初中科學八年級上學期復習專題-期中復習專題11

八上科學專題：期中復習專題一、重難點突破(一)浮力的綜合應用計算浮力的方法一般歸納為以下四種：()公式法：應用阿基米德原理的公式(浮P液V排液)。值得注意的是公式中的V排液是(或物體浸沒的體積)，而不是液體體積也不是物體體積，計算時要已知P液和V排液。(2)平衡法：只要物體在液體(或氣體)中靜止(或勻速直線運動)，若只受重力和浮力作用，那么必有浮力重力(浮物)。用于物體在液體表面、在液體中等。()示數差法：一個物體在空氣中掛在彈簧測力計下，彈簧測力計示數為1再將該物體浸沒在液體中，彈簧測力計的示數為，則物體在液體中浸沒時受的浮力為浮=。()壓力差法：浮力為浮。(二)溶質的質量分數計算題計算公式：溶液中的溶質的質量分數=溶液質量分數與溶液濃稀的關系：溶質的質量分數常用來定量表示溶液的濃度，可以用小數或百分數表示。溶質的質量分數越大，溶液中的溶質相對含量就越，溶液的濃度越。3.溶液的配制分三個步驟：(1)；(2)；(3)。4.溶液的稀釋和濃縮(1)加溶劑稀釋濃溶液：稀釋前后，溶液中質量不變。公式①：濃液Xa濃液=稀液Xa濃液;公式②：P濃液XV濃液Xa濃液=P稀液XV稀液Xa稀液；公式③：濃液=稀液+加水注意：向濃溶液中加水，配制稀溶液時，V濃液WV稀液十V加水()用稀溶液稀釋濃溶液：濃溶液中溶質質量+,=稀釋后溶液中溶質質量。(3)溶液的濃縮：濃縮前后溶液中質量不變。(三)大氣壓的測量1.大氣壓是由于空氣具有而對浸在其中的物體有力的作用而形成的。大氣向各個方向都有壓強。馬德堡半球實驗說明了大氣壓。壓強公式對大氣壓的計算也適用。大氣壓的大小隨高度的增加而減小。標準大氣壓的值為。測量為氣壓的大小可以用和。(四)流體流速與壓強的關系氣體的流速越大，壓強越.；流速越小，壓強

液體也是體，具有與氣體流速與壓強相同的關系。液體也是體，具有與氣體流速與壓強相同的關系。3.應用流體流速與壓強的關系解釋具體問題時根據以下三步進行：（1）首先要弄清哪部分流速快、哪部分流速慢；（2）流速快處壓強小，壓力也小，流速慢處壓強大，壓力也大；（3）流體受壓力差作用而產生各種表現(xiàn)形式和現(xiàn)象。、例題精選例1.小寧為了研究浸在液體中的物體所受浮力的規(guī)律，設計了如圖所示的實驗，他將彈簧測力計一端固定，另一端掛一正方體合金塊，開始他將合金塊恰好浸沒在裝有水的容器中，容器側面的底部有一由閥門控制的出水口，實驗時，打開閥門緩慢放水，放到彈簧測力計的讀數不再變化時，立郎關閉閥門B在此過程中金屬塊始終不與容器底部接觸，讀出彈簧測力計示數的最小值和最大值分別為牛和牛，取牛/千克。求：合金塊受到的重力。合金塊受到的最大浮力。合金塊的密度例牛.某同學在實驗室進行有關濃硫酸的實驗，觀察到瓶上的標簽如下表所示。他從瓶中倒出10毫0升用于配制稀硫酸。求：濃硫酸（）溶質的質量分數密度來源學§科§網相對分子質量強腐蝕性、陰冷、密封儲藏（1）這10毫0升濃硫酸的質量是多少克？其中含溶質多少克？（牛）若將這10毫0升濃硫酸與50克0水均勻混合，所得稀硫酸的質量分數是多少？（合）欲配制100克0質量分數為19.的6稀%硫酸，需要多少毫升這種濃硫酸和多少毫升水？例小明利用如圖所示的裝置測量本地大氣壓的大小，其中彈簧測力計和注射器的自重可忽略不計，活塞與針筒之間氣密性很好，但摩擦較大，他進行了如下實驗。（1）拔去橡皮帽，將活塞推至底端，當繩端鉤碼加至時，針筒恰由靜止開始向右移動，此時彈簧測力計示數為，則活塞與針筒間的摩擦力為，若繩端鉤碼增加為，則彈簧測力計的示數將（填“增大”、“減小”或“不變”）。（）為減小活塞與針筒之間的摩擦，小明找來潤滑油涂在活塞與針筒壁上，再次測量后發(fā)現(xiàn)摩擦減到很小，于是他重新將活塞推至底端，用橡皮帽密封小孔。當彈簧測力計示數為時，針筒開始向右移動，又測得針筒全部刻度的總長度為，則本地大氣壓強的測量值為。小明發(fā)現(xiàn)將活塞推至底端時，注射器前端小孔內的氣體無法排盡，這將使得大氣壓的測量值（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

例4.大氣壓隨高度的升高而降低，一支登山隊測出了幾個高度的大氣壓，如表所示。(1)請你根據表中的數據，在圖所示的坐標中作出大氣壓隨高度變化的圖像。2a0.75()當高度為時，大氣壓約為。當高度為時，已到了大氣層的邊(2)根據圖像，可以看出大氣壓隨高度變化的數量關系大致為：2a0.75()當高度為時，大氣壓約為。當高度為時，已到了大氣層的邊緣，此處的大氣壓約為(4)除了高度，大氣壓還與什么因素有關？請?zhí)岢瞿愕囊粋€猜想：。四、當堂鞏固蔬菜加工企業(yè)為了避免蔬菜在長途運輸、貯存等環(huán)節(jié)了中腐爛變質及高溫殺菌時對蔬菜營養(yǎng)成分的破壞，常常對蔬菜進行真空冷凍脫水，使之成為脫水蔬菜，營養(yǎng)成分風味物質損失少，復水性極好。從物理學的角度看，真空脫水的道理是()【版權所有：21教育】A真空環(huán)境的溫度極低，可使蔬菜中的水分迅速凝固并升華，從而實現(xiàn)脫水B真空環(huán)境的溫度很高，可使蔬菜中的水分在短時問內迅速汽化，從而實現(xiàn)脫水c真空環(huán)境的空氣密度很小，可迅速提高蔬菜中水分子的運動速度，從而實現(xiàn)脫水.真空環(huán)境的氣壓很低，降低了水的沸點，使蔬菜中的水分迅速汽化，從而實現(xiàn)脫水.先在溢水杯中裝滿水(水面與溢水口齊平)，然后放入一塊重為2牛的木塊，溢出的水全牛［來源牛牛牛的%雙氧水溶液，需要加入水的質牛［來源牛牛牛的%雙氧水溶液，需要加入水的質溢水杯底部受到水的壓強增大，小燒杯中水的重力大于學?？?。網］溢水杯底部受到水的壓強減小，小燒杯中水的重力小于溢水杯底部受到水的壓強不變，小燒杯中水的重力等于溢水杯底部受到水的壓強不變，小燒杯中水的重力小于實驗室用的雙氧水溶液配制溶質質量分數為量為().氯化鈉是生活必需品，也是重要的化工原料。下表是氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度時的溶解度，根據此表回答問題。(1)要把硝酸鉀從溶液中分離出來，采用的方法是。提純含少量泥沙的粗鹽，一般經過以下操作流程：提純含少量泥沙的粗鹽，一般經過以下操作流程：溫度/℃20"30"40：50,60溶解度/g氯化訥,36.036.3"36.6'37.037.3硝酸鉀31.645.863.985.5,110

（填序號）。（）操作④中需要將圓形濾紙折疊處理，下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是（）操作⑤中除用到三腳架、玻璃棒、坩堝、坩堝鉗外，還需要用到等儀器。（）操作④中需要將圓形濾紙折疊處理，下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是（4）結束后稱量獲得的精鹽，并計算精鹽的制得率，發(fā)現(xiàn)制得率較低，其可能原因是（可多選）。、食鹽沒有全部溶解即過濾、蒸發(fā)時食鹽飛濺劇烈C蒸發(fā)后，所得精鹽很潮濕、器皿上沾有的精鹽沒全部轉移到稱量紙上5.如圖所示，飛機機翼模型靜立在電子臺秤上，當用電風扇對著模型吹風時，電子臺秤的示數比沒有吹風時小，這說明模型上表面比下表面空氣的壓強、流速：⑴在處的天氣系統(tǒng)控制下，處的天氣特點是。⑵處即將發(fā)生明顯的天氣變化，因為該地受到的影響，屆時該地將出現(xiàn)⑴在處的天氣系統(tǒng)控制下，處的天氣特點是。⑵處即將發(fā)生明顯的天氣變化，因為該地受到的影響，屆時該地將出現(xiàn)天氣。7.小明同學將一只蘋果放入水中，蘋果在水里處于懸浮狀態(tài)，則此蘋果的密度為千克/米3。小明從水中取出蘋果，分成一個大塊和一個小片（如圖所示），再將小片放入水中，發(fā)現(xiàn)小片沉入水底，據此現(xiàn)象可以推斷：若將大塊浸沒水中，松手后大塊將會（選填“上浮”、“懸浮”“下沉”），大塊的密度小片的密度（選填“大于”、“小于”“等于”）.小明利用最大刻度值標有.的一次性注射器等器材，對大氣壓的值進行測量.其實驗步驟如下：.先讓注射器吸入少量水，然后將活塞推至注射器底端，當注射器的小孔充滿水后，再用橡皮帽封住注射器的小孔.?用細繩拴住注射器活塞的頸部，使繩另一端與彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢地拉動注射器筒，如圖所示．當注射器中的活塞剛開始滑動時，記下彈簧測力計的示數為7.nc測出注射器全部刻度的長度為C.根據測量數據，算出大氣壓的值。（1）實驗所用的器材為：注射器、彈簧測力計、細繩、橡皮帽、水和。（2）根據實驗數據計算出大氣壓強是帕（3）小明發(fā)現(xiàn)，同學們在做此實驗時測得的大氣壓值誤差很大，對此小明與同學找出了下列可能的原因：①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體；②活塞與注射器筒壁間有摩擦;③彈簧測力計的示數沒有讀準；④活塞與注射器筒壁不完全密封.上述原因一定會使測量值小于真實值的是.?①③；?①④C②③；.②④.（）小紅對小明所做實驗進行改進，在完成、步驟，活塞推到注射器底端后，添加了“取下封住注射器小孔的橡皮帽，再次水平向右慢慢勻速拉動注射器，記下彈簧測力計的示數為1.”這一實驗步驟，這是為什么？。9.有一個足夠大的水池，在其水平池底豎直放置一段圓木。圓木可近似看作一個圓柱體，底面積0.高，密度0.7X10。（10）1未向池內緩慢注水，圓木對池底的壓力和壓強分別為多大？.

（）向水池內注水，在水位到達時圓木受到水的浮力和圓木對池底的壓力分別為多大?當向水池內注水深度達到時，圓木受到的浮力又為多大?回家作業(yè)1.把我們正在考試的一張試卷平攤在課桌上，其上表面所受的大氣壓力最接近下列哪個數值（）A.10NB.100NC.1000N如果配制的氯化鈉溶液的溶質質量分數偏小，其原因是（）.稱取的氯化鈉固體質量偏大.轉移稱量好的氯化鈉固體時，有少量灑落在桌面上?量取水的體積偏小.轉移配制好的溶液時，有少量液體濺出.如圖所示，在小瓶里裝一些帶顏色的水，再取一根兩端開口的細玻璃管，在它上面畫上刻度，使玻璃管穿過橡皮塞插入水中，從管子上端吹入少量氣體，就制成了一個簡易的氣壓計。小明把氣壓計從山腳帶到山頂的水平地面上，玻璃管內水柱的高度，水對容器底的壓強。（填“變小”、“不變”或“變大”）.如圖所示，小明想估測大氣壓的大小，她設計的實驗方案如下：記錄彈簧.測力計的示數為F這就是大氣對吸盤的壓力。將蘸水的塑料掛衣鉤的吸盤放在光滑玻璃板上，用力擠壓吸盤。用彈簧測力計鉤著掛鉤緩慢向上拉，直到。量出吸盤與玻璃板接觸面的直徑，計算吸盤與玻璃板的接觸面積為根據，計算出大氣壓的大小。小明由于疏忽，將前三項的順序寫顛倒了，正確的順序是實）驗中小明將蘸水的吸盤放在光滑玻璃板上，用力擠壓吸盤的目的是什么?實驗中小明所用的彈簧測力計的量程是、吸盤與玻璃板的接觸面積是她（填“能”或“不能”）測出大氣壓的大?。ㄔO大氣壓約為x要測出大氣壓的大小，你認為實驗中所選吸盤的面積應盡量—選填“大一些”或“小一些”）。（5補）充完整實驗方案用中的步驟。（6?。┟饔职巡ＡО宸謩e斜放、立放，使彈簧測力計向不同方向拉吸盤，也都測出了大氣壓的值，這說明大氣壓的方向是5.如下圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線?；卮鹣铝袉栴}：［來源:學&科&網（1）當溫度為2℃0時，甲、乙兩種物質的溶解度曲線相交，含義是（2在）30℃時，能配成甲溶液的最大溶質質量分數為（保留小數點后一位）（3甲）中含有少量的乙，若提純甲可采用法（填“降溫結晶”“蒸發(fā)結晶”“過濾”）。6如圖所示，將木塊和金屬塊按甲、乙兩種不同的方式放在相同燒杯盛裝的水和鹽水中，物體靜止時如圖所