班主任與家長溝通的技巧課件_第1頁
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文檔簡介

一、負(fù)責(zé)任型的家長二、溺愛型的家長三、搪塞型的家長四、漠不關(guān)心型的家長第1頁/共15頁

一、負(fù)責(zé)任的家長第2頁/共15頁

二、溺愛型家長第3頁/共15頁二、搪塞型家長XX家長，你的孩子進(jìn)步很快，這也是你的一份功勞，辛苦了！第4頁/共15頁四、漠不關(guān)心型家長第5頁/共15頁第6頁/共15頁班主任與家長溝通的技巧

一、真誠相待，善于傾聽，信任尊重家長二、對不同類型的家長采取不同的溝通方式三、教師要用行動贏得家長的信任第7頁/共15頁一、真誠相待，善于傾聽，信任尊重家長

教師要以真誠與平等的態(tài)度對待學(xué)生家長，取得他們的信任，爭取他們最好的配合，共同探討對孩子的最佳教育方法，以達(dá)到共同的教育目的。成功的老師通常是最佳的傾聽者。第8頁/共15頁二、對不同類型的家長采取不同的溝通方式

1.對有教養(yǎng)的家長，我們要坦白相告2.對溺愛型的家長，我們先肯定孩子的長處3.對放任不管型的家長，我們要多報喜、少報憂4.對后進(jìn)生的家長，讓家長有信心5.對氣勢洶洶的家長，以理服人第9頁/共15頁三、教師要用行動贏得家長的信任

教師要努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。教師在作業(yè)的批改、班級的管理上，學(xué)生活動的組織等方面要認(rèn)真負(fù)責(zé)。第10頁/共15頁責(zé)任心耐心愛心人際溝通的心理功能第11頁/共15頁案例分析案例

XX同學(xué)媽媽打電話給我反映孩子在學(xué)校老受到一個同學(xué)的欺負(fù)，心里很難受。分析原因

XX同學(xué)性格內(nèi)向，在學(xué)校受到欺負(fù)后沒有及時向老師反映，而是直接告訴了家長。第12頁/共15頁案例分析解決策略和處理過程：對家長表示理解，并向她解釋自己不知情原因告訴家長鼓勵孩子在學(xué)校遇到事情向老師反映事后及時調(diào)查事情真相并予以處理第13頁/共15頁結(jié)束語

教師在與家長溝通交流時要真誠友好，不卑不亢，把自己對學(xué)生的那份濃濃的愛心、耐心和責(zé)任心充分地流露給家長，那么家長自愿積

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