幼兒園大班群體的活動方案范文（三篇）

第6頁共6頁幼兒園大班?群體的活動?方案范文?活動目標：?1.了解?垃圾分類的?簡單知識，?根據(jù)不同標?記嘗試給垃?圾分類。?2.知道垃?圾回收對環(huán)?境的保護，?有初步的環(huán)?境保護意識?。活動準?備：1.?物質準備：?垃圾箱標記?、各種垃圾?圖片、PP?T(主要是?一些宣傳圖?片)2.?經(jīng)驗準備：?和爸爸媽媽?一起查找有?關“可回收?垃圾”與“?不可回收垃?圾”的知識?資料;活?動過程：?一、出示垃?圾標記，導?入活動你?們認識這個?嗎?(可回?收垃圾)?你知道哪些?垃圾是可回?收垃圾嗎??這個標記?你們認識嗎??(不可回?收垃圾)?你們知道生?活中的不可?回收垃圾有?哪些嗎??我們今天就?要比一比，?誰能把垃圾?扔到正確的?垃圾箱二?、分組比賽?誰可以將垃?圾扔進對的?“垃圾箱操?”，請每組?派代表介紹?理由。老?師把幼兒分?成____?組，給每組?幼兒分發(fā)操?作材料，讓?幼兒將垃圾?的圖片進行?分類。(教?師巡回指導?，同時留意?一下幼兒的?表現(xiàn)，選擇?等下上臺的?代表)老?師請幼兒代?表上來將分?好類的垃圾?圖片貼在展?示板上，請?每組代表說?說這么分的?理由(其他?組內小朋友?可以在代表?說完后補充?)老師公?布正確答案?，看那組小?朋友最會扔?垃圾，進行?表揚。三?、整理對可?回收和不可?會收垃圾的?經(jīng)驗，幼兒?在進行扔垃?圾練習。?請小朋友說?說可回收和?不可會收垃?圾都有哪些?特點以及他?們是怎么區(qū)?分的。老?師根據(jù)小朋?友的討論總?結。(可?回收垃圾可?分為廢紙類?，廢玻璃、?廢塑料、廢?金屬：不可?會收垃圾可?分為廚余垃?圾，有害垃?圾，其他垃?圾。)老?師出示圖片?，幼兒回答?這是什么垃?圾。四、?還有那些垃?圾分類的標?志(簡單介?紹廚余垃圾?、有害垃圾?的標志)?小朋友們除?了可回收和?不可會收垃?圾兩個垃圾?分類的標志?外你們知道?哪些垃圾分?類的標志??還有廚余?垃圾、有害?垃圾的標志?五、幼兒?討論：說說?為什么要垃?圾分類。?垃圾亂丟是?垃圾，垃圾?分類是資源?經(jīng)過分類?的垃圾可以?節(jié)約資源?垃圾分類可?以保護環(huán)境?小結：希?望每個小朋?友都可以為?環(huán)境做一份?貢獻。將垃?圾分類，舉?手之勞。?幼兒園大班?群體的活動?方案范文（?二）活動?目標：1?、了解養(yǎng)魚?是我們黃橋?本地的特色?。2、知?道本地魚塘?養(yǎng)魚的種類?、捕魚工具?及作用。?3、感受家?鄉(xiāng)漁文化的?豐富，產(chǎn)生?愛家鄉(xiāng)的情?感。活動?準備：1?、ppt制?作、音樂?2、經(jīng)驗準?備：請家長?(爺爺奶奶?)向幼兒介?紹養(yǎng)魚的有?關知識。?3、幼兒有?游戲《漁夫?捕魚》的經(jīng)?驗?；顒?過程：一?、談話導入?1、請個?別幼兒說說?你的爺爺奶?奶以前是干?什么的?(?養(yǎng)魚)魚養(yǎng)?在哪里的??(魚塘)?2、出示圖?片，介紹黃?橋本地有很?多魚塘，人?們以養(yǎng)魚為?生，被稱為?"魚米之鄉(xiāng)?"。二、?了解魚的成?長過程1?、提問：誰?知道魚是怎?么養(yǎng)大的??幼兒自由回?答。2、?出示圖片，?引導幼兒觀?察畫面，了?解魚的成長?過程。A?、你看到了?什么，是什?么意思??B、小結：?每年的春天?漁民們將魚?苗放入魚塘?，在夏天和?秋天的時候?漁民就要給?魚喂食，魚?兒慢慢地長?大，那在什?么季節(jié)可以?收獲了呢??3、請個?別幼兒看著?畫面講一講?魚的成長過?程。三、?認識本地魚?塘養(yǎng)魚的種?類1、看?到收獲了這?么多魚，漁?民的臉上個?個都露出了?笑臉。還讓?我們漁民們?感到驕傲的?是他們一種?魚很有名，?知道是什么?魚嗎?2?、出示青魚?圖片，觀察?青魚外形特?征。A、?看青魚長得?怎樣，身體?什么顏色??B、為什?么我們養(yǎng)的?青魚最有名?氣呢?觀察?圖片，了解?青魚的大;?觀察圖片，?知道青魚味?美。3、?為什么青魚?會長這么大?，而且有好?吃呢，它是?吃什么長大?的?出示螺?螄與蜆子圖?片，了解青?魚是肉食性?魚類。4?、小結：由?于我們黃橋?的漁民不怕?辛苦，去河?里打撈螺螄?與蜆子給青?魚吃，所以?青魚才會養(yǎng)?得這么大、?這么美味。?5、除了?青魚我們的?魚塘里還養(yǎng)?些什么魚呢??幼兒自?由回答后教?師出示pp?t，"我們?黃橋魚塘里?還養(yǎng)了這些?魚，認識嗎??"根據(jù)幼?兒回答認識?各種魚。?(1)鯉魚?：引導幼兒?觀察鯉魚外?形、顏色。?小結：鯉?魚比其他魚?類都要聰明?機靈,一有?動靜便立即?逃竄。(?2)鯽魚：?見過鯽魚嗎??有多大??引導幼兒用?身邊事物進?行比較。?說一說你吃?過那種燒法?的鯽魚，覺?得那種吃。?(3)鰱?魚：引導幼?兒觀察兩種?魚的區(qū)別，?有什么不同?。(4)?草魚：說一?說聽了草魚?這個名字，?覺得它是吃?什么的??草魚是食草?性魚類，在?夏天的時候?要吃大量的?草，漁民們?就在炎熱的?太陽下為草?魚割草，汗?水滴滴答答?往下流，非?常辛苦。?(5)鳊魚?：引導觀察?鳊魚的外形?。(鳊魚身?體高，側扁?，頭小，呈?菱形。)?四、認識捕?魚工具，了?解工具用途?1、漁具?的種類漁民?們在養(yǎng)魚和?捕魚時要用?到哪些工具??幼兒自由?講述。教?師小結。?2、各種工?具的作用有?這么多工具?，那它們都?有什么用呢??出示工具?圖片，一一?請幼兒觀察?講述。五?、游戲《漁?夫捕魚》?1、交代游?戲：《漁夫?捕魚》①?與幼兒一同?回憶兒歌內?容。②在?場地上先指?定"海面"?的范圍，超?出部分則為?"沙灘"。?③回憶游?戲玩法：老?師做漁夫，?帶幼兒念兒?歌《魚兒游?呀游》，當?教師回答到?"X人來變?幼兒游"時?，幼兒根據(jù)?回答中的人?數(shù)迅速合作?，變成一條?魚，繼續(xù)游?。漁夫說到?："抓魚嘍?!"就可去?抓任意一條?魚的"魚頭?"，當"魚?頭"被抓住?或"魚身"?散掉就算被?捕住，當魚?被逼離出海?面，即到沙?灘也算被捕?住。2、?幼兒游戲?3、請幼兒?當漁夫繼續(xù)?玩游戲。?活動延伸：?將游戲延伸?到戶外活動?中玩。幼?兒園大班群?體的活動方?案范文（三?）活動目?標：1、?積極參與競?選活動，嘗?試用各種方?式向同伴展?示自己。?2、有公平?競爭的意識?，知通過努?力實現(xiàn)自己?的想法。?活動重難點?：1、教?師和幼兒共?同制作招募?活動主持人?的海報。?2、幼兒了?解過主持人?是怎樣主持?節(jié)目的。?活動過程：?1、教師?和幼兒共同?討論，了解?主持人的相?關知識。?教師：你喜?歡哪個主持?人，為什么??教師：?什么樣的人?能做主持人??教師：?你認為我們?需要的主持?人應該是什?么樣的??教師：你認?為自己能當?主持人嗎??我們大家投?票從同伴中?選出自己的?主持人吧!?2、競選?活動：請投?我一票。?(1)教師?介紹競選的?要求、順序?。(2)?參加競選的?幼兒有序地?在集體面前?發(fā)表競選宣?言，展示自?我。(3?)幼兒自主?投票。(每?人一張及時?貼，貼在黑?板上相應幼?兒名字的下?面。)3、?統(tǒng)計、討論?競選結果。?(4)教?師和幼兒一?同統(tǒng)計得票?情況。(?5)教師宣?布統(tǒng)計結果?。(6)?當選的幼兒?表達自己的?感受，請個?別幼兒說一?說選他的理?由