蘇教版高二化學(xué)選修2《專題1多樣化的水處理技術(shù)》教案及教學(xué)反思

蘇教版高二化學(xué)選修2《專題1多樣化的水處理技術(shù)》教案及教學(xué)反思一、教學(xué)目標(biāo)了解水處理技術(shù)的基本原理和分類；掌握常用的水處理技術(shù)、工藝流程和原理；了解和掌握新型的水處理技術(shù)和環(huán)保型的節(jié)能降耗技術(shù)。二、教學(xué)重點(diǎn)常用水處理技術(shù)的原理和應(yīng)用；新技術(shù)的基本原理和特點(diǎn)。三、教學(xué)難點(diǎn)新型水處理技術(shù)的應(yīng)用前景和成本效益的綜合分析；根據(jù)污水性質(zhì)選擇合適的水處理工藝。四、教學(xué)內(nèi)容1.水處理技術(shù)的基本原理和分類水處理技術(shù)是指通過(guò)化學(xué)、物理和生物等方法對(duì)污水進(jìn)行處理，達(dá)到凈化、回收和再利用等目的的一門(mén)技術(shù)。按照污水治理的不同階段劃分，水處理技術(shù)可以分為初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)處理技術(shù)。其中初級(jí)處理是指去除水中的懸浮固體，如泥沙、肥皂渣、木屑等；中級(jí)處理是指去除水中的化學(xué)污染物，如鉀、銨、硝酸鹽等；高級(jí)處理是指去除水中的微生物和有機(jī)物污染，如細(xì)菌、病毒、有機(jī)酸等。2.常用的水處理技術(shù)和工藝流程2.1活性污泥法活性污泥法是指利用微生物對(duì)有機(jī)物質(zhì)的生物降解和吸附來(lái)凈化污水的一種方法。主要包括進(jìn)水、初級(jí)沉淀池、好氧生化池、二次沉淀池、濾池和出水等工藝步驟。2.2厭氧消化法厭氧消化法是指在無(wú)氧條件下，利用厭氧菌對(duì)污泥內(nèi)的有機(jī)物進(jìn)行降解，產(chǎn)生沼氣等可燃?xì)怏w，以達(dá)到凈化和能源回收的目的。2.3氣浮法氣浮法是通過(guò)將氣體注入水中，形成微小的氣泡，使水中的懸浮物質(zhì)和油脂以及有機(jī)物附著在氣泡上升到水面，形成泡沫被刮除，達(dá)到水的凈化目的。2.4活性炭吸附法活性炭吸附法是指利用活性炭對(duì)水中的色、味、氣和有機(jī)物質(zhì)等進(jìn)行吸附殘留、礦物質(zhì)濾除等凈化作用。2.5反滲透法反滲透法是利用高壓將水逆滲透通過(guò)一層半透膜，將水中的離子、有機(jī)物和顆粒物質(zhì)等過(guò)濾，從而獲得高純度的水。3.新型的水處理技術(shù)和環(huán)保型的節(jié)能降耗技術(shù)3.1超聲波處理技術(shù)超聲波處理技術(shù)是利用高頻聲波對(duì)水中有機(jī)物質(zhì)分子進(jìn)行振動(dòng)和撕裂，使其分解為小分子量物質(zhì)，進(jìn)而易于被微生物降解。3.2真空蒸發(fā)法真空蒸發(fā)法是在低溫下利用真空蒸發(fā)原理，將水中的固體物質(zhì)和有機(jī)物質(zhì)從水中蒸發(fā)出來(lái)，減少了水的體積和重量，達(dá)到節(jié)能的目的。3.3電解水法電解水法是通過(guò)電解水來(lái)產(chǎn)生氧化性強(qiáng)的氧化劑，對(duì)污水中的有機(jī)物質(zhì)進(jìn)行氧化降解，同時(shí)還可以產(chǎn)生氫氣和氧氣等可再生能源。五、教學(xué)方法探究與實(shí)踐相結(jié)合的方法。教師通過(guò)講解和演示，讓學(xué)生了解水處理技術(shù)的基本原理和應(yīng)用，然后通過(guò)小組合作的方式，讓學(xué)生針對(duì)不同的水處理工藝，深入了解和掌握各自的工藝流程和原理，通過(guò)實(shí)踐操作，讓學(xué)生了解和掌握實(shí)際應(yīng)用中遇到的問(wèn)題，并尋求解決方案。六、教學(xué)反思本次教學(xué)重點(diǎn)在于讓學(xué)生了解水處理技術(shù)的基本原理和分類，掌握常用的水處理技術(shù)、工藝流程和原理，了解和掌握新型的水處理技術(shù)和環(huán)保型的節(jié)能降耗技術(shù)。通過(guò)教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)于水處理技術(shù)的理解還是有些薄弱，只掌握了一些常用的水處理技術(shù)，對(duì)于新型的水處理技術(shù)和環(huán)保型的節(jié)能降耗技術(shù)還不是很熟悉。因此，下一步要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)，加大實(shí)踐操