山東德州一中18-19學(xué)度高一上12月抽考-生物

山東德州一中學(xué)1度9高一上12月抽考-生物時(shí)間：2018.12.18【一】選擇題〔共40個(gè)小題，每題1.分5，共60分〕1紅.細(xì)胞和小腸絨毛細(xì)胞，吸收葡萄糖的方式分別是協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸 主動(dòng)運(yùn)輸和協(xié)助擴(kuò)散自由擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸 都是協(xié)助擴(kuò)散2協(xié)將紫色水蘿卜的塊根切成小塊放入清水中，水的顏色無明顯變化。假設(shè)進(jìn)行加溫，隨著水溫的增高，水的顏色逐漸變紅。其原因是細(xì)胞壁在加溫中受到破壞水溫增高，花青素的溶解度加大加溫使生物膜失去了選擇透過性加溫使水中的化學(xué)物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng)3、在物質(zhì)出入細(xì)胞的不同方式中，自由擴(kuò)散區(qū)別于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)是()A需要消耗細(xì)胞的能量、需要載體幫助c由低濃度向高濃度擴(kuò)散、只能由高濃度向低濃度擴(kuò)散4以下物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的過程與線粒體密切相關(guān)的是①酒精被胃黏膜吸收②氧氣進(jìn)入細(xì)胞③腎小管管壁上皮細(xì)胞吸收原尿中的+④小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸A①②B③④、②③④ 、①②③④5、 將蠶豆葉表皮浸泡在尿素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7％的溶液中，表皮細(xì)胞先發(fā)生質(zhì)壁分離，后自動(dòng)復(fù)原。其原因是細(xì)胞壁被破壞原生質(zhì)層被破壞尿素溶液的濃度低于細(xì)胞液濃度 尿素溶液中的離子不斷進(jìn)入細(xì)胞6、 下圖表示的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)上具有的特征是()7、一個(gè)成熟的植物細(xì)胞，它的原生質(zhì)層主要包括A細(xì)胞膜、核膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)、、細(xì)胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)、、細(xì)胞膜和液泡膜之間的細(xì)胞質(zhì)、、細(xì)胞壁、液泡膜和它們之間的細(xì)胞質(zhì)8實(shí)驗(yàn)說明，+不能通過磷脂雙分子層的人工膜，但如果在人工膜中加入少量纈氨霉素含個(gè)氨基酸的多肽時(shí)，+那么可以通過膜從高濃度處移向低濃度處。這種物質(zhì)通過膜的方式是A自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸 、胞吞作用9、三種血細(xì)胞中，白細(xì)胞體積最大，卻能穿過毛細(xì)血管壁，進(jìn)入組織液中，吞噬侵入人體內(nèi)的病菌，白細(xì)胞完成這兩個(gè)生理活動(dòng)是依靠A變形運(yùn)動(dòng)和細(xì)胞膜的選擇透過性、滲透作用和細(xì)胞膜的流動(dòng)性c變形運(yùn)動(dòng)和細(xì)胞膜的流動(dòng)性、特殊技能和細(xì)胞膜的選擇透過性0以紫色洋蔥鱗莖表皮為材料觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象，以下表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A在發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞中能觀察到紫色中央液泡逐漸縮小B滴加 的蔗糖溶液比的蔗糖溶液引起細(xì)胞質(zhì)壁分離所需時(shí)間短c發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞放入清水中又復(fù)原，說明細(xì)胞保持活性D用高濃度的 溶液代替蔗糖溶液不能引起細(xì)胞質(zhì)壁分離1以下細(xì)胞用于做質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)?zāi)艹晒Φ氖茿人的口腔上皮細(xì)胞、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞、葉的下表皮細(xì)胞、用開水煮過的洋蔥紫色鱗片葉表皮細(xì)胞2將菠菜葉表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞制成裝片，從蓋玻片的一側(cè)滴入 的蔗糖溶液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)幾次后，分別放在顯微鏡下觀察，其結(jié)果是A前者發(fā)生質(zhì)壁分離，后者也發(fā)生質(zhì)壁分離、、前者發(fā)生質(zhì)壁分離，后者質(zhì)壁分離復(fù)原、、前者發(fā)生質(zhì)壁分離，后者皺縮、、前者發(fā)生質(zhì)壁分離，后者破裂13、葡萄糖經(jīng)小腸黏膜上皮進(jìn)入毛細(xì)血管，至少透過的磷脂分子層數(shù)是()、層、層、層 、層4為了檢測(cè)麥種的質(zhì)量，將麥種粒浸入紅墨水中，后用刀片縱剖開，發(fā)現(xiàn)胚乳被染紅95，%胚被染紅32，%因而斷定麥種發(fā)芽率太低不宜作種。以下對(duì)此檢測(cè)原理的解釋最正確的選項(xiàng)是A胚和胚乳都具有選擇透過性，細(xì)胞不需要的色素不會(huì)被吸附和吸收B胚如果是活細(xì)胞，紅色素就不會(huì)被選擇吸收c胚乳沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要成分是淀粉，可吸附色素D胚乳的活細(xì)胞少，對(duì)色素不具選擇吸收作用15、 在培養(yǎng)玉米的溶液中加入某種負(fù)離子，結(jié)果發(fā)現(xiàn)玉米根細(xì)胞在吸收該種負(fù)離子的同時(shí)，對(duì)l勺主動(dòng)吸收減少時(shí)，而對(duì)+的主動(dòng)吸收并沒有影響，原因是A該種負(fù)離子妨礙了能量的生成、該種負(fù)離子抑制了主動(dòng)運(yùn)輸c該種負(fù)離子抑制了細(xì)胞呼吸、該種負(fù)離子載體和l勺相同16、 以下關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的表達(dá)不正確的選項(xiàng)是()、、所有生物膜都具有選擇透過性，但透過的成分不同、、生物膜具有流動(dòng)性，使膜很難保持有序的結(jié)構(gòu)，不利于物質(zhì)交換c所有生物膜的結(jié)構(gòu)都是由蛋白質(zhì)和磷脂雙分子層組成D生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的緊密聯(lián)系，是細(xì)胞成為有機(jī)整體的必要條件17、 用洋蔥鱗片葉表皮制備“觀察細(xì)胞質(zhì)分離實(shí)驗(yàn)”的臨時(shí)裝片，觀察細(xì)胞的變化。以下有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作和結(jié)果的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是、、將裝片在酒精燈上加熱后，再觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象、、在蓋玻片一側(cè)滴入清水，細(xì)胞吸水膨脹但不會(huì)破裂c用不同濃度的硝酸鉀溶液處理細(xì)胞后，均能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象、、當(dāng)質(zhì)壁分離不能復(fù)原時(shí)，細(xì)胞仍具有正常生理功能假設(shè)向日葵某種細(xì)胞間隙液的濃度為，細(xì)胞液的濃度為，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的濃度為，那么當(dāng)它因缺水而萎蔫時(shí)，三者之間的關(guān)系是A>B>CB>C>AA>C>BB>A>C9某成熟植物細(xì)胞經(jīng)某種處理后仍保持活性，但在 蔗糖溶液中不發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)操作正確，試問：先前的“某種處理”所用的試劑是，纖維素酶、 蔗糖、清水 、 溶液0關(guān)于細(xì)胞呼吸的說法正確是J，無氧呼吸是不需氧的呼吸，其底物分解仍然屬于氧化分解反應(yīng)，水果貯藏在完全無氧的環(huán)境中，可將有機(jī)物損失減小到最低程度，酵母菌只能進(jìn)行無氧呼吸D有氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜1在探究對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中溫度和分別屬于)自變量和因變量無關(guān)變量和因變量無關(guān)變量和自變量因變量和自變量2、如圖表示細(xì)胞呼吸過程中葡萄糖分解的兩個(gè)途徑。酶1、酶2和酶3依次分別存在于〔〕葡萄糖葡萄糖A線粒體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 乳酸B線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體c細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)D細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體23嫩肉粉是以蛋白酶為主要成分的食品添加劑，就酶的作用特點(diǎn)而言，以下使用方法中最正確的是。A先用沸水溶解后與肉片混勻，炒熟B室溫下與肉片混勻，放置一段時(shí)間，炒熟c炒肉的過程中加入D肉炒熟后起鍋前加入4以下過程能使 含量增加的是UA氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞B線粒體內(nèi)的】］與結(jié)合c小腸絨毛細(xì)胞吸收葡萄糖D丙酮酸形成乳酸5右圖是與之間的轉(zhuǎn)化圖，由此可確定J、為，為B能量和能量來源相同c酶和酶是同一種酶，和是同一種物質(zhì)26、在過氧化氫酶中加入雙縮脲試劑，結(jié)果應(yīng)該是()A產(chǎn)生氣泡 、溶液呈藍(lán)色c溶液呈紫色 、產(chǎn)生磚紅色沉淀27為了認(rèn)識(shí)酶作用的特性，以20過%氧化氫溶液為反應(yīng)底物的一組實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。將水果放在地窯中，可較長(zhǎng)時(shí)間保存，從植物生理的角度分析其原因是A溫度恒定，水果抵抗病蟲害的能力強(qiáng)、溫度適宜，水分容易保持c黑暗無光，新陳代謝緩慢、二氧化碳濃度增加抑制呼吸作用28下圖縱軸為酶反應(yīng)速度，橫軸為底物濃度，其中能正確表示酶量增加1倍時(shí)，底物濃度和反應(yīng)速度關(guān)系的是2、9有氧呼吸第二階段的產(chǎn)物是:〔〕AO水、、丙酮酸、和、水、、 、、和30、有氧呼吸與無氧呼吸的相同點(diǎn)是：〔〕都在線粒體中進(jìn)行②都需要酶③都需要氧④都產(chǎn)生⑤都經(jīng)過生成丙酮酸的反應(yīng)A②③⑤、②④⑤、②③④、①②⑤31有甲、乙兩組等量的酵母菌，甲組酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，乙組酵母菌進(jìn)行發(fā)酵。假設(shè)它們消耗了等量的葡萄糖，那么它們放出的之和與它們消耗的之和比為。2有氧呼吸產(chǎn)物中的氧和水中的氧A都來自于葡萄糖、都來自于c分別來自于葡萄糖和D分別來自于的葡萄糖3在有氧呼吸過程中，進(jìn)入細(xì)胞的氧將①與氫結(jié)合生成水②與碳結(jié)合生成二氧化碳③在線粒體中被消耗④在線粒體與細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中被消耗A①③ 、①④c②③ 、②④4某植物細(xì)胞在進(jìn)行細(xì)胞呼吸的過程中，如果釋放的量大于吸入的量，那么此細(xì)胞進(jìn)行的是A無氧呼吸 、有氧呼吸c(diǎn)酒精發(fā)酵 、有氧呼吸和無氧呼吸5酶的基本組成單位是J葡萄糖②氨基酸③脫氧核苷酸④核糖核苷酸A①或② 、②或④ 、③或④ 、②和④6如圖是含有淀粉瓊脂的實(shí)驗(yàn)裝置。將該裝置經(jīng)表中的方法處理后，放在7下培養(yǎng)后，再用碘液沖洗圓點(diǎn)。瓊脂塊各圓點(diǎn)的處理方法和結(jié)果如下，依據(jù)實(shí)驗(yàn)以下說法中正確的圓點(diǎn)處理方法 實(shí)驗(yàn)結(jié)果A 滴加淀粉酶溶液 紅棕色、 接種面包霉 紅棕色、 滴加煮沸的淀粉酶溶液 藍(lán)黑色、 滴加蔗糖酶溶液 ？滴加淀粉酶溶液，并加適量鹽酸藍(lán)黑色

A面包霉能分泌淀粉酶，酶可在細(xì)胞外發(fā)揮作用B酶的活性受溫度影響，并隨溫度的升高其催化活性逐漸增強(qiáng)c圓點(diǎn)實(shí)驗(yàn)可說明酶具有高效性和專一性的特點(diǎn)D酶的催化需適宜的溫度，據(jù)此可推斷表中“？”處應(yīng)是藍(lán)黑色37如圖表示人體內(nèi)某種消化酶在體外最適溫度條件下，反應(yīng)物濃度對(duì)酶催化反應(yīng)速率的影響，據(jù)圖分析，以下說法正確的選項(xiàng)是U、如果在點(diǎn)時(shí)，溫度再提高°C,那么反應(yīng)速率上升、在其他條件不變的情況下，在點(diǎn)時(shí)，往反應(yīng)物中加入少量同樣的酶，反應(yīng)速率不變、在點(diǎn)時(shí)，限制反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物的濃度、在點(diǎn)時(shí)，限制反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物的濃度和酶的濃度8是細(xì)胞內(nèi)能量通貨，以下關(guān)于的表達(dá)中，不正確的選項(xiàng)是J、 在細(xì)胞內(nèi)需要量很大，但是含量很少、所有生物的細(xì)胞合成 所需要的能量都來自呼吸作用、呼吸作用釋放的能量中，通過熱能散失的能量多于儲(chǔ)存在 中的能量、相同質(zhì)量的脂肪徹底氧化分解合成的 比糖類徹底氧化分解合成的 多9生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解如下：據(jù)上圖可知，以下有關(guān)說法正確的選項(xiàng)是A反應(yīng)①②③④都可在人體細(xì)胞中進(jìn)行B糧食貯藏過程中，有時(shí)會(huì)發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象，這是因?yàn)楹粑饔卯a(chǎn)生水c反應(yīng)①②必須在有氧條件下進(jìn)行D上述反應(yīng)均在線粒體內(nèi)完成、以下甲、乙兩圖都表示某植物的非綠色器官釋放量和吸收量的變化。以下相關(guān)表達(dá)不正確的選項(xiàng)是U、甲圖中氧濃度為時(shí)的情況對(duì)應(yīng)的是乙圖中的點(diǎn)，其中 是細(xì)胞的或以不同的深度嵌入或橫跨細(xì)胞膜的基細(xì)胞膜細(xì)胞膜①表示 方式，②表示 方式，③表示+、和葡萄糖三種物質(zhì)中，通過③方式進(jìn)入紅細(xì)胞的是入小腸絨毛上皮細(xì)胞的方式是式式式。式式，其中 是細(xì)胞的或以不同的深度嵌入或橫跨細(xì)胞膜的基細(xì)胞膜細(xì)胞膜①表示 方式，②表示 方式，③表示+、和葡萄糖三種物質(zhì)中，通過③方式進(jìn)入紅細(xì)胞的是入小腸絨毛上皮細(xì)胞的方式是式式式。式式與①方式相比，③方式的主要特點(diǎn)是需要借助上合成的。與③相比，②方式的不同之處是 。方_式_。__。通過②方式進(jìn)該物質(zhì)是在細(xì)胞內(nèi)的假設(shè)在細(xì)胞中注入某種呼吸抑制劑， 方式將會(huì)受到較大影響。43、〔12分〕細(xì)胞呼吸分有氧呼吸和無氧呼吸，兩者進(jìn)行的場(chǎng)所、過程等均存在差異。如圖表示細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)和功能，據(jù)圖回答：B甲圖中氧濃度為時(shí)的情況對(duì)應(yīng)的是乙圖中的段、甲圖的、、、四個(gè)濃度中是最適合貯藏的D甲圖中氧濃度為時(shí)沒有酒精產(chǎn)生第二卷第二卷二、非選擇題〔分〕1 分下圖是人體小腸上皮細(xì)胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，“?”表示葡萄糖分子，據(jù)圖回答以下問題：在方括號(hào)內(nèi)寫上相應(yīng)的數(shù)字，在橫線上填寫相應(yīng)的文字①圖中①、②所指的物質(zhì)分別是基本支架；而另一種物質(zhì)的多個(gè)分子分別鑲本支架。，_葡_萄_糖_通過該細(xì)胞膜時(shí)需要膜上（2人）體小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是式式式的式式式式協(xié)式助式，式此式外還需要消耗細(xì)胞代謝中產(chǎn)生的，_葡_萄_糖_通過該細(xì)胞膜時(shí)需要膜上（3低）溫下，編號(hào)①排列整齊。但溫度上升后，會(huì)出現(xiàn)排列不整齊現(xiàn)象，其厚度也會(huì)減小，這說明①結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 式在物質(zhì)通過該結(jié)構(gòu)時(shí)，②起著 作用，使細(xì)胞膜具有 性。分圖示物質(zhì)通過紅細(xì)胞膜的示意圖，其中黑點(diǎn)代表物質(zhì)分子，圓圈代表載體，去表示能量，請(qǐng)回答：

〔1圖中是〔1圖中是2H5OH+COz+ATP階段，的產(chǎn)生部位是在有氧呼吸的過程中，釋放的是在第 階段產(chǎn)生的；是通過第階段形成的；產(chǎn)生最多的是第 階段。（3有）氧呼吸中氧的作用是 〔〕該細(xì)胞產(chǎn)生 的場(chǎng)所是 ，如果有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生等量TOC\o"1-5"\h\z的，所消耗的葡萄糖之比是 。〔〕線粒體膜的基本支架是 。〔〕結(jié)合圖示過程，有氧呼吸的反應(yīng)式可寫成 。無氧呼吸的反應(yīng)式可寫成 。分0）某實(shí)驗(yàn)小組要對(duì)“低溫是否會(huì)影響滲透作用”進(jìn)行探究，假如你是實(shí)驗(yàn)小組的成員，請(qǐng)分析回答以下問題：材料用具： 燒杯，帶刻度的長(zhǎng)頸漏斗、新鮮的豬膀胱膜、蒸餾水、蔗糖溶液、實(shí)驗(yàn)步驟：①組裝滲透裝置兩套，分別編號(hào)為、2在兩組燒杯中分別加入 ，在長(zhǎng)頸漏斗中分別加入 ，保持管內(nèi)外液面高度相等。對(duì)兩組裝置進(jìn)行不同處理：組用 加熱至°C,組的燒杯外加 降溫。兩組裝置同時(shí)開始實(shí)驗(yàn)，幾分鐘后觀察記錄漏斗的液面刻度變化。分析回答此實(shí)驗(yàn)的自變量是階階階階；階為階了階直階觀地表示相對(duì)速率，用階階階階作階為階因階變階量。預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)結(jié)論假設(shè)組漏斗液面比組高①

②低溫會(huì)影響滲透作用且使?jié)B透速率加快②低溫會(huì)影響滲透作用且使?jié)B透速率加快③—小兒忌r~r★、n口右甩④高一生物月考試題答案一】選擇題：41〔.9分〕（1磷）脂蛋白質(zhì)磷脂雙分子層（2主）動(dòng)運(yùn)輸載體蛋白能量（3具）有一定的流動(dòng)性（4載）體選擇透過性〔分自由擴(kuò)散主動(dòng)運(yùn)輸協(xié)助擴(kuò)散葡萄糖+、葡萄糖載體核糖體需要消耗能量②解析：圖①②