三年級下冊美術(shù)說課稿- 第五課 可愛的汽車 ︳湘美版

三年級下冊美術(shù)說課稿-第五課可愛的汽車︳湘美版一、教學(xué)目標(biāo)了解汽車的特點和分類。探究汽車在生活中的作用和意義。培養(yǎng)學(xué)生對汽車造型和色彩的敏感度和創(chuàng)造性。培養(yǎng)學(xué)生細致認(rèn)真、勇于表現(xiàn)、勇于嘗試和發(fā)現(xiàn)的能力。二、教學(xué)內(nèi)容學(xué)生了解汽車的特點和分類學(xué)生通過圖片、視頻等多媒體形式觀察汽車的形態(tài)、顏色、材質(zhì)等特征。學(xué)生通過口頭交流，了解汽車的應(yīng)用范圍、品牌和分類等基本知識。學(xué)生探究汽車在生活中的作用和意義通過教師的引導(dǎo)，學(xué)生思考汽車在生活中的作用和意義。學(xué)生以小組合作方式，設(shè)計并展示汽車在不同場景中的應(yīng)用場景。學(xué)生嘗試探索汽車色彩和造型學(xué)生通過思維導(dǎo)圖、草圖、手工模型等形式重點探究汽車造型和色彩特征，并發(fā)揮創(chuàng)意，產(chǎn)生自己獨特的想法。學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，嘗試使用不同的線條、形狀、顏色等表現(xiàn)手法，表現(xiàn)汽車的特點和美感。三、教學(xué)重難點教學(xué)重點學(xué)生了解汽車的特點和分類。學(xué)生通過思維導(dǎo)圖、草圖、手工模型等形式重點探究汽車造型和色彩特征，并發(fā)揮創(chuàng)意，產(chǎn)生自己獨特的想法。學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，嘗試使用不同的線條、形狀、顏色等表現(xiàn)手法，表現(xiàn)汽車的特點和美感。教學(xué)難點學(xué)生探究汽車在生活中的作用和意義。學(xué)生以小組合作方式，設(shè)計并展示汽車在不同場景中的應(yīng)用場景。四、教學(xué)方法圖像學(xué)習(xí)法通過多媒體硬件設(shè)備，讓學(xué)生觀看汽車圖片和視頻，以圖像學(xué)習(xí)法讓學(xué)生更好的體驗汽車的特點和美感。合作學(xué)習(xí)法學(xué)生在小組合作方式下，設(shè)計展示汽車在不同場景中的應(yīng)用場景，通過討論、交流等方式共同完成任務(wù)，增強學(xué)生的合作意識和互動能力。形象思維法在探究汽車色彩和造型時，教師適時地引導(dǎo)學(xué)生，鼓勵學(xué)生通過形象思維法來表現(xiàn)自己的創(chuàng)意和構(gòu)思，增強學(xué)生的想象和創(chuàng)造能力。五、教學(xué)過程課前準(zhǔn)備準(zhǔn)備多媒體硬件設(shè)備、汽車圖片以及相關(guān)視頻素材等教學(xué)資源。提前為學(xué)生準(zhǔn)備好相應(yīng)的繪畫工具和材料，如紙張、鉛筆、彩筆等。教師引入提問：小朋友們，你們在日常生活中見到過哪些車？（學(xué)生回答后教師梳理并補充）向?qū)W生展示多張汽車圖片和視頻，引入本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)生了解汽車的特點和分類學(xué)生觀察圖片和視頻，了解汽車形態(tài)、顏色、材質(zhì)等特征。學(xué)生通過口頭交流，學(xué)習(xí)汽車的應(yīng)用范圍、品牌和分類等基本知識。學(xué)生自覺或分組完成知識總結(jié)與討論。學(xué)生探究汽車在生活中的作用和意義學(xué)生自行思考汽車在生活中的作用和意義，教師適時發(fā)問和引導(dǎo)。學(xué)生以小組合作方式，設(shè)計并展示汽車在不同場景中的應(yīng)用場景，以短視頻的形式呈現(xiàn)。學(xué)生嘗試探索汽車色彩和造型學(xué)生重點探究汽車造型和色彩特征，通過思維導(dǎo)圖、草圖、手工模型等形式產(chǎn)生自己獨特的想法。學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，嘗試使用不同的線條、形狀、顏色等表現(xiàn)手法。課后拓展學(xué)生完成個人作品，分享自己的心得體會。推薦一些有趣的汽車相關(guān)的動畫電影，讓學(xué)生多方面了解汽車，也可以通過看電影來激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感。六、板書設(shè)計汽車導(dǎo)學(xué)汽車：車型、顏色、材質(zhì)汽車：應(yīng)用、分類、品牌汽車造型和色彩汽車造型：線條、形狀、構(gòu)造汽車色彩：搭配、應(yīng)用、表現(xiàn)汽車在生活中的應(yīng)用汽車：出行、旅游、商業(yè)、運輸?shù)绕?、評價方式個人作品評價能否完整表現(xiàn)汽車特點和美感創(chuàng)意和構(gòu)思是否有新穎性團體作品評價能否有系統(tǒng)性、合理性、開放性能否吸引觀眾，得到他們的欣賞和認(rèn)可八、教學(xué)小結(jié)通過本課教學(xué)，學(xué)生深入了解汽車的特點和分類，探究汽車在生活中的作用和意義，并