2023初中八年級(jí)班主任下學(xué)期工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范本（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)2023初?中八年級(jí)班?主任下學(xué)期?工作計(jì)劃標(biāo)?準(zhǔn)范本一?、指導(dǎo)思想?二、管理?目標(biāo)1、?繼續(xù)對(duì)學(xué)生?進(jìn)行愛(ài)國(guó)主?義教育、集?體主義教育?、文明行為?習(xí)慣養(yǎng)成教?育，有效提?高學(xué)生的思?想道德素質(zhì)?、全面實(shí)施?素質(zhì)教育。?3、積極?參加學(xué)校組?織的各項(xiàng)活?動(dòng)，使學(xué)生?在活動(dòng)中受?到教育。?4、形成團(tuán)?結(jié)向上的良?好班風(fēng)，班?干部分工明?確，提高學(xué)?生的管理能?力。5、?健全和完善?班級(jí)的科學(xué)?管理制度，?班規(guī)獎(jiǎng)罰分?明，落到實(shí)?處。三、?管理措施?（一）常規(guī)?教育方面?1、開(kāi)學(xué)初?的常規(guī)訓(xùn)練?非常重要，?要嚴(yán)格要求?，違者必究?，便學(xué)生盡?快收心，恢?復(fù)良好的行?為習(xí)慣。重?溫上學(xué)期制?定的班規(guī)，?對(duì)于校規(guī)也?要條條落實(shí)?。課堂、課?間、上下學(xué)?的紀(jì)律非常?重要、責(zé)任?到人、事事?有人管。?2、充分利?用班會(huì)及讀?書(shū)讀報(bào)時(shí)間?強(qiáng)調(diào)一日常?規(guī)要求，養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)和生活習(xí)?慣。根據(jù)上?學(xué)期班干部?表現(xiàn)確定班?干部分工。?班干部做工?作記錄，及?時(shí)記在家校?本上，每周?一班會(huì)進(jìn)行?總結(jié)。教師?根據(jù)總結(jié)完?成每日的學(xué)?生評(píng)價(jià)表，?對(duì)表現(xiàn)不夠?好的學(xué)生，?及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)?撥、指導(dǎo)，?加強(qiáng)教育。?（二）班?級(jí)紀(jì)律方面?1課堂紀(jì)?律嚴(yán)格遵?守課堂常規(guī)?，如果有違?反紀(jì)律的現(xiàn)?象，限期整?改。2、?課間紀(jì)律?開(kāi)展豐富多?彩的課間活?動(dòng)，是解決?課間紀(jì)律亂?的法寶。我?將開(kāi)展“跳?繩、做游戲?、踢毽子”?等活動(dòng)，隨?時(shí)提醒學(xué)生?要注意的危?險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)?地。課間違?紀(jì)，由班長(zhǎng)?、組長(zhǎng)記錄?，樓內(nèi)不大?叫、不跑跳?、不打鬧、?課間做到文?明休息。?（三）衛(wèi)生?方面1、?個(gè)人衛(wèi)生?每周一檢查?個(gè)人衛(wèi)生，?平時(shí)抽查，?要求衣著整?潔，桌屜干?凈，物品整?齊，由衛(wèi)生?委員記錄，?表現(xiàn)情況記?錄在“衛(wèi)生?勞動(dòng)”中。?2、班級(jí)?衛(wèi)生每天?下午分派值?日生清掃，?由勞動(dòng)委員?負(fù)責(zé)。設(shè)立?衛(wèi)生監(jiān)督崗?，由衛(wèi)生委?員負(fù)責(zé)進(jìn)行?檢查與監(jiān)督?。對(duì)于主動(dòng)?、及時(shí)打掃?衛(wèi)生的同學(xué)?或小組，進(jìn)?行表?yè)P(yáng)加星?，記錄在“?衛(wèi)生勞動(dòng)”?中。同時(shí)利?用花草美化?環(huán)境，并進(jìn)?行愛(ài)護(hù)環(huán)境?和花草的教?育。（四?）班干部的?培養(yǎng)方面?班級(jí)管理光?靠班主任一?人是不夠的?，班干部是?班級(jí)管理的?小助手。每?個(gè)班干部都?做工作記錄?，每周五班?會(huì)總結(jié)，進(jìn)?行班干部工?作評(píng)價(jià)，不?能勝任的同?學(xué)要進(jìn)行調(diào)?整，期末與?優(yōu)秀班干部?掛鉤。及時(shí)?召開(kāi)班干部?會(huì)議，針對(duì)?他們?cè)诠ぷ?中出現(xiàn)的問(wèn)?題，教給他?們工作方法?，使他們明?確自己的職?責(zé)，指出他?們的優(yōu)缺點(diǎn)?和今后努力?工作的方向?。同時(shí)，還?要求他們注?意班干部成?員之間的合?作，齊心協(xié)?力，擰成一?股繩，盡力?在同學(xué)之間?樹(shù)立他們的?威信，創(chuàng)造?機(jī)會(huì)，鍛煉?和培養(yǎng)他們?的能力。?（五）家校?結(jié)合1、?經(jīng)常主動(dòng)找?學(xué)生談話(huà)，?找出不足，?提出希望，?明確發(fā)展方?向，讓學(xué)生?感受到關(guān)愛(ài)?，對(duì)于學(xué)習(xí)?和行為習(xí)慣?落后的學(xué)生?要不定期談?心、幫助他?們解決實(shí)際?問(wèn)題。2?、對(duì)于學(xué)習(xí)?后進(jìn)生，每?節(jié)課都要提?問(wèn)，作業(yè)中?有錯(cuò)要單獨(dú)?進(jìn)行輔導(dǎo)，?與家長(zhǎng)聯(lián)系?，共同幫助?提高學(xué)習(xí)興?趣、樹(shù)立學(xué)?習(xí)的信心。?3、對(duì)于?行為后進(jìn)生?，發(fā)現(xiàn)閃光?點(diǎn)要大力表?揚(yáng)，樹(shù)立信?心，在教師?和家長(zhǎng)共同?督促下改進(jìn)?。越是表現(xiàn)?差的方面，?越要讓其引?起重視，比?如當(dāng)班干部?。4、家??；?dòng)。?（1）電話(huà)?聯(lián)系。除了?家長(zhǎng)咨詢(xún)外?，要主動(dòng)與?家長(zhǎng)聯(lián)系，?把孩子的情?況及時(shí)反饋?給家長(zhǎng)。?（2）面談??；静徊?用此方式。?如實(shí)在需要?，先上報(bào)教?導(dǎo)處，再與?各科教師溝?通好，讓家?長(zhǎng)來(lái)有所獲?。5、其?他方面班?級(jí)管理中還?應(yīng)注重個(gè)體?的發(fā)展，在?各項(xiàng)活動(dòng)中?挖掘各種人?才及學(xué)生的?潛力，使班?上的每個(gè)同?學(xué)都能在某?一方面得到?進(jìn)一步的發(fā)?展。因此，?在班級(jí)繼續(xù)?開(kāi)展各種活?動(dòng)。如：朗?讀星、閱讀?大王、寫(xiě)作?星等各種評(píng)?比活動(dòng)。在?這些活動(dòng)中?，大力推出?新人、新作?，讓每個(gè)孩?子都敢于面?對(duì)大家展示?自我，充分?鍛煉自己，?提高學(xué)生的?自信心。?我相信，用?欣賞的眼光?去看孩子，?多關(guān)愛(ài)和寬?容他們，他?們會(huì)健康快?樂(lè)地成長(zhǎng)。?在今后的工?作中，我將?不斷地改進(jìn)?以上措施，?爭(zhēng)取把工作?做得更好。?2023?初中八年級(jí)?班主任下學(xué)?期工作計(jì)劃?標(biāo)準(zhǔn)范本（?二）經(jīng)過(guò)?一年半的教?學(xué)和管理，?我對(duì)現(xiàn)在帶?的班級(jí)有了?充分的了解?，對(duì)每一位?學(xué)生的情況?也了然于心?，能夠根據(jù)?他們不足的?地方和有優(yōu)?勢(shì)的地方進(jìn)?行有效的管?理。在這個(gè)?熱鬧的新學(xué)?期伊始，每?個(gè)人都有了?新的期望，?為了更好地?面對(duì)幾個(gè)月?后的會(huì)考，?為學(xué)生進(jìn)入?九年級(jí)打下?堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?，我將下學(xué)?期的工作做?如下安排：?一、學(xué)習(xí)?上對(duì)于學(xué)?習(xí)較差的學(xué)?生，有計(jì)劃?的談心，詢(xún)?問(wèn)有什么學(xué)?習(xí)上的困難?，生活上能?夠解決的問(wèn)?題盡量幫助?學(xué)生解決。?同時(shí)關(guān)注尖?子生合理規(guī)?劃好自己的?時(shí)間，做好?心理上的調(diào)?節(jié)，不要有?太大的壓力?。二、班?級(jí)管理上?班級(jí)里面總?有調(diào)皮的學(xué)?生和乖學(xué)生?，在這一個(gè)?學(xué)期，我同?樣會(huì)一視同?仁，不過(guò)不?會(huì)再___?_學(xué)生做他?們不想做的?事情，而是?找到他們擅?長(zhǎng)的地方去?加以利用，?使他們的長(zhǎng)?處得到發(fā)揮?。與此同?時(shí)，在班級(jí)?中開(kāi)展積極?地有益于身?心的活動(dòng)，?讓學(xué)生對(duì)既?能掌握知識(shí)?，又能開(kāi)心?快樂(lè)的去學(xué)?習(xí)，還能鍛?煉身體，一?舉多得。?作為一名班?主任，我無(wú)?疑是要將大?部分的注意?力放在學(xué)生?的身上，而?整個(gè)班