)貸款同學(xué)目前的家庭經(jīng)濟狀況，貸款畢業(yè)生狀況（就業(yè)單位等）、聯(lián)系方式（電話、手機、通訊地址、E-ail、等）以及擬還款意向等；

（三）了解國家助學(xué)貸款同學(xué)對我校的訓(xùn)練教學(xué)工作的建議和對我校資助工作的建議；

（四）宣揚國家開發(fā)銀行貸款新系統(tǒng)及新的還款付息方式；

（五）了解在校期間享受過資助的家庭經(jīng)濟困難同學(xué)的家庭現(xiàn)狀；

（六）收集受助同學(xué)家長對我校資助工作及同學(xué)訓(xùn)練進展的意見和建議。

四、活動要求

（一）此次調(diào)查面對貸款本金或利息逾期至今未聯(lián)系上的畢業(yè)生和家庭經(jīng)濟困難的在校生；

（二）各學(xué)院要結(jié)合日常工作中存在的問題制定調(diào)查方案，明確目標(biāo)任務(wù)?；顒臃桨赣?月6日之前上報同學(xué)資助管理中心；

（三）各學(xué)院走訪調(diào)查時須攜帶《鄭州輕工業(yè)學(xué)院同學(xué)獎助政策簡介》、《介紹信》和《關(guān)于貸款畢業(yè)生使用支付寶還息還本的相關(guān)說明》；

（四）實踐活動結(jié)束后，各學(xué)院做好調(diào)查記錄和資料的整理，并于20xx年9月20日之前報送調(diào)查登記表、統(tǒng)計表、社會實踐的有關(guān)記錄材料（紙質(zhì)、圖片等）和調(diào)查狀