關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

《關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)》課程設(shè)計(jì)報(bào)告專業(yè)：信息管理與信息系統(tǒng)班級(jí)：09428031學(xué)號(hào)：0942803129姓名：朱云祥題目名稱：教學(xué)管理系統(tǒng)1一、目的和任務(wù)通過(guò)兩周的時(shí)間，使學(xué)生進(jìn)一步了解和掌握有關(guān)表、數(shù)據(jù)庫(kù)、項(xiàng)目、類的基本概念與基本操作在此基礎(chǔ)上進(jìn)行查詢?cè)O(shè)計(jì)、菜單設(shè)計(jì)、表單設(shè)計(jì)及報(bào)表設(shè)計(jì)，并掌握屬性、事件及方法的使用。二、內(nèi)容和要求（一）系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)管理數(shù)據(jù)查詢統(tǒng)計(jì)處理打印輸出教師基本信息學(xué)生基本信息課程基本信息教師任課情況教師任課課時(shí)教師任課課時(shí)學(xué)生選修課程信息課程選修情況學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)（二）數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)（1）教師表（JS）：工號(hào)（gh）C5，姓名（xm）C8，性別（xb）C2，工齡（gl）N2，出生日期（csrq）D8，基本工資（jbgz）N7,2，簡(jiǎn)歷（jl）M4（2）學(xué)生表（XS）：學(xué)號(hào)（xh）C10，姓名（xm）C8，性別（xb）C2，系名（xm）C20（3）課程表（KC）：課程代號(hào)（kcdh）C4，課程名（kcm）C30，課時(shí)數(shù)（kss）N3，課程類別（kclb）L，工號(hào)（gh）C5（4）成績(jī)表（CJ）：學(xué)號(hào)（xh）C10，課程代號(hào)（kcdh）C4，成績(jī)（cj）N32數(shù)據(jù)庫(kù)里的截圖（1）教師表（2）學(xué)生表3（3）課程表（4）成績(jī)表4(三)、系統(tǒng)模塊結(jié)構(gòu)圖依據(jù)需求分析結(jié)果，教學(xué)管理系統(tǒng)的教學(xué)模塊包括：數(shù)據(jù)管理模塊、查詢?cè)O(shè)計(jì)模塊、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)模塊、統(tǒng)計(jì)處理模塊。（1）數(shù)據(jù)管理模塊數(shù)據(jù)管理模塊主要實(shí)現(xiàn)教師基本信息、學(xué)生基本信息和課程基本信息的定位、添加、修改、刪除等的處理。（2）查詢?cè)O(shè)計(jì)模塊查詢?cè)O(shè)計(jì)模塊主要實(shí)現(xiàn)教師任課情況、學(xué)生選課情況的查詢。操作說(shuō)明：教師任課情況：以一對(duì)多的形式，在表格一中選擇教師后，表格二中顯示該教師的任課情況。5學(xué)生選修課程信息：創(chuàng)建一個(gè)一對(duì)多表單，當(dāng)在一個(gè)組合框中選擇學(xué)生后，在下面的GRID中反映該學(xué)生選修的課程名、課時(shí)數(shù)、任課教師及該門課程的成績(jī)。（3）統(tǒng)計(jì)處理模塊統(tǒng)計(jì)處理模塊主要解決對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)中各教師任課時(shí)數(shù)、各門課程成績(jī)、每位學(xué)生成績(jī)的統(tǒng)計(jì)分析。操作說(shuō)明：各教師的任課時(shí)數(shù)：創(chuàng)建一個(gè)視圖，該視圖用來(lái)反映每個(gè)教師上了幾門課，總學(xué)時(shí)是多少，并將該視圖加到表單的數(shù)據(jù)環(huán)境中，創(chuàng)建一個(gè)教師情況查詢表單。課程選修情況：利用查詢?cè)O(shè)計(jì)器設(shè)計(jì)一個(gè)查詢，查各門課程學(xué)生選修人數(shù)、最好成績(jī)、最差成績(jī)、平均成績(jī)。學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)：創(chuàng)建一個(gè)總成績(jī)是多少，并將該視圖，該視圖用來(lái)反映每個(gè)學(xué)生選修了幾門課程，視圖添加到表單的數(shù)據(jù)環(huán)境中，創(chuàng)建一個(gè)學(xué)生總成績(jī)查詢表單，要求用頁(yè)框來(lái)顯示，第一頁(yè)反映學(xué)生的總成績(jī)，第二頁(yè)反映學(xué)生的詳細(xì)成績(jī)。（4）打印輸出該模塊主要實(shí)現(xiàn)學(xué)生成績(jī)信息和教師任課信息的打印輸出。（5）界面設(shè)計(jì)界面設(shè)計(jì)應(yīng)遵循美觀、方便易用的原則，比如：數(shù)據(jù)管理界面可如下圖示所6

（四）菜單設(shè)計(jì)：菜單運(yùn)行情況如圖三、有關(guān)主要程序代碼第一個(gè)、前一個(gè)、后一個(gè)、最后一個(gè)總代碼：docasecasethis.value=1ifrecno()=1mand1.enabled=.mand2.enabled=.f.elsegotomand3.enabled=.mand4.enabled=.t.casethis.value=2ifbof()mand1.enabled=.mand2.enabled=.f.7elseskip-1mand3.enabled=.mand4.enabled=.t.casethis.value=3ifeof()mand3.enabled=.mand4.enabled=.mand1.enabled=.mand2.enabled=.t.casethis.value=4ifrecno()<>reccount()gotomand3.enabled=.mand4.enabled=.mand1.enabled=.mand2.enabled=.t.endcasethisform.refresh添加：appendthisform.refresh刪除：closetablesallusejsdeletefromjswherejs.gh=thisform.txtGh.valuepack退出：thisform.release四、設(shè)計(jì)總結(jié)本次設(shè)計(jì)共花了兩周的時(shí)間，前期做了些準(zhǔn)備工作了解了一般教學(xué)管理的背景知識(shí)，并完成初步分析，前期主要建立數(shù)8

據(jù)庫(kù)和錄入數(shù)據(jù)，并做了界面的初步設(shè)計(jì)，后面又寫了代碼、測(cè)試、找出錯(cuò)誤、修正、再調(diào)試，直到能基本執(zhí)行。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，不但學(xué)到了不少課外的知識(shí)，還學(xué)到了不少其他的知識(shí)，加深了對(duì)于課本的理解，對(duì)VFP的環(huán)境更對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)