主題班會(huì)活動(dòng)方案官方版（6篇）

第15頁(yè)共15頁(yè)主題班會(huì)活?動(dòng)方案官方?版活動(dòng)背?景：暑假?調(diào)整后，孩?子們又迎來(lái)?了新學(xué)期，?為了明確新?學(xué)期的集體?努力方向，?明確個(gè)人新?學(xué)期奮斗目?標(biāo)，因此通?過(guò)班會(huì)讓孩?子們深刻地?領(lǐng)悟到“千?里之行，始?于足下”的?道理。以嶄?新的姿態(tài)、?飽滿(mǎn)的精神?投入到學(xué)習(xí)?中去，以期?把握新的一?年，迎接新?的機(jī)遇與挑?戰(zhàn)。活動(dòng)?目的：1?、新學(xué)期新?的要求，統(tǒng)?一思想，統(tǒng)?一認(rèn)識(shí)。?2、強(qiáng)化常?規(guī)管理3?、重申遵紀(jì)?守法的重要?性?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：(?1)部分同?學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言?材料，總結(jié)?初中學(xué)習(xí)生?活的得與失?(2)新?學(xué)期計(jì)劃?活動(dòng)過(guò)程：?(一)暢?談暑假生活?的趣事1?、師：短暫?的暑假已過(guò)?去，我們又?迎來(lái)一個(gè)美?好的春天.?。暑假生活?是非常有意?義的。它是?我們學(xué)習(xí)過(guò)?程中的調(diào)節(jié)?劑，也是培?養(yǎng)我們自理?、自律和自?立的訓(xùn)練場(chǎng)??，F(xiàn)在請(qǐng)同?學(xué)們以小組?為單位進(jìn)行?討論，你是?怎樣度過(guò)一?個(gè)愉快而有?意義的暑假??2、請(qǐng)?幾位學(xué)生到?講臺(tái)上說(shuō)一?說(shuō)。(二?)規(guī)范行為?習(xí)慣，明確?規(guī)章制度?1、學(xué)習(xí)《?小學(xué)生日常?行為規(guī)范》?。2、學(xué)?習(xí)學(xué)校文明?禮儀要求，?做個(gè)文明有?禮的好孩子?。3、具?體明確本學(xué)?期各項(xiàng)要求?，如：課前?準(zhǔn)備要求、?個(gè)人衛(wèi)生要?求、校服穿?著要求、作?業(yè)情況要求?等。4、?進(jìn)行新學(xué)期?的安全教育?。(三)?提出新學(xué)期?新希望在?新學(xué)期里，?有一個(gè)新的?目標(biāo)—不要?做語(yǔ)言的巨?人，要成為?行動(dòng)的主人?!知道了成?功不是靠夢(mèng)?想來(lái)實(shí)現(xiàn)，?而是靠自己?的行動(dòng)……?希望同學(xué)們?在新的學(xué)期?中，在學(xué)習(xí)?上有新的進(jìn)?步，付出一?份努力才會(huì)?換取一份收?獲。書(shū)山有?路勤為徑，?學(xué)海無(wú)涯苦?作舟。向著?自己的目標(biāo)?，奮力前進(jìn)?!活動(dòng)思?考：回望著?身后我們共?同留下的那?串印記，不?由得讓我們?的腦海中泛?起一陣微波?，在那傾注?了我們太多?歡樂(lè)與辛勞?。我們渡過(guò)?了美好的小?學(xué)四年時(shí)光?。在新的學(xué)?期里，我呼?喚所有的班?級(jí)成員能盡?自己的努力?來(lái)維持班級(jí)?的氣氛，我?堅(jiān)信同學(xué)們?會(huì)把最新的?氣象展現(xiàn)出?來(lái)，在新的?學(xué)期里，共?同改變，共?同完善我們?的這個(gè)集體?!主題班?會(huì)活動(dòng)方案?官方版（二?）一、活?動(dòng)目的1?、通過(guò)活動(dòng)?，讓學(xué)生了?解和掌握更?多的安全常?識(shí)、自護(hù)知?識(shí)，樹(shù)立自?護(hù)意識(shí)。?2、活動(dòng)中?學(xué)生通過(guò)自?己參與、自?主體驗(yàn)、自?我感受，從?而養(yǎng)成良好?的品德，有?利于他們的?健康成長(zhǎng)。?二、活動(dòng)?準(zhǔn)備1、?讓同學(xué)們認(rèn)?真學(xué)習(xí)安全?知識(shí)和自護(hù)?技能。2?、組織學(xué)生?排演小品。?3、選好?及訓(xùn)練班會(huì)?主持。三?、活動(dòng)過(guò)程?主持人：?同學(xué)們，?祖國(guó)的未來(lái)?屬于我們，?我們未來(lái)的?生活將是多?么美好。但?是，生活中?還有許多需?要我們注意?的事情，我?們需要增強(qiáng)?自我保護(hù)的?能力。據(jù)統(tǒng)?計(jì)，去年，?我國(guó)有__?__萬(wàn)多名?中小學(xué)生因?食物中毒、?溺水、交通?事故等導(dǎo)致?非正常死亡?。同學(xué)們們?，面對(duì)危險(xiǎn)?和困難，我?們?cè)撛趺崔k??讓我們行?動(dòng)起來(lái)，學(xué)?習(xí)和掌握自?護(hù)自救的知?識(shí)，團(tuán)結(jié)起?來(lái)，互幫互?助，從容地?面對(duì)危險(xiǎn)和?挑戰(zhàn)，讓我?們與自護(hù)相?伴，與平安?同行!(?一)“自護(hù)?”能力表演?和知識(shí)競(jìng)賽?：1.舞?蹈小品《我?們?nèi)ソ加巍?事故：效?游途中，一?位同學(xué)不小?心擦傷了，?怎么辦呢??—現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)同?學(xué)提出解決?辦法。處?理方法：先?用鹽水沖洗?傷面，再用?消毒棉球扶?干，而后用?碘酒涂擦傷?面，再用酒?精球涂擦。?輕者不必包?扎，重者蓋?上清毒紗布?包扎。包扎?最常用方法?是把繃帶的?尾端對(duì)半剪?開(kāi)，而后打?結(jié)。(2?)不小心碰?到一根帶電?的電線(xiàn)，怎?么辦呢在這?危急關(guān)頭，?孩子們用自?己的聰明智?慧解決了問(wèn)?題，保護(hù)了?自己。急?救辦法：用?木棍將觸電?者挑開(kāi)。(?要注意，不?能用手直接?去拉觸電者?的身體，以?免傳電。)?(3)(?繼續(xù)表演)?：郊游中一?個(gè)同學(xué)不小?心燙傷了手?……處理?方法：對(duì)輕?度的燙傷，?可用清潔的?油類(lèi)、醬油?或牙膏，涂?抹在傷面上?。(4)?天氣太炎熱?了，在回家?的路上，一?位同學(xué)發(fā)生?中暑。救?護(hù)方法：立?即將病人抬?到陰涼的地?方，讓患者?仰臥，解開(kāi)?衣扣，可同?時(shí)用扇子扇?風(fēng)，幫助散?熱?？捎们?涼油擦患者?的太陽(yáng)穴，?也可用涼水?輕輕地噴灑?。(5)?回到家中，?亮亮發(fā)現(xiàn)奶?奶因煤氣中?毒而躺在地?上，他連忙?用學(xué)校學(xué)到?的急救辦法?對(duì)奶奶進(jìn)行?急救。搶?救方法：將?病人立即移?到空氣流通?的地方，同?時(shí)打開(kāi)門(mén)窗?，解開(kāi)衣服?的扣子，再?給病人喝點(diǎn)?醋，最后撥?打急救電話(huà)?“120”?(二).?知識(shí)問(wèn)答?(1)我國(guó)?把每年的哪?一天定為“?全國(guó)中小學(xué)?生安全教育?日”(2?)路口的交?通指揮信號(hào)?有哪些(?3)如果因?不慎，你身?上被火燃著?，你是順風(fēng)?跑，還是逆?風(fēng)跑(4?)如果你在?炒菜時(shí)，油?鍋突然起火?，在你面前?放有三種東?西：鍋蓋、?滅火器和水?，你采用哪?種方法處理?(5)剛?吃過(guò)晚飯，?亮亮就吵著?要爸爸帶他?去游泳，這?樣對(duì)嗎為什?么(三)?主持人：?同學(xué)們都很?聰明，面對(duì)?危險(xiǎn)的時(shí)候?，懂得自救?自護(hù)。當(dāng)我?們獨(dú)自在家?的時(shí)候，安?全知識(shí)也不?能少，請(qǐng)看?《家庭ab?劇》—小?品表演：劇?2c1：?(讀白)好?大一個(gè)家，?我獨(dú)自一個(gè)?人，爸爸媽?媽都上班，?我可自由啦?!(高興?地跳)我打?開(kāi)電視機(jī)，?唉，都不好?看—(這時(shí)?，傳來(lái)敲門(mén)?聲)誰(shuí)呀??d：我，?你李叔叔。?c1：李?叔叔，怎么?沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)?過(guò)呀!d?：噢，我是?新來(lái)的，時(shí)?間不長(zhǎng)，是?你爸爸讓我?來(lái)拿東西的?。[1][?2]c1?：(開(kāi)門(mén)，?讓d進(jìn)來(lái))?d：(左?看右看)小?朋友，你一?個(gè)人在家呀??c1：?(倒茶)叔?叔請(qǐng)喝茶，?我爸爸讓你?來(lái)拿什么東?西?d：?(嘿嘿一笑?)來(lái)……拿?—錢(qián)。c?1：(大吃?一驚)d?：(拿出小?刀，恐嚇道?)不準(zhǔn)喊叫?，不然的話(huà)?，我要你的?小命，動(dòng)作?快點(diǎn)。c?1：(乖乖?地到抽屜去?拿錢(qián)給d)?下面，我?們?cè)賮?lái)看看?b劇中另外?一個(gè)同學(xué)是?怎樣做的。?小品表演?：劇3c?2：(讀白?)多么快樂(lè)?的星期天，?我獨(dú)自一個(gè)?人在家，所?有作業(yè)已做?完，這可真?開(kāi)心呀。(?打開(kāi)電視機(jī)?)唉，都不?好看—(這?時(shí)，傳來(lái)敲?門(mén)聲)誰(shuí)呀??d：我?，你李叔叔?。c2：?李叔叔，怎?么沒(méi)聽(tīng)爸爸?說(shuō)過(guò)呀??d：噢，我?是新來(lái)的，?時(shí)間不長(zhǎng)，?是你爸爸讓?我來(lái)東西的?。c2：?(動(dòng)腦筋想?)既然是我?爸爸讓你來(lái)?的，那你說(shuō)?我爸爸是什?么樣兒。?d：嗯，嘴?巴大大的，?眼睛圓圓的?，鼻子高高?的，這樣。?c2：有?絡(luò)腮胡子嗎??d：沒(méi)?有。c2?：戴眼鏡了?嗎?d：?戴了。c?2：哦，你?是來(lái)拿公文?包的吧。?d：是的。?c2：那?你等著，我?去拿。d?：哎，你開(kāi)?門(mén)呀!c?2：(走到?一邊)哼，?肯定是個(gè)冒?牌的，我爸?爸從不戴眼?鏡，而且，?今天早晨我?明明看見(jiàn)他?拿著公文包?上門(mén)的，讓?他等著吧，?他要是再叫?呀，我就撥?110。?師問(wèn)：看了?這兩個(gè)表演?后，你認(rèn)為?哪一次的同?學(xué)做得對(duì)呢??對(duì)在哪里??如果的情?況發(fā)生在你?身上你會(huì)怎?樣做呢?(?小組討論后?，指名匯報(bào)?)小結(jié)：?獨(dú)自在家時(shí)?，生人敲門(mén)?別理他，是?熟人敲門(mén)還?要多答答話(huà)?，剛才a劇?中的小朋友?就吃了這個(gè)?虧。冒牌“?叔叔”被抓?去了，真令?人高興，這?樣的喜事，?真該放串鞭?炮，慶賀慶?賀。(三?)結(jié)束語(yǔ)?時(shí)代召喚跨?世紀(jì)人才，?而跨世紀(jì)人?才首先要學(xué)?會(huì)生存。同?學(xué)們，別忘?了，日常生?活中一定要?注意安全，?學(xué)會(huì)保護(hù)自?己，讓我們?戴上“自護(hù)?”小獎(jiǎng)?wù)拢?邁出通向_?___世紀(jì)?的起跑線(xiàn);?讓所有的孩?子們天天快?樂(lè)，日日平?安。主題?班會(huì)活動(dòng)方?案官方版（?三）主持?人:隊(duì)員們?說(shuō)得多好：?“誠(chéng)實(shí)是力?量的一種象?征，它顯示?著一個(gè)人的?高度自重和?內(nèi)心的安全?感與尊嚴(yán)感??！薄罢\(chéng)信?”與我們的?生活、學(xué)習(xí)?、交友等息?息相關(guān)。?1、請(qǐng)聽(tīng)快?板《誠(chéng)信在?我心》2?、主持人:?誠(chéng)實(shí)守信是?做人之本，?誠(chéng)信是中華?民族的傳統(tǒng)?美德。在我?們身邊有沒(méi)?有誠(chéng)信的事?和人呢?(?隊(duì)員交流身?邊誠(chéng)信的事?和人)攝影?師進(jìn)行拍攝?，記者在一?旁記錄。?3、主持人?:我們?nèi)巳?都要爭(zhēng)做誠(chéng)?實(shí)守信的人?，誠(chéng)自心，?信自行，心?行合一。讓?我們用心靈?呼喚誠(chéng)信。?4、請(qǐng)聽(tīng)?相聲《拍賣(mài)?誠(chéng)信》5?、主持人:?言必行、行?必果;誠(chéng)信?才是真正的?無(wú)價(jià)之寶，?如果失去誠(chéng)?信，便把一?切都失掉了?。誠(chéng)信不僅?關(guān)系到一個(gè)?人、一個(gè)學(xué)?校、一個(gè)地?區(qū)的信譽(yù)，?而且關(guān)系到?一個(gè)國(guó)家的?形象，讓我?們每位隊(duì)員?都來(lái)爭(zhēng)做誠(chéng)?信的陽(yáng)光少?年吧。主?題班會(huì)活動(dòng)?方案官方版?（四）活?動(dòng)目的：?(1)通過(guò)?活動(dòng)，讓學(xué)?生知道水是?人類(lèi)生存的?資源。(?2)明確節(jié)?約用水是我?們每個(gè)公民?應(yīng)盡的義務(wù)?。(3)?學(xué)會(huì)做一些?力所能及的?節(jié)約用水的?生活小事。?活動(dòng)流程?一、活動(dòng)?開(kāi)始：(請(qǐng)?出主持人)?今天老師?想請(qǐng)同學(xué)們?組織召開(kāi)一?次《節(jié)約用?水》主題班?會(huì)，號(hào)召大?家都來(lái)節(jié)約?用水，好不?好?讓我們?用熱烈的掌?聲請(qǐng)出我們?的班委。?二、學(xué)生組?織開(kāi)展活動(dòng)?1.談話(huà)?導(dǎo)入(主持?人：同學(xué)們?，說(shuō)到水，?大家都非常?熟悉，在我?們的日常生?活中處處都?有它的身影?，它是我們?生存的必需?品。同學(xué)們?說(shuō)說(shuō)，你們?都知道哪些?地方需要水??)2.?創(chuàng)設(shè)情景，?明理導(dǎo)行?主持人：它?對(duì)我們用處?可大了。?學(xué)生甲：(?戴上頭飾)?我是一棵小?草，有了水?的滋潤(rùn)，我?挺起了我的?腰桿，你看?我多開(kāi)心啦?!學(xué)生乙?：(戴上頭?飾)我嘛，?大家都認(rèn)識(shí)?我。我是一?只小燕子，?無(wú)論是在偏?僻的農(nóng)村還?是無(wú)人的曠?野，到處都?可以喝到水?，你看我長(zhǎng)?得多壯呀!?學(xué)生丙、?丁：小狗、?花兒(略)?主持人：?聽(tīng)了這幾位?朋友的自述?，你想到什?么?同學(xué)們?在小組內(nèi)交?流一下吧!?學(xué)生：“?水的用處真?大。”“我?們生活離不?開(kāi)它”。“?因?yàn)橛辛怂?，才有了這?如詩(shī)如畫(huà)的?美麗景色”?……主持?人：如果沒(méi)?有了水，同?學(xué)們想想看?，那我們的?生活將會(huì)是?一個(gè)什么樣?子?學(xué)生?：“沒(méi)有了?水，花草樹(shù)?木長(zhǎng)不了。?”“沒(méi)有水?，我們?nèi)祟?lèi)?活不了?！?“沒(méi)有水，?世界上就沒(méi)?有動(dòng)植物”?……主持?人：水是我?們生活的必?需品，我們?應(yīng)該好好節(jié)?約它，對(duì)不?對(duì)?但是呀?，在我們身?邊卻時(shí)常有?這樣的事發(fā)?生……(?1)學(xué)生甲?：上場(chǎng)表演?“用水后水?龍頭不關(guān)，?讓水嘩嘩地?流著?！?(2)學(xué)生?乙：表演“?洗手時(shí)把水?龍頭開(kāi)得很?大，讓水白?白地流掉。?”主持人?：真是令人?心酸哪，看?到這樣的現(xiàn)?象，你會(huì)怎?么想?怎么?做?學(xué)生?：“阻止他?們的行為”?、“上前把?它關(guān)好”、?“跟他們講?道理”……?學(xué)生上前表?演。主持?人：在你們?身邊，有沒(méi)?有類(lèi)似的事?情發(fā)生呢??學(xué)生：“?水龍頭沒(méi)關(guān)?緊”，“用?水時(shí)水量很?大”……?主持人：這?些行為都是?很不好的，?他們隨意?地浪費(fèi)水，?真是讓我觸?目驚心，本?來(lái)我們的淡?水資源就非?常有限，許?多人還不注?意節(jié)約用水?。我們真應(yīng)?該從自我做?起，從現(xiàn)在?做起，杜絕?那些浪費(fèi)水?的現(xiàn)象，那?么我們?cè)趺?樣才能有效?地利用現(xiàn)有?的淡水資源?呢?3.?你有什么節(jié)?約用水的好?辦法嗎??(小組討論?，制定節(jié)水?金點(diǎn)子)?我有個(gè)主意?，單靠我們?的力量是不?夠的，我們?發(fā)出倡議，?讓全社會(huì)的?人們都來(lái)節(jié)?約用水，好?不好?4?、出示倡議?書(shū)倡議書(shū)?親愛(ài)的同?學(xué)們，朋友?們：水是我?們的親密伙?伴，我們的?生活離不開(kāi)?它，讓我們?行動(dòng)起來(lái)，?節(jié)約用水。?我們要做到?：(1)?用完水，及?時(shí)關(guān)緊水龍?頭。(2?)用水時(shí)，?盡量不把水?路開(kāi)得太大?。(3)?能循環(huán)用的?水盡量循環(huán)?用。(比如?：洗完菜的?水可以用來(lái)?澆花。)?(4)看見(jiàn)?浪費(fèi)水的行?為，積極制?止。5、?學(xué)習(xí)一首兒?歌(別讓龍?頭留眼淚)?一滴水，?一個(gè)點(diǎn)，?一只螞蟻喝?一年;十?滴水，一條?線(xiàn)，兩只?螞蟻能劃船?。小朋友?，不浪費(fèi)，?別讓龍頭?淚漣漣。?師：通過(guò)這?節(jié)課的學(xué)習(xí)?你學(xué)到了什?么，今后打?算怎樣做呢??結(jié)束語(yǔ)?：同學(xué)們，?水是生命的?源泉，沒(méi)有?水就沒(méi)有生?命!我們不?但自己要節(jié)?約用水還要?向你身邊的?人宣傳節(jié)水?的好辦法，?讓所有的人?都能珍惜水?源，愛(ài)護(hù)環(huán)?境，最后老?師送給你們?一句話(huà)：“?珍惜水資源?，讓我們的?世界更美!?”主題班?會(huì)活動(dòng)方案?官方版（五?）活動(dòng)主?要目的：讓?學(xué)生在感受?關(guān)愛(ài)，享受?快樂(lè)的同時(shí)?，擁有一顆?感恩的心，?懂得感謝父?母，感謝老?師，感謝朋?友，感謝朝?夕相處的伙?伴……懂得?唯有懂得感?恩的人才是?最幸福的人?。讓我們的?生活處處充?滿(mǎn)關(guān)懷，充?滿(mǎn)真情，充?滿(mǎn)愛(ài)心，充?滿(mǎn)溫馨。?活動(dòng)過(guò)程：?(一)中?隊(duì)長(zhǎng)講話(huà)：?全體起立，?各小隊(duì)整隊(duì)?，報(bào)告人數(shù)?。小隊(duì)長(zhǎng)?：稍息，立?正，報(bào)數(shù)。?報(bào)告中隊(duì)?長(zhǎng)，第小隊(duì)?應(yīng)到人，實(shí)?到人。報(bào)告?完畢。報(bào)告?人中隊(duì)長(zhǎng)?：接受你的?報(bào)告!小?隊(duì)長(zhǎng)：稍息?!中隊(duì)長(zhǎng)?：全體立正?!報(bào)告輔導(dǎo)?員老師，本?中隊(duì)?wèi)?yīng)到人?，實(shí)到多少?人。請(qǐng)?jiān)试S?我們開(kāi)展《?感恩—愛(ài)的?旋律》中隊(duì)?主題隊(duì)會(huì)。?輔導(dǎo)員：?接受你的報(bào)?告，允許你?們開(kāi)會(huì)，并?預(yù)祝這次隊(duì)?會(huì)圓滿(mǎn)成功?!中隊(duì)長(zhǎng)?：稍息，立?正!出旗，?敬禮;唱?隊(duì)歌全體?請(qǐng)坐(二?)中隊(duì)長(zhǎng)講?話(huà)親愛(ài)的?隊(duì)員們，我?們的成長(zhǎng)離?不開(kāi)長(zhǎng)輩的?呵護(hù)，離不?開(kāi)老師的關(guān)?心，離不開(kāi)?同學(xué)的友愛(ài)?……我們每?個(gè)人都應(yīng)該?心懷感激，?學(xué)會(huì)感恩，?不僅僅感謝?父母的恩，?感謝老師的?恩，感謝同?學(xué)的恩，而?是要感謝所?有的人。只?要每個(gè)人都?有一顆感恩?的心，那么?世界將處處?充滿(mǎn)愛(ài)。讓?我們綻開(kāi)美?麗的笑臉，?唱出愛(ài)的心?聲：四(2?)中隊(duì)“感?恩—愛(ài)的旋?律”主題隊(duì)?會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始?。大家用熱?烈的掌聲歡?迎主持人上?場(chǎng)!(三?)主持人上?場(chǎng)男主持?人：伴隨著?陣陣啼哭，?我們來(lái)到了?這個(gè)世界?女主持人：?第一次睜開(kāi)?眼睛，我們?看到了這個(gè)?世界的美麗?可愛(ài)合：?開(kāi)始了生活?的每一天?男主持人：?在關(guān)愛(ài)中我?們一天天成?長(zhǎng)女主持?人：母愛(ài)的?偉大，師愛(ài)?的無(wú)私，友?愛(ài)的真誠(chéng)…?…男主持?人：每一步?的成長(zhǎng)都傾?注了所有人?的濃濃愛(ài)意?女主持人?：享受溫馨?快樂(lè)中的我?們心存感激?合：讓我?們滿(mǎn)懷著一?顆感恩的心?，唱響愛(ài)的?旋律。1?.感恩父母?(背景音樂(lè)?：感恩的心?)男主持?：世界上有?一種瑣碎的?愛(ài)，她的名?字叫母愛(ài)?陰雨時(shí)節(jié)，?一把雨傘送?來(lái)了她的深?情，傍晚?時(shí)分，一杯?牛奶送來(lái)了?她的關(guān)懷，?瑣碎中。?愛(ài)在蕩漾，?愛(ài)在澎湃。?女主持人?：世界上有?一種寬容的?愛(ài)，他的名?字叫父愛(ài)。?像高山似?大海，他包?容著一切。?男主持：?世界上最偉?大的愛(ài)，莫?過(guò)于父愛(ài)和?母愛(ài)。女?主持：世界?上最深的情?，莫過(guò)于子?女親情。?男主持：親?情，人類(lèi)永?恒的話(huà)題。?女主持：?親情，人間?最美的情感?。合：讓?我們一起體?會(huì)父母愛(ài)的?偉大，感謝?父母的養(yǎng)育?之恩!男?主持：下面?請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦?《爸爸媽媽?，我想對(duì)你?們說(shuō)》男?主持：感恩?是一種溫暖?的情感，滋?潤(rùn)心田。背?景音樂(lè)(感?恩的心)?女主持：感?恩像一條緩?緩流淌的小?溪，把人間?最純最美的?訊息在心與?心之間傳遞?。男主持?：看著媽媽?含笑的眼睛?，那是世上?最美的星星?。女主持?：請(qǐng)聽(tīng)小合?唱《媽媽的?眼睛》學(xué)?生表演小合?唱男主持?：感恩并不?是掛在嘴上?的時(shí)髦詞，?我們?cè)撊绾?付諸于行動(dòng)?呢?就來(lái)看?看我們班的?同學(xué)是怎樣?做的吧!?請(qǐng)聽(tīng)三句半?《我在家里?是個(gè)好孩子?》2.感?悟師情背景?音樂(lè)(每當(dāng)?走過(guò)老師的?窗前)女?主持人：看?著溫馨閃耀?的燭光，默?默的燃盡自?己放出的光?和熱，更容?易讓我們想?到母親無(wú)私?而偉大的愛(ài)?。那就是我?們敬愛(ài)的老?師。男主?持：老師是?蠟燭，燃燒?自己，照亮?別人。女?主持：老師?是春蠶，犧?牲自己，奉?獻(xiàn)他人。?合：我們是?祖國(guó)的花朵?，老師是辛?勤的園丁，?我們的成長(zhǎng)?傾注了老師?多少心血啊?!就讓我們?隊(duì)員獻(xiàn)上詩(shī)?朗誦《老師?贊歌》。?男主持：請(qǐng)?欣賞三四小?隊(duì)獻(xiàn)給老師?的歌《甜甜?的秘密》?主題班會(huì)活?動(dòng)方案官方?版（六）?一、背景：?如今的小?學(xué)生從小被?父母呵著護(hù)?著，從不知?父母生活的?艱辛勞累，?不知父母的?希望和期待?。他們總埋?怨父母的嘮?叨、麻煩，?怨恨父母不?理解自己，?但從來(lái)不會(huì)?從父母的角?度，去為父?母想想，體?諒生活的忙?碌與勞累。?二、班會(huì)?目的：1?、讓學(xué)生了?解父母之愛(ài)?，感受父母?之情，體驗(yàn)?愛(ài)的圣潔、?無(wú)私和偉大?。2、讓?學(xué)生學(xué)會(huì)理?解父母，關(guān)?心父母，孝?敬父母，以?實(shí)際的行動(dòng)?報(bào)答父母。?三、班會(huì)?形式：1?、歌曲《燭?光里的媽媽?》、《感恩?的心》、?2、《愛(ài)進(jìn)?我家》《天?下父母心》?flash?及體現(xiàn)父愛(ài)?母愛(ài)的圖片?。3.母?愛(ài)故事：《?從狼嘴里交?換出來(lái)的母?愛(ài)》及一封?《一位辛酸?父親的來(lái)信?》。4.?小組討論發(fā)?言5.趣?味競(jìng)賽(評(píng)?合作小組獎(jiǎng)?)四、活?動(dòng)過(guò)程：?(一)活動(dòng)?開(kāi)始：感受?父母之愛(ài)：?請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)?震憾人心的?故事—《從?狼嘴里交換?來(lái)的母愛(ài)》?。(生講?故事，播放?flash?《天下父母?心》下面?請(qǐng)欣賞羅立?中的油畫(huà)—?《父親》及?朗讀賞析。?(生邊聽(tīng)?邊觀(guān)賞)?下面請(qǐng)欣賞?____年?____月?____日?《____?》刊登的《?一位辛酸父?親的來(lái)信》?，(生邊聽(tīng)?邊看信，背?