小班美術(shù)教案設(shè)計(jì)方案適合幼師收藏的教案范本（三篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)小班美術(shù)教?案設(shè)計(jì)方案?適合幼師收?藏的教案范?本【目標(biāo)?預(yù)設(shè)】1?、通過(guò)觀察?，畫(huà)出自己?臉部的特征?及服飾。?2、認(rèn)識(shí)自?己，知道自?己和別人的?不同之處。?【重點(diǎn)、?難點(diǎn)】通?過(guò)觀察認(rèn)識(shí)?五官，發(fā)現(xiàn)?自己與他人?的不同之處?，并把自己?的樣子畫(huà)出?來(lái)。【設(shè)?計(jì)理念】?小班的幼兒?年齡小，對(duì)?事物的觀察?能力有限，?往往就忽略?了對(duì)自己的?認(rèn)識(shí)，所以?我通過(guò)讓幼?兒們照照小?鏡子來(lái)仔細(xì)?看看自己長(zhǎng)?什么樣，再?與別的小朋?友比一比，?臉上的五官?有什么不同?，通過(guò)對(duì)比?，加深對(duì)自?己樣貌的認(rèn)?識(shí)，最后進(jìn)?入主要環(huán)節(jié)?，讓幼兒動(dòng)?手畫(huà)一畫(huà)自?己，在畫(huà)畫(huà)?的過(guò)程中鞏?固認(rèn)識(shí)，畫(huà)?完之后我讓?幼兒猜猜畫(huà)?上的是誰(shuí)，?這一充滿樂(lè)?趣的環(huán)節(jié)可?以讓幼兒更?感興趣。?【設(shè)計(jì)思路?】1、自?己與別人在?外貌上面的?不同。2?、談?wù)勛约?和同伴的興?趣、愛(ài)好等?方面的不一?樣。3、?照鏡子觀察?自己。4?、幼兒作畫(huà)?，教師巡回?指導(dǎo)。5?、幼兒觀察?圖畫(huà)，猜猜?畫(huà)面上畫(huà)的?是誰(shuí)?【?活動(dòng)準(zhǔn)備】?1、水彩?筆，白紙，?每人一份。?2、每人?一面小鏡子?。【活動(dòng)?過(guò)程】一?、比較自己?與別人在外?貌上面的不?同。1、?教師提問(wèn)：?你的名字是?什么?和別?的小朋友一?樣嗎?你們?還有什么不?同的地方呢??2、請(qǐng)?幼兒找朋友?，看看兩個(gè)?人什么地方?不一樣。(?幼兒自由結(jié)?伴，與同伴?相互比較)?二、談?wù)?自己和同伴?的興趣、愛(ài)?好等方面的?不一樣：我?們除了長(zhǎng)得?不一樣，還?有什么不一?樣?教師?小結(jié)：我們?除了長(zhǎng)得不?一樣，喜歡?的事情也各?不相同。?三、照鏡子?觀察自己。?師：下面?我請(qǐng)小朋友?拿出準(zhǔn)備好?的小鏡子，?我們一起來(lái)?照照鏡子，?看看自己長(zhǎng)?的是什么樣?的，我們的?臉上有什么??你和別的?小朋友長(zhǎng)的?哪里不一樣??教師鼓?勵(lì)幼兒仔細(xì)?觀察自己的?五官，徒手?跟老師畫(huà)一?畫(huà)自己的樣?子。四、?幼兒作畫(huà)，?教師巡回指?導(dǎo)。師：?小朋友們，?畫(huà)的時(shí)候要?仔細(xì)，把五?官畫(huà)的大一?點(diǎn)，清晰一?點(diǎn)，這樣才?比較漂亮哦?!五、幼?兒觀察圖畫(huà)?，猜猜畫(huà)面?上畫(huà)的是誰(shuí)??教師拿?兩幅幼兒的?作品在大家?面前展示，?并請(qǐng)幼兒猜?一猜這副畫(huà)?是哪位小朋?友畫(huà)的自己?。小班美?術(shù)教案設(shè)計(jì)?方案適合幼?師收藏的教?案范本（二?）活動(dòng)目?標(biāo):1、?學(xué)習(xí)將深綠?和淺綠色圓?片間隔開(kāi)來(lái)?連續(xù)的粘貼?在紙上,并?學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的?添畫(huà)。2?、培養(yǎng)幼兒?對(duì)手工活動(dòng)?的興趣。?3、培養(yǎng)幼?兒良好的手?工活動(dòng)的習(xí)?慣?；顒?dòng)?準(zhǔn)備:教?具:范例一?幅(毛毛蟲(chóng)?)學(xué)具:畫(huà)?好的樹(shù)葉圖?每人一份;?漿糊、深綠?，淺綠顏色?圓片片若干?;毛巾人手?一塊?；?動(dòng)過(guò)程:?1、教師出?示范例,引?起幼兒的興?趣。出示?"毛毛蟲(chóng)"?。提問(wèn):?這是什么??(毛毛蟲(chóng))?請(qǐng)小朋友看?看這個(gè)毛毛?蟲(chóng)是由什么?形狀組成的??(圓片片?)它是那兩?種顏色組成?的?是一個(gè)?深綠一個(gè)淺?綠間隔排列?的。那這?個(gè)毛毛蟲(chóng)漂?亮嗎?(漂?亮)你們想?做嗎?(想?)2、教師?進(jìn)行示范,?要求幼兒認(rèn)?真仔細(xì)的觀?察,與此同?時(shí),著重講?解操作中的?要領(lǐng)。3?、幼兒進(jìn)行?操作,教師?進(jìn)行指導(dǎo)。?4、教師?對(duì)幼兒的作?品進(jìn)行講評(píng)?。小班美?術(shù)教案設(shè)計(jì)?方案適合幼?師收藏的教?案范本（三?）活動(dòng)目?標(biāo)：1、?初步嘗試學(xué)?習(xí)用乒乓球?滾畫(huà)，發(fā)展?幼兒手的運(yùn)?動(dòng)能力。?2、認(rèn)識(shí)紅?、黃、藍(lán)三?種顏色，并?體驗(yàn)用乒乓?球作畫(huà)的樂(lè)?趣。3、?培養(yǎng)幼兒的?技巧和藝術(shù)?氣質(zhì)。4?、感受作品?的美感。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?1、顏料?、操作盒、?抹布等若干?，已完成的?作品___?幅2、乒?乓球人手一?顆、鉛畫(huà)紙?人手一張、?襯衫包裝盒?人手一只。?活動(dòng)過(guò)程?：一、出?示作品，引?出主題師?：這是誰(shuí)，?今天他穿的?衣服漂亮嗎??你們知道?他的衣服是?怎么做出來(lái)?的嗎?二?、教師示范?講解1、?介紹材料，?我特地給你?們帶來(lái)了一?些好朋友(?出示乒乓球?)，知道我?是誰(shuí)嗎?你?們知道我有?什么用嗎??2、操作?步驟：教師?先拿一個(gè)乒?乓球，蘸一?蘸自己喜歡?的顏色，然?后放入盒子?里，搖一搖?盒子的衣服?變得有顏色?漂亮起來(lái)，?顏色沒(méi)了可?以繼續(xù)蘸其?它的顏色，?直到把衣服?顏色畫(huà)滿。?(鼓勵(lì)幼兒?多用幾種顏?色)3、?提醒幼兒乒?乓球從紅色?盤(pán)里拿來(lái)就?放紅色盤(pán)里?，不可以亂?放。4、?老師請(qǐng)了很?多的小動(dòng)物?到我們班來(lái)?玩，他們都?沒(méi)有穿上漂?亮的衣服，?請(qǐng)小朋友們?一起來(lái)幫幫?他們。三?、幼兒操作?，教師巡回?指導(dǎo)。1?、幼兒自由?選擇自己喜?歡的顏色進(jìn)?行裝飾。?2、教師不?斷提醒幼兒?不要忘了粘?顏料。3?、大膽操作?，充分發(fā)揮?幼兒的動(dòng)手?積極性