三年級下冊美術(shù)教案-第七課 玩偶大本營之手指偶 ︳湘美版

三年級下冊美術(shù)教案-第七課玩偶大本營之手指偶︳湘美版課程背景三年級學(xué)生的審美能力已經(jīng)得到很大提高，能夠通過觀察和創(chuàng)作活動，發(fā)現(xiàn)事物的形態(tài)特點(diǎn)。此時(shí)我們可以通過教學(xué)，進(jìn)一步提高學(xué)生在藝術(shù)創(chuàng)作中的自我意識和自我表達(dá)能力。本節(jié)課將通過手指偶的創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，同時(shí)鞏固學(xué)生對于形態(tài)特征的認(rèn)知能力。教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解手指偶的基本形態(tài)特征，并能夠通過創(chuàng)作，營造屬于自己的手指偶形象。培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和表達(dá)能力，提高學(xué)生在藝術(shù)創(chuàng)作中的自我意識和自我表達(dá)能力。啟發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)意思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。教材與工具準(zhǔn)備教材：美術(shù)課本：三年級下冊美術(shù)課本《玩偶大本營之手指偶》視頻工具準(zhǔn)備：彩色紙水彩筆剪刀、膠水教學(xué)過程步驟1：觀看《玩偶大本營之手指偶》視頻，并了解手指偶的基本形態(tài)特征教師播放視頻《玩偶大本營之手指偶》，讓學(xué)生觀看，并指導(dǎo)學(xué)生聽視頻中的講解。讓學(xué)生了解手指偶的基本形態(tài)特征，例如：手指偶的形狀、表情和顏色等。教師可以與學(xué)生一起觀察手指偶的特征，幫助學(xué)生更好地理解。步驟2：讓學(xué)生自行思考并教師引導(dǎo)，一起發(fā)揮想象力創(chuàng)作手指偶教師可以給學(xué)生一些啟發(fā)性的問題來幫助學(xué)生思考創(chuàng)作手指偶的形象，例如：手指偶的表情、造型、顏色等。讓學(xué)生自由發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)作屬于自己的手指偶。步驟3：提供所需材料和工具，讓學(xué)生制作手指偶教師提供彩色紙、水彩筆、剪刀、膠水等材料和工具，讓學(xué)生自行制作手指偶。教師可以就學(xué)生的制作情況提出指導(dǎo)和建議，幫助學(xué)生更好地完成手指偶。步驟4：展示制作成果并交流，共同欣賞制作完成后，讓學(xué)生展示自己制作的手指偶，并與同桌交流自己的創(chuàng)作靈感和制作過程。教師也可以邀請幾名學(xué)生上臺展示他們的作品，并與全班同學(xué)分享制作心得和感想。教學(xué)評價(jià)通過觀察學(xué)生的制作過程和制作成果，評價(jià)學(xué)生在動手能力和表達(dá)能力方面的表現(xiàn)。通過學(xué)生的交流，評價(jià)學(xué)生在想象力和創(chuàng)意思維方面的表現(xiàn)。教學(xué)拓展老師可以讓學(xué)生自行搜索手指偶的相關(guān)信息，并發(fā)現(xiàn)和收集自己喜歡的手指