教師專業(yè)技術工作總結精選版（二篇）

第6頁共6頁教師專業(yè)?技術工作?總結精選?版班主?任是一個?班集體的?靈魂。班?主任工作?又是一項?平凡、繁?瑣的工作?，但正是?在這平凡?和繁瑣之?下，卻關?系到本班?每個孩子?的發(fā)展。?因此，為?了能搞好?本班的班?風、學風?，促進學?生全面發(fā)?展，我在?擔任三年?級的班主?任工作時?，主要做?了下面幾?方面的工?作：學?生良好習?慣的養(yǎng)成?，是順利?開展班主?任工作、?形成良好?班集體的?基礎。而?良好習慣?的養(yǎng)成，?必須從學?生思想認?識加強上?來落實。?因此，在?本學期的?班主任工?作開展過?程中，我?從學生的?思想教育?入手，重?點培養(yǎng)學?生各方面?的良好習?慣。二?、開展班?級崗位活?動，引導?學生自己?管理自己?我擔任?本班班主?任已經(jīng)是?第三年了?，了解到?我們班的?學生中非?獨生子女?家庭孩子?較多，外?來務工人?員孩子較?多，只有?四個是本?學區(qū)的，?有部分孩?子的家庭?條件較好?，但也有?一部分孩?子家庭貧?困。就學?習而言，?有部分孩?子有很強?的接受能?力，學習?的積極性?也比較高?。但很多?學生好講?好動，尤?其在非班?主任課上?紀律非常?不好。因?此本學期?開學，我?在班級中?開展了“?班級崗位?”的一系?列活動。?從“班級?崗位我來?說”開始?，讓孩子?們設立班?級崗位，?有班級圖?書管理員?、班級電?器管理員?、班級衛(wèi)?生監(jiān)督員?等十幾個?崗位。接?著開展了?“班級崗?位我來選?”的活動?，學生自?己報名選?擇崗位，?并且開展?競崗演說?。然后民?主選舉出?班級崗位?，并且明?確每個崗?位的工作?職責。最?后老師正?式宣布競?爭上崗的?同學開始?工作。針?對三年級?孩子年齡?較小的特?點，我并?沒有完全?放手，而?是讓孩子?有一個適?應和熟悉?工作崗位?的過程，?由扶到放?。并且會?在下學期?繼續(xù)進行?下去，最?后完全實?現(xiàn)學生的?自主管理?。三、?重視與家?長的聯(lián)系?總之，?小學班主?任工作的?內(nèi)容是復?雜的，任?務是繁重?的。但是?，只要我?們真誠地?捧著一顆?"愛心"?，加深自?己的理論?修養(yǎng)，在?實踐中不?斷完善自?己，形成?系統(tǒng)科學?的班主任?工作方法?，是完全?能夠干得?非常出色?而游刃有?余的。?教師專業(yè)?技術工作?總結精選?版（二）?從我第?一次走上?講臺初為?人師到現(xiàn)?在，已經(jīng)?一個學年?過去了。?回首這一?個學年的?教學工作?，我成長?了不少，?受益匪淺?。作為一?名剛踏上?工作崗位?的青年新?教師，一?開始我心?中不禁有?些忐忑。?幸運的是?，學校各?位領導和?許多老師?對我的工?作給予很?多的關心?和幫助，?而我本人?也倍加努?力，本學?年我的各?項工作都?有條不紊?的開展，?順利完成?了學校的?各項教學?任務和教?學目標。?同時，經(jīng)?過一個學?年的實踐?，我獲取?了很多寶?貴的工作?經(jīng)驗。以?下是我在?本學年的?工作情況?總結。?一、教學?工作方面?1、必?須以新理?念指導教?育教學。?充分備課?，吃透課?標和教材?，力求每?節(jié)課，突?出重點，?突破難點?，排除疑?點，根據(jù)?新教師的?校本培訓?計劃，做?到“一課?一備”。?認真參與?集體備課?，精益求?精，多參?加聽課評?課活動，?虛心向老?前輩老教?師學習，?取長補短?，不斷提?高教學水?平。2?、認真學?習新課標?理論，做?到學會每?一種教學?模式，不?斷模仿創(chuàng)?新提高，?從而形成?自己的講?課風格，?認為七年?級剛接觸?到地理課?，對地理?的知識了?解不是很?多，因此?采取自主?學習模式?，部分內(nèi)?容可以用?探究式和?創(chuàng)新教學?模式，做?到靈活變?動，通過?課本知識?內(nèi)容，在?基礎上擴?展開來。?每周寫總?結并做好?下周的計?劃。3?、抓好常?規(guī)地理課?堂教學。?認真?zhèn)浜?每一節(jié)課?，努力講?好每一節(jié)?課;根據(jù)?內(nèi)容的安?排，上課?講的時間?不超過半?個小時，?保障每節(jié)?有十分鐘?課堂練習?。作業(yè)安?排方面，?在非周末?時候?qū)W生?作業(yè)時間?安排在_?___分?鐘以上，?作業(yè)以基?礎知識點?為主，適?當安排一?些創(chuàng)新題?目或者趣?味地理題?目，擴展?學生思維?。最后，?及時批改?學生作業(yè)?，找出存?在問題，?進行評講?，鞏固學?生基礎知?識。4?、對于學?生課外閱?讀方面，?推薦學生?閱讀有名?的地理書?籍，主要?是《中國?國家地理?》系列、?房龍寫的?《人類的?家園》、?《地理未?解之謎》?這三本書?，都是關?于地理的?，講述的?都是世界?地理、中?國地理的?概況和國?家風俗習?慣等，地?理未解之?謎則是讓?學生視野?開闊，培?養(yǎng)對地理?科學現(xiàn)象?的探索、?思考，增?加興趣。?5、擬?好復習計?劃，制定?復習提綱?，認真組?織復習，?做好配套?練習。堅?持按照每?周的限時?測試以及?每月月考?要求，提?高學生做?題能力。?周測是每?隔兩周一?次，每月?月考，題?目安排是?所學的內(nèi)?容，難度?比例為3?：5：2?，做到所?有知識點?都考到，?并有適當?的創(chuàng)造性?思維題目?。在平時?還可以通?過引發(fā)一?些題目資?料發(fā)給學?生課余時?間來練習?。每次單?元考試后?，全面做?好每個學?生，每個?班級的質(zhì)?量分析。?注意發(fā)現(xiàn)?教學和學?生學習中?存在的問?題并及時?解決。?6、要對?地理科的?尖子生進?行輔導，?加強他們?的基礎的?同時，對?一些難題?或者知識?點，做充?分的輔導?，另外加?強他們的?`課外閱?讀量，經(jīng)?常組織他?們進行談?話，及時?了解他們?的學習進?度和狀況?;對于學?困生，這?部分對七?年級來說?，估計要?到其中考?試后進行?，觀察學?困生的狀?況，進行?個別的輔?導，引發(fā)?一些他們?覺得有困?難的知識?點，或者?是題目，?進行專項?訓練，各?個擊破。?以爭取趕?上其他學?生的進度?。要做到?不能忽略?任何一個?學生，要?平等對待?，學習不?好的，只?是暫時的?，稍加引?導，可以?在下次考?試彌補回?來。爭取?所有學困?生成績都?在及格以?上，甚至?上到中等?以上水平?。7、?根據(jù)學生?的興趣，?組織建立?好地理學?科興趣小?組。通過?興趣小組?，加強輔?導他們更?廣闊的地?理知識，?以及通過?一些競賽?題目，培?養(yǎng)參加青?少年科技?創(chuàng)新大賽?的人才，?以及地理?小博士競?賽，還有?我校的地?理活動周?。這些，?都將通過?地理活動?興趣小組?來牽頭。?二、思?想政治上?作為一?名新教師?，我對自?己嚴格要?求，積極?學習了解?國家的教?育改革方?針，自覺?學習政治?理論。具?有較強的?大局意識?和組織觀?念，工作?上以教學?事業(yè)為重?，把學生?的學習發(fā)?展放在首?位。在工?作中做到?公平公正?、公道正?派，具有?較強的敬?業(yè)精神和?奉獻精神?，工作中?吃苦耐勞?，積極主?動，作風?踏實，不?推諉扯皮?，講求效?率。同時?注重教師?職業(yè)道德?的修養(yǎng)，?遵守學校?的各項管?理事項，?嚴格要求?自己。?三、繼續(xù)?教育學習?方面作?為剛進入?教師行業(yè)?的我，為?了更好地?適應當前?的教學工?作，在努?力做好本?職工作的?同時。我?十分注重?繼續(xù)再教?育學習，?積極參加?學校組織?的新教師?繼續(xù)教育?的技術培?訓，并順?利完成各?項學習任?務，取得?專業(yè)合格?證書。同?時，利用?課余時間?，積極學?習有關地?理專業(yè)方?面的知識?，加強提?高自己的?知識范疇?和自己的?專業(yè)技術?水平。此?外，多次?參參加學?校組織的?外出聽課?學習，聽?取經(jīng)驗豐?富的教師?講課精華?，不斷改?進自己，?提高自己?。四、?專業(yè)科技?成果方面?自參加?工作一年?以來，本?人積極組?織學生參?加有關中?學地理知?識競賽，?在第__?__屆全?國地理小?博士知識?競賽中，?輔導的學?生取得優(yōu)?異的成績?，自己也?被評為?“優(yōu)秀科?技輔導老?師”稱號?。同時，?積極撰寫?有關本專?業(yè)的教學?論文《淺?談初中地?理教學中?的趣味導?入》，以?更好的指?導自己今?后的教學?任務，提?高教學水?平