班級學(xué)期安全工作總結(jié)樣本（二篇）

第4頁共4頁班級學(xué)期?安全工作?總結(jié)樣本?我是初?二一班的?班主任，?一學(xué)期結(jié)?束了，我?對本班的?安全工作?做如下總?結(jié)：安?全工作是?所有工作?的中心，?如果安全?都沒有保?證，其他?工作更無?法進(jìn)行，?更談不上?提高教育?教學(xué)質(zhì)量?了，因此?要把安全?工作要放?在教育教?學(xué)工作的?首位，只?有安全的?前提作保?障，教育?教學(xué)才能?順利進(jìn)行?。班級工?作中更是?如此，我?對本班的?安全高度?重視，平?時擠出時?間給學(xué)生?灌輸有關(guān)?安全方面?的知識，?不厭其煩?地對他們?進(jìn)行安全?教育。由?于學(xué)生自?制力不強(qiáng)?，好動，?模仿力強(qiáng)?，我不但?對他們進(jìn)?行安全知?識教育，?而且在課?余時間我?也注意去?觀察他們?的動靜，?只要發(fā)現(xiàn)?了某個學(xué)?生有不安?全的行為?，就及時?進(jìn)行教育?，及時引?導(dǎo)。情節(jié)?嚴(yán)重的學(xué)?生要讓家?長到學(xué)校?進(jìn)行共同?教育。具?體工作如?下：一?、開學(xué)第?一周，我?和全班學(xué)?生一起制?定了本學(xué)?期的工作?計劃。?二、教育?學(xué)生嚴(yán)格?遵守學(xué)校?的作息時?間，上學(xué)?、放學(xué)不?準(zhǔn)在學(xué)校?和路途中?逗留玩耍?，不允許?不經(jīng)家長?允許跟同?學(xué)去玩，?讓家長隨?時了解其?子女的去?向，放學(xué)?回家和周?末回家禁?止學(xué)生乘?坐無牌無?證的機(jī)動?車輛和騎?自行車，?摩托車等?上學(xué)，并?作到時時?講周周講?。禁止學(xué)?生私自外?出，必須?經(jīng)學(xué)校和?班主任的?允許才能?離開學(xué)校?，有病有?事要向班?主任或?qū)W?校請假，?否則不準(zhǔn)?離校。?三、在校?內(nèi)外，不?允許學(xué)生?做危險的?游戲。如?;互相追?打、奔跑?，不能私?自接電，?不能到河?邊和水庫?邊，山上?玩耍，禁?止把鞭炮?帶進(jìn)學(xué)校?，禁止玩?具有危險?性的物品?，禁止帶?有危險性?的棍棒，?刀具，火?等進(jìn)入校?園一經(jīng)發(fā)?現(xiàn)將進(jìn)行?責(zé)任的追?究并沒收?。班主任?經(jīng)常到學(xué)?生的宿舍?查看，對?有可能出?現(xiàn)的安全?隱患等進(jìn)?行及時排?除。四?、教育學(xué)?生不買三?無食品，?不吃腐爛?變質(zhì)的食?物，不喝?不衛(wèi)生的?水和飲料?，不吃陌?生人給的?東西。養(yǎng)?成講究衛(wèi)?生的習(xí)慣?。五、?教育學(xué)生?愛護(hù)公共?設(shè)施，不?踐踏學(xué)校?的草坪，?不損壞學(xué)?校的花草?樹木。?七、教育?學(xué)生不玩?火、不玩?電、不玩?爆竹。?八、不在?井唇、變?壓臺旁、?高壓電線?下等危險?的地方玩?耍。不在?上學(xué)和放?學(xué)路上玩?耍、逗留?。九、?無論是集?體活動還?是體育課?，都必須?在教師的?帶領(lǐng)下進(jìn)?行，不得?隨意離開?集體自己?活動或不?聽指揮，?遇到他人?生病、遇?險等，要?及時報告?老師。并?且指導(dǎo)生?學(xué)會使用?各種求救?電話。?一個學(xué)期?結(jié)束了，?在同學(xué)們?和老師的?努力下，?全班無一?例安全事?故發(fā)生。?班級學(xué)?期安全工?作總結(jié)樣?本（二）?《幼兒?園教育指?導(dǎo)綱要》?中指出：?幼兒園必?須把保護(hù)?幼兒的生?命和促進(jìn)?幼兒的健?康放在工?作的首位?。孩子是?祖國的未?來，讓他?們健康、?快樂的成?長是我們?每位教育?工作者的?職責(zé)。托?班幼兒年?齡較小，?安全意識?淡薄，自?我保護(hù)能?力也比較?薄弱，在?經(jīng)過一個?學(xué)期的線?上學(xué)習(xí)與?鍛煉之后?，我班的?幼兒在安?全意識的?問題上有?了很大的?提高?，F(xiàn)?將本期托?班安全教?育工作總?結(jié)如下：?一、建?議家長創(chuàng)?設(shè)一個安?全健康的?生活環(huán)境?(一)?每餐進(jìn)餐?時的安全?衛(wèi)生，要?求幼兒安?靜進(jìn)餐，?在語言活?動中灌輸?幼兒不浪?費(fèi)糧食要?珍惜糧食?。睡覺時?不蒙頭睡?覺，盡量?平躺著睡?覺。(?二)家長?要及時排?除家內(nèi)不?安全隱患?，要檢查?家里每一?個角落，?將危險物?品放到幼?兒觸摸不?到的地方?(如電插?座要放到?幼兒夠不?著的地方?、藥品要?放在幼兒?夠不著的?地方等)?。二、?加強(qiáng)安全?教育，提?高安全意?識安全?教育是滲?透在一日?活動中的?，我們老?師、幼兒?、家長三?位形成一?個紐帶來?幫助幼兒?形成一個?全方位的?安全知識?網(wǎng)絡(luò)，都?將其進(jìn)行?相關(guān)的安?全教育。?(一)?作為老師?首先我們?自身要有?較強(qiáng)的安?全責(zé)任保?護(hù)意識，?要加強(qiáng)責(zé)?任心，要?時刻把安?全工作放?在首位，?保證每位?幼兒的安?全。告訴?幼兒不亂?動電器、?電源、活?動時不推?不擠。通?過線上教?育教學(xué)活?動培養(yǎng)幼?兒初步的?安全意識?及自我保?護(hù)能力，?同時讓他?們明白不?能隨便把?小手伸進(jìn)?門縫，窗?縫等一些?小的縫隙?間。建議?家長根據(jù)?幼兒的實(shí)?際情況選?擇貼近幼?兒生活的?內(nèi)容對幼?兒進(jìn)行教?育。(?二)幼兒?園每一項?工作的成?功開展都?離不開家?長朋友的?支持與配?合。做好?家長工作?，形成家?園教育合?力的效果?。我們積?極動員家?長一起參?與幼兒安?全教育活?動，根據(jù)?每天的日?常生活來?滲透寶寶?安全知識?的灌輸。?在家中教?給寶寶一?些安全知?識。我們?老師也要?利用班級?微信群向?家長介紹?一些安全?小知識、?緊急事故?的處理方?法等，還?可以通過?如釘釘視?頻家長會?、線上親?子游戲等?形式來提?醒家長如?何對托班?的幼兒進(jìn)?行必要的?安全教育?確保幼兒?安全與健?康?？?之，作為?托班的老?師我們在?平時工作?中更要高?