9《日益重要的國際組織》第二課時(shí)（教學(xué)設(shè)計(jì)）-部編版道德與法治六年級(jí)下冊(cè)

9《日益重要的國際組織》第二課時(shí)（教學(xué)設(shè)計(jì)）-部編版道德與法治六年級(jí)下冊(cè)一、教學(xué)內(nèi)容本課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容是《日益重要的國際組織》第二課時(shí)，該課時(shí)主要涉及以下內(nèi)容：國際組織的種類及作用：包括聯(lián)合國、國際貨幣基金組織、世界銀行等國際組織的作用及針對(duì)全球問題所提出的解決方案；中國參與國際組織的情況和對(duì)國際組織的貢獻(xiàn)：介紹中國加入聯(lián)合國后對(duì)世界和平、國際安全、全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面所做的貢獻(xiàn)；學(xué)習(xí)如何通過互聯(lián)網(wǎng)獲取國際組織的信息。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解國際組織的種類及作用；了解中國參與國際組織的情況和對(duì)國際組織的貢獻(xiàn)；學(xué)習(xí)通過互聯(lián)網(wǎng)獲取國際組織的信息。能力目標(biāo)能夠通過互聯(lián)網(wǎng)查詢相關(guān)國際組織的信息；能夠?qū)H組織的作用及解決方案進(jìn)行簡單分析；能夠理解中國加入聯(lián)合國后對(duì)世界和平、國際安全、全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面所做的貢獻(xiàn)。情感目標(biāo)通過本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解到國際組織在全球治理中的重要性，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)國際組織的認(rèn)知與關(guān)注，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)世界和平、發(fā)展、合作等方面的情感。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)國際組織的種類及作用；中國參與國際組織的情況和對(duì)國際組織的貢獻(xiàn)；通過互聯(lián)網(wǎng)獲取國際組織的信息。教學(xué)難點(diǎn)理解國際組織對(duì)全球治理的重要性；對(duì)國際組織的作用及解決方案進(jìn)行簡單分析。四、教學(xué)方法本課程采用多種教學(xué)方法，包含講授、互動(dòng)探究和綜合實(shí)踐等，注重學(xué)生的主體性，讓學(xué)生在教師引導(dǎo)下參與課堂互動(dòng)，進(jìn)行知識(shí)探究與體驗(yàn)實(shí)踐。講授法通過講授，幫助學(xué)生全面系統(tǒng)地了解國際組織的種類、作用、中國加入聯(lián)合國后對(duì)世界和平、國際安全、全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面所做的貢獻(xiàn)，并能通過互聯(lián)網(wǎng)了解相關(guān)信息。探究式教學(xué)法對(duì)于國際組織的作用和解決方案，可以采用小組共同探究方式，讓學(xué)生通過口頭交流的方式，共同分析和探討，達(dá)到深入思考的效果。學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)通過學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)地讓學(xué)生感受到國際組織帶給世界的益處，增強(qiáng)對(duì)國際組織的認(rèn)識(shí)和關(guān)注。五、教學(xué)過程1.情境導(dǎo)入進(jìn)入課堂，教師通過投影儀播放視頻等方式，讓學(xué)生先行了解什么是國際組織，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入課堂主題。2.搭建課堂框架根據(jù)本課程的核心內(nèi)容以及學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)程度，進(jìn)行知識(shí)銜接與橋梁構(gòu)建，為后續(xù)理解課程內(nèi)容和展開探討做好鋪墊。3.講授教師傳授國際組織的基本概念及種類，并簡單闡述國際組織的作用和功效。通過講授中的示例和具體案例，讓學(xué)生更加深入地認(rèn)識(shí)國際組織的重要性，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行簡單的分析和探究。4.探究將學(xué)生分小組，讓每個(gè)小組分析和討論某個(gè)國際組織對(duì)全球問題所提出的解決方案，并向全班匯報(bào)自己的分析，以達(dá)到深入思考的效果。5.體驗(yàn)實(shí)踐引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)，通過制作宣傳資料和互聯(lián)網(wǎng)查詢，全面了解和認(rèn)識(shí)國際組織的作用和影響，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)國際組織的認(rèn)知和關(guān)注。6.總結(jié)通過回顧本次課的主要內(nèi)容和思考，以自主或引導(dǎo)方式，使學(xué)生掌握并理解本課程中的課堂內(nèi)容以及所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，并培養(yǎng)學(xué)生批判性思維。六、教學(xué)評(píng)價(jià)1.表現(xiàn)性評(píng)價(jià)通過學(xué)生的發(fā)言、小組討論、制作宣傳資料、互聯(lián)網(wǎng)查詢等活動(dòng)，觀察學(xué)生對(duì)于國際組織的理解程度，以及在探究及實(shí)踐活動(dòng)中的能力表現(xiàn)。2.綜合性評(píng)價(jià)將學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)、實(shí)踐活動(dòng)、考試成績等因素綜合評(píng)價(jià)，總結(jié)本次教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，以及教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成程度。七、教學(xué)資源教材和參考書；投影儀、電腦；互聯(lián)網(wǎng)。八、教學(xué)反思在教學(xué)過程中，應(yīng)該注重課堂互動(dòng)，讓學(xué)生在教師引導(dǎo)下更好地參與課堂，并進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中更好地感受到