魯教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)《酸堿中和反應(yīng)》教案及教學(xué)反思

魯教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)《酸堿中和反應(yīng)》教案及教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)：了解酸、堿、中和反應(yīng)的基本概念和性質(zhì)；掌握常見(jiàn)酸、堿、中和指標(biāo)的使用方法；學(xué)會(huì)酸堿中和反應(yīng)的計(jì)算方法；培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰陀^察能力。一、教學(xué)內(nèi)容1.酸、堿及中和反應(yīng)的基本概念酸的概念堿的概念鹽的概念酸堿指示劑的概念中和反應(yīng)的概念2.酸性、堿性及中性物質(zhì)的檢驗(yàn)方法和應(yīng)用紅、藍(lán)、黃試紙的應(yīng)用酸堿滴定法的應(yīng)用氫氧化鈉、氫氧化銅、氮?dú)浜辖鸬鹊膽?yīng)用3.酸、堿的性質(zhì)和應(yīng)用酸的性質(zhì)堿的性質(zhì)酸、堿的應(yīng)用4.酸堿中和反應(yīng)的計(jì)算方法酸堿中和反應(yīng)的化學(xué)方程式酸堿中和反應(yīng)的計(jì)算方法5.實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)實(shí)驗(yàn)一：測(cè)定某固體為酸或堿實(shí)驗(yàn)二：測(cè)定某溶液是否為酸性、中性或堿性實(shí)驗(yàn)三：酸堿中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)二、教學(xué)步驟1.酸、堿及中和反應(yīng)的基本概念引入酸、堿、中和反應(yīng)的基本概念講解涉及到的基本概念2.酸性、堿性及中性物質(zhì)的檢驗(yàn)方法和應(yīng)用講解紅、藍(lán)、黃試紙的應(yīng)用講解酸堿滴定法的應(yīng)用講解氫氧化鈉、氫氧化銅、氮?dú)浜辖鸬鹊膽?yīng)用3.酸、堿的性質(zhì)和應(yīng)用講解酸的性質(zhì)講解堿的性質(zhì)講解酸、堿的應(yīng)用4.酸堿中和反應(yīng)的計(jì)算方法講解酸堿中和反應(yīng)的化學(xué)方程式講解酸堿中和反應(yīng)的計(jì)算方法5.實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)實(shí)驗(yàn)一：測(cè)定某固體為酸或堿實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)掌握酸、堿的特性，判斷某固體是酸性還是堿性。實(shí)驗(yàn)步驟：用幾滴藍(lán)、紅、黃色試紙觀察固體顏色變化，根據(jù)不同顏色的試紙的變化，判斷其是否為酸、堿或中性物質(zhì)。結(jié)果記錄：觀察記錄固體顏色變化及試紙變化。實(shí)驗(yàn)二：測(cè)定某溶液是否為酸性、中性或堿性實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)掌握酸、堿性質(zhì)，了解酸性、堿性以及中性物質(zhì)。實(shí)驗(yàn)步驟：用幾滴藍(lán)、紅、黃色試紙觀察溶液顏色變化，根據(jù)不同顏色的試紙的變化，判斷其是否為酸、堿或中性。結(jié)果記錄：觀察記錄試紙顏色變化及溶液顏色變化。實(shí)驗(yàn)三：酸堿中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)了解酸堿中和反應(yīng)的基本概念、物質(zhì)的性質(zhì)和應(yīng)用，掌握酸堿中和反應(yīng)的計(jì)算方法。實(shí)驗(yàn)步驟：分別將NaOH溶液和HCl溶液放在兩個(gè)燒杯中，然后逐滴加入NaOH溶液到HCl溶液中，從開(kāi)始滴到NaOH溶液變量第一次由酸變?yōu)橹行?，直至第二次變?yōu)閴A性，實(shí)驗(yàn)完畢。結(jié)果記錄：記錄NaOH溶液加入HCl溶液的總滴數(shù)，以及變化前后試液的顏色。三、教學(xué)反思作為本節(jié)課的教師，我認(rèn)為本節(jié)課的授課效果比較明顯。首先，在講解的過(guò)程中，我注重引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考問(wèn)題，積極參與互動(dòng)，不斷梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，對(duì)于酸、堿、中和反應(yīng)等概念，學(xué)生自然而然掌握了一些實(shí)用的方法和技巧，同時(shí)，我還注意到鼓勵(lì)學(xué)生自主研究知識(shí)，以便充分發(fā)揮積極進(jìn)取的意識(shí)，提高學(xué)生的創(chuàng)造性思維。其次，課堂教學(xué)主要以授課為主，配合實(shí)驗(yàn)為輔，旨在通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作，讓學(xué)生學(xué)習(xí)到和直觀的理論知識(shí)