幼兒園大班體育游戲方案策劃方案范本（三篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)幼兒園大班?體育游戲方?案策劃方案?范本活動(dòng)?目標(biāo)：1?.利用游戲?情境，練習(xí)?雙腳跳;(?重)2.?能配合手臂?和腿的動(dòng)作?進(jìn)行跳躍;?(難)3?.體驗(yàn)小青?蛙跳荷葉的?樂趣?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?荷葉若干?活動(dòng)過(guò)程：?1.熱身?運(yùn)動(dòng)《小蝌?蚪》，引導(dǎo)?幼兒進(jìn)入情?景(1)?師問(wèn)：咦，?小蝌蚪長(zhǎng)大?后變成了什?么呀?小?青蛙是怎么?走路的呢??(鼓勵(lì)全體?幼兒嘗試雙?腳跳)小?青蛙另外兩?只腳要怎么?做?這樣子?跳就更像小?青蛙了，小?青蛙們，我?們?cè)賮?lái)跳一?跳吧!(鼓?勵(lì)幼兒配合?手臂和腿的?動(dòng)作進(jìn)行跳?躍)(2?)師：今天?天氣不錯(cuò)，?小青蛙們，?快到媽媽這?里來(lái)，咱們?一起去荷塘?里玩!(加?深難度，鼓?勵(lì)幼兒雙腳?向前跳)?2.進(jìn)行游?戲“跳荷葉?”(1)?教師明確游?戲規(guī)則師?：哇，你們?看池塘里有?好多的荷葉?啊，咱們今?天就來(lái)玩兒?跳荷葉的游?戲吧!小青?蛙們可一定?要注意安全?了，千萬(wàn)不?要掉進(jìn)水里?。我們跟著?音樂來(lái)跳，?音樂停了，?就趕快從荷?塘里跳出來(lái)?，回到媽媽?身邊，好不?好?(音樂?響起)好了?寶寶們，你?們?nèi)ネ姘??(2)音?樂停，請(qǐng)個(gè)?別幼兒示范?，分組練習(xí)?師：剛才?媽媽看到這?個(gè)小青娃跳?的真好，請(qǐng)?他來(lái)跳一跳?。還有哪個(gè)?小青蛙想來(lái)?跳一跳?(?個(gè)別幼兒示?范，強(qiáng)化優(yōu)?點(diǎn)，提出建?議)下面?，媽媽請(qǐng)摸?到頭的小青?蛙再去荷塘?里跳一跳!?(分組練習(xí)?，進(jìn)行指導(dǎo)?)3.帶?領(lǐng)幼兒跟著?音樂邊跳邊?游進(jìn)行放松?教師：小?青蛙們跳累?了，跟著媽?媽一起坐在?荷塘邊，捶?捶腿，休息?休息!孩子?們，跟著青?蛙媽媽，咱?們到河里游?玩吧!帶領(lǐng)?幼兒邊游泳?邊跳，跟魚?媽媽說(shuō)再見?。幼兒園?大班體育游?戲方案策劃?方案范本（?二）活動(dòng)?目標(biāo)1.?發(fā)展多種爬?的技能,增?強(qiáng)上肢力量?。2.提?高身體的協(xié)?調(diào)性和敏捷?性。3.?能積極參與?活動(dòng),在活?動(dòng)中感受快?樂。活動(dòng)?準(zhǔn)備平衡?木____?條、音樂。?活動(dòng)過(guò)程?一、熱身?活動(dòng)1.?開火車,圍?成一個(gè)圓圈?,激發(fā)孩子?活動(dòng)興趣。?2.師幼?在圓圈上跟?著音樂做動(dòng)?物模仿操(?有節(jié)奏地活?動(dòng)頭部、上?肢、腰部、?腹背、下肢?等)。二?、動(dòng)作教學(xué)?和練習(xí)教?師創(chuàng)設(shè)“俠?學(xué)本領(lǐng)”情?景,帶領(lǐng)幼?兒進(jìn)行__?__個(gè)階段?的練習(xí)。?1.手膝著?地爬。手?膝著地像小?螞蟻一個(gè)跟?著一個(gè)在地?上爬,要求?手膝協(xié)調(diào)、?爬行有序。?2.手腳?伸直在地上?進(jìn)行高肢爬?。要求幼?兒在爬行時(shí)?手腳盡量伸?直,膝蓋不?著地,圍著?圓圈爬兩圈?。3.匍?匐爬行并從?平衡木下面?爬過(guò)(先高?后低),再?走平衡木回?到隊(duì)伍(先?低后高)。?要求身體?貼地,頭抬?起用手交替?往前撥,雙?替向前蹬行?進(jìn)爬。掌握?后讓幼兒以?匍匐爬的動(dòng)?作通過(guò)平衡?木下方的空?隙,要求在?前基礎(chǔ)上臀?部不要抬起?,頭側(cè)面爬?行通過(guò)。?4.爬平衡?木,雙手用?力爬,雙腳?并攏并保持?平衡(先低?后高)。?身體貼緊平?衡木,雙腳?并攏放在平?衡木上保持?平衡,抬頭?的同時(shí)雙手?伸直抓緊平?衡木兩側(cè),?用力拉平衡?木帶動(dòng)身體?向前進(jìn)。這?個(gè)動(dòng)作的難?點(diǎn)在于幼兒?的雙腳要保?持平衡,不?要掉下。?三、放松活?動(dòng):吹氣球?師幼模仿?氣球,甩動(dòng)?身體上肢和?下肢后,模?仿吹氣球變?大,然后爆?炸倒地。?活動(dòng)反思?1.關(guān)于目?標(biāo)的設(shè)計(jì)?爬是小班幼?兒最喜歡的?活動(dòng)之一,?讓幼兒在爬?的過(guò)程中鍛?煉身體并在?已有的基礎(chǔ)?上得到提高?,這就需要?在活動(dòng)設(shè)計(jì)?上由易到難?,且趣味性?強(qiáng)。平衡木?的擺放方式?和次序能賦?予爬行的多?樣性,讓幼?兒在變換爬?行動(dòng)作和距?離的同時(shí)實(shí)?現(xiàn)自身上肢?力量和協(xié)調(diào)?性的提高。?2.關(guān)于?材料的選擇?平衡木在?幼兒園是很?常見的,平?時(shí)孩子也很?喜歡在上面?走走,但平?衡木同時(shí)還?能起到鍛煉?上肢的目的?。例如:幼?兒在平衡木?上面爬行,?就必須保持?身體平衡,?體驗(yàn)手臂、?手腕的拉力?和爆發(fā)力;?幼兒在平衡?木下方匍匐?爬行,就要?關(guān)注自身身?體和頭部,?避免撞到平?衡木,發(fā)展?注意力和身?體的柔韌性?、協(xié)調(diào)性。?3.關(guān)于?環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)?熱身環(huán)節(jié)?:通過(guò)有趣?的動(dòng)物模仿?操使幼兒的?上肢得到充?分的活動(dòng)。?爬行環(huán)節(jié)?:由易到難?,平衡木的?不同擺放和?不同的爬行?動(dòng)作,逐步?提高了幼兒?挑戰(zhàn)自我的?欲望。放?松環(huán)節(jié):氣?球人的設(shè)計(jì)?,意在讓幼?兒在愉悅的?情境中充分?放松身體四?肢。幼兒?園大班體育?游戲方案策?劃方案范本?（三）【?活動(dòng)目標(biāo)】?1、練習(xí)?手膝著地向?前爬行，發(fā)?展身體的協(xié)?調(diào)能力和靈?敏性。2?、學(xué)習(xí)在鉆?矮洞時(shí)要低?頭，爬窄路?時(shí)要兩手靠?攏、兩腳靠?攏。3、?學(xué)習(xí)小烏龜?曬太陽(yáng)的動(dòng)?作，感受小?烏龜曬太陽(yáng)?動(dòng)作的有趣??！净顒?dòng)?準(zhǔn)備】1?、“小烏龜?爬山坡”音?樂磁帶，錄?音機(jī)。2?、墊子__?__塊，冰?箱包裝箱_?___只，?小軟墊鋪的?小路___?_條，沙包?人手一個(gè)，?筐三只，自?制太陽(yáng)一個(gè)?、草若干。?3、場(chǎng)地?布置：墊子?(小橋)接?小軟墊鋪(?山路)，接?包裝箱(山?洞)，布置?____組?。自制太陽(yáng)?一個(gè)貼在活?動(dòng)室上方，?將糧食(沙?包)藏于草?后。【活?動(dòng)過(guò)程】?一、導(dǎo)入?師：今天我?們來(lái)玩?zhèn)€“?變變變”游?戲，我說(shuō)變?什么你們就?變什么。?“變變變，?變成小烏龜?!”幼兒學(xué)?做小烏龜?shù)?樣子。幼?兒念變變變?，把老師變?成烏龜媽媽?。二、熱?身運(yùn)動(dòng)—烏?龜操師：?小烏龜我們?一起來(lái)鍛煉?身體，做烏?龜操吧!?幼兒扮小烏?龜，教師扮?烏龜媽媽，?帶領(lǐng)幼兒聽?音樂活動(dòng)頭?頸、四肢。?三、小烏?龜旅行1?、師：(指?“太陽(yáng)”)?看太陽(yáng)出來(lái)?了，我們一?起去草地上?曬太陽(yáng)吧!?不過(guò)我們先?要學(xué)會(huì)爬的?本領(lǐng)，才能?爬到草地上?去曬太陽(yáng)。?“小烏龜?你們會(huì)爬嗎??請(qǐng)一只小?烏龜來(lái)試一?試?！苯處?指導(dǎo)正確動(dòng)?作。2、?教師講解、?示范正確動(dòng)?作：手、膝?著、腳面貼?住地面慢慢?爬。幼兒模?仿，教師巡?回指導(dǎo)、糾?正。3、?討論：遇到?窄窄的山路?怎么爬?兩?手靠緊、兩?腳靠緊慢慢?爬。幼兒跟?著老師練習(xí)?。4、討?論：遇到矮?矮的山洞怎?么爬過(guò)去，?才不會(huì)撞到?頭?請(qǐng)一幼?兒試鉆，其?他幼兒觀察?。教師講?解、示范：?頭低下，身?子壓低。幼?兒練習(xí)。?5、出發(fā)?(1)教師?介紹路程：?經(jīng)過(guò)小橋(?墊子)—山?路(小軟墊?)—矮山洞?(大紙箱)?，—坐在草?地(軟墊鋪?成的大塊場(chǎng)?地)上曬太?陽(yáng)。并提?問(wèn)：過(guò)山路?要怎么爬，?過(guò)山洞又應(yīng)?該怎樣爬??幫助幼兒鞏?固爬不同物?體的要求。?四、小烏?龜曬太陽(yáng)。?1、集體?糾正不正確?地爬行動(dòng)作?。2、啟?發(fā)幼兒聽指?令朝著太陽(yáng)?曬，模仿烏?龜做曬腦袋?、曬屁股、?曬肚皮和四?肢(四腳朝?天)的動(dòng)作?。五、小?烏龜運(yùn)糧食?。1、師?：媽媽想起?一件事，家?里的糧食吃?完了了，我?們?cè)诓莸厣?找找有沒有?糧食。小烏?龜在找的時(shí)?候慢慢爬，?小心別撞到?其他小烏龜?。小烏龜?找糧食(練?習(xí)四散爬)?。2、運(yùn)?糧食。師?：小烏龜找?到這么多糧?食，媽媽一?下子運(yùn)不回?去，請(qǐng)你們?幫媽媽好嗎??那我們?cè)?么把糧食運(yùn)?回去呢?(?放在背上背?)請(qǐng)一幼